Simulado 01 - Português - 6º Ano - ( Blog do Prof Adonis)

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Adonis Dutra @Prof_Adonis @adonis.dutra @ProfessorAdonis (88) 9 8131- 9706 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SIMULADO 01 - PORTUGUÊS 
 
6º ANO 
 
Aluno (a): 
 
Professor (a): 
 
Escola: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Adonis Dutra @Prof_Adonis @adonis.dutra @ProfessorAdonis (88) 9 8131- 9706 
QUESTÃO 01 – D4 
QUESTÃO 02 – D1 
 
 Leia o texto. 
 
Água 
 
 
Da nuvem até o chão, do chão até o bueiro 
Do bueiro até o cano, do cano até o rio 
Do rio até a cachoeira 
Da cachoeira até a represa, da represa até a caixa-d’água 
Da caixa-d’água até a torneira, da torneira até o filtro 
Do filtro até o copo. 
 
Fonte: Paulo Tatit e Arnaldo Antunes. Canções de brincar. Palavra Cantada produções musicais, 1996. 
 
Qual é a ideia principal do texto? 
 
 
A) Os sons que a água faz. 
B) Os diferentes lugares onde encontramos a água. 
C) O caminho que a água faz para chegar até nós. 
D) A poluição das águas por todas as pessoas. 
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As mina de Sampa 
 
[...] 
As mina de Sampa são modernas, eternas dondocas! 
Mas pra sambar no pé tem que nascer carioca. 
Tem mina de Sampa que é discreta, concreta, uma lady! 
Nas rêivi ela é véri, véri krêizi. 
Eu gosto às pampas das mina de Sampa! 
As mina de Sampa estão na moda, na roda, no rock, no enfoque! 
É do Paraguai a grife made in Nova Iorque. 
As mina de Sampa dizem mortandeila, berinjeila, apartameintu! 
Sotaque do bixiga, nena, cem pur ceintu. 
 
Fonte: Rita Lee e Roberto Carvalho. As mina de Sampa. Intérprete: Rita Lee. In: Balacobaco. Som livre, 2003. 
 
De acordo com o texto, o que é necessário para sambar no pé? 
 
 
 
A) Nascer em Sampa. 
B) Ser uma lady. 
C) Ser moderna. 
D) Nascer carioca. 
 
 
 
 
 
 
Adonis Dutra @Prof_Adonis @adonis.dutra @ProfessorAdonis (88) 9 8131- 9706 
QUESTÃO 03 – D3 
QUESTÃO 04 – D13 
 
 Leia o texto abaixo e responda. 
Paraíso 
 
Se esta rua fosse minha, eu mandava ladrilhar, 
não para automóvel matar gente, mas para criança brincar. 
Se esta rua fosse minha, eu não deixava derrubar. 
Se cortarem todas as árvores, onde é que os pássaros vão morar? 
Se este rio fosse meu, eu não deixava poluir. 
Joguem esgotos noutra parte, que os peixes moram aqui. 
Se este mundo fosse meu, eu fazia tantas mudanças que ele seria um paraíso de bichos, 
plantas e crianças. 
Fonte: José Paulo Paes. Poemas para brincar. São Paulo: África, 2000. 
O texto se chama Paraíso. Por que o autor deu esse título a ele? 
 
 
A) Porque ele deseja que o mundo se modifique e se torne um paraíso. 
B) Porque para ele o mundo não tem defeito. 
C) Porque nós respeitamos a natureza e ela é um paraíso natural. 
D) Porque nosso mundo é cheio de beleza. 
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 Leia o texto. 
 
 Caixa Mágica de Surpresa 
 
Um livro 
é uma beleza, 
é caixa mágica 
só de surpresa. 
 
Um livro 
parece mudo, 
Mas nele a gente 
descobre tudo. 
 
Um livro 
tem asas 
longas e leves 
que, de repente, 
levam a gente 
longe, longe. 
 
Um livro 
é parque de diversões 
cheio de sonhos coloridos, 
cheio de doces sortidos, 
cheio de luzes e balões. 
 
Um livro é uma floresta 
com folhas e flores 
e bichos e cores. 
 
É mesmo uma festa, 
um baú de feiticeiro, 
um navio pirata do mar, 
um foguete perdido no ar, 
É amigo e companheiro. 
Fonte: Caixa mágica de surpresa, Elias José, 1997: Editora Paulus 
 
No texto, a palavra “mas”, que aparece em destaque na segunda estrofe, introduz uma ideia de 
 
 
A) oposição. 
B) comparação. 
C) conclusão. 
D) tempo. 
 
 
 
 
 
Adonis Dutra @Prof_Adonis @adonis.dutra @ProfessorAdonis (88) 9 8131- 9706 
QUESTÃO 05 – D2 
QUESTÃO 06 – D16 
QUESTÃO 07 – D15 
 Leia o texto abaixo. 
 
Querido diário, 
Mamãe deu aquela ordem de novo: “Já pra cama, mocinha. Desliga a televisão!”. Eu não 
concordo com essa mania dos pais de quererem comandar os horários dos filhos dormirem. Ela 
diz que é porque eu estudo cedo e se for dormir tarde posso perder a hora. Conversa de mãe! 
Eu NUNCA cheguei atrasada na escola. Além disso, sou muito responsável e não é todo dia 
que eu quero dormir tarde, mas minha mãe é dura na queda! Ela tem argumento pra tudo. Diz que 
quando eu durmo tarde acordo mal-humorada, tomo café correndo e acabo ficando com sono na 
escola. E tem mais, diz que toda criança tem necessidade de pelo menos oito horas de sono para 
recuperar o corpo e crescer. E ainda fala: “Dormir bem é bom para a memória!” 
Queridíssimo diário, eu tenho culpa se passa um montão de programas legais depois das 10? 
Na minha opinião os pais deveriam deixar os filhos se responsabilizarem mais pelas suas vidas. 
Seria bom se eles parassem de pensar que a gente é grande pra umas coisas e pequena para 
outras. Boa noite! 
Fonte: pessoal.educacional.com.br/up/4660001/.../2017_Português_5ºanoEF_etapa01 
No segundo parágrafo, a expressão destacada na frase “Mas minha mãe é dura na queda” informa 
que 
 
 
A) é hábito da mãe acordar cedo. 
B) a mãe é uma pessoa divertida. 
C) é difícil mudar uma decisão da mãe. 
D) a pontualidade é uma característica da mãe. 
 
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No texto, o trecho: “Já pra cama, mocinha. Desliga a televisão!”, as aspas foram utilizadas para 
 
 
 
A) destacar a fala da filha. 
B) indicar a fala da mãe. 
C) demonstrar surpresa. 
D) ressaltar um pedido. 
 
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No segundo parágrafo, a frase “Eu NUNCA cheguei atrasada na escola.”, a palavra aparece 
escrita em letras maiúsculas para enfatizar a 
 
 
A) reflexão da mãe sobre o mau humor da filha. 
B) responsabilidade de quem está escrevendo. 
C) necessidade de, no mínimo, oito horas de sono. 
D) culpa dos filhos por assistirem a programas até tarde. 
 
 
 
 
 
Adonis Dutra @Prof_Adonis @adonis.dutra @ProfessorAdonis (88) 9 8131- 9706 
QUESTÃO 08 – D8 
QUESTÃO 09 – D9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Disponível em: http://jogosdulce.webcindario.com/12PrimeiroSimuladoquintoanoLP2014.jpgAs características do texto – tais como o uso da imagem e o texto verbal – dando uma instrução 
sobre o livro, indicam que se trata de 
 
 
 
A) um cartaz. 
B) um poema. 
C) uma fábula. 
D) uma crônica. 
 
 
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Esse texto tem como função 
 
A) explicar como devemos carregar os nossos livros. 
B) propagar a importância de ler livros. 
C) apresentar características de bons leitores. 
D) contar histórias de grandes livros que existem em nossas casas. 
 
 
 
 
 
 
Adonis Dutra @Prof_Adonis @adonis.dutra @ProfessorAdonis (88) 9 8131- 9706 
QUESTÃO 10 – D3 
QUESTÃO 12 – D7 
QUESTÃO 11 – D11 
 Leia o texto. 
O CONTO DA MENTIRA 
 
Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na 
pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. 
O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em 
campeonato de rua. A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!”. Felipe ria na 
cara dela: “Quem tá mentindo é você! Não existe ninguém de madeira!”. 
O pai de Felipe também conversava com ele: “Um dia você contará uma verdade e ninguém 
acreditará!”. Felipe ficava pensativo. Mas no dia seguinte... 
Então aconteceu o que seu pai alertara. Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora 
ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: 
“É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta. É 
verdade!” 
A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio. Resultado: Felipe 
deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de 
contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias. Agora sem culpa e sem 
medo. No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma 
bicicleta porque mentia... 
 Fonte: https://www.acessaber.com.br/atividades/interpretacao-de-texto-o-conto-da-mentira-6o-ano/ 
 
De acordo com o texto, Felipe começou a reduzir suas mentiras porque 
 
A) deixou de ganhar uma bicicleta. 
B) começou a escrever um conto. 
C) inventou ter sido sorteado por um programa de TV. 
D) seu pai alertou sobre as consequências da mentira. 
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No trecho “A mãe tentava assustá-lo.”, o termo destacado substitui: 
 
A) pai do Felipe. 
B) Pinóquio. 
C) cachorro. 
D) Felipe. 
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No desfecho do conto, ficamos sabendo que Felipe 
 
 
A) continua contando mentira para seus pais. 
B) decide ler todos os livros sobre o Pinóquio. 
C) torna-se um escritor e volta a criar histórias. 
D) escreve um livro de normas para o campeonato de rua.
 
 
 
 
 
Adonis Dutra @Prof_Adonis @adonis.dutra @ProfessorAdonis (88) 9 8131- 9706 
QUESTÃO 13 – D14 
QUESTÃO 14 – D16 
 
 
Piada de Sogra 
 
 O guarda manda o sujeito parar o carro. 
 – Seus documentos, por favor. O senhor estava a 130 km/h e a velocidade máxima permitida nesta estrada 
é de 100. 
- Não, seu guarda, eu estava a 100 km/h, com certeza. 
A sogra dele corrige: -Ah, Chico, que é isso! Você estava a 130 km/h ou mais! 
 O sujeito olha para a sogra com o rosto fervendo. 
-E sua lanterna direita não está funcionando... 
-Minha lanterna? Nem sabia disso. Deve ter pifado na estrada... 
A sogra insiste: - Ah, Chico, que mentira! Você vem falando há semanas que precisa consertar a lanterna! 
O sujeito está fulo e faz sinal à sogra para ficar quieta. 
-E o senhor está sem cinto de segurança. 
-Mas eu estava com ele. Eu só tirei para pegar os documentos! 
-Ah, Chico, deixa disso! Você nunca usa o cinto! 
O sujeito não se contém e grita para a sogra: 
-CALA ESSA BOCA! 
O guarda se inclina e pergunta à senhora: - Ele sempre grita assim com a senhora? 
Ela responde: - Não, seu guarda. Só quando ele bebe. 
 
Há traços de humor no trecho 
 
 
A) “Minha lanterna? Nem sabia disso. Deve ter pifado na estrada...” 
B) “Mas eu estava com ele. Eu só tirei para pegar os documentos!” 
C) “Cala essa boca!” 
D) “Não, seu guarda. Só quando ele bebe.” 
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No primeiro quadrinho, o ponto de interrogação reforça uma ideia de 
 
A) descrença que o marido venha a aprender. 
B) confiança que o marido realmente aprendeu. 
C) medo pelo marido não agir. 
D) segurança de que o marido realmente deve aprender. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 15 – D9 
QUESTÃO 16 – D17 
 
 
 
 
 
 
 
 
O texto tem a finalidade de 
 
A) informar sobre as cobras. 
B) divertir os leitores. 
C) fazer um convite. 
D) anunciar uma venda. 
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MEUS AMORES 
 
Houve um tempo em que eu não sabia que existia o amor, para mim nada fazia sentido. Meu coração 
parecia vazio diante de tanta tristeza. Procurava em todo lugar, mas minha busca era em vão tentei me 
matar diante dessa desilusão. Me entregava de corpo e alma, vendando os olhos para não sofrer. Até 
então não conhecia o amor. 
Perguntava a Deus quando encontraria o meu verdadeiro amor? Foi quando o tempo, "o senhor da 
razão", me deu a resposta que tanto esperava, a solução para minha depressão. 
Presenteada por Deus tive dois lindos anjos um casal de filhos que tanto sonhei e que hoje me fazem 
a mulher mais feliz da face da terra! 
Aprendi que o amor não se adquire mas ele nasce de dentro da gente. 
Disponível: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/montecristo/jv/jv6/narrati.html 
No texto, o narrador da história é 
 
A) um pai. 
B) uma mãe 
C) um senhor 
D) um filho 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 17 – D7 
QUESTÃO 18 – D14 
 
O MENINO E O PADRE. 
Um padre andava pelo sertão e como estava com muita sede, aproximou-se de uma cabana e 
chamou alguém de dentro. Veio então lhe atender um menino muito mirrado. 
- Bom dia meu filho, você não tem aí uma aguinha aqui pro padre? 
- Água tem não senhor, aqui só tem um pote cheio de garapa de açúcar! Se o senhor quiser... – 
disse o menino. 
- Serve, vá buscar. – pediu-lhe o padre. 
E o menino trouxe a garapa dentro de uma cabaça. O padre bebeu bastantee o menino ofereceu 
mais. Meio desconfiado, mas como estava com muita sede o padre aceitou. Depois de beber, o 
padre curioso perguntou ao menino: 
- Me diga uma coisa, sua mãe não vai brigar com você por causa dessa garapa? 
- Briga não senhor, ela não quer mais essa garapa, porque tinha uma barata morta dentro do pote. 
Surpreso e revoltado, o padre atira a cabaça no chão e esta se quebra e mil pedaços. E furioso ele 
exclama: 
- Moleque danado, porque não me avisou antes? 
O menino desesperado olha para o padre, e então disse em tom de lamento: 
- Agora sim eu vou levar uma surra das grandes; o senhor acaba de quebrar a cabaça da vovó fazer 
xixi dentro! 
Disponível em: http://www.sitededicas.com.br/conto-carochinha-o-menino-e-o-padre.htm 
 
 
O texto fala principalmente sobre 
 
A) o perigo das baratas. 
B) a surra do menino. 
C) a cabaça da vovó. 
D) o menino e o padre. 
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Há traços de humor em 
 
A) um padre andava pelo sertão. 
B) “O senhor acaba de quebrar a cabaça da vovó fazer xixi dentro!” 
C) — Serve, vá buscar. 
D) “Sua mãe não vai brigar com você por causa dessa garapa?” 
 
 
 
 
 
Adonis Dutra @Prof_Adonis @adonis.dutra @ProfessorAdonis (88) 9 8131- 9706 
QUESTÃO 19 – D5 
QUESTÃO 20 – D6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Na figura 1, no segundo quadrinho a palavra “tchibum”, aparece para mostrar que 
 
 
A) Floquinho caiu na água. 
B) a bacia se encheu de espuma. 
C) cebolinha está mexendo na água. 
D) a água está muito quente. 
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Dedé reconhece erro no clássico 
Zagueiro vascaíno pede desculpas a Willians e aos torcedores pela expulsão 
O Zagueiro Dedé, do Vasco, pediu desculpas ontem ao volante willians, do Flamengo pela 
entrada violenta que deu no adversário no empate em 1 a 1 no clássico de domingo, no Engenhão, 
pelo Campeonato Brasileiro. 
(...) Peço desculpas ao companheiro de profissão e ao torcedor do Vasco, pois não queria ter deixado 
o time(...). 
Mas o zagueiro seguiu a linha do técnico Paulo César Gusmão de culpar o juiz (...): 
Deixando de lado minha expulsão, o árbitro estava visivelmente nervoso e atrapalhado. Inverteu muitas 
faltas, irritando nosso time, me deu um cartão amarelo após eu ter levado o vermelho. 
O Globo – 26/10/2010. 
 
O trecho do texto que expressa uma opinião é 
 
 
A) “Peço desculpas ao companheiro de profissão...” 
B) “... o árbitro estava visivelmente nervoso e atrapalhado.” 
C) “deixando de lado minha expulsão...” 
D) “...me deu um cartão amarelo...” 
 
 
 
 
 
Adonis Dutra @Prof_Adonis @adonis.dutra @ProfessorAdonis (88) 9 8131- 9706 
QUESTÃO 21 – D9 
QUESTÃO 22 – D8 
 
 
Passo toda uma coleção quase de graça 
 
Quero vender minha coleção de selos antigos para quem possa continuar a colecionar. Foi 
Herança do meu avô, mas eu não me interesso por isso. E também não quero deixa-la estragar. 
Aceito oferta, independente do preço. O que quero é que alguém dê continuidade à coleção dele e 
aproveite bem mais do que eu esta herança. Informações ligue: 91208954. 
Disponível: http://provasdeportugues.blogspot.com.br/2015/03/avaliacao-de-lingua-portuguesa-6-ano.html 
 
O objetivo deste texto é 
 
A) Discutir o preço dos selos. 
B) Fazer um leilão de selos. 
C) Doar a coleção de selos. 
D) Vender uma coleção de selos. 
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Garota de 7 anos cria selos 
 
A cearense Érika Silva Albuquerque tem 7 anos, mas já sabe o que quer ser: desenhista. 
E talento ela tem de sobra: Érika foi a vencedora, na categoria desenho, do concurso Criança 
e Cidadania. Na categoria redação, o primeiro colocado foi André Queiroz Ramalho, de 10 anos. O 
desenho de Érika irá virar selos e a redação de André será exposta no Museu dos Correios, em 
Brasília. 
Érika e André concorreram com mais de 25 mil crianças. Os trabalhos mostram a visão das 
crianças em relação aos seus direitos e deveres. (...) 
 
Jornal da tarde. São Paulo, Pinus, abr.1998.p.43. 
 
Pela leitura do texto, é possível reconhecer que se trata de um gênero 
 
 
A) instrucional. 
B) jornalístico. 
C) publicitário. 
D) informativo. 
 
 
 
 
 
Adonis Dutra @Prof_Adonis @adonis.dutra @ProfessorAdonis (88) 9 8131- 9706 
QUESTÃO 23 – D2 
QUESTÃO 24 – D16 
 
 
A gansa dos ovos de ouro 
 
Era uma vez um casal de camponeses que tinha uma gansa muito especial. De vez em quando, 
quase todo dia, ela botava um ovo de ouro. Era uma sorte enorme, mas em pouco tempo ele 
começaram achar que podiam ficar muito mais ricos se ela pusesse um ovo daqueles por hora ou 
a todo o momento que eles quisessem. 
Falavam nisso sem parar, imaginando o que fariam com tanto ouro. 
- Que bobagem a gente ficar esperando que todo dia saia dessa gansa um pouquinho... Ela deve 
ter dentro dela um jeito especial de fabricar ouro. Isso era o que a gente precisava. 
- Isso mesmo. Deve ter uma maquininha, um aparelho, alguma coisa assim. Se a gente pegar pra 
nós, não precisa mais da gansa. 
- E... Era melhor ter tudo de uma vez. E ficar muito rico. 
E resolveram matar a gansa para pegar todo o ouro. 
Mas dentro não tinha nada diferente das outras gansas que eles já tinham visto – só carne, tripa, 
gordura... 
E eles não pegaram mais ouro. Nem mesmo ganharam um ovo de ouro, nunca mais. 
(Fábula de Esopo recontada por Ana Maria Machado) 
No texto, a palavra “isso” se refere a 
 
A) um pouquinho de tempo de que o casal precisava para cuidar da gansa. 
B) a bobagem de achar que dentro da gansa tinha ouro. 
C) um modo de produzir ouro. 
D) uma maneira menos cruel de matar a gansa. 
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Essa Velhinha 
 
- Desculpe entrar assim sem pedir licença... 
- Doença! 
- Não,... quem está doente? 
- Mas quem está doente? 
- Não – Sorriu o homem -, a senhora entendeu errado. 
- Resfriado? 
- Ora... quer dizer... bem, eu estava lá fora e ... 
- Xi! Catapora? 
- Senhora, por favor não confunda... 
- Caxumba!!! Cuidado, menino, isso é perigoso... Sabe, sei fazer um chazinho muito bom pra caxumba. 
Fonte:http://ciclo1decaieiras.blogspot.com.br/2009/03/textos-usados-no-2-encontro-de-pcs.html 
 
No texto, os pontos de exclamação em “Caxumba!!!” exprimem 
 
A) entusiasmo. 
B) dor. 
C) espanto. 
D) tristeza.