TUTORIAL PLANO DE AULA - LITERATURA III

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UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE
CURSO DE LETRAS 
	
Disciplina : Literatura III
	
Professora: Cibele Freitas
	
Acadêmico: 
 
PLANO DE AULA 
IDENTIFICAÇÃO
Escola e ano de atuação. (Sugere-se que as aulas sejam pensadas para 8º e 9º anos do Ensino Fundamental).
PROBLEMATIZAÇÃO 
Deve-se elaborar questionamentos acerca dos conteúdos ou temas que serão propostos no Plano de Aula de maneira significativa e contextualizada. Ex.: Os alunos reconhecem o gênero crônica? Sabem identificar as diferenças entre o gênero crônica e romance?
OBJETIVO GERAL
Deve-se utilizar um verbo no infinitivo. O objetivo geral refere-se à finalidade a ser alcançada pelos alunos ao final das aulas. Qual o “grande objetivo” do professor com as suas aulas?
Dica: use verbos mais gerais, como descobrir, analisar, discutir, esclarecer, procurar, realizar, medir, produzir, diagnosticar, etc.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
Deve-se inserir no mínimo três objetivos específicos que os alunos devem atingir ao lingo das aulas. Os objetivos específicos devem trazer os detalhes do que foi sugerido como objetivo geral. 
Dica: use verbos mais específicos, como analisar, avaliar; comparar; comprovar; concluir; constatar; eleger; argumentar; demonstrar; descrever; explicar; selecionar; verificar; interpretar; relacionar; citar; definir; detalhar; especificar; indicar; agrupar; classificar; construir; organizar; registrar; relatar; redigir; representar.
TRATAMENTO DIDÁTICO
Neste espaço você vai detalhar e descrever as atividades que serão realizadas ao longo de cada aula. Além do livro ou compilado de poemas, no seu planejamento devem estar presentes outras sugestões de leituras (contos, poemas, crônicas), as quais devem dialogar com as demais atividades propostas. 
	Aula 1: 
Data:
Duração:
	Explicar o que irá fazer nesta aula. 
Leitura e discussão do texto X...
Perguntas de intepretação: XXX? 
	Aula 2: 
Data:
Duração:
	
	Aula 3: 
Data:
Duração:
	
	Aula 4: 
Data:
Duração:
	
	Aula 5: 
Data:
Duração:
	
	Aula 6: 
Data:
Duração:
	
 AVALIAÇÃO 
Insira a forma como você fará a avaliação dos conteúdos trabalhados nas aulas; os instrumentos de avaliação. Sugere-se que os critérios sejam objetivos. 
REFERÊNCIAS
Referências utilizadas para a elaboração das aulas.
ANEXOS 
Cópias de textos, exercícios e outras atividades que serão efetivamente lidas e utilizadas pelos alunos.