SIMULADO AULA 3 - FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL I1

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FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL II
CCE1315_A3_201201297541_V1
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
	
PPT
	
MP3
	 
		Disc.: FÍS.T.EXPERIMENTALII 
	2019.2 - F (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		A Ponte de Tacoma, nos Estados Unidos, ao receber impulsos periódicos do vento, entrou em vibração e foi totalmente destruída. O fenômeno que melhor explica esse fato é:
	
	
	
	a ressonância.
	
	
	a refração.
	
	
	a interferência.
	
	
	a difração.
	
	
	o efeito Doppler.
	
Explicação:
Os impulsos que os ventos fizaram a ponte foram periódicos de forma que a frequencia desses impulsos foram iguais a frequencia natural da ponte, ocorrendo assim o fenômeno de ressonância.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sobre a ressonância, é INCORRETO afirmar que:
	
	
	
	Causa elevação da energia das moléculas que constituem os corpos submetidos a esse fenômeno.
	
	
	Causa diminuição na amplitude das oscilações dos corpos.
	
	
	Ocorre quando dois corpos vibram com a mesma frequência.
	
	
	Pode ocorrer com ondas mecânicas e com ondas eletromagnéticas.
	
	
	Causa aumento na amplitude das oscilações dos corpos.
	
Explicação:
o fenômeno de ressonância causa um aumento na almplitude de oscilação, logo a alternativa "Causa diminuição na amplitude das oscilações dos corpos.". está incorreta
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Você recebeu a missão de usar um pêndulo simples para medir o valor local de g, a aceleração da gravidade. Considere os seguintes parâmetros: (1) comprimento do pêndulo; (2) massa do objeto pendurado na ponta do pêndulo; (3) período do pêndulo; (4) amplitude da oscilação do pêndulo. Quais desses parâmetros você teria que conhecer para calcular o valor de g?
	
	
	
	(3) e (4).
	
	
	(1) e (3).
	
	
	(1), (2) e (4).
	
	
	Apenas (2).
	
	
	Apenas (1).
	
Explicação:
 Em um pêndulo simples, podemos usar a seguinte equação para encontrar o seu período:
T = 2.pi raiz (L/g), onde L é o comprimento do pêndulo.
observando a equação acima, para encontrarmos o valor de g só precisamos do valor do período (T) e do comprimento do fio (L)., Logo a alternativa correta é "(1) e (3).".
 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A equação do movimento harmônico simples de um pêndulo simples é descrita por x = 10.cos (100.π. t + π / 3) sendo x em metros e t em segundos. Qual será a amplitude e a freqüência do movimento respectivamente em metros e hertz?
	
	
	
	 10 e 100
	
	
	10  e   π/3
	
	
	 50 e 100
	
	
	 50 e 50
	
	
	 10 e 50
	
Explicação:
A equação reduzida do M.H.S. é dada por
x = A.cos (W. t + FI)
onde A é a amplitude, W é a frequencia ângular e FI é a constante de fase. Para este exercícios foi fornecida a seguinte equação:
x = 10.cos (100.π. t + π / 3)
 comparando com a equação do M.H.S., temos:
A= 10m
W= 100.π
e FI = π / 3
 sabendo que W = 2.π. f
100.π = 2.π. f
f = 50 Hz
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Em uma simulação, conforme representadao na figura abaixo, a um pêndulo com constante elástica igual a 15 N/m, foi acoplada uma massa de 10 kg em sua extremidade, sendo a amplitude de oscilação igual a 0,08 m, podemos afirmar que a energia mecânica do sistema é igual a :
	
	
	
	0,0480J
	
	
	0,400J
	
	
	4,80J
	
	
	79,28J
	
	
	7,928J
	
Explicação:
A energia mecânica de um M.H.S. é:
Emec = k.A2 / 2, onde k é a constante elástica e A é a amplitude.
Emec = 15.0,082 / 2 =0,048 J
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Para que um corpo vibre em ressonância com um outro é preciso que:
	
	
	
	tenha uma frequência natural igual a uma das frequências naturais do outro.
	
	
	seja feito do mesmo material que o outro.
	
	
	vibre com a maior frequência possível.
	
	
	vibre com a maior amplitude possível.
	
	
	vibre com a menor frequência.
	
Explicação:
Para o fenOmeno de ressonância ocorra deve haver interferência de duas ondas com frequencias iguais, logo a alternativa correta é "tenha uma frequência natural igual a uma das frequências naturais do outro.".
	
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 19/10/2019 20:35:49.