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LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Nome do aluno aqui
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II
150 HORAS
Cidade - Estado
Ano
Nome do aluno aqui
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA – ANHANGUERA/UNIDERP- para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório IIProfessores:Colocar aqui os nomes de todos os professores do semestre
Cidade - Estado
Ano
SUMÁRIO
	1. QUESTIONÁRIO DE ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA...........................................................
	0
	2. ENTREVISTA SOBRE A INFRAESTRUTURA E MATERIAIS ............................................ 
	0
	3. ENTREVISTA COM O PROFESSOR .................................................................................
	0
	4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO .....................................................................................
	0
	5. RELATÓRIOS DE CO-PARTICIPAÇÃO.............................................................................
	00
	6. PLANO DE UNIDADE .........................................................................................................
	00
	7. PLANOS DE AULA .............................................................................................................
	00
	8. ANÁLISE E RELATO DE REGÊNCIA .................................................................................
	00
	9. FICHAMENTO DE ARTIGO................................................................................................
	00
	10. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................
	00
	11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (se utilizar) ...............................................................
	00
	12. ANEXOS (se houver) ........................................................................................................
	00
QUESTIONÁRIO - ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA 
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 
Nome da escola: Escola de Educação Básica Francisco de Jesus
Endereço: Rua Professor Agnelo Alves, 250, centro, Junqueiro-AL
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular (X ) 
Horário de funcionamento: Manhã ( X) Tarde (X ) Noite ( ) 
Anos ofertados: 1º ano ao 9º ano 
Número de alunos: 275 alunos
2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
Salas de aula (quantas) ( 6 )
Secretaria (quantas) ( 1 ) 
Pátio interno (quantos) ( 2 ) 
Pátio externo (quantos) ( 1 ) 
Possui quadra coberta - sim ( X ) não ( ) 
Quadra aberta - sim ( ) não ( X ) 
Possui Refeitório - sim ( ) não ( X ) 
Possui Cozinha - sim ( X ) não ( ) 
Sanitário feminino (quantos) - ( 2 ) 
Sanitário masculino (quantos) - ( 2 ) 
Sanitários para professores (quantos) - ( 1 ) 
Possui Biblioteca - sim ( X ) não ( ) 
Possui sala de vídeo e TV - sim ( X ) não ( ) 
Possui sala de leitura - sim ( X ) não ( ) 
Laboratórios ( ) especificar: 
Outros (quais: 
_______________________________________________________________ 
Materiais: 
Mobiliário: descreva como é composto o espaço em que acontecem as aulas de arte, como são as cadeiras e mesas (de metal ou madeira, carteiras individuais ou coletivas, bancos ou cadeiras, há pia ou tanque com torneira na sala, etc.)
Resp: As Aulas de arte acontecem na sala de aula e no pátio externo onde há pias e torneiras, as cadeiras são individuais e são de metais.
Quantidade: 
Quadro negro ( X ) quantos: 5 UNIDADES E 1 QUADRO DE VIDRO
Bebedouros ( X ) quantos: 3 UNIDADES
Projetor ( X ) quantos 3 UNIDADES
Copiadora (xerox) ( X ) quantos 2 UNIDADES
Televisão ( X ) quantas 1 UNIDADE
Vídeo ( ) quantos _________________________________________________
DVD ( X ) quantos 1 UNIDADE 
Aparelho de som ( X ) quantos 2 UNIDADES
Laboratório de informática: ( ) NÃO
Computador sem acesso aos alunos: ( X ) quantos 4 UNIDADES
Computador com acesso para os alunos: ( X ) quantos 2 UNIDADES
Acesso à internet: ( X ) sim ( ) não 
Acervo bibliográfico que contemple também o componente curricular de Arte 
( X ) sim ( ) não 
Outros – especificar (romances, de pesquisa, didáticos outros) 
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Videoteca adequada que contemple também o componente curricular de Arte 
( ) sim ( X ) não 
Outros vídeos ou dvds – especificar (romances, de pesquisa, didáticos, paradidáticos, TV escola, outros). 
______________________________________________________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
2.1. PROFISSIONAIS 
Número de Diretores: 2 (DOIS)
Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 21 ANOS 
Atribuições do diretor: 
Zelar pela instituição, manter um bom relacionamento com alunos, funcionários e a família, gerenciar e articular o trabalho dos professores, coordenadores e funcionários.
Número de Pedagogos (ou outras Licenciaturas): 
7 Pedagogos , 3 licenciados em letras, 1 em geografia, 2 em historia, 1 em matemática, 2 em educação física e 1 em biologia.
Função em que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): 
Professores
Secretário(a): ( X ) sim ( ) não 
Tempo de atuação nesta instituição: 14 ANOS
Formação: TECNICO EM SECRETARIADO
Número de funcionários administrativos: 1 (UM)
Atribuições dos funcionários administrativos: 
Dar apoio a administração em suas tarefas diárias, tais como controle financeiro, atendimento e participação em reuniões.
Número de funcionários de serviços gerais: 2
Atribuições dos funcionários de serviços gerais: 
Serviços de rotina de limpeza, manutenção e conservação dos espaços internos e externos.
Outros funcionários e atribuições: 
Professores auxiliares, fazem atendimentos especializados com crianças especiais.
Associação de Pais, Mestres e Funcionários – APMF: ( ) sim ( X ) não. 
Atribuições: 
Conselho Escolar: ( ) sim ( X ) não. Atribuições: 
Tem Grêmio Estudantil: ( ) sim ( X ) não. 
Atribuições: 
Outras: ( ) sim ( X ) não. Especificar: 
Atribuições: 
Corpo docente – número de professores: 
19 Professores
Tem Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): 
Número: 1
Especificar:
Terapeuta Ocupacional
Função:
Auxiliar no tratamento das pessoas com distúrbios psíquicos, com objetivo de promover a inclusão social e ocupacional.
3. ENTREVISTA COM O PROFESSOR
1- Nome completo do professor entrevistado.
R. Luciano Carlos dos Santos
2- Ano em que concluiu a graduação.
R. 2008
3- Possui curso de especialização? Qual.
R. Sim, Atividade física em ambiente escolar e não escolar, Pós graduação em Gestão esportiva e Futsal.
4- Qual é o tempo de magistério.
R. 20 anos
5- Participa de cursos de capacitação ou formação continuada? 
( X ) sim ( ) não. Citar os três últimos cursos realizados.
R. Gestão Escolar e organização de eventos esportivos;
 Educação Física adaptada para portadores de necessidades especiais;
 Esporte transforma (esporte educacional)
6- Na sua opinião, qual deve ser o principal objetivo das aulas de Educação Física para a formação dos alunos na sociedade atual?
R. Para mim a educação física é importante em vários segmentos pois promove o desenvolvimento integral do aluno, a vida saudável, a socialização, o espírito de equipe a pratica do desporto, assim evoluindo a qualidade de vida do outro e se si próprio.
7-Tem por hábito levar os alunos a participar de Jogos escolares ou outros Campeonatos regionais? Qual é a importância, na sua opinião, da participação dos alunos nestes eventos de cunho competitivo?
R. Sim, a participação dos alunos em jogos de competições de alto rendimento contribui nodesenvolvimento da superação, cooperação, conhecimento dos próprios limites, responsabilidade, controle emocional, autodisciplina, justiça, trabalho em equipe e integridade, mais sem esquecer do estimulo do prazer em participar das competições.
8- Faz visita a espaços culturais com os alunos ou traz para escola algum tipo de apresentação artística (manifestação cultural) como: Grupos de dança, teatro, grupos folclóricos, grupos de capoeira, etc?
Sim ( X ) não ( )
Observação:
As vezes nas aberturas dos jogos internos e nas apresentações em sala de aula. 
9- Abordaas questões da cultura afro-brasilera e indígenas em suas aulas? Como se dá a abordagem destes conteúdos?
R. As vezes a abordagem são através de brincadeiras, jogos, vídeos e pesquisas bibliográficas.
10 – Possui alunos com algum tipo deficiência? Qual sua forma atuar com a inclusão com estes alunos a fim de garantir o acesso e permanência no ensino formal?
R. Sim, o aluno com dislexia as aulas apresentam características próprias e um conjunto de valores e informações que os tornam únicos e especiais, constituindo uma diversidade de interesses e ritmos de aprendizagem. 
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ Data da aula: _________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: _____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08-Desenvolvimento da aula (relatar brevemente quais as atividades e os procedimentos/metodologias adotados pelo professor durante as aulas utilizadas para alcançar o objetivo proposto). De que maneira você percebe que esses procedimentos favorecem ou inibem o aprendizado dos alunos?
09- Como se dá a participação dos alunos na aula (ex: fazem perguntas, colaboram com seus conhecimentos, mostram-se interessados)?Comente as maneiras pelas quais os alunos e o professor interagem (ex: espontaneamente, respeitosamente, atentamente). 
10- Descreva a avaliação da aprendizagem dos alunos. Quais as atividades propostas pelo professor para avaliar a aprendizagem do(s) tema(s) trabalhado(s)?
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ Data da aula: _________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: _____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08-Desenvolvimento da aula (relatar brevemente quais as atividades e os procedimentos/metodologias adotados pelo professor durante as aulas utilizadas para alcançar o objetivo proposto). De que maneira você percebe que esses procedimentos favorecem ou inibem o aprendizado dos alunos?
09- Como se dá a participação dos alunos na aula (ex: fazem perguntas, colaboram com seus conhecimentos, mostram-se interessados)?Comente as maneiras pelas quais os alunos e o professor interagem (ex: espontaneamente, respeitosamente, atentamente). 
10- Descreva a avaliação da aprendizagem dos alunos. Quais as atividades propostas pelo professor para avaliar a aprendizagem do(s) tema(s) trabalhado(s)?
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ Data da aula: _________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: _____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08-Desenvolvimento da aula (relatar brevemente quais as atividades e os procedimentos/metodologias adotados pelo professor durante as aulas utilizadas para alcançar o objetivo proposto). De que maneira você percebe que esses procedimentos favorecem ou inibem o aprendizado dos alunos?
09- Como se dá a participação dos alunos na aula (ex: fazem perguntas, colaboram com seus conhecimentos, mostram-se interessados)?Comente as maneiras pelas quais os alunos e o professor interagem (ex: espontaneamente, respeitosamente, atentamente). 
10- Descreva a avaliação da aprendizagem dos alunos. Quais as atividades propostas pelo professor para avaliar a aprendizagem do(s) tema(s) trabalhado(s)?
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ Data da aula: _________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: _____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08-Desenvolvimento da aula (relatar brevemente quais as atividades e os procedimentos/metodologias adotados pelo professor durante as aulas utilizadas para alcançar o objetivo proposto). De que maneira você percebe que esses procedimentos favorecem ou inibem o aprendizado dos alunos?
09- Como se dá a participação dos alunos na aula (ex: fazem perguntas, colaboram com seus conhecimentos, mostram-se interessados)?Comente as maneiras pelas quais os alunos e o professor interagem (ex: espontaneamente, respeitosamente, atentamente). 
10- Descreva a avaliação da aprendizagem dos alunos. Quais as atividades propostas pelo professor para avaliar a aprendizagem do(s) tema(s) trabalhado(s)?
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ Data da aula: _________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: _____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08-Desenvolvimento da aula (relatar brevemente quais as atividades e os procedimentos/metodologias adotados pelo professor durante as aulas utilizadas para alcançar o objetivo proposto). De que maneira você percebe que esses procedimentos favorecem ou inibem o aprendizado dos alunos?
09- Como se dá a participação dos alunos na aula (ex: fazem perguntas, colaboram com seus conhecimentos, mostram-se interessados)?Comente as maneiras pelas quais os alunos e o professor interagem (ex: espontaneamente, respeitosamente, atentamente). 
10- Descreva a avaliação da aprendizagem dos alunos. Quais as atividades propostas pelo professor para avaliar a aprendizagem do(s) tema(s) trabalhado(s)?
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ Data da aula: _________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: _____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08-Desenvolvimento da aula (relatar brevemente quais as atividades e os procedimentos/metodologias adotados pelo professor durante as aulas utilizadas para alcançar o objetivo proposto). De que maneira você percebe que esses procedimentos favorecem ou inibem o aprendizado dos alunos?
09- Como se dá a participação dos alunos na aula (ex: fazem perguntas, colaboram com seus conhecimentos, mostram-se interessados)?Comente as maneiras pelas quais os alunos e o professor interagem (ex: espontaneamente, respeitosamente, atentamente).10- Descreva a avaliação da aprendizagem dos alunos. Quais as atividades propostas pelo professor para avaliar a aprendizagem do(s) tema(s) trabalhado(s)?
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ Data da aula: _________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: _____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08-Desenvolvimento da aula (relatar brevemente quais as atividades e os procedimentos/metodologias adotados pelo professor durante as aulas utilizadas para alcançar o objetivo proposto). De que maneira você percebe que esses procedimentos favorecem ou inibem o aprendizado dos alunos?
09- Como se dá a participação dos alunos na aula (ex: fazem perguntas, colaboram com seus conhecimentos, mostram-se interessados)?Comente as maneiras pelas quais os alunos e o professor interagem (ex: espontaneamente, respeitosamente, atentamente). 
10- Descreva a avaliação da aprendizagem dos alunos. Quais as atividades propostas pelo professor para avaliar a aprendizagem do(s) tema(s) trabalhado(s)?
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ Data da aula: _________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: _____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08-Desenvolvimento da aula (relatar brevemente quais as atividades e os procedimentos/metodologias adotados pelo professor durante as aulas utilizadas para alcançar o objetivo proposto). De que maneira você percebe que esses procedimentos favorecem ou inibem o aprendizado dos alunos?
09- Como se dá a participação dos alunos na aula (ex: fazem perguntas, colaboram com seus conhecimentos, mostram-se interessados)?Comente as maneiras pelas quais os alunos e o professor interagem (ex: espontaneamente, respeitosamente, atentamente). 
10- Descreva a avaliação da aprendizagem dos alunos. Quais as atividades propostas pelo professor para avaliar a aprendizagem do(s) tema(s) trabalhado(s)?
RELATÓRIO DE CO-PARTICIPAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ data da aula:_________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: ____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08- Descreva brevemente qual foi a forma de sua co-participação nesta aula, relatando em que momento da aula o professor Supervisor solicitou seu auxílio. Quais foram os principais desafios ou dificuldades nesta etapa do estágio?
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RELATÓRIO DE CO-PARTICIPAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ data da aula:_________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: ____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08- Descreva brevemente qual foi a forma de sua co-participação nesta aula, relatando em que momento da aula o professor Supervisor solicitou seu auxílio. Quais foram os principais desafios ou dificuldades nesta etapa do estágio?
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RELATÓRIO DE CO-PARTICIPAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ data da aula:_________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: ____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08- Descreva brevemente qual foi a forma de sua co-participação nesta aula, relatando em que momento da aula o professor Supervisor solicitou seu auxílio. Quais foram os principais desafios ou dificuldades nesta etapa do estágio?
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RELATÓRIO DE CO-PARTICIPAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ data da aula:_________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: ____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08- Descreva brevemente qual foi a forma de sua co-participação nesta aula, relatando em que momento da aula o professor Supervisor solicitou seu auxílio. Quais foram os principais desafios ou dificuldades nesta etapa do estágio?
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RELATÓRIO DE CO-PARTICIPAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ data da aula:_________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: ____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08- Descreva brevemente qual foi a forma de sua co-participação nesta aula, relatando em que momento da aula o professor Supervisor solicitou seu auxílio. Quais foram os principais desafios ou dificuldades nesta etapa do estágio?
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RELATÓRIO DE CO-PARTICIPAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ data da aula:_________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: ____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08- Descreva brevementequal foi a forma de sua co-participação nesta aula, relatando em que momento da aula o professor Supervisor solicitou seu auxílio. Quais foram os principais desafios ou dificuldades nesta etapa do estágio?
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RELATÓRIO DE CO-PARTICIPAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ data da aula:_________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: ____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08- Descreva brevemente qual foi a forma de sua co-participação nesta aula, relatando em que momento da aula o professor Supervisor solicitou seu auxílio. Quais foram os principais desafios ou dificuldades nesta etapa do estágio?
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RELATÓRIO DE CO-PARTICIPAÇÃO
1- Nome da Escola:
2- Série: ________________ turma:_______ data da aula:_________
4- Turno das aulas observadas: ( ) MAT ( ) VESP ( ) NOT
5- Aulas juntas (geminadas): ( ) SIM ( ) NÃO Horário: ____________
6- Nome do professor regente: ______________________________________
7- Conteúdo abordado pelo professor regente durante as aulas:
_______________________________________________________________
08- Descreva brevemente qual foi a forma de sua co-participação nesta aula, relatando em que momento da aula o professor Supervisor solicitou seu auxílio. Quais foram os principais desafios ou dificuldades nesta etapa do estágio?
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PLANO DE UNIDADE
	
PLANO DE AULA NÚMERO 
Inserir dentro do quadrado o número da aula que se refere o plano
	Data: 
	Horário: 
	Ano: 
	Turma:
	Nº de alunos:
	Tema da aula:
	Conteúdo: 
	Objetivo:
	Recursos materiais:
	
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.
 
Atividade 2- (caso houver)
Atividade 3 - (caso houver)
Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
Relato da aula: Descrever brevemente sua impressão e reflexão sobre o desenvolvimento de sua aula, êxitos e dificuldades. Estes comentários servirão para que você possa construir o texto de Relato de Regência ao final do estágio.
	
PLANO DE AULA NÚMERO 
Inserir dentro do quadrado o número da aula que se refere o plano
	Data: 
	Horário: 
	Ano: 
	Turma:
	Nº de alunos:
	Tema da aula:
	Conteúdo: 
	Objetivo:
	Recursos materiais:
	
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.
 
Atividade 2- (caso houver)
Atividade 3 - (caso houver)
Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
Relato da aula: Descrever brevemente sua impressão e reflexão sobre o desenvolvimento de sua aula, êxitos e dificuldades. Estes comentários servirão para que você possa construir o texto de Relato de Regência ao final do estágio.
	
PLANO DE AULA NÚMERO 
Inserir dentro do quadrado o número da aula que se refere o plano
	Data: 
	Horário: 
	Ano: 
	Turma:
	Nº de alunos:
	Tema da aula:
	Conteúdo: 
	Objetivo:
	Recursos materiais:
	
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.
 
Atividade 2- (caso houver)
Atividade 3 - (caso houver)
Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
Relato da aula: Descrever brevemente sua impressão e reflexão sobre o desenvolvimento de sua aula, êxitos e dificuldades. Estes comentários servirão para que você possa construir o texto de Relato de Regência ao final do estágio.
	
PLANO DE AULA NÚMERO 
Inserir dentro do quadrado o número da aula que se refere o plano
	Data: 
	Horário: 
	Ano: 
	Turma:
	Nº de alunos:
	Tema da aula:
	Conteúdo: 
	Objetivo:
	Recursos materiais:
	
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.
 
Atividade 2- (caso houver)
Atividade 3 - (caso houver)
Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
Relato da aula: Descrever brevemente sua impressão e reflexão sobre o desenvolvimento de sua aula, êxitos e dificuldades. Estes comentários servirão para que você possa construir o texto de Relato de Regência ao final do estágio.
	
PLANO DE AULA NÚMERO 
Inserir dentro do quadrado o número da aula que se refere o plano
	Data: 
	Horário: 
	Ano: 
	Turma:
	Nº de alunos:
	Tema da aula:
	Conteúdo: 
	Objetivo:
	Recursos materiais:
	
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.
 
Atividade 2- (caso houver)
Atividade 3 - (caso houver)
Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
Relato da aula: Descrever brevemente sua impressão e reflexão sobre o desenvolvimento de sua aula, êxitos e dificuldades. Estes comentários servirão para que você possa construir o texto de Relato de Regência ao final do estágio.
	
PLANO DE AULA NÚMERO 
Inserir dentro do quadrado o número da aula que se refere o plano
	Data: 
	Horário: 
	Ano: 
	Turma:
	Nº de alunos:
	Tema da aula:
	Conteúdo: 
	Objetivo:
	Recursos materiais:
	
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.
 
Atividade 2- (caso houver)
Atividade 3 - (caso houver)
Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
Relato da aula: Descrever brevemente sua impressão e reflexão sobre o desenvolvimento de sua aula, êxitos e dificuldades. Estes comentários servirão para que você possa construir o texto de Relato de Regência ao final do estágio.
	
PLANO DE AULA NÚMERO 
Inserir dentro do quadrado o número da aula que se refere o plano
	Data: 
	Horário: 
	Ano: 
	Turma:
	Nº de alunos:
	Tema da aula:
	Conteúdo: 
	Objetivo:
	Recursos materiais:
	
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.
 
Atividade 2- (caso houver)
Atividade 3 - (caso houver)
Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
Relato da aula: Descrever brevemente sua impressão e reflexão sobre o desenvolvimento de sua aula, êxitos e dificuldades. Estes comentários servirão para que você possa construir o texto de Relato de Regência ao final do estágio.
	
PLANO DE AULA NÚMERO 
Inserir dentro do quadrado o número da aula que se refere o plano
	Data: 
	Horário: 
	Ano:Turma:
	Nº de alunos:
	Tema da aula:
	Conteúdo: 
	Objetivo:
	Recursos materiais:
	
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Descrever aqui a sequência das atividades dadas na aula.
 
Atividade 2- (caso houver)
Atividade 3 - (caso houver)
Avaliação: descrever aqui se os objetivos foram atingidos com um comentário sobre o motivo.
Relato da aula: Descrever brevemente sua impressão e reflexão sobre o desenvolvimento de sua aula, êxitos e dificuldades. Estes comentários servirão para que você possa construir o texto de Relato de Regência ao final do estágio.
ANALISE E RELATO DA REGENCIA
ARTIGO DE FICHAMENTO
CONSIDERAÇÕES FINAIS