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Acadêmico: Francisco Wiola Duarte de Souza (1477894) Disciplina: Estatística (MAT99) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:455494) ( peso.:1,50) Prova: 12773816 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Algumas operações matemáticas resultam em números que não são inteiros, ou seja, com uma ou várias casas decimais. Quando um número assim apresenta uma quantidade de casas decimais maior que a desejada, precisamos arrendondar esse valor com base em regras específicas do arredondamento de números. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Arredondando o número 114,476 para uma casa decimal, temos 114,4. ( ) Arredondando o número 13,005 para duas casas decimais, temos 13,00. ( ) Arredondando o número 222,0009 para duas casas decimais, temos 222,00. ( ) Arredondando o número 378,5 para inteiro, temos 378. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - V - F - F. c) F - V - V - V. d) V - F - F - V. 2. Variável é o conjunto de resultados possíveis de um fenômeno, quando são feitas sucessivas medidas. São as características que podem ser observadas (ou medidas) em cada elemento da população. Com relação à classificação de variáveis estatísticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A estatura de uma pessoa é uma variável quantitativa contínua. ( ) O peso de uma pessoa é uma variável qualitativa ordinal. ( ) A velocidade de um automóvel é uma variável quantitativa discreta. ( ) A cor de um automóvel é uma variável qualitativa nominal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) F - F - F - V. c) V - F - V - F. d) V - F - F - V. 3. A Estatística é uma área que pode ser definida por um conjunto de métodos que são utilizados para analisar fenômenos. Sobre esta área, analise as sentenças a seguir: I- A Estatística é associada à pesquisa de opinião, aos vários índices governamentais e à representação de dados em gráficos específicos. II- A Estatística se baseia principalmente em análises individuais. III- Os métodos utilizados pela Estatística são aplicáveis apenas para as ciências, pois não existe contexto com a realidade cotidiana. IV- É por meio de coleta de dados e recenseamento de opiniões que podemos conhecer, além da realidade social, os recursos humanos e financeiros, e estabelecer metas a curto, médio e longo prazo. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 4. O gráfico estatístico é um dos recursos mais utilizados quando queremos apresentar um dado estatístico. O objetivo do gráfico estatístico é de produzir no investigador, ou no público, uma impressão mais viva e rápida do fenômeno em estudo. Os principais tipos de gráficos são: diagramas, cartogramas e pictogramas. Analise as sentenças a seguir: I- O gráfico de setores é o gráfico ideal para apresentar séries temporais cíclicas, isto é, séries temporais que apresentam certa periodicidade. II- O cartograma é a representação sobre uma carta geográfica. III- O pictograma é um dos processos gráficos que melhor fala ao público, visto sua forma atraente e sugestiva. Muitas vezes, revistas voltadas ao público jovem se utilizam desse recurso. IV- O gráfico polar é normalmente utilizado nas séries geográficas, ou quando pretendemos apresentar dados relativos em percentuais. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 5. A amostragem é um dos processos mais importantes em estatística. Trata-se do estudo de um pequeno grupo de elementos retirado de uma população (estatística) que se pretende conhecer. Ele pode se subdividir em amostragens probabilísticas e não probabilísticas. Sobre as amostragens não probabilísticas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Aleatória pura. ( ) Sistemática. ( ) Propositada. ( ) Por quotas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) F - F - V - V. c) V - V - F - F. d) F - V - V - F. 6. O gráfico a seguir representa o custo médio da cesta básica, de junho a dezembro de 1998, na cidade de São Paulo - SP, em reais. De acordo com as informações apresentadas pelo gráfico: FONTE DA IMAGEM: DIEESE. Pesquisa nacional da cesta básica. São Paulo: DIEESE, 2009. a) O valor médio da cesta básica em dezembro diminuiu em relação a novembro. b) O maior valor médio da cesta básica é observado entre os meses de setembro e outubro. c) Em outubro foi alcançado o maior valor médio da cesta básica. d) O valor médio da cesta básica teve decréscimo de julho a setembro e de outubro a novembro. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 7. As variáveis nos estudos estatísticos são os valores que assumem determinadas características dentro de uma pesquisa e podem ser classificadas em qualitativas ou quantitativas. Em estatística, antes de se iniciar um estudo, é muito importante conhecer com quais variáveis estamos lidando. Elas podem ser divididas em quantitativas e qualitativas. Sobre quais são as variáveis quantitativas, analise as opções a seguir: I- Cor dos olhos e sexo. II- Peso e altura. III- Intensidade de um treino e estado civil. IV- Idade e número de filhos. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I e IV estão corretas. b) As opções I e III estão corretas. c) As opções II e IV estão corretas. d) As opções II e III estão corretas. 8. A tabela a seguir apresenta a frequência do número de assaltos registrados em uma delegacia no período de um mês. Com base nesta tabela, encontre a porcentagem de assaltos para cada dia da semana. Depois, assinale a alternativa CORRETA: a) O menor percentual em número de assaltos ocorre no sábado. b) Sexta, sábado e domingo representam 20% dos assaltos da semana. c) Na sexta-feira, o índice de assaltos é de aproximadamente 8%. d) Segunda-feira e terça-feira representam 50% dos assaltos na semana. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 9. Uma série estatística é toda tabela que apresenta a distribuição de um conjunto de dados estatísticos em função da época, do local ou da espécie. As séries conjugadas consistem em uma combinação de duas séries, e também são chamadas de mistas. Analise as sentenças a seguir: I- Uma série é geográfica-geográfica quando o local varia, enquanto o fenômeno e o tempo permanecem fixos. II- Uma série é geográfica-específica quando o fenômeno e o tempo variam, enquanto o local permanece fixo. III- Uma série é específica-histórica quando o local e o fenômeno variam, enquanto o tempo permanece fixo. IV- Uma série é geográfica-histórica quando o local e o tempo variam, enquanto o fenômeno permanece fixo. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 10.Usamos o método estatístico quando é impossível fazer o uso do método experimental, visto que nem sempre temos controle dos fatores envolvidos para fixar seus valores. As fases do método estatístico são: coleta de dados, crítica dos dados, apuração dos dados, apresentação dos dados e análise dos resultados. Com relação a essas fases, analise as sentenças a seguir:I- A crítica dos dados pode ser de origem externa ou interna. II- A apuração dos dados nada mais é do que a soma e o processamento dos dados obtidos e a sua disposição mediante critérios de classificação. III- A coleta direta de dados pode ser classificada com relação ao fator tempo, como: contínua, periódica, ocasional. IV- A última fase do trabalho estatístico é a apuração dos dados. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. Acadêmico: Francisco Wiola Duarte de Souza (1477894) Disciplina: Estatística (MAT99) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:455491) ( peso.:1,50) Prova: 12773813 Nota da Prova: 8,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Observe a distribuição de frequências com intervalos de classes e assinale a alternativa CORRETA: a) O ponto médio da 2ª classe é 18. b) A moda da distribuição encontra-se na 1ª classe. c) A frequência total da distribuição é 10. d) A frequência acumulada da 2ª classe é 24. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 2. Considere a Distribuição de Frequência com intervalos de Classe a seguir, calcule a moda e assinale a alternativa CORRETA: a) A Moda é 14. b) A Moda é 215. c) A Moda é 12,625. d) A Moda é 13,25. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 3. Um estudante realizou três avaliações de Estatística, obtendo as notas 4,0, 5,8 e 8,3. Baseado nestes valores, podemos afirmar que a sua média é: a) 5,8. b) 6,3. c) 18,1. d) 6,033. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 4. Dentre as medidas de tendência central, uma delas se caracteriza por dividir os elementos da distribuição (seja em rol, em distribuição sem ou com intervalos de classe), ao meio, exatamente. Com base nessa descrição, assinale a alternativa CORRETA: a) Moda. b) Média. c) Mediana. d) Média ponderada. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 5. Qual a moda da seguinte amostra de dados? 4 5 5 7 11 9 4 6 7 6 5 4 5 7 5 8 5 6 5 4 5 a) A moda é igual a 7. b) A moda é igual a 5. c) A moda é igual a 6. d) A moda é igual a 4. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 6. Média aritmética é o quociente da divisão da soma dos valores da variável pelo número deles. A média é, de modo geral, a mais importante de todas as medidas descritivas. Moda é o valor que ocorre com maior frequência em um conjunto de dados, e que é denominado valor modal. Baseado nesse contexto, um conjunto de dados pode apresentar mais de uma moda. Nesse caso, dizemos ser multimodais; caso contrário, quando não existe um valor predominante, dizemos que é amodal. A mediana é uma medida de posição, é, também, uma separatriz, pois divide o conjunto em duas partes iguais, com o mesmo número de elementos. O valor da mediana encontra-se no centro da série estatística organizada, de tal forma que o número de elementos situados antes desse valor é igual ao número de elementos que se encontram após esse mesmo valor. Sobre as informações apresentadas por Correa (2003), analise as sentenças a seguir: I- Embora o seu resultado seja o mais simples possível, a moda nem sempre existe e nem sempre é única. Quando numa distribuição existem poucos valores da variável, muito frequentemente não há valores repetidos, com o que nenhum deles satisfaz à condição de moda. II- A mediana é uma quantidade que, como a média, também procura caracterizar o centro da distribuição de frequências, porém, de acordo com um critério diferente. Ela é calculada com base na ordem dos valores que formam o conjunto de dados. III- Dada uma distribuição de frequências, chama-se de média aritmética desta distribuição, a soma de todos os valores da variável, multiplicada pela frequência total, que é o número total de observações. IV- A moda pode ser usada como uma medida de tendência central também no caso de a variável considerada ser de natureza qualitativa. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CORREA, Sonia Maria Barros Barbosa. Probabilidade e Estatística. 2ª ed. Belo Horizonte: PUC Minas Virtual, 2003. a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. Anexos: Formulario de Estatistica 2011 7. Um produtor de laranjas coletou 30 amostras com os seguintes pesos (gramas). Conforme os dados da tabela, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: a) F - V - V - V. b) V - V - F - F. c) V - F - V - F. d) F - F - F - V. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 8. A escolaridade dos jogadores de futebol nos grandes centros é maior do que se imagina, como mostra a pesquisa a seguir, realizada com os jogadores profissionais dos quatro principais clubes de futebol do Rio de Janeiro. De acordo com esses dados, o percentual dos jogadores, dos quatro clubes, que concluíram o Ensino Médio é de: a) Aproximadamente 14% dos jogadores possuem Ensino Médio. b) Apenas 54% dos jogadores dos quatro clubes concluíram o Ensino Médio. c) Aproximadamente 14% dos jogadores, dos quatro clubes, nem concluíram o Ensino Médio. d) O percentual dos jogadores, dos quatro clubes, que concluíram o Ensino Médio é de, aproximadamente, 61%. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 9. Determinado produto utilizado na construção civil é vendido em milhares de unidades. Doze lojas de materiais de construção foram pesquisadas quanto ao valor desse produto e foram obtidos os seguintes valores (em reais): 980, 940, 1020, 980, 950, 1000, 900, 940, 1100, 980, 1120, 960. Qual o custo médio, em reais, desse produto, considerando as lojas pesquisadas? a) O custo médio é de R$ 989,17. b) O custo médio é de R$ 932,67. c) O custo médio é de R$ 1.015,00. d) O custo médio é de R$ 952,33. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 10.Em uma pesquisa, para verificar quanto se investe em lazer por semana, obteve-se a tabela a seguir. Com base nessa tabela, podemos afirmar que o valor investido por semana com maior frequência: a) Está entre R$ 150,00 e R$ 200,00. b) É maior que R$ 200,00. c) Está entre R$ 100,00 e R$ 150,00. d) É menor que R$ 100,00. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Acadêmico: Francisco Wiola Duarte de Souza (1477894) Disciplina: Estatística (MAT99) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:455493) ( peso.:3,00) Prova: 12994656 Nota da Prova: 6,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Considere a Distribuição de Frequência com intervalos de Classe a seguir, calcule a mediana e assinale a alternativa CORRETA: a) A Mediana é 15,85. b) A Mediana é 200. c) A Mediana é 495. d) A Mediana é 14,85. Anexos: Formulario_Estatistica_20132. Um estudante realizou três avaliações de Estatística, obtendo as notas 4,0, 5,8 e 8,3. Baseado nestes valores, podemos afirmar que a sua média é: a) 6,033. b) 18,1. c) 5,8. d) 6,3. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 3. Um professor aplicou uma prova a seus quarenta alunos de Astronomia. Os resultados ele organizou em uma tabela que você pode visualizar nessa questão. Com base nos dados da tabela, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A média das notas desses alunos é de 5,15. ( ) O desvio padrão das notas desses alunos é 0,45. ( ) O coeficiente de variação desses alunos é de 43%. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F. b) F - F - V. c) V - F - V. d) V - V - V. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 4. Segundo Crespo (2002), variável é, convencionalmente, o conjunto de resultados possíveis de um fenômeno, sendo que uma variável pode ser qualitativa ou quantitativa. Com relação à classificação de variáveis estatísticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A cor de um automóvel é uma variável qualitativa ordinal. ( ) O número de defeitos de um produto é uma variável quantitativa discreta. ( ) A idade de uma pessoa é uma variável quantitativa contínua. ( ) A classificação de uma pessoa em um concurso é uma variável qualitativa nominal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CRESPO, A. A. Estatística fácil. 17. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. a) V - F - V - V. b) F - V - V - F. c) F - F - F - V. d) V - V - F - F. 5. Existem dois tipos de amostragem: probabilística e não probabilística. A amostragem será probabilística se todos os elementos da população tiverem probabilidade conhecida, e diferente de zero, de pertencer à amostra. Caso contrário, a amostragem será não probabilística. Uma amostragem não probabilística é obtida quando o acesso a informações não é tão simples ou os recursos forem limitados, assim o pesquisador faz uso de dados que estão mais a seu alcance, é a chamada amostragem por conveniência. Sobre a amostragem probabilística, avalie as asserções a seguir: I- A utilização de uma amostragem probabilística é a melhor recomendação que se deve fazer no sentido de garantir a representatividade da amostra. PORQUE II- O acaso é o único responsável por eventuais discrepâncias entre população e amostra. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CORREA, Sonia Maria Barros Barbosa. Probabilidade e estatística. 2. ed. Belo Horizonte: PUC Minas Virtual, 2003. a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é verdadeira. d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa. Anexos: Formulario de Estatistica 2011 6. As Medidas de Dispersão são utilizadas para avaliar se os valores de um conjunto de dados estão próximos uns dos outros. Elas são muito importantes para definir o grau de homogeneidade de dados numéricos. Assinale a alternativa CORRETA que contém apenas Medidas de Dispersão: a) Amostra Ideal, Amostra Mínima e Erro Máximo. b) Média, Moda e Mediana. c) Desvio Padrão, Coeficiente de Variação e Amplitude. d) Desvio Padrão, Coeficiente de Variação e Média. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 7. Para melhor interpretar e avaliar dados estatísticos, podemos utilizar as Medidas de Tendência Central e as Medidas de Dispersão. Medida de tendência central é um valor único que tenta descrever as características de um conjunto de dados, identificando uma posição central dentro do conjunto de dados, já as de dispersão avaliam o quanto que os valores de uma série contornam este "centro". Sobre as medidas de Tendência Central, analise as opções a seguir: I- Média. II- Mediana. III- Desvio padrão. IV- Coeficiente de variação. V- Moda. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções III e IV estão corretas. b) As opções I, II e V estão corretas. c) As opções II, III e V estão corretas. d) As opções I, II e IV estão corretas. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 8. As medidas de tendência têm como objetivo descrever a distribuição das variáveis observadas em um determinado estudo estatístico. Quanto à sua assimetria, uma distribuição pode ser classificada como: a) Simétrica, assimétrica e dissimétrica. b) Simétrica, assimétrica à direita e assimétrica à esquerda. c) Simétrica positiva, simétrica negativa e dissimétrica. d) Simétrica à direita, simétrica à esquerda e assimétrica. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 9. Planeja-se realizar um estudo por amostragem para avaliar diversas características da população de estudantes de escolas públicas da cidade de Samandapiá. Essas características são especialmente: disciplina de que mais gosta, qual tem maior facilidade, qual tem maior dificuldade etc. Utilizando a tabela a seguir, a Amostra Mínima (n) para essa população, tal que possamos admitir que o risco de estarmos errados não ultrapasse 4%, é de: a) 660 alunos. b) 568 alunos. c) 490 alunos. d) 286 alunos. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 10.Em uma determinada empresa, durante todo o ano de 2008, verificou-se que o montante de negócios em cada mês foi de R$ 10.000,00. Em janeiro e fevereiro de 2009 foi de R$ 15.000,00 e R$ 19.000,00, respectivamente. Assim, podemos dizer que a média do montante de negócios, nessa empresa, durante todo o ano de 2008 e os dois primeiros meses de 2009 é: a) De R$ 12,833,33. b) De R$ 14.666,67. c) De R$ 15.400,00. d) De R$ 11.000,00. Anexos: Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 Formulario_Estatistica_2013 11.(ENADE, 2015) Os gestores de uma empresa realizaram avaliação de duas alternativas de investimentos (A e B), com probabilidades de ocorrência para situações de mercado em recessão, em estabilidade e em expansão, respectivamente, de 25%, 50% e 25%. A tabela a seguir apresenta o retorno esperado em cada situação. A comparação das alternativas será feita com base na média ponderada dos retornos por suas probabilidades de ocorrência. Nesse caso, os retornos esperados para as alternativas A e B são, respectivamente, de: a) 11,33% e 12,75%. b) 10,00% e 12,00%. c) 11,00% e 12,75%. d) 11,33% e 13,00%. 12.(ENADE, 2009) Um laboratório está avaliando a compra de uma estufa de certa marca, que possui temperatura média de operação igual a 200 graus Fahrenheit, com desvio padrão de 10 graus Fahrenheit. Para elaborar um manual de operação, a temperatura deve ser medida em graus Celsius. Usando a expressão simplificada C = 0,6 F - 18 para converter graus Fahrenheit em graus Celsius, o Estatístico responsável encontrou que a temperatura média e o desvio padrão da temperatura de operaçãoda estufa são, respectivamente: a) 120 graus Celsius e 6 graus Celsius. b) 120 graus Celsius e 36 graus Celsius. c) 102 graus Celsius e 6 graus Celsius. d) 102 graus Celsius e 36 graus Celsius. Acadêmico: Francisco Wiola Duarte de Souza (1477894) Disciplina: Estatística (MAT99) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:455492) ( peso.:4,00) Prova: 12994652 Nota da Prova: 5,00 1. Para verificar o tempo diário dedicado à leitura por estudantes do Ensino Fundamental, a escola X realizou uma pesquisa com uma amostra de 100 estudantes. Os dados foram agrupados em uma distribuição de frequência com intervalo de classe. a) Copie e complete a tabela. b) Determine o tempo médio de leitura. c) Determine o desvio padrão da amostra. OBSERVAÇÃO: Não se esqueça de apresentar os cálculos e raciocínios utilizados para completar a tabela, pois isto é considerado na pontuação da questão. Resposta Esperada: Resposta esperada: 2. A tabela a seguir apresenta a produção de automóveis por empresa no primeiro semestre deste ano. Calcule a porcentagem que cada empresa representa com relação à produção total e construa um gráfico de colunas para essa tabela na malha quadriculada. Não se esqueça de demonstrar os cálculos ou o raciocínio empregado na resolução. OBSERVAÇÕES: a) Faça cada "quadradinho" corresponder a 5% da produção. b) Não se esqueça de apresentar os cálculos e raciocínios, pois isto é considerado na pontuação da questão. Resposta Esperada: Calcular as porcentagens e preencher o gráfico, fazendo cada quadradinho corresponder a 5%: 490.720/2.453.600 = 0,2 = 20% 613.400/2.453.600 = 0,25 = 25% 368.040/2.453.600 = 0,15 = 15% 858.760/2.453.600 = 0,35 = 35% 122.680/2.453.600 = 0,05 = 5% Preencher a tabela e a malha quadriculada: Anexos:
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