Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Nome:___________________________________________ Nome:___________________________________________ Nome:___________________________________________ Nome:___________________________________________ Nome:___________________________________________ Nº de matrícula:___________ Nº de matrícula:___________ Nº de matrícula:___________ Nº de matrícula:___________ Nº de matrícula:___________ Atividade 2: Separação dos componentes de uma mistura (10,0 pontos) 1. Com os dados obtidos na aula prática, calcule o rendimento percentual do procedimento de separação e determine a porcentagem em massa de cada um dos componentes da amostra. (4,0) 2. Você determinou a massa de naftaleno por duas maneiras: por subtração e por pesagem direta do naftaleno recolhido sob a cápsula de porcelana. Houve diferença entre os dois valores? A que pode ser atribuída esta diferença? Em sua opinião, qual é o procedimento mais confiável? (2,0) 3. Algum dentre os métodos de separação descritos neste roteiro poderia ser empregado para separar os elementos de um composto químico? Explique. (2,0) 4. Nesse experimento poderia ser obtido um rendimento superior a 100%. Justifique sua resposta. (1,0) 5. 11,562 g de uma mistura contendo areia, NaCl e naftaleno foi submetida ao procedimento descrito neste roteiro. As seguintes massas foram encontradas: 3,642 g de NaCl, 1,564 g de naftaleno e 5,921 g de areia. Determine o rendimento percentual da separação e a porcentagem em massa de cada componente da mistura.(1,0) Universidade Federal do Triângulo Mineiro Instituto de Ciências Tecnológicas e Exatas Laboratório de Química P05 – Prof. Priscila
Compartilhar