Buscar

Fundamentos Agronegócio- Avaliação Final (Objetiva)


Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Fundamentos do Agronegócio (AGR01)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:460274) ( peso.:3,00)
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	As cadeias agroindustriais representam uma nova forma de ver e analisar o processo produtivo, em que os setores econômicos não são mais vistos como elementos isolados, mas, sim, como participantes de um mesmo processo de agregação de valor. A Figura anexa, tem como base a soja, o conceito de cadeia produtiva. Sobre o Complexo Agroindustrial (CAI) e as Cadeias Produtivas Agroindustriais (CPA), assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Adaptado de: <http://www.pucsp.br/eitt/downloads/v_ciclo_debate/V_Ciclo_2007__Marisa_Barbosa_-Sebastiao.pdf>. Acesso em: 31 maio 2017.
	
	 a)
	Pelo conceito de Cadeias Produtivas Agroindustriais (CPA), temos uma única cadeia, a cadeia da soja, que parte dessa matéria-prima básica, processada de diferentes formas e gera diferentes produtos, os quais possuem diferentes destinações e clientes interessados.
	 b)
	Na ótica das Cadeias Produtivas Agroindustriais (CPA), os agentes com quem um elo da cadeia negocia, comprando ou vendendo produtos, serviços ou informações, são vistos como adversários a serem vencidos para o sucesso individual.
	 c)
	Pelo ponto de vista de Complexo Agroindustrial (CAI), temos duas cadeias, a do óleo e a do farelo, que são os produtos finais disponibilizados ao cliente final, e a análise dessa abordagem faz o caminho reverso até chegar à soja.
	 d)
	Do ponto de vista das Cadeias Produtivas Agroindustriais (CPA), os agentes são parceiros de negócio, ou seja, sem o apoio mútuo na cadeia, perde-se sinergia e capacidade de desenvolvimento, tornando a cadeia fraca e não competitiva.
	2.
	Os conceitos de agricultura familiar e agricultura comercial estão relacionados a dois modelos de exploração das atividades primárias (agricultura, pecuária e silvicultura) e apresentam uma série de elementos, tipos que se distinguem pelo uso da mão de obra, pela forma de gestão da atividade, pelo uso de tecnologias e pelo tipo de produto explorado. Sobre os elementos que estão relacionados à agricultura comercial, analise as seguintes afirmativas:
I- As propriedades exploradas são de pequeno porte, com poucos módulos rurais de tamanho.
II- Esses sistemas de produção são geralmente tradicionais, com baixo uso de tecnologias modernas.
III- Esse modelo é caracterizado por grandes áreas de produção, uso intensivo de tecnologia e gestão profissional da atividade.
IV- Nessas propriedades, o foco da atividade é a subsistência da família dos produtores e a diversificação de atividades.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa III está correta.
	3.
	Os principais instrumentos de política macroeconômica são as políticas fiscal, monetária, comercial e cambial e de rendas. Esses instrumentos são usados pelos órgãos governamentais para direcionar o desenvolvimento da economia nacional como um todo, inibindo, estimulando ou controlando ações individuais dos agentes econômicos que impactam, de modo geral, em todo o sistema econômico. Sobre as políticas macroeconômicas e o agronegócio, analise as afirmativas a seguir:
I- Quando o câmbio está apreciado, ou seja, a moeda nacional está valorizada frente à moeda estrangeira, há um estímulo às exportações pelo ganho de competitividade de preços que os produtos ganham no mercado internacional.
II- O aumento da taxa de juros ou restrição de crédito funcionam como estimuladores da produção e da expansão da atividade do agronegócio.
III- Quando o câmbio está apreciado, isto é, a moeda local está valorizada em relação à moeda estrangeira, fica barato comprar produtos importados, ou seja, câmbio apreciado tende a aumentar as importações.
IV- É possível desestimular o crescimento da oferta, pela diminuição dos gastos governamentais ou aumento de tributos, que passam a desestimular a oferta e a produção, fazendo com que preços possam reagir e incentivar a competitividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	4.
	É considerado produtor rural todo aquele que explora para sobrevivência, obtenção de lucro ou investimento, as atividades do setor primário, ou seja, agricultura, pecuária ou silvicultura. No entanto, existem perfis diferentes de produtores rurais, que podem ser classificados em dois grupos distintos: o fazendeiro e o empresário rural. Sobre o fazendeiro e o empresário rural, analise as afirmativas  seguir:
I- O fazendeiro é o produtor rural típico, tradicional, que pode explorar as atividades com foco no lucro ou subsistência, o que o define é sua forma de perceber e atuar no ambiente de negócios.
II- O fazendeiro é o profissional da exploração das atividades dentro da porteira, sendo de grande relevância para o desenvolvimento do setor rural.
III- Apenas o empresário rural pode ser considerado como agente econômico que efetiva a produção no agronegócio.
IV- O empresário rural possui uma visão mais moderna e empresarial da gestão da propriedade e do negócio.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	5.
	Um importante fator de desenvolvimento do agronegócio nacional, que está ligado às cadeias produtivas ou complexos agroindustriais, e que tem sido utilizado como ferramenta de desenvolvimento do sistema, principalmente por alguns dos agentes produtivos, são a integração e a diversificação de atividades. Existem dois tipos principais de integração: a vertical e a horizontal. Sobre a integração vertical e horizontal de atividades, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A integração horizontal ocorre quando um agente produtivo absorve atividades ou processos que estão localizados à jusante ou à montante de sua posição original da cadeia produtiva.
	 b)
	A integração horizontal ocorre quando um agente produtivo expande suas atividades dentro do mesmo nível operacional de atuação na cadeia.
	 c)
	Um produtor rural realiza uma integração horizontal quando industrializa ou processa toda sua produção ou parte dela, criando uma agroindústria familiar.
	 d)
	A criação de uma rede de supermercados, a partir da união de vários empresários para melhorar a capacidade de compra e venda de seus produtos na cadeia, é um exemplo de integração vertical.
	6.
	A exploração agrícola está relacionada a fatores como clima, aspectos socioculturais, economia e disponibilidade de recursos. Com relação à forma de uso dos fatores de produção (terra, capital e trabalho), a exploração pode ser intensiva, extensiva ou semi-intensiva. Sobre a exploração extensiva dos fatores de produção, analise as seguintes afirmativas:
I- Sistemas de confinamento para engorda de bovinos, em que a terra é explorada de forma a gerar a máxima produtividade.
II- Criação de animais em pastos, sem complementação e limitados à capacidade de suporte natural das pastagens.
III- Uso de maquinário agrícola de alta tecnologia e a agricultura de precisão.
IV- Produção de hortigranjeiros, na qual a mão de obra é fundamental e não pode ser substituída por máquinas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	7.
	A produção agrícola envolve todo um complexo produtivo que produz alimentos, energia,insumos industriais, madeiras e outros produtos fundamentais. Além disso, necessita-se considerar todos os aspectos integrados ao manejo dos recursos naturais, aplicação de insumos produtivos e a sustentabilidade do ambiente. Sobre a agricultura e seu complexo produtivo, analise as afirmativas a seguir:
I- Muitos produtos agrícolas são produzidos somente para uso industrial não alimentar. Exemplos desses produtos são as madeiras, os corantes, os couros, entre outros.
II- A agricultura produz insumos básicos usados na produção animal, cuja produção é destinada ao consumo humano (alimentos) ou às indústrias (couros, ossos e chifres).
III- Muitos produtos agrícolas podem ser usados somente na dieta humana, como fontes de energia. Um exemplo é a produção da cana-de-açúcar, que pode gerar um único alimento (o açúcar para consumo humano).
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	8.
	O agronegócio engloba todas as operações e transações envolvidas, desde a fabricação dos insumos agropecuários e das operações de produção nas unidades agropecuárias, até o processamento, a distribuição e o consumo dos produtos agropecuários. Desse modo, costuma-se dividir a cadeia em antes da porteira, dentro da porteira e depois da porteira, de acordo com o posicionamento do agente econômico na cadeia produtiva. Sobre o setor antes da porteira, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Nesse segmento, encontram-se as atividades de processamento, armazenagem, distribuição e transporte de produtos de origem agrossilvipastoril, que é responsável por agregar valor aos produtos agrícolas.
	 b)
	O setor antes da porteira representa a produção agropecuária propriamente dita, com os produtores e empresários rurais, cuidando de plantações e rebanhos, envolve os processos de exploração de três grupos de atividades: a agricultura, a pecuária e a silvicultura.
	 c)
	As instituições de pesquisas agropecuárias, órgãos de fomento, extensão e assistência técnica são exemplos de agentes econômicos que desenvolvem serviços que compõem o segmento antes da porteira.
	 d)
	Representam o elemento mais visível do complexo agroindustrial, dotando o produto de seu formato de consumo, conforme preferência do consumidor, colocando-o nas quantidades e locais de comercialização.
	9.
	Em algumas situações comuns, que costumam afetar algumas culturas ou rebanho, pode-se utilizar o sistema de integração lavoura-pecuária-floresta, que representa uma forma de manejo produtivo que pode auxiliar na prevenção dos riscos biológicos e climáticos. Sobre a integração lavoura-pecuária-floresta, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A criação e o fortalecimento de parcerias e a atuação em rede que podem fomentar a cooperação, por exemplo, a formação de cooperativas de produtores rurais.
	 b)
	O desenvolvimento de estudos e pesquisas no sentido de melhor conhecer o modo de ação de produtos, avaliar impactos produtivos e ambientais de novas tecnologias, testando-as em ambiente controlado antes de serem lançadas comercialmente.
	 c)
	O desenvolvimento de inovações em produtos, embalagens e processos logísticos tem como objetivo colocar os produtos em condições de consumo à disposição do cliente com mais eficiência e valor agregado.
	 d)
	A exploração de diferentes atividades em uma mesma área, por exemplo, planta-se grãos no verão, e um tipo de forrageira no inverno para alimentar rebanhos de corte, com plantio de árvores planejadas no entorno ou em linhas específicas da área.
	10.
	O cooperativismo contribui para o desenvolvimento de atividades fundamentais para o desempenho de produtores rurais. No cooperativismo, um dos aspectos mais relevantes é os seus princípios, pois, é em razão destes que as cooperativas alcançaram o sucesso. Sobre os princípios do cooperativismo, analise as seguintes sentenças:
I- Um princípio do cooperativismo é o da Autonomia e independência da cooperativa, pois as cooperativas são autônomas, de ajuda mútua e controladas por seus membros, ou seja, os interesses da cooperativa são ditados por seus membros.
II- O cooperativismo apresenta o princípio da Adesão voluntária e livre, ou seja, toda e qualquer pessoa que preencha os requisitos e condições necessárias estabelecidas nos estatutos pode se associar à cooperativa.
III- Um dos princípios do cooperativismo é o princípio da Gestão democrática e livre, no qual indica que quaisquer associados podem ser eleitos como representantes dos demais para exercerem a gestão da cooperativa.
IV- O cooperativismo apresenta o princípio da Educação, formação e informação. Neste princípio, a cooperativa não tem a obrigação de ajudar na formação e na informação de seus membros, empregados, gerentes e pessoas de algum modo associadas a ela.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2014) No agronegócio, são inúmeras as atividades desenvolvidas para produção da matéria prima, industrialização e comercialização. A maioria direciona a um processo e a uma visão sistêmica (do todo e das partes). Nesse contexto, uma cadeia produtiva representa uma sequência de atividades necessárias para a transformação de um insumo básico em um produto final destinado aos consumidores. A esse respeito, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- No campo, a capacidade de agregar valor à cadeia produtiva restringe-se ao agronegócio.
PORQUE
II- A capacidade de agregar valor exige grande disponibilidade de capital para aplicar nos processos de gestão.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 c)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 d)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	12.
	(ENADE, 2010) A empresa rural, em sentido técnico e econômico, pode ser entendida como a reunião eficaz e oportuna dos três fatores de produção (terra, capital e trabalho), com vistas à exploração de empreendimentos agropecuários, cujos produtos têm por objetivo satisfazer necessidades de consumo em massa. A característica principal da empresa rural é:
FONTE: SCAFF, F. C. Aspectos fundamentais da empresa agrária. São Paulo: Malheiros,1997.
	 a)
	Ter o lucro por finalidade.
	 b)
	Estar desobrigada da função social.
	 c)
	Ser de natureza privada.
	 d)
	Ser constituída sob a forma de pessoa jurídica.
Parte inferior do formulário

Mais conteúdos dessa disciplina