2019 Avaliação parcial de Português 4º ano II unidade

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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA DA GLÓRIA REGO AZEVEDO
ALUNO (A): SÉRIE/ANO: 4º ANO
PROFESSORA: TURNO: 
DATA: 02/08/2019. PESO: 3,00 NOTA:
Avaliação Parcial de Língua Portuguesa – II Unidade
Interpretação do texto
1. O texto que você acabou de ler é:
( ) Uma receita ( ) uma poesia ( ) uma fábula ( ) uma prosa
2. São características desse tipo de texto:
( ) tem como personagens animais ou objetos que tem atitudes humanas.
( ) aparecem fadas, bruxas, príncipes e princesas.
( ) tem sempre uma moral no final, ou seja, um ensinamento.
( ) possui imagens e falas em balões.
3. Quem são os personagens da história?
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4. Onde estava o corvo quando foi visto pela raposa?
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5. Por que a raposa elogiou tanto o corvo? Qual a intenção dela com isso?
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6. O corvo acreditou nos elogios da raposa? Explique.
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7. Ligue as características de cada personagem de acordo com o que foi lido:
8. No final da fábula, aparece uma moral. Escreva qual foi a moral da história e explique com suas palavras o que você entendeu dela.
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9. Você achou certa a atitude da raposa? Por quê?
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10. Escreva a parte do texto que representa a ilustração abaixo:
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Parte gramatical
1. Transforme as frases afirmativas em frases negativas:
a) Eu gosto de sorvete. _________________________________________________________________________________________
b) Mariana anda de bicicleta. __________________________________________________________________________________
c) Amanhã eu vou para a escola. _______________________________________________________________________________
d) André comeu o doce que a vovó fez. _______________________________________________________________________
2. Siga a legenda e classifique as frases em afirmativa, negativa, exclamativa e interrogativa:
[1] Frase afirmativa [ ] Que menino estudioso!
[2] Frase negativa [ ] Gosto de chocolate quente com canela.
[3] Frase exclamativa [ ] O aluno não chegou cedo.
[4] Frase interrogativa [ ] Você estudou para essa prova?
3. Qual o sinônimo de:
a) orar ______________________________ f) residir _________________________________
b) gostar ___________________________ g) feliz ___________________________________
c) lindo _____________________________ h) rápido ________________________________
d) amplo ___________________________ i) achar __________________________________
e) distante _________________________ j) ausência _______________________________
4. Complete os ditados populares com antônimo das palavras destacadas:
a) Antes só do que mal _______________________________________.
b) Água mole em pedra ______________________ tanto bate até que fura.
c) Quem ama o feio ________________________ lhe parece.
d) Quem _______________________ com cão acorda com pulgas.
5. Observe os substantivos destacados no trecho abaixo e depois classifique-os em próprio ou comum.
Ângelo é um garoto feliz e que gosta de estudar. O nome da sua escola é Centro de Ensino Criança Feliz. Em suas férias ele visitou a cidade de Salvador, onde conheceu o Pelourinho e a famosa praia do Farol da Barra.
Ângelo______________________________ Pelourinho ______________________________ 
garoto ______________________________ praia _____________________________________
escola ______________________________ Farol da Barra __________________________
Centro de Ensino Criança Feliz ___________________________________ 
cidade _____________________________ Salvador ________________________________ 
6. Sublinhe os artigos e classifique-os em definido ou indefinido, masculino ou feminino, singular ou plural. Observe o modelo:
O
 pardalzinho nasceu livre. 
O -
 artigo definido, masculino, singular.
a) As estrelas brilham no céu. _________________________________________________________________________________
b) Comprei uns vestidos na loja. _______________________________________________________________________________
c) Daniela é uma menina carinhosa. __________________________________________________________________________
d) O cachorro está brincando na grama. ______________________________________________________________________
7. Leia e escreva cada substantivo no quadro correspondente:
 8. Desafio dos substantivos simples e composto: 
9. Será que você consegue?
Preste atenção e faça uma boa avaliação!