Games e Filosofia da Mente

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Games e Filosofia da Mente
Uma breve introdução
Por Lucas Nascimento Machado
Games... E Filosofia?
• Apesar dos preconceitos em relação a games, 
diversas pesquisas já vem sendo feitas nos 
meios acadêmicos sobre jogos, as culturas 
engendradas por eles e os papéis positivos e engendradas por eles e os papéis positivos e 
negativos, mas igualmente significantes, que 
eles podem ter em nossa sociedade, na 
educação e na forma com que experienciamos
o mundo. 
Games... E Filosofia?
• Mas, que relação games poderiam ter 
especificamente com filosofia?
• Escopo da apresentação: filosofia da mente
• Como conteúdo dos games• Como conteúdo dos games
• Como envolvida na própria estrutura e 
funcionamento dos games
Filosofia da Mente Como Conteúdo 
dos Games
• Alguns dos grandes clássicos dos vídeogames
lidam com questões caras à filosofia da 
mente, sobretudo sobre a possibilidade de 
construir uma inteligência artificial consciente construir uma inteligência artificial consciente 
e as consequências de fazê-lo.
• Exemplos: System Shock, Deus Ex, Fallout, 
Mass Effect, etc. 
Fallout
• No RPG Fallout, que se 
passa em um cenário 
pós guerra nuclear, o 
jogador encontra um 
centro de pesquisas centro de pesquisas 
abandonado em que 
conhece um 
computador que, 
segundo o próprio, se 
tornou consciente por 
ser capaz de errar.
Mass Effect
• Em Mass Effect 3, a 
inteligência artificial 
que controla a sua nave, 
EDI, adquire uma forma 
humana e começa a humana e começa a 
interagir com humanos 
através dela. Suas ações 
influenciam o modo 
como ela interage com 
outras pessoas.
Mass Effect
• Ainda em Mass Effect, a 
galáxia inteira se 
encontra sob ameaça 
dos Reapers, um grupo 
de naves gigantescas de naves gigantescas 
auto-conscientes
projetadas para manter 
o equilíbrio no universo 
ao realizar a extinção 
cíclica das civilizações.
Mass Effect 3
• A série de Mass Effect
também conta com os Geth, 
um povo de máquinas 
sencientes que se rebelou 
contra os seus criadoes, os 
Quarian, expulsando-os de 
sua terra natal. Os gethsua terra natal. Os geth
possuem uma espécie de 
consciência compartilhada, 
que permite que eles se 
tornem mais inteligentes 
quanto mais deles houver 
em um único espaço e 
permite que eles atinjam 
consensos rapidamente. 
Deus Ex
• No primeiro Deus Ex, ao final 
do jogo, você tem a opção de 
se fundir com uma inteligência 
artificial (que já é uma fusão 
do que eram antes duas 
inteligências artificiais 
distintas) e se tornar uma nova distintas) e se tornar uma nova 
espécie de instância superior 
de governo do mundo. Deus 
Ex também lida com questões 
relacionadas ao 
transhumanismo e ao uso de 
tecnologia para a alteração de 
seres humanos.
Alterando a Memória...
• Muitos jogos também lidam com a 
possibilidade de se alterar a memória e a 
consciência por meio da tecnologia, e as 
consequências dessa manipulação. consequências dessa manipulação. 
• Três exemplos dos mais interessantes: To The 
Moon, Shadowrun Returns, Gemini Rue.
To The Moon
• Em To The Moon, o 
jogador joga como dois 
“médicos” que trabalham 
alterando a memória de 
pessoas prestes a falecer, 
para que morram com 
pessoas prestes a falecer, 
para que morram com 
lembranças satisfatórias 
de sua vida. A escolha de 
atender apenas pessoas 
no leito de morte é uma 
escolha ética desses 
médicos.
Shadowrun Returns
• Em Shadownrun Returns, que 
ocorre em um universo 
futurístico cyberpunk, há uma 
droga chamada de chips 
“Melhor-que-a-vida” (Better
Than Life chips, abreviado 
BTL). Nesse caso, a droga é um BTL). Nesse caso, a droga é um 
chip que pode ser implantado 
na pessoa para produzir 
experiências agradáveis, 
controladas e determinadas 
pelos traficantes (que também 
podem transformá-las em 
experiências desagradáveis!)
Shadowrun Returns
• Além disso, em 
Shadowrun Returns, 
existe um universo 
virtual, a matrix, à qual 
os jogadores podem se os jogadores podem se 
conectar por meio de 
uma interface mente-
computador. O filme 
Matrix se inspirou nos 
livros que inspiraram o 
cenário de Shadowrun.
Gemini Rue
• Em Gemini Rue, você joga 
como um ex-policial e como 
seu irmão gêmeo, preso em 
uma clínica, onde as memórias 
dos pacientes são apagadas e 
eles são treinados para 
virarem mercenários e virarem mercenários e 
assassinos. O desdobrar do 
jogo traz várias reflexões sobre 
a natureza da consciência e da 
identidade pessoal, sobre 
nossa liberdade ou pré-
determinação, e sobre a 
relação entre memória e 
consciência.
Filosofia da Mente
• Surpreendentemente, há um game recente 
em que não apenas questões caras à filosofia 
da mente são abordadas, mas também a 
própria filosofia da mente!própria filosofia da mente!
• Trata-se de The Swapper, um jogo em que dois 
dos personagens principais se chamam, 
inclusive, Chalmers e Dennett!
The Swapper
• Em The Swapper, o jogador 
joga como um sobrevivente de 
uma estação espacial de 
pesquisa abandonada, e deve 
criar clones seus e transferir 
sua consciência para eles para 
poder escapar da estação com poder escapar da estação com 
vida. As consequências dessa 
transferência de consciência e 
as discussões a seu respeito 
ocorrem e são amplamente 
documentadas ao longo do 
jogo, sobretudo pelo embate 
entre Chalmers e Dennett
sobre a natureza da 
consciência. 
The Swapper
• Além disso, o jogo ainda 
conta com os “Watchers”, 
os meteoritos dotados de 
consciência que estavam 
sendo estudados na sendo estudados na 
estação, cuja natureza 
leva ao questionamento 
sobre os limites e 
possibilidades daquilo 
que entendemos por 
consciência. 
Filosofia da Mente e a Estrutura dos 
Games
• Contudo, games se relacionam com a filosofia 
da mente não apenas pelo seu conteúdo, mas 
também, e talvez de maneira mais 
fundamental, pela sua própria estrutura e fundamental, pela sua própria estrutura e 
funcionamento, e o que ela permite-nos 
conhecer sobre como a nossa mente funciona. 
Games e Aprendizado
• Recentemente, no 
coursera, houve um 
curso sobre videogames 
e aprendizado, 
oferecido pela oferecido pela 
Universidade de 
Wisconsin. A quarta 
semana do curso foi 
dedicada ao estudo da 
relação entre 
videogames e cognição.
Games e Aprendizado
• Nessa semana do curso, 
falou-se sobre videogames 
e sua relação com:
• A maldição da 
especificidade
• Visão
• Nesse sentido, a forma com 
que jogos estruturam o 
nosso aprendizado e a 
forma com que nosso 
cérebro funciona ao jogá-los 
está desempenhando um 
• Visão
• Multitarefa
• Velocidade de 
Processamento
• Games para treinar a 
cognição
está desempenhando um 
papel importante para 
aprofundarmos o nosso 
conhecimento sobre como 
nossa mente funciona, 
como adquirimos 
conhecimento e como 
aprendemos. 
Gamificação
• Games também tem contribuído 
para a nossa compreensão sobre 
o que nos motiva e o que faz com 
que atribuamos sentido às nossas 
atividades. Uma das 
consequências dessa contribuição 
é o que vem sendo chamado por 
alguns de “gamificação”, o uso de alguns de “gamificação”, o uso de 
estruturas, regras e elementos de 
jogos em situações reais para 
aprimorar a experiência pessoal e 
motivação das pessoas ao 
realizarem alguma atividade. 
Recentemente, a Universidade de 
Michigan ofereceu, também no 
coursera, um curso online sobre 
Gamificação. 
Inteligência Artificial Cria Videogames
• Além disso, temos o caso 
curioso de um pesquisador 
que desenvolveu uma 
inteligência artificial capaz de 
criar jogos e justificar suas 
escolhasde design. Essa 
pesquisa pode contribuir em pesquisa pode contribuir em 
grande medida para o 
desenvolvimento de 
inteligências artificiais, para a 
compreensão do processo 
criativo, e para a avaliação da 
possibilidade de máquinas o 
terem, inclusive, em certos 
aspectos, para além das 
capacidades humanas.
E mais uma vez... The Swapper
• The Swapper, diferentemente 
do curso sobre Videogames e 
aprendizado, lida com o 
problema difícil, e não com os 
problemas fáceis da 
consciência.
• Experimento mental, com • Experimento mental, com 
prática envolvida (de jogar o 
jogo) que possibilita algumas 
considerações e observações 
interessantes para a reflexão 
sobre a natureza da 
consciência e sua 
redutibilidade ou não à 
matéria.
Concluindo...
• A pesquisa acadêmica sobre games é um ramo 
recente, assim como o próprio ramo da 
filosofia da mente não deixa de o ser. A 
possibilidade de relacionar esses ramos de 
pesquisa, bem como compreender como as pesquisa, bem como compreender como as 
questões de filosofia da mente acabam se 
inserindo na cultura atual por meio de games, 
pode ser de grande ganho para a reflexão 
sobre algumas das questões filosóficas 
centrais com que nos ocupamos.
Referências
• Fallout: 
http://en.wikipedia.org/wiki/Fallout_(series)
• Mass Effect:
http://en.wikipedia.org/wiki/Mass_Effect
http://masseffect.bioware.com/
• Deus Ex
http://en.wikipedia.org/wiki/Deus_Ex
http://www.deusex.com/
• To The Moon
http://freebirdgames.com/to_the_moon/
http://en.wikipedia.org/wiki/To_the_Moon
• Shadowrun Returns• Shadowrun Returns
http://harebrained-schemes.com/shadowrun/
• Gemini Rue
http://www.wadjeteyegames.com/games/gemini-rue/
http://en.wikipedia.org/wiki/Gemini_Rue
• The Swapper
http://facepalmgames.com/the-swapper/
http://en.wikipedia.org/wiki/The_Swapper
http://3ttalestotell.com/2013/06/06/resenhas-3t-the-swapper/
• Videogames e Aprendizado
https://class.coursera.org/videogameslearning-001/class
http://www.gameslearningsociety.org/
http://www.learninggamesnetwork.org/
• Gamificação
https://class.coursera.org/gamification-002/class
Obrigado!