Neurociência Social: Estudo do Comportamento e Funções Cerebrais

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Neurociencia social
A neurociência social aproveita os conceitos biológicos, informando métodos e dados para esclarecer teorias do comportamento social e sua respectiva organização neural.
Os neurônios espelho, que desempenham uma função crucial para o comportamento humano, foram associados a várias modalidades, como a imitação, a teoria da mente, o aprendizado de novas habilidades e a leitura da intenção em outros humanos, além disso, a sua disfunção poderia estar envolvida com a gênese do autismo.
Na tentativa de investigar as origens da Neurociência Social encontramos suas referências em diversas áreas como antropologia, sociologia, filosofia, economia, biologia, dentre outras
Introdução
A neurociência social é um estudo que vem revelando inúmeros segredos do cérebro.
Algo defendido por um grande número de neuropsicólogos é a necessidade de articular, no mesmo cenário teórico, a ciência do estudo do cérebro com aquelas outras áreas do conhecimento que compõem o nosso mundo atual..
De fato, é cada vez mais comum ouvir termos como “neuroeconomia“, “neuroeducação“, “neuromarketing” ou “neurolinguística“.
Neurociência social estão surgindo atualmente como um recurso necessário para entender processos tão relevantes quanto nosso comportamento social, agressividade e violência, estresse e empatia.
o objetivo não poderia ser mais ambicioso. Busca-se incorporar à teoria social, cultural, econômica e também à educativa todas as pesquisas relacionadas com a teoria da mente, o cérebro, os genes, etc.
O QUE É NEUROCIENCIA SOCIAL?
O termo “ Neurociência Social” começou a ser popularizada por volta de 1992 por um artigo publicado no American Psycologist por de John Cacioppo e Gary Berntson. 
Eles são considerados como os pais legítimos da Neurociência Social.
A neurociência surge principalmente pelo interesse de estudar as possíveis associações existentes entre a cognição social e as funções cerebrais, buscando entender o papel desempenhado pelas estruturas neurais no processo da informação social.
A Neurociência Social é um campo promissor para a área da Psicologia Social que contribui para a maior compreensão social. Por sua vez compreender como geramos novos valores, nos comportamentos e necessidades de frente a sociedade.
QUAIS SÃO AS ORIGENS DA NEUROCIÊNCIA SOCIAL?
Bacharel em Psicologia pela Universidade de Ohio Mestrado em Psicologia e Doutorado em Cognição e Neurociencia pela Universidade de Princiton.
Professora e diretora no laboratório “The Phelps Lab” na Universidade Harvard, no Departamento de Psicologia 
Pesquisas se concentram no entendimento de como nossas emoções afetam o funcionamento dos sistemas cerebrais em relação à memória e ao aprendizado.
Sua intenção é descobrir como as emoções fazem com que certas experiências de aprendizado sejam internalizadas.
Premiações:
2018 - “The Thomas William Salmon Award And Lecture” em Psiquiatria com o tema “Mecanismos de Controle de Ameaças em Humanos" na Academia de Medicina de Nova York. 
2019 - “William James Fellow Award” da Associação de Ciências Psicológicas (APS), por seu trabalho de pesquisa multidisciplinar sobre a influência da emoção nos domínios cognitivos e comportamentais usando novas técnicas de imagem e estudos neuropsicológicos baseados em modelos animais de aprendizagem.
Elizabeth Anya Phelps
Professor presidente do Departamento de Psicologia da Universidade de Columbia.
Bacharel em Psicologia pela Universidade de Illinois e mestrado e doutorado em psicologia pela Universidade Harvard Desenvolveu seu curso de pós-doutorado em psicologia social em Harvard e neuroimagem funcional na Universidade Stanford.
Suas pesquisas incluem os processos psicológicos e neurais envolvidos na emoção, autocontrole e percepção da pessoa. 
Premiações:
Recebeu o Prêmio Jovem Investigador do Prêmio Lenfest de Faculdades da Sociedade Cognitiva de Neurociências da Universidade Columbia e o Prêmio Novo Investigador da Divisão 3 da APA (American Psychological Association).
Kevin Oschner
Rebecca Saxe
Bacharel em Psicologia pela  Universidade Oxford e doutorado em ciência cognitiva pelo MIT (Massachusetts Institute of Technology).
Atualmente é professora de neurociência cognitiva no departamento de Cérebro e ciências cognitivas do Instituto McGovern.   
Suas pesquisas se concentram no estudo a cognição social humana, utiliza a combinação de testes comportamentais e tecnologias de imagem cerebral. 
Uma de suas pesquisas conhecidas é a descoberta de uma região cerebral especializada em tarefas de "teoria da mente" , que envolve a compreensão dos estados mentais de outras pessoas.
RESUMO 
A Neurociência Social surge para o estudo da associação cognitiva social (ex: estereótipos, preconceito, comparação social) e das funções cerebrais.
São considerados os pais legítimos dessa ciência, Joahn Cacioppo e Gary Berntson.
 Propõe também que o ser humano necessita de reciprocidades sociais, onde é afetado ambiente e costumes que vive, por conta disso, o envolvimento social, a maneira que o ser humano se porta em relação a outro ou o um grupo de pessoas leva ao seu desenvolvimento pessoal.
Neurociência Social, além de estudar a forma que os indivíduos processam, codificam, armazenam, representam e acessam as informações (em relação ao self e aos outros indivíduos).