EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 1

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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA
3a aula
		
	 
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		Exercício: CEL0366_EX_A3_201703454928_V1 
	03/09/2019
	Aluno(a): LUCIANA HARTT
	2019.3 EAD
	Disciplina: CEL0366 - EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA 
	201703454928
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Os baixos índices de crescimento econômico e a ausência de expansão do mercado de trabalho, próprios da atual etapa do processo de acumulação capitalista, impuseram limites a respeito da relação educação/mercado de trabalho. A escola, antes responsável pela organização da sociedade com base no mérito, agora só pode propiciar condições para que os indivíduos possam negociar melhor um lugar no mercado de trabalho, buscando assegurar:
		
	
	a autonomia
	
	a emancipação
	
	o conhecimento
	 
	a empregabilidade
	
	o emprego
	Respondido em 03/09/2019 14:39:09
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Para o neoliberalismo, a escola é vista em uma perspectiva técnico-científica. Ela não valoriza a formação humanística do indivíduo, mas defende uma formação guiada pela necessidade de mão-de-obra. Nos discursos neoliberais a educação não é mais reconhecida como integrante do campo social, mas se insere definitivamente no mundo:
		
	
	da ética
	
	da filosofia
	
	da moral
	
	da política
	 
	do mercado.
	Respondido em 03/09/2019 14:39:27
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	De acordo com Kato: "Toda atividade produtiva envolve um risco de fracasso, que pode ser reduzido, mas jamais eliminando totalmente. Quem deve assumir o risco? O governo, o empresário ou o trabalhador?" (KATO, J. M.; PONCHIROLLI, O.O desemprego no Brasil e os seus desafios éticos. Revista FAE. Disponível em: http://www.fae.edu/publicacoes/pdf/revista_da_fae/fae_v5_n3/o_desemprego_no_brasil.pdf Acesso em:11 abril 2012).
A contração do emprego e a precarização apontam para o fato de que o crescimento econômico apresenta desigualdades. Sobre a noção e o discurso da empregabilidade em tempos de globalizado, poderíamos tecer algumas considerações:
I - Que há distorção no foco da questão, culpabiliza-se o indivíduo e não o sistema;.
II - Que os trabalhadores que buscam requalificar-se, protamente são absorvidos pelo mercado;
III - Que o crescimento econômico apresenta-se não includente.
Quando o fracasso é imputado ao trabalhador podemos inferir como sendo verdadeira a opção que apresenta as afirmativas:
		
	
	I, II e III
	
	Apenas a I
	 
	I e III
	
	I e II
	
	II e III
	Respondido em 03/09/2019 14:58:25
	
Explicação:
Que há distorção no foco da questão, culpabiliza-se o indivíduo e não o sistema;.
Considerando que os trabalhadores que buscam requalificar-se, protamente são absorvidos pelo mercado e també que o crescimento econômico apresenta-se não includente.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Para conter os efeitos da depressão que ocorreu após a Crise de 1929, o governo dos Estados Unidos lançou o programa intitulado:
		
	
	Pacto de Varsóvia
	
	Projeto Manhattan
	 
	New Deal
	
	Acordo de 1931
	
	Plano Marshall
	Respondido em 03/09/2019 15:05:52
	
Explicação:
O New Deal (novo acordo), com o intuito de o estado intervir na economia, onde este era liberal, ou seja, os norte americanos viviam o chamado liberalismo econômico onde o estado não intervém nas atividades econômicas. Este foi o maior fator para o fim do capitalismo liberal.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em diferentes tempos históricos, mulheres e homens questionaram suas existências com o intuito desenvolverem conhecimentos capazes aperfeiçoar suas vidas. O período que representa o questionamento com relação às perspectivas que rompiam com o teocentrismo e voltava-se ao racionalismo e à defesa do individualismo é a:
		
	
	Antiguidade
	
	Idade Contemporânea
	 
	Idade Moderna
	
	Pré-História
	
	Idade Média
	Respondido em 03/09/2019 15:07:00
	
Explicação: O período em que surge o questionamento sobre a perspectiva teocêntrica e a humanidade enfatiza de forma mais contundente a necessidade de explicar o fenômenos por meio das validações científicas é na Idade Moderna.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que contém os requisitos que são necessários pesquisar, antes de escolher o seu curso superior.
		
	 
	Os cursos que teriam mais afinidades e conversar com profissionais da área para saber os pontos positivos e negativos.
	
	Os cursos que obtiveram o maior índice de inscritos.
	
	As profissões melhores remuneradas e que exigem o menor tempo de estudo.
	
	As profissões que facilitam uma boa colocação no mercado de trabalho e exigem poucas horas de trabalho.
	
	Os cursos escolhidos pela maioria dos seus amigos.
	Respondido em 03/09/2019 15:10:56
	
Explicação:
Antes de escolher o seu curso superior, deve-se verificar a afinidade com a profissão a escolher, conversando também com profissionais da área.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A empregabilidade tem sido referência nas atuais políticas educacionais e de formação profissional e tema de grandes debates. Torna-se consenso a idéia de que a empregabilidade, entendida como objetivo ou meta da educação profissional e da formação profissional permanente, contribui para superar a crise do desemprego. O princípio que está por trás desse consenso é de que o desemprego é decorrente:
		
	
	da atual etapa do processo de acumulação capitalista
	
	da crise da sociedade salarial
	 
	da inadequação dos trabalhadores, desqualificados para o emprego
	
	da introdução das novas tecnologias de base física e/ou organizacional
	
	das atuais características excludentes do mercado de trabalho
	Respondido em 03/09/2019 15:13:56
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	(UTFPR - Adaptada)
Faça a leitura do texto e responda à questão:
"Os movimentos que vêm modificando as relações de trabalho guardam relação com a implantação de um novo padrão de acumulação (com raízes no chamado toyotismo), que teve lugar no Brasil especialmente a partir dos anos 90, em paralelo com a intensificação da abertura comercial e financeira. A exposição da economia à competição internacional contribuiu para a incorporação de processos de reestruturação produtiva, os quais flexibilizaram o mercado de trabalho - aumentando a liberdade dos empregadores na contratação e demissão de mão de obra - e introduziram novas tecnologias que tornaram obsoletos certos postos de trabalho."
(PINHEIRO, Alessandro Maia; ÁLVARO, Maria Angela Gemaque. Informalidade na região metropolitana de Belém. um retrato por gênero)
Em relação às consequências do processo descrito no texto, assinale a única alternativa INCORRETA.
		
	
	Em países emergentes à liberação da mão de obra da indústria somou-se a PEA que vem do campo em função da crescente mecanização rural.
	
	Os cargos industriais para a automação não têm signifcado com a criação postos de trabalho.
	
	Nos países desenvolvidos promoveu a migração da População Ativa para o setor terciário, que hoje emprega a maior parte da população adulta.
	
	A flexibilização do mercado de trabalho obriga a PEA a ter maior nível de especialização, exigência dos melhores empregos no setor terciário.
	 
	A perda dos cargos industriais para a automação sempre resultou na criação de um número maior de postos de trabalho que o de desempregados.
	Respondido em 03/09/2019 15:21:46
	
Explicação:
A quantidade de trabalhadores desempregados é maior que o número de postos de trabalhos.