Exercícios 1 Ludicidade

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APOL 1 – LUDICIDADE
Questão 1/5 - Ludicidade 
Leia o seguinte trecho de notícia:
“Para levar informação e desmistificar o ‘juridiquês’ com a criançada, a Associação dos Magistrados Brasileiros (AMB), em parceria com a Associação dos Magistrados do Amazonas (Amazon) lança, nesta terça-feira (05), às 9h, a Cartilha Cidadania e Justiça, uma publicação especial com informações em formato gibi sobre vários temas que envolvem o Judiciário”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.emtempo.com.br/cartilha-da-justica-sera-lancada-em-versao-ludica-para-alunos-de-escola-publica-de-manaus/>. Acesso em: 16 ago. 2016.
Segundo o livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica, para a criança, a brincadeira de faz de conta é:
	
	A
	Uma forma de imitação da vida adulta, por meio da leitura e interpretação de gibis.
	
	B
	Uma forma de agir e enfrentar desafios, organizar o pensamento e elaborar regras.
	
	C
	A expressão da falta de afeto e compreensão dos pais ou responsáveis.
	
	D
	A comprovação de que a criança passa pela fase da imaginação irracional.
	
	E
	A única forma de expressão dos sentimentos e emoções, tendo em vista a dificuldade na linguagem.
Questão 2/5 - Ludicidade 
Leia o seguinte trecho de artigo:
“Bruner (1986) aponta cinco funções da brincadeira: 1) redução das consequências de erros e fracassos, sendo uma atividade que se justifica por si mesma; 2) exploração da intervenção e da fantasia; 3) imitação idealizada da vida; 4) transformação do mundo, segundo os nossos desejos; 5) diversão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VECTORE, Célia; KISHIMOTO, Tizuko M. Por trás do imaginário infantil: explorando a brinquedoteca. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 5, n. 2, 2001, p. 60.
A brinquedoteca é um lugar privilegiado para o desenvolvimento de brincadeiras espontâneas, de acordo com o livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica. Nesse sentido, é correto afirmar:
	
	A
	A brincadeira desenvolvida dentro da brinquedoteca deve ser monitorada e realinhada com os objetivos do professor, sempre que as crianças alterarem os sentidos de uso dos brinquedos.
	
	B
	A brinquedoteca foi criada inicialmente em hospitais e por isso ela é direcionada às crianças com dificuldades de aprendizagem.
	
	C
	As escolas e os centros de educação infantil públicos e privados são obrigados pelo Estado a criar e manter uma brinquedoteca permanente.
	
	D
	As crianças brincam o tempo todo e em todo lugar, por isso, a brinquedoteca é um lugar irrelevante em um ambiente escolar.
	
	E
	A brinquedoteca deve oferecer um espaço seguro e acolhedor para a criança, contando com brinquedos que estimulam todos os seus sentidos.
Questão 3/5 - Ludicidade 
Leia a seguinte poesia:
O Cavalinho branco (de Cecília Meireles). 
À tarde, o cavalinho branco
está muito cansado:
mas há um pedacinho do campo
onde é sempre feriado.
O cavalo sacode a crina
e nas verdes ervas atira
sua branca vida.
Seu relincho estremece as raízes
e ele ensina aos ventos
a alegria de sentir livres
seus movimentos.
Trabalhou todo o dia, tanto!
desde a madrugada!
Descansa entre as flores, cavalinho branco
de crina dourada!  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:<http://revistas.ufpr.br/letras/article/viewFile/19543/12768>. Acesso em: 16 ago. 2016.
De acordo com o livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica, o movimento e o controle do corpo são bases para a aprendizagem, tanto para crianças quanto para adultos. Sobre essa temática, marque a alternativa correta:
	
	A
	Os jogos começam a aparecer naturalmente no comportamento dos seres humanos a partir dos 6 anos, como forma de ampliar o desenvolvimento sensório-motor.
	
	B
	Os jogos na infância são ações individuais em que as crianças reproduzem movimentos instintivos e inatos.
	
	C
	As crianças criam movimentos e controle do corpo entre os 2 e os 4 anos, voltando a ter essa capacidade na vida adulta, por volta dos 20 anos.
	
	D
	Os movimentos apreendidos através dos jogos na infância são necessários para que na vida adulta o indivíduo necessite menos de atividades lúdicas para se desenvolver.
	
	E
	O jogo é um impulso lúdico do próprio ser humano, e favorece o desenvolvimento dos movimentos do corpo, principalmente nos períodos chamados por Piaget de “sensório-motor”.
Questão 4/5 - Ludicidade 
Leia o seguinte trecho de artigo:
“Divergindo de outros países, o Brasil introduz a brinquedoteca como alternativa para dispor de brinquedos, mas acaba destruindo a riqueza do lúdico ao transformá-la em equipamento escolar, em sala ambiente com pouco uso, como vitrine decorativa ou espaço para demonstração de atividade didática”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KISHIMOTO, TizukoMorchida. Brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis. Educ. Pesqui., São Paulo, v. 27, n. 2,  2001, p. 243.
De acordo com o livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica, marque a alternativa que identifica corretamente o papel da brinquedoteca:
	
	A
	A brinquedoteca é um espaço organizado para crianças, jovens e adultos e tem o papel claro de criar condições de leituras e contação de histórias.
	
	B
	A brinquedoteca tem o papel de estimular nas crianças o brincar, a partir do acesso a uma variedade de brinquedos.
	
	C
	A brinquedoteca no espaço escolar atualmente tem o papel de estimular o brincar em crianças com dificuldades motoras e de aprendizagem, como forma de suprir as necessidades de inclusão.
	
	D
	A brinquedoteca tem o papel fundamental e exclusivo de criar situações de conflito para que os professores possam mediar e ensinar as crianças a serem solidárias.
	
	E
	A brinquedoteca apresenta características semelhantes ao espaço do recreio e é utilizada pelas crianças apenas nesses intervalos.
Questão 5/5 - Ludicidade
Leia o seguinte extrato de texto:
“O ano de 2006 representa, seguramente, um marco na história das políticas públicas em relação à infância das crianças brasileiras e às suas experiências de escolarização. Trata-se do momento em que se oficializou uma mudança de grande importância para o sistema escolar: a implantação do Ensino Fundamental de 9 anos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, M. S. P. de M. L. da. A atividade lúdica, a criança de 6 anos e o ensino fundamental. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). v. 13, n. 2, 2009. p. 204.
Segundo o livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica, o ensino fundamental de 9 anos deve primar pelas diferentes linguagens. Nesse sentido, analise as seguintes afirmativas:
I. Quando o aluno do ensino fundamental apresenta algum tipo de dificuldade de aprendizagem, o professor deve repetir o método de ensino.
II. As diferentes linguagens que devem ser utilizadas com alunos do ensino fundamental são em síntese: corporal, oral e escrita.
III. Os jogos no ensino fundamental são ferramentas pedagógicas para desenvolver autoconhecimento e autonomia nos educandos.
Agora, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
	
	C
	Apenas a alternativa III está correta.
	
	D
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
	
	E
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.