Quest didática específica UNIP

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise a estrutura abaixo e assinale a única alternativa pertinente à estrutura:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O organograma refere-se à estrutura de um planejamento.
	Respostas:
	a. 
O organograma refere-se à estrutura de um plano de ensino.
	
	b. 
O organograma refere-se à estrutura de um projeto pedagógico.
	
	c. 
O organograma refere-se à estrutura de um planejamento.
	
	d. 
O organograma refere-se à estrutura dos PCNS.
	
	e. 
O organograma refere-se à estrutura de um plano de aula.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: o organograma apresenta a base estrutural de um planejamento de ensino, uma vez que parte da realidade do aluno chegar ao desenvolvimento do plano de ensino.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise o texto abaixo:
A disciplina didática específica é de suma importância para que o aluno, futuro professor, tenha uma visão geral do processo de ensino-aprendizagem. A disciplina irá inserir o educando no contexto escolar, uma rotina que talvez até o presente momento o mesmo não conheça. Fará com que este futuro professor reflita sobre a caracterização e a problematização do sistema escolar. O educando ainda terá a oportunidade de aprender a elaborar planejamentos, preparar aulas, construir um projeto político-pedagógico, bem como se conscientizar da importância do processo avaliativo.
Podemos afirmar em relação ao texto que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O texto faz parte da justificativa da disciplina a ser ministrada em um plano de ensino.
	Respostas:
	a. 
O texto faz parte dos objetivos gerais de uma disciplina.
	
	b. 
O texto faz parte dos objetivos específicos de uma disciplina.
	
	c. 
O texto faz parte da justificativa da disciplina a ser ministrada em um plano de ensino.
	
	d. 
O texto faz parte dos conteúdos que serão ministrados por uma disciplina.
	
	e. 
O texto faz parte das estratégias que serão utilizadas em um plano de ensino, devido a isto a disciplina deve ser justificada.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: o texto faz parte da justificativa de uma disciplina a ser ministrada em um plano de ensino, uma vez que se justifica onde quer chegar com um determinado roteiro do que se almeja alcançar ao longo do semestre ou ano.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise os itens abaixo:
Adquirir instrumentos que possam colaborar na tarefa docente de planejamento.
Dominar a ação pedagógica, voltando-se para métodos, procedimento, além de organização e gerenciar o processo de ensino-aprendizagem;
Averiguar a avaliação como processo motivador para a concepção de uma competência diferenciada do professor em busca da excelência de ensino.
Os itens acima se referem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Aos objetivos específicos de uma disciplina.
	Respostas:
	a. 
Aos objetivos gerais de uma disciplina.
	
	b. 
Aos objetivos específicos de uma disciplina.
	
	c. 
Às metodologias de uma disciplina.
	
	d. 
Aos objetivos gerais que o professor quer alcançar em sua avaliação.
	
	e. 
Aos objetivos gerais do conteúdo que o professor quer atingir.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: refere-se aos objetivos específicos da disciplina, aqueles que o professor quer atingir em uma aula.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com o autor Piletti, temos três tipos de planejamento. São eles:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Planejamento educacional – planejamento de currículo – planejamento de ensino.
	Respostas:
	a. 
Planejamento curricular – planejamento escolar – planejamento didático.
	
	b. 
Planejamento educacional – planejamento de currículo – planejamento de ensino.
	
	c. 
Planejamento didático pedagógico – planejamento de curso – planejamento escolar.
	
	d. 
Planejamento anual – planejamento semestral – planejamento semanal.
	
	e. 
Planejamento de currículo – planejamento programático – planejamento anual.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: planejamento educacional (segundo o autor consiste na tomada de decisões sobre a educação no conjunto do desenvolvimento geral dos pais). Planejamento de currículo (aquele cujo problema central é formular objetivos educacionais) e o planejamento de ensino que pode ser considerado aquele que irá traduzir em termos concretos e operacionais o que o professor fará em sala de aula).
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com o plano escolar, podemos afirmar:
I- É o plano pedagógico e administrativo da unidade escolar, em que se explicita a concepção pedagógica do corpo docente, as bases teórico-metodológicas da organização didática, a contextualização social, econômica, política e cultural da escola.
II- É um guia de orientação para o planejamento do processo de ensino.
III- O plano deve ser consensual e elaborado por um ou mais docentes e depois discutido.
IV- O documento final deve ser fruto de um trabalho coletivo.
Está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todos os itens estão corretos.
	Respostas:
	a. 
Todos os itens estão corretos.
	
	b. 
Apenas os itens II e III.
	
	c. 
Apenas os itens I e IV.
	
	d. 
Apenas os itens I, III e IV.
	
	e. 
Apenas o item I.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: para um plano escolar ser eficaz e atender aos objetivos propostos, faz-se necessário atender todos os itens acima.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em relação ao planejamento, é correto afirmar:
I– É uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.
II- É um meio para se programar as ações docentes, é um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.
III– O planejamento é um programa de ensino e deve ser elaborado pela coordenação da escola.
IV- O planejamento é um conjunto formado pelos currículos das diferentes séries.
Está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Estão corretas as alternativas I e II.
	Respostas:
	a. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	b. 
Estão corretas as alternativas I e II.
	
	c. 
Estão corretas as alternativas III e IV.
	
	d. 
Estão corretas as alternativas I e IV.
	
	e. 
Estão corretas as alternativas II e IV.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: O planejamento é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino, além de ser um meio para programar as ações docentes, além disso, é um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em relação ao planejamento, podemos afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
É a previsão das ações e dos procedimentos que o docente irá realizar, levando em consideração seus alunos, a organização de suas atividades e a forma de sua transmissão.
	Respostas:
	a. 
É a previsão das ações e dos procedimentos que o docente irá realizar, levando em consideração seus alunos, a organização de suas atividades e a forma de sua transmissão.
	
	b. 
É a previsão das ações e dos procedimentos que o discente irá realizar, levando em consideração seus alunos, a organização de suas atividades e a forma de sua transmissão.
	
	c. 
É a previsão das aulas e dos procedimentos que o docente irá realizar, levando em consideração seus alunos, a organização de suas atividades e a forma de sua transmissão.
	
	d. 
É a previsão das ações e dos procedimentos que o docente, juntamente com o discente, irá
realizar, levando em consideração seus alunos, a organização de suas atividades e a forma de sua transmissão.
	
	e. 
É a previsão das ações e dos procedimentos que o docente irá realizar, levando em consideração os aspectos da escola, a organização de suas atividades e a forma de sua transmissão.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: é a previsão das ações e dos procedimentos que o docente irá realizar, levando em consideração seus alunos, a organização de suas atividades e a forma de sua transmissão, não sendo apenas uma previsão de como deve ser uma aula.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em um plano de ensino deve conter:
I- Justificativa da disciplina.
II- Objetivos gerais da disciplina.
III- Objetivos específicos da disciplina.
IV- Conteúdos a serem ministrados.
V- Desenvolvimento metodológico/ estratégias.
VI- Avaliação.
VII- Referências.
Assinale os itens que correspondem ao plano de curso:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todos os itens fazem parte de um plano de ensino.
	Respostas:
	a. 
Todos os itens fazem parte de um plano de ensino.
	
	b. 
Apenas os itens I e III.
	
	c. 
Apenas os itens II, III, IV e V.
	
	d. 
Apenas os itens IV, V, VI e VII.
	
	e. 
Apenas os itens IV, V e VI.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: para que o plano de ensino seja completo e eficaz ele deve conter todos os itens citados na questão.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o exemplo abaixo:
Um pai vem com um filho de 12 anos de idade de uma determinada cidade para a outra. Chegando à cidade de origem, vai até uma determinada unidade escolar para matricular seu filho, porém quando é solicitado a ele o histórico escolar da criança ou a declaração de transferência, o pai diz não saber que série a criança parou e nem a última escola que a criança estudou, alegando que morava na roça.
Mediante o ocorrido, como a escola deverá agir?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A escola deve convocar a equipe de professores que fazem parte da comissão de classificação e aplicar uma prova para que a criança realize. A partir daí, classifica essa criança em uma determinada série.
	Respostas:
	a. 
A escola deve convocar a equipe de professores que fazem parte da comissão de reclassificação e aplicar uma prova para que a criança realize. A partir daí, reclassifica esta criança em uma determinada série.
	
	b. 
A escola deve exigir que o pai retorne até sua cidade de origem e traga a documentação necessária.
	
	c. 
A escola deve convocar a equipe de professores que fazem parte da comissão de classificação e aplicar uma prova para que a criança realize. A partir daí, classifica essa criança em uma determinada série.
	
	d. 
A escola deve encaminhar este pai à Secretaria da Educação para que ele consiga a documentação comprobatória.
	
	e. 
A escola deve negar a vaga por falta de documentação.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: uma vez que o pai do aluno não tenha como comprovar o grau de escolaridade de seu filho, cabe à unidade escolar realizar o processo de classificação para este aluno, aplicando avaliações e determinando a série a qual o aluno deverá prosseguir seus estudos.
	
	
	
Pergunta 10
0 em 1 pontos
	
	
	
	São etapas do planejamento de ensino:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Conhecimento da realidade - elaboração do plano - execução das aulas - avaliação da escola e aperfeiçoamento do plano.
	Respostas:
	a. 
Conhecimento da escola - elaboração das aulas - execução do plano - avaliação e aperfeiçoamento do plano.
	
	b. 
Conhecimento da realidade - elaboração do plano - execução do plano - avaliação e aperfeiçoamento do plano.
	
	c. 
Conhecimento da realidade - elaboração do plano - execução das aulas - avaliação da escola e aperfeiçoamento do plano.
	
	d. 
Conhecimento da realidade - elaboração do plano - execução do plano - avaliação e aperfeiçoamento do professor.
	
	e. 
Conhecimento da realidade da direção da escola - elaboração do plano - execução do plano - avaliação e aperfeiçoamento do aluno.
	
	
	
Terça-feira, 12 de Novembro de 2019 14h16min25s GMT-03:00