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Acadêmico: Alexandra Desessards Petry (1835950) Disciplina: Direitos Humanos e Cidadania (SES18) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX (Cod.:455522) ( peso.:1,50) Prova: 13358869 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A trajetória dos negros escravos trazidos à força da África do Sul para o Brasil foi timidamente acompanhada por movimentos sociais da época. Com relação a esses movimentos sociais, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Revolta dos Alfaiates. II- Revolta Farroupilha. III- Revolta Praieira. IV- Revolta Cabana. V- Revolta de Canudos. ( ) Aconteceu entre 1835 e 1840, na província do Grão-Pará, no norte do Brasil e contou com a participação da população. ( ) Aconteceu entre 1896 e 1897, no interior da Bahia, contando com a participação da sociedade e do exército da República na luta por causas sociais e religiosas. ( ) Aconteceu entre 1835 e 1845, no Rio Grande do Sul, e desencadeou-se em razão dos altos impostos cobrados. ( ) Aconteceu no início do século XVIII, na capitania da Bahia, e se deu por motivo de descontentamento do povo com o aumento de preços de algumas mercadorias. ( ) Aconteceu entre 1848 e 1850, em Pernambuco, era de cunho liberal e federalista, sendo a última do período do Brasil Império. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - III - II - IV - I. b) III - V - II - IV - I. c) IV - V - II - I - III. d) V - II - III - I - IV. 2. A Declaração de Independência dos Estados Unidos, em 1776, foi escrita por Thomas Jefferson e influenciou a Revolução Francesa. A Declaração influenciou, também, outros países e limitou as ações do Congresso para impedir situações que desafiassem as estabelecidas na lei. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os dois temas citados na Declaração, que influenciaram governos no âmbito internacional: a) Os dois temas condizem ao acesso nos direitos ao trânsito livre e emprego no país. b) Os dois temas asseguram sobre o direito de livre expressão e trânsito no país. c) Os dois temas consistem nos direitos individuais das pessoas e no direito de revolução. d) Os dois temas apontam nos direitos à saúde gratuita para os cidadãos e educação. 3. Fundada em 1945, a ONU teve como objetivo deter as guerras entre os países, fornecendo uma plataforma para o diálogo. Promover o diálogo entre os países foi de suma importância, pois, a partir das discussões, surgiram três propósitos centrais. Um desses propósitos refere-se a manter a paz e a segurança internacional. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Quando falamos em manter a paz, nos reportamos ao direito de viver em paz, não sofrendo nenhum tipo de ataque ou violência, mesmo que seja fora do seu território. II- A paz e a segurança internacional deverão ser mantidas no país de origem, não sendo necessário mantê-la em outro país. III- Para manter a paz e a segurança internacional, todos os países devem ter suas fronteiras respeitadas, não podendo sofrer nenhum tipo de ataque. IV- A dupla cidadania não garante a segurança internacional. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 4. Um dos primeiros governantes a demonstrar um ato de humanidade foi Ciro, o Rei da Pérsia, em 539 a.C. Seus feitos foram descobertos num cilindro de argila, escrito na língua acádia. Sobre esses feitos, analise as opções a seguir: I- Libertação dos escravos da Babilônia. II- Liberdade religiosa. III- Igualdade de gênero. IV- Igualdade racial. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I, II e III estão corretas. b) As opções I, III e IV estão corretas. c) As opções I, II e IV estão corretas. d) As opções II, III e IV estão corretas. 5. Na história do Brasil, houve momentos que os direitos humanos sofreram sérias violações, períodos que remetem ao Império até a Primeira República. Naquele período, vários grupos sociais sofreram com a anulação dos seus direitos, incluindo a exploração humana. Sobre as principais violações que ocorreram no período histórico do Brasil na época Imperial até a Primeira República, analise as opções a seguir: I- Exploração e eliminação dos povos indígenas. II- Concessão dos direitos da mulher. III- A inexistência da fase da infância. IV- Escravidão dos negros. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I, II e IV estão corretas. b) As opções I, III e IV estão corretas. c) As opções II, III e IV estão corretas. d) As opções I, II e III estão corretas. 6. Na Revolução Francesa de 1789 surge a ideia de cidadania utilizada até os dias atuais, com o lema de igualdade, liberdade e fraternidade. Sobre os aspectos da Revolução Francesa, analise as sentenças a seguir: I - Esta revolução instaurou um novo governo, substituindo a monarquia, pelas primeiras ideias de democracia. II - No novo regime de governo instaurado, o povo assumiu o poder sobre os senhores feudais. III - Nesta época surgiram alguns direitos do homem como liberdade política, individual, pensamento e de se reunir. IV - O capitalismo em expansão originou a desigualdade social que negava vários direitos aos operários. Agora, assinale a CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas b) As sentenças I e II estão corretas. c) Somente a sentença IV está correta. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 7. Em 1864, alguns países em guerra mostraram preocupação com relação à condição dos soldados convocados para combate, pois muitos retornavam com sérios ferimentos. Por este motivo, Genebra e alguns países europeus se reuniram a fim de propor estratégias de atendimento a esses combatentes. Por ocasião da II Guerra Mundial, tal movimento repetiu-se mundialmente, culminando na união de 50 nações com o objetivo de minimizar as guerras na tentativa de impedir grandes movimentos revolucionários futuros. Desde então existem movimentos internacionais que visam à organização intergovernamental com o propósito de salvar as gerações futuras da devastação do conflitos internacionais. Nessa luta foram estabelecidas normas de responsabilização criminal para circunstâncias que comprovassem situações degradantes sobre a dignidade do ser humano. Especificamente, estas normas foram estabelecidas por uma instituição. Sobre essa instituição, assinale a alternativa CORRETA: a) Instituição dos Tribunais de Nuremberg e de Tóquio. b) Adoção da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). c) Instituição da Organização Internacional do Trabalho - OIT. d) Instituição da Organização das Nações Unidas - ONU (1945). 8. A Segunda Guerra Mundial representou a nível mundial uma ruptura nos processos das conquistas de humanização internacional, decorrente das mortes que aconteceram no período. Assim, após a Segunda Guerra Mundial começaram algumas manifestações e tratados humanitários internacionais intencionando os acordos de paz. Sobre as primeiras manifestações e legalizações que aconteceram no período pós-guerra, classifique V para verdadeiro e F para as falsas: ( ) Instituição dos Tribunais de Nuremberg e Tóquio. ( ) A Organização do Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. ( ) A Organização das Nações Unidas - ONU. ( ) A Declaração Universal dos Direitos Humanos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - V. b) V - F - V - V. c) F - V - F - V. d) V - V - F - V. 9. Em 1964, a ditadura militar encarregou-se de oprimir as conquistas políticas e sociais conquistadas até então. Neste período, direitos foram negados e cancelados e a censura foi imposta aos meios de comunicação. No entanto, mesmos com todas as dificuldades vivenciadas no período em questão, alguns segmentos da sociedade tentaramse mobilizar. Nessa época, qual movimento se destacou na defesa pelos direitos humanos enquanto os demais movimentos eram considerados ilegais? a) Movimentos sindicalistas. b) Movimentos trabalhistas. c) Movimentos religiosos. d) Movimentos estudantis. 10. Os direitos humanos universais foram organizados ao longo do período histórico da sociedade e de seu desenvolvimento social. Dessa forma, alguns fatores influenciaram a concepção de mundo da sociedade, influenciando o comportamento social das pessoas. Sobre os fatores que compõem a realidade social, influenciando na organização dos direitos universais do homem, analise as sentenças a seguir: I- Econômicos: associam a crença na espiritualidade ao sucesso econômico. II- Políticos: a Igreja não interfere na escolha dos reis e no estabelecimento das guerras. III- Filósofo-jurídico: identifica as pessoas como sujeitos pertencentes ao mundo com direitos. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças I e III estão corretas. Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas. 14/10/2019 11:38 Página 1 de 1
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