Direitos Humanos e Cidadania - Prova I

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Acadêmico: Brenda Baseggio Piffero (2466799) 
Disciplina: Direitos Humanos e Cidadania (SES18) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648800) ( peso.:1,50) 
Prova: 23882957 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Fundada em 1945, a UNESCO tem como objetivo contribuir para a paz e a segurança do 
mundo, através de educação, ciência, cultura e comunicações. Uma das principais ações da 
UNESCO refere-se à educação para os direitos humanos, que vem ganhando destaque na 
sociedade, pautado em vários princípios. Sobre a educação para os Direitos Humanos, 
analise as seguintes sentenças: 
 
I- A educação para os Direitos Humanos adota um método baseado no diálogo, na 
participação e vínculo com a comunidade. 
II- Os princípios da educação para os direitos humanos estão baseados na educação para a 
paz, a tolerância, a humanização, entre outros. 
III- Implica uma educação individualista, baseada nos direitos pessoais de cada ser humano 
e não como um todo. 
IV- Não se preocupa em superar os comportamentos comuns da sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
2. Em 1864, alguns países em guerra mostraram preocupação com relação à condição dos 
soldados convocados para combate, pois muitos retornavam com sérios ferimentos. Por 
este motivo, Genebra e alguns países europeus se reuniram a fim de propor estratégias de 
atendimento a esses combatentes. Por ocasião da II Guerra Mundial, tal movimento 
repetiu-se mundialmente, culminando na união de 50 nações com o objetivo de minimizar 
as guerras na tentativa de impedir grandes movimentos revolucionários futuros. Desde 
então existem movimentos internacionais que visam à organização intergovernamental 
com o propósito de salvar as gerações futuras da devastação do conflitos internacionais. 
Nessa luta foram estabelecidas normas de responsabilização criminal para circunstâncias 
que comprovassem situações degradantes sobre a dignidade do ser humano. 
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Especificamente, estas normas foram estabelecidas por uma instituição. Sobre essa 
instituição, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Adoção da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). 
 b) Instituição dos Tribunais de Nuremberg e de Tóquio. 
 c) Instituição da Organização das Nações Unidas - ONU (1945). 
 d) Instituição da Organização Internacional do Trabalho - OIT. 
 
3. No ano de 1964, o país sofreu uma grave mudança que afetou diretamente a garantia dos 
direitos humanos, a passagem para o regime militar. Quando o período militar terminou, os 
direitos civis, políticos e sociais voltaram a ser divulgados com a promulgação da 
Constituição Federal de 1988. Sobre o período pós-regime militar e a apresentação da 
Constituição Federal quanto às leis que surgiram, complementando e consolidando os 
direitos sociais, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Assegura os direitos aos idosos - Estatuto do Idoso. 
II- Assegura os direitos aos consumidores - Lei de Defesa do Consumidor 
III- Assegura para os adolescentes dirigirem - Lei que autoriza a carteira de habilitação aos 
menores com 13 anos. 
IV- Assegura direitos aos portadores de deficiência - Estatuto da Pessoa com Deficiência. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
4. A história do surgimento dos direitos humanos conta com os primeiros indícios a partir de 
539 a.C. na Pérsia, considerado o primeiro reconhecimento de uma ação humana. A Carta 
Magna de 1215, assinada pelo rei da Inglaterra na época, foi a antecessora do que 
atualmente conhecemos como Direitos Humanos. Sobre o conteúdo que consta na redação 
da Carta Magna, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Igreja passa a se desvincular do Estado, ambos assumem responsabilidades sociais 
distintas. 
II- Os indivíduos após o falecimento de seus familiares têm o direito de herdar as terras de 
seus ascendentes. 
III- O documento preconiza a não tolerância aos indivíduos que apresentaem má conduta, 
sofrendo punições. 
IV- As viúvas necessitam casar-se para assegurar direitos quanto à moradia e condições 
sociais de vivência. 
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Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença IV está correta. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
5. Quando as teorias sociais passam a ser questionadas provocam movimentos de mudança, 
os quais são alavancados pelas descobertas científicas. Hall (2003) concerne alguns 
elementos que evidenciam a evolução teórica das ciências humanas. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A língua é uma ferramenta social e seus usuários apenas se apropriam dela, 
reproduzindo-a. 
( ) Focault acreditava no poder da sociedade em produzir um efeito disciplinador sobre os 
sujeitos. 
( ) Para Freud, os sujeitos são capazes de gerenciar seus conhecimentos na sua 
integralidade. 
( ) As coisas começam a ser questionadas quando o homem começa a perceber as 
desigualdades sociais ao seu redor. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: HALL, S. A identidade cultural na pós-modernidade. Trad. Thomaz Tadeu da Silva, 
Guaracira Lopes Louro. 8. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - V - F - V. 
 
6. Em 1964, a ditadura militar encarregou-se de oprimir as conquistas políticas e sociais 
conquistadas até então. Neste período, direitos foram negados e cancelados e a censura foi 
imposta aos meios de comunicação. No entanto, mesmos com todas as dificuldades 
vivenciadas no período em questão, alguns segmentos da sociedade tentaram se mobilizar. 
Nessa época, qual movimento se destacou na defesa pelos direitos humanos enquanto os 
demais movimentos eram considerados ilegais? 
 a) Movimentos sindicalistas. 
 b) Movimentos trabalhistas. 
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 d) Movimentos religiosos. 
 
7. A Constituição dos Estados Unidos da América, promulgada em 1978 é o documento 
regente de todo o sistema federal do governo dos Estados Unidos e referência para todos 
os países do Ocidente. Já naquela época, a declaração tinha por objetivo proteger a 
liberdade de expressão de religião, o direito de guardar e usar armas, a liberdade de 
assembleia e a liberdade de petição. Sobre essas proibições, com relação ao referido 
documento, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A tortura e o exílio. 
 b) O castigo cruel e a autoinculpação forçada. 
 c) O castigo e a autoflagelação. 
 d) A tortura e a autoflagelação. 
 
8. De acordo com Bobbio (2003), Thomas Hobbes, John Locke e Jacques Rosseau foram 
imprescindíveis para o reconhecimento do processo de formação do Estado moderno e 
contemporâneo. Neste contexto, Hobbes descreve sobre o Estado Absoluto, Locke sobre a 
Monarquia Parlamentar e Rosseau sobre a democracia. De acordo com a teoria de cada 
autor, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Estado absoluto. 
II- Monarquia parlamentar. 
III- Democracia. 
 
( ) É um sistema de governo em que o Poder Executivo é intimamente ligado ao Poder 
Legislativo. 
( ) É um sistema de governo centrado na ideia do direito divino dos reis. 
( ) É um sistema de governo em que prevalece a participação do povo nas decisões 
políticas e na eleição dos governantes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) I - II - III. 
 c) I - III - II. 
 d) II - I - III. 
 
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9. Os direitos inalienáveis são todos os direitos fundamentais que não podem ser 
legitimamente negados a uma pessoa. Para a Organização das Nações Unidas (ONU), qual é 
o pior desrespeito aos direitos inalienáveis da pessoa humana? 
 a) Tráfico de pessoas. 
 b) Trabalho infantil. 
 c) Racismo. 
 d) Intolerância religiosa. 
 
10. A trajetória dos negros escravos trazidos à força da África do Sul para o Brasil foi 
timidamente acompanhada por movimentos sociais da época. Com relação a esses 
movimentos sociais, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Revolta dos Alfaiates. 
II- Revolta Farroupilha. 
III- Revolta Praieira. 
IV- Revolta Cabana. 
V- Revolta de Canudos. 
 
( ) Aconteceu entre 1835 e 1840, na província do Grão-Pará, no norte do Brasil e contou 
com a participação da população. 
( ) Aconteceu entre 1896 e 1897, no interior da Bahia, contando com a participação da 
sociedade e do exército da República na luta por causas sociais e religiosas. 
( ) Aconteceu entre 1835 e 1845, no Rio Grande do Sul, e desencadeou-se em razão dos 
altos impostos cobrados. 
( ) Aconteceu no início do século XVIII, na capitania da Bahia, e se deu por motivo de 
descontentamento do povo com o aumento de preços de algumas mercadorias. 
( ) Aconteceu entre 1848 e 1850, em Pernambuco, era de cunho liberal e federalista, 
sendo a última do período do Brasil Império. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - III - II - IV - I. 
 b) IV - V - II - I - III. 
 c) III - V - II - IV - I. 
 d) V - II - III - I - IV. 
 
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas. 
 
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