prova multiculturalismo e educação

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1ª) As bases que sustentam a teoria de Pierre Bourdieu posicionam entre o 
objetivismo e o subjetivismo, uma vez que, o sociólogo foge ao determinismo do 
objetivismo que defende as estruturas sociais como esteio de produção e por outro 
lado, escapa ao subjetivismo que argumenta a constituição do sujeito, alheio às 
influências das estruturas. Sendo assim, é correto afirmar que a realidade social se 
define como: 
a) Uma intermediação entre agente e as estruturas, capaz de garantir a coerência entre 
indivíduo e sociedade que impulsionam atitudes e comportamentos. 
b) Quando os grupos se opõem à cultura dominante e procuram promover a instauração de 
novas normas culturais. 
c) São determinados espaços/setores onde determinados tipos de bem são produzidos, 
consumidos e classificados. 
d) A partir de uma leitura de espaço social, considerando a dimensão simbólica ou cultural na 
produção e reprodução da vida social. 
e) NDA 
Sua resposta para a pergunta Nº 6332 foi a Nº 28735 e está Correta. 
 
Questão 6337 de Multiculturalismo e Educação 
2ª) De maneira geral, “a cultura escolar continua fortemente marcada pela lógica 
da homogeneização e da uniformização das estratégias pedagógicas” (Candau, 
2011). Isso significa que, embora ocorra a presença cada vez maior de estudantes 
oriundos de grupos socioculturais os mais diversos no cotidiano escolar, a 
perspectiva intercultural na educação ainda tem um longo caminho para se 
consolidar nas práticas cotidianas das escolas. (CANDAU, Vera Maria Ferrão. 
Diferenças culturais, cotidiano escolar e práticas pedagógicas. Currículo sem 
Fronteiras, v.11, n.2, pp.240-255, Julho/Dezembro 2011) Para incrementar a 
perspectiva intercultural de sua ação didático-pedagógica, a escola deve 
a. combater toda forma de preconceito e discriminação no contexto escolar. 
b. reconhecer e valorizar os princípios norteadores de sua ação educativa. 
c. favorecer a construção de identidades culturais, de acordo com as diretrizes gerais da 
escola. 
d. aplicar com eficácia e combatividade as normas disciplinares, reforçando o comportamento 
ético dos estudantes. 
e) NDA 
Sua resposta para a pergunta Nº 6337 foi a Nº 28757 e está Correta. 
 
Questão 6330 de Multiculturalismo e Educação 
3ª) A partir da década de 1980, ascende o neoliberalismo, cujo prefixo “neo” atribui 
o sentido de “novo” para explicar uma fase do pensamento liberal, mas, cuja 
essência já se apresentava em períodos anteriores. Dessa forma, é correto afirmar 
que uma das características do neoliberalismo acarreta em: 
a) Enfraquecimento e colocação dos principais direitos sociais na esfera do mercado. 
b) A intervenção do Estado no processo de livre concorrência. 
c) Tem suas bases na humanização do ser, com políticas de promoção social e riqueza 
populacional. 
d) A liberdade de expressão e manifestação da diversidade cultural com direitos igualitários. 
e) NDA 
Sua resposta para a pergunta Nº 6330 foi a Nº 28726 e está Incorreta. 
 
Questão 6331 de Multiculturalismo e Educação 
4ª) Observamos que em termos humanos, a constituição da identidade se inicia 
desde a origem da vida e se estende ao longo da vida. Acerca do assunto sobre 
identidade e diferença, podemos afirmar que: 
a) O meio social não pode ser considerado fator determinante para a constituição indentitária 
dos sujeitos. 
b) Identidade é resultante de um processo continuo, processual e relacional que imbrica 
relações de alteridade, sentimento de pertença e de poder. 
c) A identidade do sujeito é determinado em um curto espaço de tempo. 
d) O sujeito permanece em um determinado grupo social, porque isso é imposto a ele, para 
que ele tenha sucesso ao desenvolver atividades de seu interesse. Nesse sentido não existe o 
sentimento de ‘pertença’. 
e) O termo identidade é alheio ao sinônimo de alteridade. 
Sua resposta para a pergunta Nº 6331 foi a Nº 28731 e está Incorreta. 
 
Questão 6333 de Multiculturalismo e Educação 
5ª) Recentemente em Outubro de 2010, a Presidente do Conselho Nacional dos 
Direitos da pessoa com deficiência alterou a resolução de nº 35, de 06 de julho de 
2005, compondo Resolução nº 1 de 15 de Outubro de 2010, que compreende: 
a) A mudança do termo “Pessoas Portadoras de Deficiência” para “Pessoa com Deficiência”. 
b) Assegurar a inclusão escolar de crianças com deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. 
c) Assegurar a acessibilidade de pessoas com deficiência em espaços públicos. 
d) Garantir um profissional especializado para o atendimento de pessoas com deficiência. 
e) NDA 
Sua resposta para a pergunta Nº 6333 foi a Nº 28737 e está Correta. 
 
Questão 6336 de Multiculturalismo e Educação 
6ª) Segundo os pressupostos do referencial histórico-cultural, o ser humano se 
desenvolve principalmente a partir: 
a. da interação, da troca consigo próprio e com outros sujeitos, pela qual o sujeito vai 
internalizando conhecimentos, papéis e funções sociais 
b. de fatores biológicos característicos da espécie, que permitem ampliar seus esquemas de 
ação 
c. da ação de sujeitos mais experientes que determinam o processo de aquisição de 
conhecimento, ao transmitir conceitos e valores 
d. do acúmulo de informações memorizadas com o uso de diferentes fontes, entre elas se 
destacando o professor 
e. NDA 
Sua resposta para a pergunta Nº 6336 foi a Nº 28752 e está Correta. 
 
Questão 6328 de Multiculturalismo e Educação 
7ª) Segundo Valente (1999) “o homem tem como condição e produto de sua 
‘natureza humana’ a capacidade de transformar-se, transformando o meio, criar 
símbolos e de transmitir o conhecimento produzido e acumulado aos seus 
descendentes.” Estamos diante de um processo cultural e educacional. Nesse 
contexto, é correto pensarmos a cultura como algo que: 
a) É determinado pelos fatores genéticos, pois, o homem nasce com capacidades de produzir 
cultura a partir de aspectos cognitivos, emocionais e mentais. 
b) É determinado pelo ambiente físico, isto é, o homem é o próprio produto da natureza e 
dessa maneira, todos manifestarão a mesma cultura de acordo com a cidade e região onde 
mora. 
c) Se constitui nas relações sociais, expressam valores, visões, modos de vida, capaz de 
constituir sistemas simbólicos que atribuem significado a cada indivíduo e a capacidade de 
linguagem e expressão humana. 
d) Se constitui restritamente na singularidade, onde cada indivíduo se afasta da sociedade para 
realizar profundas reflexões sobre sua própria vida e assim expressar seus pensamentos por 
meio de uma cultura que lhe é única. 
e) NDA 
Sua resposta para a pergunta Nº 6328 foi a Nº 28714 e está Correta. 
 
Questão 6335 de Multiculturalismo e Educação 
8ª) O conhecimento sobre a diversidade dos grupos sociais e seus modos de vida 
nos permite pensar a organização da sociedade baseada no respeito às 
diferenças. As Ciências Humanas permitem compreender a pluralidade das 
experiências individuais e coletivas em seus aspectos ............................... 
,relacionados aos processos de continuidade, rupturas, mudanças e 
permanências, bem como estabelecer relações identificando diferenças e 
semelhanças, desigualdades, contradições e conflitos. 
a. atitudinais e morais 
b. religiosos e financeiros 
c. históricos, situacionais e morais 
d. financeiros, morais e religiosos 
e. culturais, econômicos, políticos, sociais, etnicorraciais e de gênero 
Sua resposta para a pergunta Nº 6335 foi a Nº 28751 e está Correta. 
 
Questão 6334 de Multiculturalismo e Educação 
9ª) Leia o seguinte trecho da notícia e com base nos estudos realizados, assinale 
a alternativa que define o conceito de bullyng. A princesa Aiko, de 8 anos, filha 
única do herdeiro do trono do Japão, Naruhito, deixou de ir à escola após ter sido 
vítima de "bullying". A princesa, que estuda na renomada escola Gakushuin, em 
Tóquio, se queixou de dor deestômago e ansiedade, e desde terça-feira passada 
não foi às aulas, segundo um porta-voz citado pela agência Kyodo. 
Aparentemente, um grupo de meninos da escola intimidou vários colegas, entre 
eles a princesa Aiko, o que levou o Palácio Imperial a pedir à direção do colégio 
que resolva o problema. (GLOBO, 2010). 
a) Xenofobia contra um grupo étnico que o inferioriza e o coloca em posição de subalternidade. 
b) Manifesta de muitas maneiras e pode incluir atividades bastante variadas como: violência 
física e agressões, linguagem vulgar, apelidos e humilhações, ameaças e intimidações, 
extorsão, furtos e roubos, ou exclusão do grupos de colegas. 
c) Qualquer tipo de violência praticada especificamente às diferenças de classe social. 
d) Práticas de inferiorização da mulher, associando-a ao papel dito feminino que lhe compete 
estar em condição de subalternidade na escola e no mercado de trabalho. 
e) NDA 
Sua resposta para a pergunta Nº 6334 foi a Nº 28746 e está Incorreta. 
 
Questão 6329 de Multiculturalismo e Educação 
10ª) Sobre a globalização, expõe Valente (1999): “O que está mudando é o nosso 
‘velho conhecido’ capitalismo, cujas tendências fundamentais, porém, continuam 
as mesmas.” Dessa forma, é uma das características da globalização: 
a) A presença estatal no mercado e nas políticas sociais. 
b) A figura do Estado nacional e o centro econômico e político encontra-se no FMI e no Banco 
Mundial. 
c) A promoção de emprego em escala planetária como política social. 
d) As políticas de desenvestimento no conhecimento tecnológico. 
e) NDA 
Sua resposta para a pergunta Nº 6329 foi a Nº 28718 e está Correta.