Educação no Regime Militar

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 EDUCAÇÃO DO POPULISMO AO GOLPE MILITAR
O período de 1964 a 1985, período ditatorial do regime militar, foi um período marcado por uma intensa perseguição política e repressão aos que eram contrários aos ideais militares. forças políticas e forças sociais se confrotavam, utilizando, ambos os lados, de recursos com censurta, terrorismo, tortura e guerrilhas.Este período também foi um período de profundas mudanças na sociedade brasileira, inclusive na educação.
O período que antecede a ditadura, que vai de 1946 a 1964, foi um período marcante para a educação brasileira, pois tivemos a participação e atuação de educadores que deixaram seus nomes nos anais da historia da educação brasileira, como: Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, Carneiro Leão, Armando Hildebrand, Pachoal Leme, Paulo Freire, Lauro de Oliveira Lima, Durmeval Trigueiro, entre outros.
Depois do golpe militar de 1964 muito educadores passaram a ser perseguidos em função de posicionamentos ideológicos. Muito foram calados para sempre, alguns outros se exilaram, outros se recolheram a vida privada e outros, demitidos, trocaram de função.
No ano de 1964 diante do problema do analfabetismo (40% da população acima de 15 anos era analfabeta), dos resultados do censo escolar, os especialistas em educação e dos altos índices de reprovação nas primeiras séries da educação fundamental, o Estado, sob o governo de Humberto Castelo Branco (1964-1967), se viu obrigado a demonstrar sua preocupação com a situação. Para erradicar o analfabetismo foi criado Movimento Brasileiro de Alfabetização – MOBRAL.
Aproveitando-se, em sua didática, no expurgado Método Paulo Freire, o MOBRAL propunha erradicar o analfabetismo no Brasil… não conseguiu. E entre denúncias de corrupção… foi extinto.
É no período mais cruel da ditadura militar, onde qualquer expressão popular contrária aos interesses do governo era abafada, muitas vezes pela violência física, que é instituída a Lei 5.692, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1971. A característica mais marcante desta Lei era tentar dar a formação educacional um cunho profissionalizante. Dentro do espírito dos “slogans” propostos pelo governo, como “Brasil grande”, “ame-o ou deixe-o”, “milagre econômico”, etc., planejava-se fazer com que a educação contribuísse, de forma decisiva, para o aumento da produção brasileira.
A ditadura militar se desfez por si só. Tamanha era a pressão popular, de vários setores da sociedade, que o processo de abertura política tornou-se inevitável. Mesmo assim, os militares deixaram o governo através de uma eleição indireta, mesmo que concorressem somente dois civis (Paulo Maluf e Tancredo Neves).
Principais fatos na História da Educação Brasileira
1964 – É criado o Plano Nacional de Alfabetização – PNA, ainda no governo do Presidente João Goulart, e extinto após o golpe militar.
– A Universidade de Brasília – UnB é invadida por tropas militares. O reitor Anísio Teixeira é destituído do cargo e substituído pelo professor Zeferino Vaz, da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Este, indicado por Luiz Antonio da Gama e Silva, que acumulava os cargos de Ministro da Justiça e Ministro da Educação e Cultura.
– A ditadura militar coloca na ilegalidade a União Nacional dos Estudantes – UNE e cria os Diretórios Acadêmicos – DAs, restrito a cada curso, e o Diretório Central dos Estudantes – DCE, no âmbito da universidade.
– A sede da União Nacional dos Estudantes – UNE, na Praia do Flamengo, no Rio de Janeiro, é invadida e incendiada.
-Acordo Ministério da Educação e Cultura – MEC/United States Agency International for Development – USAID para Aperfeiçoamento do Ensino Primário. Visava a contratação de 6 assessores americanos por dois anos.
-A Lei 4.440 institui o salário-educação, provenientes de recursos das empresas.
1965 • A Universidade de Brasília – UnB é novamente invadida por tropas militares, visando reprimir uma greve de professores e alunos contra atos autoritários da reitoria.
– Duzentos e dez professores da Universidade de Brasília pedem demissão coletivamente em sinal de protesto diante da situação reinante.
– O Parecer no 977 define cursos de pós-graduação.
– O Decreto-Lei 55.551 estende o salário-educação a todos os empregados públicos e privados.
– O educador Paulo Freire escreve o livro “Educação como Prática da Liberdade”.
-Acordo MEC/Conselho de Cooperação Técnica da Aliança para o Progresso – CONTAP/USAID para melhoria do ensino médio.
– Acordo MEC/USAID para dar continuidade e suplementar com recursos e pessoal o primeiro acordo para o ensino primário.
1966 – É promulgado o Decreto-Lei no 53 objetivando a reforma universitária, caracterizando-a como instituição de ensino e pesquisa. Determina ainda que sejam feitas na universidade mudanças de organização, a fim de se evitar desperdícios de recursos.
– A Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN cria o Centro Rural Universitário de Treinamento e Ação Comunitária • CRUTAC
– É organizado o Projeto Rondon a partir do I Seminário de Educação e Segurança Nacional, promovido conjuntamente pela Universidade do Estado da Guanabara e a Escola de Comando e Estado Maior do Exército.
– Acordo Ministério da Agricultura/Conselho de Cooperação Técnica da Aliança para o Progresso – CONTAP/ United States Agency International for Development – USAID para treinamento de técnicos rurais.
– O Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro é o primeiro curso de pós-graduação em educação do Brasil.
1967 – Acordo MEC/Sindicato Nacional dos Editores de Livros – SNEL/CONTAP/USAID de cooperação para publicações técnicas, científicas e educacionais.
– Acordo MEC/USAID de reformulação do primeiro acordo de assessoria à modernização das universidades, sendo substituído por assessoria do planejamento do ensino superior.
– É constituída uma comissão, conhecida como “Comissão Meira Mattos”, para analisar a crise estudantil e sugerir mudanças no sistema de ensino, notadamente nas universidades.
– É promulgado o Decreto-lei 252, objetivando a reforma universitária e criando a estrutura de departamentos.
– A Lei 5.370 cria o Movimento Brasileiro de Alfabetização – MOBRAL, com objetivo de erradicar o analfabetismo do Brasil em dez anos.
– O índice de analfabetismo no Brasil é de 32,05%.
– É fundada a Universidade de Caxias do Sul, no Rio Grande do Sul.
1968 – Grupos paramilitares de direita, do Comando de Caça aos Comunistas – CCC, protegidos pela polícia, invadem a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo – USP, depredam o prédio e resulta na morte do estudante José Guimarães.
– A polícia cerca a Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ e prende cem estudantes no estádio do Botafogo Futebol e Regatas.
– A Universidade de Brasília é invadida pela terceira vez, com muitos alunos feridos gravemente, parlamentares espancados e com a prisão do estudante Honestino Guimarães, morto pela polícia em 1973.
– A polícia descobre que estava sendo realizado o XXX Congresso da União Nacional dos Estudantes – UNE em Ibiúna, São Paulo, e prende cerca de novecentos estudantes.
– É formado o Grupo de Trabalho da Reforma Universitária – GTRU, cujo projeto transformou-se na Lei 5540 e depois regulamentado no Decreto-lei 464.
• São fundados os Centros de Atendimento ao Pré-Escolar – CAPEs, pelo Comitê Nacional Brasileiro da Organização Mundial de Educação Pré-Escolar – OMEP.
– O Decreto 63.341, de 1o de outubro, fixa critérios para a expansão do ensino superior.
– A Lei 5.537, de 21 de novembro, cria o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE.
– O deputado Márcio Moreira Alves publica o “O Beabá do MEC/USAID”, tornando público os acordos entre o Ministério da Educação e Cultura e a United States Agency International for Development –USAID.
– São fundadas a Universidade de Passo Fundo, no Rio Grande do Sul, a Universidade Regional de Blumenau, em Santa Catarina, a Universidade Federal do Piauí, a de São Carlos, em São Paulo, e a de Sergipe.
1969 – É Ministro da Educação e Cultura do Governo do General Garrastazu Médici: Coronel Jarbas Gonçalves Passarinho.
– Entra em vigor o Decreto-Lei 477, aplicado aos professores, alunos e funcionários das escolas, proibindo qualquer manifestação de caráter político, com o objetivo de banir o protesto estudantil.
– São fundadas a Universidade Federal de Ouro Preto e a de Viçosa, em Minas Gerais, a de Pelotas, no Rio Grande do Sul, e as Universidades de Rio Grande e a do Vale dos Sinos, também no Rio Grande do Sul, a de Uberlândia, em Minas Gerais.
– Vários professores da Universidade de São Paulo são aposentados compulsoriamente. Entre eles Bolívar Lamounier, Florestan Fernandes, Villanova Artigas, José Leite Lopes, Manuel Maurício de Albuquerque, Maria Yeda Linhares, Míriam Limoeiro Cardoso, Bento Prado Júnior, Caio Prado Júnior, Elza Berquó, Emília Viotti da Costa, Fernando Henrique Cardoso (futuro presidente da República), Isaias Raw, Jean Claude Bernardet, José Artur Gianotti, Luiz Hildebrando Pereira da Silva, Mário Schemberg, Octavio Ianni, Paulo Duarte e Paul Singer.
– O Parecer no 77 regulamenta o sistema nacional de Pós-Graduação.
– O Decreto-Lei 574 proibe as instituições educacionais de promoverem redução de suas vagas iniciais
1970 – Começa a funcionar de fato no Brasil o Movimento Brasileiro de Alfabetização – MOBRAL, criado para acabar com o analfabetismo. Seu projeto mostra uma forte influência das idéias de Paulo Freire, perseguido pela ditadura militar.
– O Decreto 68.908 resolve a crise dos chamados “excedentes” com a criação do vestibular classificatório.
– O educador brasileiro Paulo Freire funda em Genebra, onde se encontrava exilado, juntamente com outros exilados brasileiros, o Instituto de Ação Cultural • IDAC.
– O educador Paulo Freire publica “Pedagogia do Oprimido”.
– São fundadas a Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, a Estadual de Maringá e a de Ponta Grossa, no Paraná, a Universidade Federal do Acre e a de Mato Grosso.
1971 – É promulgada a Lei 5692 que regulamenta o ensino de primeiro e segundo graus. Entre outras determinações amplia a obrigatoriedade escolar de quatro para oito anos, aglutina o antigo primário com o ginasial, suprimindo o exame de admissão e criando a escola única profissionalizante.
– A Resolução no 8 do Conselho Federal de Educação fixa o núcleo comum para os currículos do ensino de 1o e 2o graus, definindo seus objetivos e a amplitude.
– O Parecer 853 do Conselho Federal de Educação define a doutrina de currículo, indica os conteúdos de núcleo comum, apresenta o conceito de matéria, orienta suas formas de tratamento e integração, indica os objetivos das áreas de estudo e os do processo educativo, remetendo-os ao objetivo geral do ensino de 1o e 2o graus e aos fins da educação brasileira.
– O Decreto 68.908 dispõe sobre o concurso vestibular, fixando as condições para o ingresso na Universidade.
– Morre no Rio de Janeiro o educador Anísio Teixeira.
1972 – O Parecer no 45 do Conselho Federal de Educação fixa o currículo mínimo a ser exigido em cada habilitação profissional ou conjunto de habilitações afins, no ensino de 2o grau.
– O Parecer 339 recomenda a formação especial para o 1o grau.
– O Parecer 871 do Conselho Federal de Educação reforça e esclarece os conceitos e a organização curricular, na forma estabelecida pelo Parecer 853/71.
– A Universidade Federal do Rio Grande do Sul criou o primeiro curso de pós-graduação em Ecologia do país.
1973 – É fundada a Universidade de Fortaleza, no Ceará, e a Universidade de Mogi das Cruzes, em São Paulo.
1974 – É Ministro da Educação e Cultura do Governo do General Ernesto Geisel: Ney Aminthas de Barros Braga. Ao assumir o governo do Paraná o Ministro Ney Braga foi substituído pelo Professor Euro Brandão.
– É criado o Projeto Casulo da Legião Brasileira de Assistência – LBA, com o objetivo de dar apoio financeiro e técnico às creches em todo o Brasil.
– A Legião Brasileira de Assistência – LBA e a Fundação Nacional do Bem-Estar do Menor – FUNABEM são vinculadas ao Ministério de Assistência e Previdência Social.
– O Parecer no 2018 do Conselho Federal de Educação propõe a elaboração de legislação contendo normas e procedimentos que regulamentem a implantação de programas dirigidos às populações em idade pré-escolar, além de recomendar que sejam buscadas novas fontes de recursos financeiros para subvencionar a educação pré-escolar.
1975 – É criada a Coordenação de Educação Pré-Escolar, primeiramente chamada de CODEPRE e depois COEPRE vinculada ao Ministério de Educação e Cultura.
– Realizam-se o I (em 18 de abril) e o II (em 22 e 23 de maio) Seminário de Planejamento da Educação Pré-Escolar.
– Realiza-se o I Encontro Nacional de Coordenadores de Educação Pré-Escolar dos Sistemas de Ensino.
– Realiza-se o I Congresso Brasileiro de Educação Pré-Escolar, pela OMEP – Brasil.
– O Parecer no 76 do Conselho Federal de Educação propõe habilitações básicas referente a determinadas áreas profissionais, dando ênfase entre a educação geral e a formação especial.
– O Parecer no 1600 do Conselho Federal de Educação recomenda a habilitação a nível de 2o grau para o magistério pré-escolar.
– O Parecer no 4833 do Conselho Federal de Educação reforça e esclarece os conceitos e a organização curricular, na forma estabelecida pelo Parecer 853/71.
1976 – É fundada a Universidade Estadual de Feira de Santana, na Bahia, e a Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, em São Paulo.
– Realiza-se o I Congresso Latino-Americano de Educação Montessori, pela Associação Brasileira de Educação Montessori – ABEM e Organização Brasileira de Atividades Pedagógicas – OBRAPE.
– Realiza-se o II Congresso Brasileiro de Educação Montessoriana, pela Associação Brasileira Montessoriana – ABM.
– A Resolução no 58 do Conselho Federal de Educação determina a inclusão obrigatória da Língua Estrangeira Moderna no currículo de 2o grau.
1977 – A polícia bloqueia o “campus” da Universidade de São Paulo para que não se realize uma reunião de estudantes. A reunião é transferida secretamente para o “campus” da Pontifícia Universidade Católica que é invadida pela polícia, comandada pelo coronel Erasmo Dias, tendo sido presos vários estudantes e sendo duas estudantes gravemente feridas à bomba.
– O Parecer no 540 do Conselho Federal de Educação explica o tratamento dos componentes determinados pelo Artigo 7o da Lei 5692/71, descaracterizando-os como disciplinas e enfatizando-os como elementos educativos.
– É lançado o Programa Alfa Um, visando alfabetizar pessoas através do Método da Fonação Condicionada e Repetida.
– O Conselho Federal de Educação torna obrigatória a disciplina Ciências Ambientais em cursos universitários de Engenharia.
1978 – A Portaria no 505 do Ministério da Educação aprova diretrizes básicas para o ensino de Moral e Cívica nos cursos de 1o e 2o graus e de Estudos de Problemas Brasileiros nos cursos superiores.
– Realiza-se o I Encontro Latino-Americano de Educação Através da Arte.
1979 – São Ministros da Educação e Cultura do Governo do General João Baptista de Figueiredo: Eduardo Mattos Portella, General Rubem Carlos Ludwig e Esther de Figueiredo Ferraz.
– Como resolução do I Congresso da Mulher Paulista é criado o Movimento de Luta por Creches.
– A Resolução no 7 do Conselho Federal de Educação permite o desdobramento dos Estudos Sociais em História e Geografia nas últimas séries do 1o grau e altera a nomenclatura dos conteúdos Integração Social e Iniciação às Ciências para, respectivamente, Estudos Sociais e Ciências. As antigas nomenclaturas passam a indicar não mais conteúdos, mas forma de tratamento das matérias, dando nova redação ao Artigo 5o da Resoluçãono 8/71.
– O departamento do Ensino Médio/MEC e a CETESB publicam o documento “Ecologia – Uma proposta para o Ensino de 1º e 2º graus”.
1980 – Realiza-se o I Congresso Brasileiro Piagetiano, pelo Centro Experimental e Educacional Jean Piaget – CEEJP.
– O índice de analfabetismo no Brasil é de 25,5%.
1981 – A Coordenação de Educação Pré-Escolar – COEPRE lança o Programa Nacional de Educação Pré-Escolar.
1982 – A educadora Esther de Figueiredo Ferraz assume o Ministério da Educação e Cultura, tornando-se a primeira mulher a assumir um cargo de Ministro, no Brasil.
– No Parecer no 342 do Conselho Federal de Educação ressurge a Filosofia como disciplina optativa.
– São criados os Centros Integrados de Educação Pública – CIEPs, no Estado do Rio de Janeiro, por iniciativa do educador e antropólogo Darcy Ribeiro, com objetivo de atender até mil crianças em dois turnos de atividades.
– A Lei no 7044 altera dispositivos da Lei 5692/71, referentes à profissionalização do ensino de 2o grau, implicando em algumas mudanças na proposta curricular, dispensando as escolas da obrigatoriedade da profissionalização, voltando a ênfase à formação geral.
– O Parecer no 618 do Conselho Federal de Educação explica as alterações introduzidas pela Lei 7044.
1983 – O Parecer no 108 do Conselho Federal de Educação esclarece a questão da habilitação profissional após a Lei 7044/82.
– O Parecer no 170 do Conselho Federal de Educação explica a situação dos Pareceres 45/72 e 76/75 do Conselho Federal de Educação que definem a habilitação profissional após a Lei 7044/82.
– O Parecer no 281 do Conselho Federal de Educação explica as camadas curriculares e indica o sentido humanista da preparação para o trabalho, de acordo com a Lei 7044/82.
– Realiza-se o II Congresso Latino-Americano de Educação Montessori, pela Associação Brasileira de Educação Montessori – ABEM e Organização Brasileira de Atividades Pedagógicas – OBRAPE.
1984 – Realiza-se o I Congresso Internacional de Educação Piagetiana e o II Congresso Brasileiro Piagetiano, pelo Centro Experimental e Educacional Jean Piaget – CEEJP.
1985 – O Movimento Brasileiro de Alfabetização – MOBRAL é extinto e criado o Projeto Educar.
– É criado o Conselho Nacional dos Direitos das Mulheres – CNDM.
– São Ministros da Educação no Governo José Sarney: Marco Maciel, Jorge Konder Bomhauser, Hugo Napoleão Rego Neto e Carlos Corrêa de Menezes Sant’Anna. • O Parecer no 99 do Conselho Federal de Educação expõe a inconveniência de acrescentar ao currículo matérias por via legislativa.
 JOSIANE APARECIDA GOMES DOS ANJOS
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