Cinesiologia e Biomecânica (LEF15)

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1.
	Eadweard Muybridge (1830-1904), em 1878, através do uso de uma série de 24 câmeras, fotografou o galope de um cavalo, quadro a quadro, sendo o pioneiro na análise biomecânica do movimento animal e humano, incluindo estudos de atividades ginásticas e marchas em diversas situações (passo, trote, galope e salto). No clássico trabalho "D'extérieur du cheval", os autores discutiam a possibilidade de mensurar os ângulos dos cavalos a partir de fotografias obtidas de perfil. A vantagem seria que todos os ângulos, em uma foto, seriam registrados no mesmo momento, ao contrário de registros tomados diretamente nos animais. Sobre a cinemetria, analise as afirmativas a seguir:
I- Realiza a medição com aquisição de imagens da execução do movimento para observar o comportamento de variáveis, como velocidade, deslocamento e posição do corpo.
II- É uma medida de força isométrica, que envolve o emprego de força sobre um objeto imóvel. O músculo se contrai, permanecendo sob tensão constante por um curto intervalo de tempo, porém há pouca alteração no seu comprimento.
III- Essa tecnologia permite que a musculatura produza força muscular máxima em todos os pontos de amplitude de movimento, o que não pode ser obtido com testes isotônicos e os valores obtidos neste teste são mais realistas com relação à capacidade funcional muscular máxima.
IV- Primeiramente é realizado uma filmagem de um objeto de calibração e do movimento em estudo, por câmeras colocadas num só plano ou em diversos planos. Num segundo momento, é utilizado um software, que captará os dados por meio de um procedimento de digitalização dos pontos de referência anatômico da pessoa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PIZZIGATTI, Dietrich. Variações goniométricas metatarsofalângica e interfalângicas e medidas do casco do membro pélvico de equinos submetidos à tenectomia do flexor digital medial (flexor longo do halux). 2011. 94 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Medicina Veterinária e Zootecnia, Cirurgia de Grandes Animais da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Botucatu, 2011. Cap. 4. Disponível em: <http://200.145.6.238/bitstream/handle/11449/89144/pizzigatti_d_me_botfmvz.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 1 nov. 2011.
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	2.
	A Terceira Lei de Newton está relacionada às trocas de forças entre os corpos, em que toda força empregada por um corpo em outro corpo será devolvida com a mesma força, na mesma direção, mas em sentido contrário. Como se chama esta lei?
	 a)
	Lei da Gravidade.
	 b)
	Lei da Ação.
	 c)
	Lei da Reação.
	 d)
	Lei da Ação e Reação.
	 *
	Esta questão não foi respondida ou mais de uma alternativa foi assinalada, portanto foi considerada incorreta.
	3.
	Aceleração é o aumento de velocidade de um corpo, ocasionado pela ação de uma força. Já a desaceleração é a diminuição desta velocidade, em que a aceleração torna-se negativa. Com relação à aceleração, analise as seguintes sentenças:
I- É inversamente relacionada ao peso gravitacional.
II- Existem três tipos: nula, positiva e negativa.
III- É medida em m/s².
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	4.
	A marcha é o movimento rítmico humano resultante de consecutivas ações de equilíbrio e desequilíbrio do corpo em locomoção progressiva à frente, realizado em sintonia entre forças externas e as respostas dos membros locomotores inferiores. Nos adultos, a marcha difere das crianças em cinco aspectos, entre eles, temos:
	 a)
	Redução da cadência.
	 b)
	Redução da duração do apoio simples.
	 c)
	Redução do comprimento de passo.
	 d)
	Redução da velocidade da marcha.
	5.
	Dentre as quatro áreas da Biomecânica, a Cinemetria se destaca por analisar subsídios para a descrição de como um determinado corpo se movimenta. Com base nesta importante área da Biomecânica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Cinemetria tem como base a utilização de imagens do corpo em movimento para a posterior análise.
(    ) A Cinemetria tem preocupação exacerbada em explicar as causas dos movimentos humanos, com a descrição de tal movimento ficando em segundo plano.
(    ) Os estudos de Cinemetria podem acontecer de forma bidimensional ou em forma tridimensional.
(    ) Por se tratar de uma área muito específica e de alto valor da Biomêcanica, a Cinemetria é utilizada somente por atletas de alto rendimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	6.
	Alguns indivíduos possuem alterações posturais decorrentes do processo de crescimento e desenvolvimento humano, por vezes, ocasionados por desequilíbrios musculares. A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA que ilustra possíveis alterações posturais da coluna vertebral:
	 a)
	Hiperlordose, genovaro e escoliose.
	 b)
	Lordose, varo e hipercifose.
	 c)
	Escoliose, genovalgo e cifose.
	 d)
	Hipercifose, escoliose e hiperlordose.
	7.
	A coluna cervical é sujeita diariamente a movimentos repetidos e à ação de diferentes cargas, sendo por forças musculares ou pela gravidade. É de suma importância que o professor de Educação Física tenha o conhecimento da coluna cervical, a fim de compreender a transferência das cargas através dos discos intervertebrais, dos ligamentos e das articulações intervertebrais. Este conhecimento facilita que o professor de Educação Física perceba alterações da região cervical em seus alunos, possibilitando assim que o professor possa orientar seus alunos quanto à postura. Assinale a alternativa CORRETA que se refere à coluna cervical:
FONTE: TEIXEIRA, T. et al. Estudo biomecânico da coluna cervical com patologia. Revista Internacional de Métodos Numéricos Para Cálculo y Diseño En Ingeniería, Portugal, v. 1, n. 1, p. 1-7, nov. 2016. Disponível em: <http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0213131515000668>. Acesso em: 1 mar. 2017.
	 a)
	Os movimentos da coluna cervical são: flexão, extensão, rotação e abdução.
	 b)
	As 7 vértebras cervicais são todas iguais.
	 c)
	A curvatura  da coluna cervical é denominada cifose cervical.
	 d)
	A coluna cervical está dividida em duas partes: coluna cervical superior e inferior.
	8.
	Os braços realizam movimentos contrários quando viramos as palmas das mãos para frente e para trás, conforme demonstrado na figura a seguir. Estes movimentos são denominados de supinação e pronação. Quanto a estes movimentos, analise as sentenças a seguir:
  
I- A supinação é um movimento de rotação lateral do punho em que a palma da mão fica voltada para cima em direção a cabeça. 
II- A pronação é o movimento de rotação medial do punho em que a palma da mão fica voltada para baixo em direção aos pés.  
III- A pronação e a supinação são movimentos de rotação do punho em relação ao ombro. 
IV- Os músculos envolvidos no movimento de supinação e pronação são o supinador e bíceps braquial, e pronador redondo e pronador quadrado, respectivamente. 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.radioinmama.com.br/supinacao.jpg>.
Acesso em: 9 dez. 2015.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	9.
	O Homem Vitruviano (figura) auxiliou muito a entender a anatomia humana e, consequentemente, a melhorcompreensão da cinesiologia e da biomecânica. A obra utilizava angulações entre membros que serviram de base para os estudos atuais. Leonardo da Vinci foi o criador da obra Homem Vitruviano. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.educasaude.org/educasaude/quem-somos/HomemVitruviano.png/image_view_fullscreen>. Acesso em: 14 jun. 2016.
	
	 a)
	A estagnação nos estudos da cinesiologia permaneceu após os estudos realizados por Leonardo da Vinci.
	 b)
	Leonardo da Vinci determinou as diferentes formas dos órgãos do corpo humano.
	 c)
	As angulações entre os membros apresentadas na obra Homem Vitruviano não foram consideradas para os estudos atuais da anatomia.
	 d)
	Independentemente dos estudos feitos por Leonardo da Vinci, não era possível identificar os pormenores das formas dos órgãos do corpo humano.
	10.
	A oscilação corporal está relacionada às correções que o nosso corpo faz para manter a linha do centro de gravidade dentro da base de sustentação. Existe uma instabilidade persistente do equilíbrio que pode ser explicada por meio da altura do centro de gravidade e pela presença de uma base de suporte pequena (pés) (LEMOS; TEIXEIRA; MOTA, 2009). Sobre a o centro de gravidade, analise as sentenças a seguir: 
I- O centro de gravidade é o ponto de aplicação da força peso, ou seja, é como se o peso do seu corpo estivesse todo concentrado nesse ponto.
II- O centro de gravidade de uma bola fica no centro da esfera, assim também acontece com o centro de gravidade de um cubo que fica no centro do cubo.
III- O centro de gravidade do ser humano fica aproximadamente na altura do umbigo na parte interna do corpo.
IV- O centro de gravidade é quando o centro de forças gravitacionais de todos os segmentos do corpo atuando sobre todas elas, assim desequilibrando-as e desestabilizando-as.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LEMOS, Luiz F. C.; TEIXEIRA, Clarissa S.; MOTA, Carlos B.. Uma revisão sobre centro de gravidade e equilíbrio corporal. Ciência e Movimento, Brasília, v. 17, n. 4, p. 83-90, out. 2009.
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2004) Leia atentamente o texto abaixo e responda:
"Quando o iniciante ouve o berimbau, assiste ao jogo, presencia sua primeira roda, fica deslumbrado. Sente algo no coração e, intuitivamente, compreende o que é o jogo da capoeira. Se acreditasse firmemente nesta primeira intuição, tudo estaria bem. Mas breve - na prática - esta revelação vai ser obscurecida: o iniciante procura uma academia, entra em contato com outros alunos, com capoeiristas mais adiantados, e se coloca sob a tutela de um professor. Na humildade e no desamparo de quem nada conhece, ele se esquece daquela primeira visão, e no inter-relacionamento com colegas e professor aparecem todos os aspectos - positivos e, também, negativos - do ser humano e da sociedade em que vivemos. O iniciante sofre, sente-se impotente, não aceita e não compreende porque algo maravilhoso como a capoeira - ao ser veiculado, ensinado e praticado - contém as mesmas mazelas e mesquinharias que afligem o resto da humanidade."
FONTE: CAPOEIRA, Nestor. Os fundamentos da malícia. Rio de Janeiro: Record, 1992, p. 123.
A prática pedagógica acima descrita apresenta sérias limitações, ainda hegemônicas na Educação Física brasileira, que precisam ser superadas. Para isso, sugere-se direcionar a prática pedagógica: 
I- Ao ensino das competências técnicas, vinculadas à educação de resultados, conforme o planejamento do professor.
II- Em consonância com a aquisição de habilidades relacionadas ao desempenho.
III- Ao cotidiano, trabalhando, a partir do conhecido, as possibilidades de aprendizagem da cultura corporal.
IV- Ao contexto histórico e social de cada conteúdo e às possibilidades expressivas, criticas e criativas.
Estão corretos somente os itens:
	 a)
	I e II.
	 b)
	III e IV.
	 c)
	I, II e III.
	 d)
	II e III.
	12.
	(ENADE, 2010) A postura, ou alinhamento corporal, refere-se à posição do corpo, parado ou em movimento, e envolve o estado de equilíbrio das diversas partes corporais sob a ação da gravidade. Bons hábitos posturais conduzem a boa aparência, eficiência mecânica nos movimentos e menor riso de lesões, sendo dependentes da força e da flexibilidade, aliadas à prática consciente e inconsciente que produzem esses hábitos. Diversos estudos demonstram que o avanço tecnológico decorrente do uso de computadores tem contribuído para o aumento de lombalgias, seja no ambiente de trabalho, seja no ambiente doméstico. Nessa perspectiva, entre as orientações que devem ser transmitidas por profissionais de Educação Física aos usuários de computador, incluem-se:
I- Manter a região lombar apoiada no encosto da cadeira.
II- Posicionais os joelhos e o quadril mantendo ângulo de 45°, quando sentado.
III- Sustentar a cabeça e o pescoço em posição reta e manter ombros relaxados.
IV- Ajustar o topo da tela ao nível dos olhos e posicionar-se a um comprimento de braço da distância do teclado do computador.
É correto o que se afirma em:
FONTE: NAHAS, M.V. Atividade física, saúde e qualidade de vida; conceitos e sugestões para um estilo de vida ativo. Londrina: Midiograf, p. 68-69, 2001 (adaptado).
	 a)
	I e II, apenas.
	 b)
	I, II, III e IV.
	 c)
	II e IV, apenas.
	 d)
	I, III e IV, apenas.