questoes teap II

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1 – PROJEÇÃO ESPECULAR: quando o indivíduo reencontra características que pretende serem suas no outro (ele é como eu). Exemplo: uma criança aleijada deseja um corpo humano atrofiado, indica o desejo que ela tem de ter os membros que lhe faltam/uma criança órfã criada por uma tia rabugenta desenha uma cena entre mãe e filhos, revela o desejo pessoal e profundo dela. 
PROJEÇÃO CATÁRTICA: quando o indivíduo atribui à imagem do outro características que desejaria que fossem suas mas que pretende não ter. Recusa considerar essas características como suas e quer se livrar delas por meio da catarse, deslocando para o outro (não sou eu, é ela). Exemplo: uma pessoa moralmente rígida vê cenas de violência em um das imagens do teste – preconceito por parte dela, algo internalizado e aceito – vemos violência e não fazemos nada. 
PROJEÇÃO COMPLEMENTAR: quando o indivíduo atribui aos outros sentimentos e atitudes que justifiquem as suas (é por causa dele). Exemplo: um jovem com distúrbios de conduta descreve outras pessoas como severas e injustas e por isso ele se revolta/um aluno não quer estudar porque a professora é chata – ambos justificam sua forma de agir com situações causadas por outras pessoas. 
3- SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS TECNICAS PROJETIVAS E PSICOMÉTRICAS.
 	As PROJETIVAS geralmente avaliam atributos/qualidades e possui respostas livres subjetivas (qualitativo).
As PSICOMÉTRICAS possuem apenas uma resposta correta e obedecem padrões rigorosos, fazem uso de estatística e comparam padrões pré estabelecidos (quantitativo). 
Ambas utilizam escalas e números e o material é padronizado, possuem padrões pré estabelecidos. 
4 – SEMELHANÇAS DAS TÉCNICAS PROJETIVAS E PSICANALÍTICAS.
A liberdade na hora de expor sentimentos e desejos, mesmo que forem inconscientes. 
O material desencadeador: o que for proposto pelo psicólogo desencadeará uma serie de desejos e sentimentos, que podem não ser agradáveis sempre, o que pode tornar o psicólogo frustrante por forçar essa situação. 
As regras da não omissão que consiste em revelar o todo o material psíquico que lhe vier a mente involuntariamente, sem filtrá-lo e a regra da abstinência que consiste em relatar os desejos ao psicólogo sem buscar realizá-los com ele. 
Há uma situação transferencial (transferência e contratransferência), desencadeada pela associação livre. 
Em ambas as situações o psicólogo deve manter a neutralidade/imparcialidade. 
5- Em relação ao TEMPO, ESTIMULO E TRANSFERENCIA, QUAIS AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS DOS TESTES PROJETIVOS E A TECNICA PSICANALÍTICA? 
A pessoa dispõe de liberdade no que falar e no tempo que falar, mas nos testes projetivos é utilizada uma sessão para a aplicação (excedendo poucas vezes e com duração curta) e faz análise posterior. Já na psicanálise, mesmo que disponha de 50/60 minutos por sessão, o numero de sessões não é combinado previamente, porque dependerá da queixa (o tempo de sessão pode variar). 
A diferença da estimulação é devida ao material desencadeador. A psicanálise irá utilizar apenas material psíquico ou lúdico (salvo em casos que seja necessário aplicar o teste). Os testes projetivos dispõe de pranchas com imagens, por exemplo, material pré estabelecido. Alem de na psicanálise o paciente se encontrar deitado e no teste projetivo, sentado. A semelhança está no material psíquico que será apresentado: expor tudo que chegar a consciência (no teste, intenso, na psicanálise, indiretamente). 
Na transferência, em ambos os casos, o psicólogo deve ser imparcial/neutro, para receber as informações reveladas pelo paciente; estimula a produção ou o bloqueio, subentendendo o conteúdo. Nos testes projetivos é uma relação mais intensa, livre e breve, é encerrada de maneira mais rápida. Uma transferência forte/duradoura, estabelecida durante os testes projetivos, pode ser prejudicial ao paciente, devido ao não esclarecimento desta posteriormente; o que seria trabalhado em varias sessões quando se trata da psicanálise, sendo algo mais duradouro e intenso.
6- PERCEPÇÃO: depende de experiências passadas (conscientes/inconscientes) e da ansiedade atual. É uma função do campo de estimulação (fatores externos) e da ordem/intensidade das necessidades do individuo (fatores internos). Possui duas funções: selecionar informações uteis ao organismo e a defesa do ego (parte consciente). Permite o individuo a equilibrar a ansiedade (quanto mais desestruturado o campo psíquico, maior a ansiedade). Ex: a percepção que o pai passou para a criança afetará as figuras paternas do sujeito. 
PROJEÇÃO: pode se dar por três fatores: 1- ação física: expulsar da consciência os sentimentos repreensíveis atribuídos a outra pessoa, 2- sentido matemático: o individuo produz um protocolo de modo que este corresponda à estrutura da sua personalidade (testes) e 3- sentido da ótica: quando são enviados raios sobre uma superfície (animismo; trazer a superfície o que está encoberto, do manifesto ao latente, revelação). 
É quando um fato é deslocado e localizado no exterior, do centro para a periferia ou do sujeito para o objeto. É uma defesa do ponto de vista psicanalítico, porque é a ação de expulsar de si e localizar no outro qualidades, sentimentos e desejos ou desdenha/recusa de objetos. Conserva o conteúdo do sentimento inconsciente, deslocando o objeto de tal sentimento. 
APERCEPÇÃO: é o processo pelo qual a experiência nova é assimilada e transformada pelo traço da experiência passada de cada um. É uma interpretação da percepção sem transformar totalmente o estímulo. Identifica qualidades e sentimentos mas não distorce totalmente o estímulo. Acrescenta algo à percepção: integração da percepção + experiência passada + estado psicológico atual. 
	7- TIPOS DE APERCEPÇÃO 
	EXTERIORIZAÇÃO: quando o individuo reconhece que a historia inventada tem a ver com a sua vida. 
	SENSIBILIZAÇÃO: quando determinada figura oferece informações sobre a realidade mas que também tem a ver com a satisfação de um desejo (ex: tocar violino).
	PROJEÇÃO SIMPLES: quando se tem a experiência com excesso de frustração, logo todo estímulo é vivenciado com frustração. 
	PROJEÇÃO COM INVERSÃO: quando é vivenciado como mecanismo de defesa (eu atribuo a alguém o ódio por mim mas no fundo eu o odeio por perceber que o amo). 
??? (apercepção infantil – teste, apercepção temática – teste, apercepção tendenciosa – processo em que a apercepção é guiada em determinadas tendências – linhas diretivas, apercepção empírica – consciência mutável e variável do eu singular e apercepção transcedental – unidade da autoconsciência, constante e permanente, apercepção pura) ????
	FENOMEMOS QUE PODEM CONTRIBUIR PARA UMA DISTORÇÃO APERCEPTIVA ACONTEÇA
	Quando os estímulos são totalmente transformados/quando a interpretação é essencialmente subjetiva. Na apercepção há identificação de qualidades, sentimentos e dificuldade em lidar com a realidade, o que pode contribuir para a distorção. 
	Fenômeno psicológico coletivo, hipnose, psicoterapia (transferência e contratransferência) e em quadros patológicos graves, como a psicose. 
	IDENTIFICAÇÃO DE APERCEPÇÃO E PERCEPÇÃO (há presença de percepção e apercepção, atrela uma situação atual a uma situação passada levando em conta sentimentos do indivíduo).