Filosofia da educação

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Filosofia da educação ( unyleya)
1.1
 Conforme estudamos na primeira aula de nosso Caderno de Estudos, a espécie humana é a única do reino animal capaz de compreender e de explicar as suas práticas, ações, sentimentos, assim como os fenômenos e eventos, os quais ocorrem ao seu redor. E o estabelecimento da “ordem onde havia caos” (CYRINO & PENHA, 1992, p. 13) é feito por meio do Senso Comum, do Conhecimento Filosófico ou da Ciência.
A respeito da Filosofia é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Não segue critérios, premissas e procedimentos formais, ao propor uma reflexão crítica da realidade aparente. 
b. Institui verdades inquestionáveis e, com efeito, leis gerais sobre os fenômenos abordados. 
c. Entende a realidade aparente por meio de premissas lógicas e racionais, sendo um conhecimento dogmático e fechado. 
d. Formula leis gerais, ao mensurar e explicar os fenômenos físicos e sociais. 
e. Através da argumentação crítica e reflexiva, problematiza os fenômenos estudos, além da maneira como os mesmos se apresentam para o observador. 
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1.2
Observe as alternativas a seguir a respeito do Conhecimento Científico, estudado na primeira aula de Nosso Caderno de Estudos:
I - Por meio de pressupostos sistemáticos, analisa, categoria e explica fenômenos físicos e sociais.
II - Genuinamente um conhecimento metódico, se baseia nas emoções, bem como na subjetividade humana.
III - Ao propor uma reflexão crítica a respeito da realidade aparente, formula mais questionamentos do que conclusões objetivas.
IV - No campo dos estudos dos fenômenos físicos e naturais, pode desenvolver padrões recorrentes e criar leis gerais.
V - Se constitui como o único conhecimento que dá sentido à realidade.
Pode-se assegurar que são Falsas:
Escolha uma:
a. Somente III e IV 
b. Somente I e II 
c. II, III e V 
d. I, IV e V 
e. Somente IV 
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2.1
Na charge acima, o pensador faz referência à formação do pensamento filosófico, como uma alternativa à religião (mito), na Grécia Antiga. Das alternativas a seguir, qual a que está em concordância com a narrativa mítica?
Escolha uma:
a. Ruptura com a lógica da ambivalência. 
b. Pensamento positivo que inclui o sobrenatural (não há inferência de agentes divinos na explicação dos fenômenos). 
c. Pluralidade de explicações possíveis (admite várias explicações e todas podem ser questionadas). 
d. Os elementos da natureza estão separados da sociedade. 
e. Tradição dogmática (relatos passados de gerações para gerações e ditos como verdades inquestionáveis). 
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2.2
Avalie as afirmações abaixo sobre a Filosofia Pré-Socrática e coloque (V) ou (F) ao lado de cada uma:
( ) Investigou o mundo natural, as relações de causa e efeito entre os fenômenos naturais.
( ) Produziu relatados e explicações fantásticas, baseados mais na fé do que na razão.
( ) Teve como objetivo principal a atuação política dos cidadãos nas polis (cidades). Por conta disso, foi definida também como filosofia moral.
( ) Postulou a ideia de que a causalidade de um fenômeno poderia ser explicada por outro, que por sua vez, tinha origem num terceiro, e assim sucessivamente.
( ) Por meio do discurso racional, buscou explicar a origem física dos fenômenos naturais.
Você marcou, DE CIMA PARA BAIXO, a sequência
Escolha uma:
a. F, F, F, V, F 
b. V, F, V, F, V 
c. F, V, F, V, V 
d. V, F, F, V, V 
e. F, V, V, F, F 
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