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L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I ` a b c d e f e g h i j k a j d d l m n a o l e p a q n i j n j k a m j r m q k j k e s t u e f j p q v e g a d l g j w x y z { | } ~ { y { | | Ł | { { z ~ { x y | z y { i a b l i j m k a e m n e m k e i j d b j i j b n e i d n q b j d k j d e k e d h f q b j d k e a a e i j a e g g h q e m n e d e k e i j n q a d u e d n j r m q k j k e p j f j i e g a d d a h i e { z x x ~ | | Ł y y | { { z ~ { g a d n i j m k a j i e f j a e m n i e g a k e f a d k e e d n a e e d n i l n l i j d k j d i e k e d e g e i j f q d j m k a ¡ q k e m n q p q b j a k e j d e b n a d e d n i j n ¢ q b a d k j a e i m j m j k j d i e k e d e d n j n j q d e b a g a e d n j d e d n a e a f l q m k a k e d b e m n i j f q v j m k a e k e f e j m k a j £ e d m n e d a i ¢ g d e i ¤ m e b e d d ¤ i q a o l e a b c b a g i e e m k j g e f ¥ a i j d b j i j b n e i d n q b j d k j d i e k e d k e b a a e i j a m a ¦ g h q n a p e k e i j n q a m a o l e d e i e p e i e j a d d e i q a d h f q b a d i e d n j k a d e ¡ m j n l i e v j k j d a i j m q v j £ e d o l e j d q m n e i j g § ¨ © ª « ¬ ® ¯ ° ª ± ¬ Abordamos o entendimento de “serviços públicos” na Unidade 1, quando respondemos à questão: “Redes Públicas ou Redes de Serviços Públicos”? Voltamos aos assuntos, serviços públicos e Redes Públicas de Cooperação, também na Unidade 1, quando classificamos os serviços públicos em três grandes categorias: atendimento direto; disponibilização de infraestruturas; e intervenção legal. > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? Neste momento, seria interessante que você voltasse a essas seções da Unidade 1, para resgatar esses entendimentos. Para a análise de aspectos de governança de redes públicas de cooperação, objeto desta Unidade, vamos tentar entender de forma mais detalhada a variedade e a complexidade dos serviços públicos. Os serviços públicos, nos quais existe uma “relação direta” entre o Estado ou entidades que receberam delegação para a prestação desses serviços, classif icam-se, ainda, em duas subcategorias: X os serviços públicos organizados em sistemas; X os serviços públicos não sistematizados. Exemplos do primeiro caso são os sistemas de saúde, de educação e, mais recentemente, o Sistema Único de Assistência Social, que não se encontra no mesmo nível de institucionalização dos dois primeiros. Outros serviços dessa subcategoria começam a ser sistematizados, a exemplo do Sistema de Segurança Pública, mas é relevante que você saiba que a institucionalização desses sistemas é um processo técnico-administrativo, político e legal bastante demorado. É importante estabelecer essa distinção entre as duas subcategorias, pois para a segunda o papel das entidades não estatais, organizadas em redes, na prestação de serviços públicos de natureza socioambiental diretamente aos usuários tem sido fundamental. Para a categoria de prestação de serviços públicos de “infraestrutura”, podemos identificar três subcategorias: X infraestrutura física; X infraestrutura de conhecimentos cientí f icos e tecnológicos; e X institucional e de fomento. Exemplo da primeira subcategoria seria a disponibilização de infraestruturas de transporte, comunicação, energia elétrica, entre outras. Na segunda subcategoria, podemos citar os sistemas de Brunoo Realce Brunoo Realce Brunoo Realce Brunoo Realce X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I ciências e tecnologia e para a terceira podemos citar o papel das políticas públicas e os financiamentos pelo Estado, para o desenvolvimento econômico e social. Finalmente, para a categoria de prestação de serviços públicos de “intervenção legal” podemos entendê-los em duas subcategorias: X a regulação voltada para os agentes de mercado; e X a intervenção voltada para a sociedade. Exemplos da primeira subcategoria seriam os serviços prestados pelas agências reguladoras, enquanto que licenciamentos e autorizações seriam exemplos da segunda subcategoria. Para o entendimento mais global do assunto, preparamos a Figura 10. Veja: Figura 10: Serviço público: tipologia instrumental específica Fonte: Elaborada pela autora Para finalizar a seção de serviços públicos, é importante que você saiba que a divisão em categorias e subcategorias que apresentamos é apenas um recurso didático e específico para esta disciplina. Você com certeza encontrará outras formas de categorizar os serviços públicos que dependerão dos contextos de uso. Brunoo Realce Brunoo Realce Brunoo Realce Brunoo Realce Brunoo Realce Brunoo Realce Brunoo Realce Brunoo Realce Brunoo Realce > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? ¨ ² ³ ´ ª µ ³ « ¶ § ´ · § ² ¨ ³ ´ · § ¸ ³ § ¸ § ¸ § ¨ § · ³ « ¹ ¬ ¸ § § ¨ © ª « ¬ ® ¯ ° ª ± ¬ Conforme já abordado na Unidade, o sistema federativo pode ser entendido como formado por organizações das instâncias federal, estadual e municipal. Você já deve ter percebido que, à medida que a prestação de serviços públicos se torna mais complexa, são criadas novas organizações tanto no setor estatal como no setor privado e público não governamental. Sem a pretensão de ser completo, apresentamos um esquema tentando mostrar os vários espaços e algumas organizações que fazem parte do que chamamos de “novos arranjos institucionais”. Veja a Figura 11: X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I Figura 11: Atuação do Estado no desenvolvimento social e econômico Fonte: Adaptada de Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (2008) A Figura 11 mostra quatro espaços formados a partir da distinção entre Mercado x Setor Social e Administração Pública x Iniciativa Privada.Em cada um dos quadrantes, são colocadas as figuras jurídicas atualmente existentes. > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? Não poderíamos analisar a governança das estatais, em especial as híbridas, sem que você tivesse um mínimo de informação sobre esses arranjos contemporâneos. Como a diversidade dessas organizações é uma realidade, dificilmente vamos retornar à época em que dividir a administração pública em apenas três espaços – administração direta, indireta e para-estatal – era suficiente para nossos trabalhos de gestão. Preparamos também o Quadro 8 para apresentar conceitos e exemplos de cada uma das figuras jurídicas constantes na Figura 11. Veja a variedade de tipos de organizações que podem participar de uma rede de prestação de serviços públicos, considerando todos os setores da Figura 11, exceto o setor comunitário. Vamos ao Quadro 8: º » ¼ ½ ¾ ¿ ¼ À Á Â ½ Ã Ä Å Æ Ç Æ È É Ê Ë Ì Í Î Ä Æ Ê Ï É Ë Ã Ð É Ë Ê Ñ Ð Æ Ë Ò Ð Ç Ä Ë Ì Í Î Ä Ï Ä Æ Ê Ï Æ É Î Ó Ô Õ Ö Æ × Î Ø ½ ¼ Ù » ¿ Ú ½ Û × Î Å Ó Î È É Ë Ó Î Ê Ü Ê Ý Í Î È Ö Æ Ý Ë Ä Î È Ä Æ Ê Ï É Ë Å Ï Ç É Ï Ë Î Ó Î Ä Ï Ê × Ï Ç É Ê Ë Ö Þ ß Ï Ä Ï Ê Ë Ö Þ Ï È É Ë Ä Ð Ë Ö Î Ð Å Ð Ç Æ × Æ Ó Ë Ö à á Í Î Î È Ó Ê Ü Ó Ê Æ Î È Î Ê Ý Ë Ç Æ È Å Î È Ä Æ Ê Æ Ý Ï Ç É Ï È Þ È Ï Ð È Å Æ Ç Æ È É â Ê Æ ã Î È Ï È Ï × Ê Ï É Ë Ê Æ Ë È à ä Ç É Æ Ä Ë Ä Ï Ë Ð É å Ç Î Å Ë Þ × Ê Æ Ë Ä Ë Ó Î Ê Ö Ï Æ Ï È Ó Ï ã × æ ß Æ × Ë Þ × Î Å Ó Ï Ê È Î Ç Ë Ö Æ Ä Ë Ä Ï ç Ð Ê æ Ä Æ × Ë Ä Ï Ä Æ ã Ê Ï Æ É Î Ó Ô Õ Ö Æ × Î Þ Ó Ë É Ê Æ Å å Ç Æ Î Ï Ê Ï × Ï Æ É Ë È Ó Ê Ü ã Ó Ê Æ Î È Þ Ñ Ð Ï Ê Ï Ñ Ð Ï Æ Ê Ë Å Þ Ó Ë Ê Ë È Ï Ð Å Ï Ö è Î Ê ß Ð Ç × Æ Î Ç Ë Å Ï Ç É Î Þ Ý Ï È É Í Î Ë Ä Å Æ Ç Æ È É Ê Ë É Æ é Ë Ï ß Æ Ç Ë Ç × Ï Æ Ê Ë Ä Ï È × Ï Ç É Ê Ë Ö Æ ê Ë Ä Ë à ä Ç É Æ Ä Ë Ä Ï Ä Î É Ë Ä Ë Ä Ï Ó Ï Ê È Î Ç Ë Ö Æ Ä Ë Ä Ï ç Ð Ê æ ã Ä Æ × Ë Ä Ï Ä Æ Ê Ï Æ É Î Ó Ô Õ Ö Æ × Î Î Ð Ó Ê Æ é Ë Ä Î Þ È Ï Å ß Æ Ç È Ö Ð × Ê Ë É Æ é Î È Þ × Ê Æ Ë Ä Ë Ï Å é Æ Ê É Ð Ä Ï Ä Ï Ö Ï Æ Ë Ð É Î Ê Æ ê Ë É Æ é Ë Ï Ê Ï Ý Æ È É Ê Î Ï Å Ü Ê Ý Í Î × Î Å Ó Ï ã É Ï Ç É Ï Þ × Î Å Ë Ð É Î Ç Î Å Æ Ë Ë Ä Å Æ Ç Æ È É Ê Ë É Æ é Ë Þ Ó Ë É Ê Æ Å å Ç Æ Î Ó Ê Ü Ó Ê Æ Î Ï ß Ð Ç × Æ Î Ç Ë Å Ï Ç É Î × Ð È É Ï Ë Ä Î Ó Î Ê Ê Ï × Ð Ê È Î È Ä Ë ë Ç Æ Í Î Ï Ä Ï Î Ð É Ê Ë È ß Î Ç É Ï È à Ã È ß Ð Ç Ä Ë Ì ì Ï È Ä Ï í Æ Ê Ï Æ É Î î Ô Õ Ö Æ × Î È Í Î Ë Ñ Ð Ï ã Ö Ë È Æ Ç È É Æ É Ð æ Ä Ë È Ó Î Ê Ö Ï Æ Þ Ê Ï × Ï Õ Ï Å Ê Ï × Ð Ê È Î È Ä Î Ý Î é Ï Ê Ç Î Ï Þ Ä Ï È È Ë ß Î Ê Å Ë Þ È Ï È Ð ç Ï Æ É Ë Å ï ß Æ È × Ë Ö Æ ê Ë Ì Í Î Ï È É Ë É Ë Ö Ä Î Ê Ï È Ó Ï × É Æ é Î Ï Ç É Ï ß Ï Ä Ï Ê Ë Ä Î Ñ Ð Ï Ë È × Ê Æ Î Ð à î Î Ê Ï È È Ë × Î Ç ß Î Ê ã Å Ë Ì Í Î Ä Ï Ä Ï Ó Ï Ç Ä ð Ç × Æ Ë Ï È Ð Õ Î Ê Ä Æ Ç Ë Ì Í Î Ý Î é Ï Ê Ç Ë Å Ï Ç É Ë Ö Þ Ë Ä Î Ð É Ê Æ Ç Ë × Î Ç × Ï Õ Ï ã Ë È × Î Å Î ß Ð Ç Ä Ë Ì ì Ï È Ë Ð É ñ Ê Ñ Ð Æ × Ë È Î Ð Ï È Ó â × Æ ã Ï È Ä Î Ý ð Ç Ï Ê Î Ë Ð É Ë Ê Ñ Ð Æ Ë à ä Å é Ï Ê Ä Ë Ä Ï Þ È Í Î Ä Ï Ó Ë Ê É Ë Å Ï Ç É Î È Ä Î ä È É Ë Ä Î Þ × Î Å Ê Ï × Ï Æ É Ë Ï Ó Ï È È Î Ë È Ó Ê Î é Ï Ç Æ Ï Ç É Ï È Ä Î È Ê Ï × Ð Ê È Î È Ä Î Î Ê ã Ì Ë Å Ï Ç É Î Ï È É Ë É Ë Ö à ò ó » ¾ ô õ ½ ö ÷ Î Ä Î È Î È Å Æ Ç Æ È ã É â Ê Æ Î È à ø Ë Ç × Î ù Ï Ç É Ê Ë Ö Þ ë Ò ú û Þ ù ø ü ä ú û Þ ý þ á á Þ Ã þ Ã ÷ ä ß Þ Ã þ � ý á Ã à Ò Ð Ç Ä Ë Ì Í Î þ Ë × Æ Î ã Ç Ë Ö Ä Ï á Ë Ô Ä Ï � Ò Ð Ç Ë È Ë � Þ Ò Ð Ç Ä Ë Ì Í Î þ Ë × Æ Î ã Ç Ë Ö Ä Î � Ç Ä Æ Î � Ò Ð Ç Ë Æ � à Quadro 8: Arranjos Institucionais: organizações e associações Fonte: Elaborado pela autora X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? 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L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? 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L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I Quadro 8: Arranjos Institucionais: organizações e associações Fonte: Elaborado pela autora º » ¼ ½ ¾ ¿ ¼ À Á Â ½ á Ï Ê é Æ Ì Î È Î × Æ Ë Ö Ë Ð É å Ç Î Å Î � Ó Ë Ê Ë Ï È É Ë É Ë Ö � ù Î Ç × Ï È È Æ Î Ç ñ Ê Æ Ë È ff á ù ý î Ø ½ ¼ Ù » ¿ Ú ½ á Í Î Ó Ï È È Î Ë È ç Ð Ê æ Ä Æ × Ë È Ä Ï Ä Æ Ê Ï Æ É Î Ó Ô Õ Ö Æ × Î × Ð ç Ë × Ê Æ Ë Ì Í Î â Ë Ð É Î Ê Æ ê Ë Ä Ë Ó Î Ê Ö Ï Æ Ï È Ó Ï × æ ã ß Æ × Ë � ù Ò Þ Ë Ê É Æ Ý Î fi � Þ fl ý fl Ï fl fl � Þ × Î Å Ó Ë É Ê Æ Å å Ç Æ Î Ó Ô Õ Ö Æ × Î Î Ð Å Æ È É Î Þ Ó Ë Ê Ë Ê Ï Ë Ö Æ ã ê Ë Ì Í Î Ä Ï Ë É Æ é Æ Ä Ë Ä Ï È Þ Î Õ Ê Ë È Î Ð È Ï Ê é Æ Ì Î È Ä Ï Æ Ç É Ï Ê Ï È È Ï × Î Ö Ï É Æ é Î Þ È Î Õ Ç Î Ê Å Ë È Ï × Î Ç ã É Ê Î Ö Ï Ä Î ä È É Ë Ä Î à þ Í Î È Ï × Î Ç ß Ð Ç Ä Ï Å × Î Å Ë È Ë Ð É Ë Ê Ñ Ð Æ Ë È Ç Ï Å × Î Å Ë È ß Ð Ç Ä Ë Ì ì Ï È Ó Ô Õ Ö Æ × Ë È Þ Ï É Ë Å Õ â Å Ç Í Î È Ï Æ Ä Ï Ç É Æ ß Æ × Ë Å × Î Å Ë È Ï Ç É Æ Ä Ë Ä Ï È Ï È É Ë É Ë Æ È à ú Ï È Ó Î Ç Ä Ï Ó Î Ê È Ï Ð È Ä â Õ Æ É Î È Þ Ï � Ï Ê × Ï Å Ä Æ Ê Ï Æ É Î È Ï × Î Ç ã É Ê Ë Ï Å Î Õ Ê Æ Ý Ë Ì ì Ï È Þ È Í Î Ë Ð É å Ç Î Å Ë È à ù Î Ç × Ï È È Í Î Ä Ï È Ï Ê é Æ Ì Î Ó Ô Õ Ö Æ × Î â Î Ñ Ð Ï É Ï Å Ó Î Ê Î Õ ç Ï É Î Ë É Ê Ë Ç È ß Ï Ê ð Ç × Æ Ë Ä Ë Ï � Ï × Ð Ì Í Î Ä Ï Ð Å È Ï Ê é Æ Ì Î Ä Î î Î Ä Ï Ê î Ô Õ Ö Æ × Î Ë Î Ó Ë Ê É Æ ã × Ð Ö Ë Ê Þ Ñ Ð Ï È Ï Ê Ï Å Ð Ç Ï Ê Ë Ê ñ Ä Î È Ý Ë È É Î È × Î Å Î Ï Å Ó Ê Ï Ï Ç Ä Æ Å Ï Ç É Î Þ Ë æ Æ Ç × Ö Ð æ Ä Î È Î È Ý Ë ã Ç è Î È Ç Î Ê Å Ë Æ È Ä Î Ç Ï Ý Ü × Æ Î Þ Ó Î Ê Å Ï Æ Î Ä Ï É Ë Ê Æ ß Ë × Î Õ Ê Ë Ä Ë Ë Î È Ð È Ð ñ Ê Æ Î È à ffi Ï Ö � ß Î Ó Ï È ü Ï Æ Ê Ï Ö Ö Ï È à ä Ç É Æ Ä Ë Ä Ï È Ó Ê Æ é Ë Ä Ë È Ë É Ð Ë Ç Ä Î Ï Å ñ Ê Ï Ë È É æ Ó Æ × Ë È Ä Î È Ï É Î Ê Ó Ô Õ Ö Æ × Î Þ Ï Î Æ Ç É Ï Ê Ï È È Ï È Î × Æ Ë Ö Ñ Ð Ï Ä Ï È Ó Ï Ê É Ë Å Å Ï Ê Ï × Ï È Ï Ê Þ Ï é Ï Ç ã É Ð Ë Ö Å Ï Ç É Ï Þ ß Æ Ç Ë Ç × Æ Ë Ä Î Þ Ó Ï Ö Î ä È É Ë Ä Î Î Ð Ó Ï Ö Ë Æ Ç Æ × Æ Ë É Æ é Ë Ó Ê Æ é Ë Ä Ë Þ Ó Ë Ê Ë Ñ Ð Ï È Ð Ó Î Ê ã É Ï Å Æ Ç Æ × Æ Ë É Æ é Ë È È Ï Å Ê Ï É Î Ê Ç Î Ï × Î Ç å Å Æ × Î à ff á ù ý î â Ð Å Ë Ñ Ð Ë Ö Æ ß Æ × Ë Ì Í Î Ä Ï × Î Ê Ê Ï Ç É Ï Ä Ë ß Ï Æ Ç à � à � � � Ä Ï � fi Ä Ï Å Ë Ê Ì Î Ä Ï � � � � à á Í Î ff þ � È Ñ Ð Ë Ö Æ ß Æ × Ë Ä Ë È � × Ë È Î Ë É Ï Ç Ä Ë Å Î È Ê Ï ã Ñ Ð Æ È Æ É Î È � Ï Å ff á ù ý î È à ò ó » ¾ ô õ ½ ö Ã È È Î × Æ Ë Ì Í Î Ä Ë È î Æ Î Ç Ï Æ Ê Ë È á Î × Æ ã Ë Æ È � ä Ç É Æ Ä Ë Ä Ï � Ï È É Î Ê Ë Ä Ë Ê Ï Ä Ï Ä Ï ffi Î È Ó Æ É Ë Æ È á Ë Ê Ë è Ð Õ Æ É È × è Ï × ! � á Æ È É Ï Å Ë á à ù Î Ç × Ï È È Æ Î Ç ñ Ê Æ Ë ú Æ Î ã ÷ Ï Ê Ï È Ü Ó Î Ö Æ È � Ï È É Ê Ë Ä Ë Ä Ï Ê Î Ä Ë ã Ý Ï Å � à Ã È È Î × Æ Ë Ì Í Î Ä Î È ø Ï Ç ß Ï Æ É Î Ê Ï È Ä Î È î Ë Ê Ñ Ð Ï È Ä Î í Æ È ã É Ê Æ É Î Ò Ï Ä Ï Ê Ë Ö � Ã ø ä ü î Ã ú " ë ä � Þ ù Ï Ç É Ê Î Ä Ï ù Æ Ä Ë ã Ä Ë Ç Æ Ë î Ö Ï Ç Ë � ù ù î � Þ ù Î Ç È Ï Ö è Î ø Ê Ë È Æ Ö Ï Æ Ê Î Ä Ï ü Ë ã Ç Ï ç Î Ò Ö Î Ê Ï È É Ë Ö Ï � Ö Î Õ Ë Ö Æ ê Ë Ì Í Î # ff þ � Ä Ë ý Ç × Ö Ð È Í Î í Æ Ý Æ É Ë Ö Þ á Î × Æ Ë Ö Ï ù Æ Ä Ë Ä Ë Ç Æ Ë � � ß ff ã ø Ã ß � à > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? Quadro 8: Arranjos Institucionais: organizações e associações Fonte: Elaborado pela autora O desafio de atualizar o Quadro 8 é torná-lo sempre adequado à sua realidade, pois novas figuras jurídicas são criadas sempre que a complexidade da prestação de serviços públicos exigi-las. º » ¼ ½ ¾ ¿ ¼ À Á Â ½ Ò Ð Ç Ä Ë Ì Í Î Ä Ï Ã Ó Î Æ Î Ò Ð Ç Ä Ë Ì Í Î î Ê Æ é Ë Ä Ë ä Å Ó Ê Ï È Ë î Ê Æ é Ë Ä Ë Ã È È Î × Æ Ë Ì ì Ï È Ø ½ ¼ Ù » ¿ Ú ½ á Í Î Ï Ç É Æ Ä Ë Ä Ï È È Ï Å ß Æ Ç È Ö Ð × Ê Ë É Æ é Î È × Ê Æ Ë ã Ä Ë × Î Å Î Ó Ê Æ Ç × Æ Ó Ë Ö Î Õ ç Ï É Æ é Î Ä Ï ß Ö Ï � Æ Õ Æ Ö Æ ê Ë Ê Þ Ë Ý Æ Ö Æ ê Ë Ê Ï × Î Ç É Ê Æ Õ Ð Æ Ê Ó Ë Ê Ë Ë Ï ß Æ × Æ ð Ç × Æ Ë Ä Ë È Ë É Æ é Æ Ä Ë Ä Ï È Ä Ï Î Ð É Ê Ë È Î Ê Ý Ë Ç Æ ê Ë Ì ì Ï È à ý Ç È É Æ É Ð Æ Ì Í Î Ä Î É Ë Ä Ë Ä Ï Ó Ï Ê È Î Ç Ë Ö Æ Ä Ë Ä Ï ç Ð ã Ê æ Ä Æ × Ë Ë Ð É å Ç Î Å Ë Ä Ï Ä Æ Ê Ï Æ É Î Ó Ê Æ é Ë Ä Î Þ È Ï Ç ã Ä Î Ä Ï Ë É Æ é Æ Ä Ë Ä Ï Ó Ô Õ Ö Æ × Ë Î Ð Õ Ï Ç Ï ß Æ × Ï Ç É Ï à ff Ê Ý Ë Ç Æ ê Ë Ì Í Î Ó Ï Ê É Ï Ç × Ï Ç É Ï Ë Æ Ç Ä Æ é æ Ä Ð Î È Î Ð Ý Ê Ð Ó Î È Þ Ñ Ð Ï Ó Ê Î Ä Ð ê Ï � Î Ð × Î Å Ï Ê × Æ Ë Ö Æ ê Ë Õ Ï Ç È Î Ð È Ï Ê é Æ Ì Î È × Î Å Î Î Õ ç Ï É Æ é Î Ä Ï Ö Ð × Ê Î à Ã È È Î × Æ Ë Ì Í Î â Ð Å Ë Î Ê Ý Ë Ç Æ ê Ë Ì Í Î Ê Ï È Ð Ö É Ë Ç ã É Ï Ä Ë Ê Ï Ð Ç Æ Í Î Ö Ï Ý Ë Ö Ï Ç É Ê Ï Ä Ð Ë È Î Ð Å Ë Æ È Ó Ï È È Î Ë È Þ × Î Å Î Ð È Ï Å Ó Ï Ê È Î Ç Ë Ö Æ Ä Ë Ä Ï ç Ð ã Ê æ Ä Æ × Ë Þ Ó Ë Ê Ë Ë Ê Ï Ë Ö Æ ê Ë Ì Í Î Ä Ï Ð Å Î Õ ç Ï É Æ é Î × Î Å Ð Å à ò ó » ¾ ô õ ½ ö Ò Ð Ç Ä Ë Ì Í Î Ä Ï Ã Ó Î Æ Î ï ë Ç Æ é Ï Ê È Æ ã Ä Ë Ä Ï Ä Ï á Í Î î Ë Ð ã Ö Î � Ò ë á î � Ò Ð Ç Ä Ë Ì Í Î Ä Ï ä Å ã Ó Ê Ï Ï Ç Ä Æ Å Ï Ç É Î È ù Æ Ï Ç É æ ß Æ × Î È Ï ÷ Ï × Ç Î Ö Ü Ý Æ × Î È � Ò Æ Ç Ë É Ï × � à Ò Ð Ç Ä Ë Ì Í Î ú Î Õ Ï Ê É Î ü Ë Ê Æ Ç è Î Ï Ò Ð Ç Ä Ë Ì Í Î þ Ë × Æ ã Î Ç Ë Ö ä È × Î Ö Ë Ä Ï á Ï Ý Ð Ê Î È � Ò Ð Ç Ï Ç È Ï Ý � à ÷ Î Ä Ë È Ë È Ï Å Ó Ê Ï ã È Ë È Ï Å Ñ Ð Ï Ç Í Î è ñ Ó Ë Ê É Æ × Æ Ó Ë Ì Í Î Ä Î ä È É Ë Ä Î à Ã È È Î × Æ Ë Ì Í Î Ä Ï Ó Ê Î Ä Ð É Î Ê Ï È Ó Î Ó Ð ã Ö Ë Ê Ï È Ä Î É Ð Ê Æ È Å Î Ç Î ø Ë Æ Ê Ê Î Ä Î á Ë Ç ã É Î Ã Ç É å Ç Æ Î Þ Ö Î × Ë ã Ö Æ ê Ë Ä Î Ç Î × Ï Ç É Ê Î è Æ È É Ü Ê Æ × Î Ä Ï á Ë Ö ã é Ë Ä Î Ê ã ø Ã à X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S DG H I u j i e d n j a k e d e i q a d h f q b a d b a g j l n q f q v j a k e i e k e d k e b a a e i j a m a h j d n j o l e e d n e $ j g b f j i a d a d d e l d a h $ e n q a d e j i n q b q j m n e d % g l q n a q g a i n j m n e o l e j d i e k e d d e $ j g a i j m q v j k j d e o l e d e $ j g b i q j k j d i e i j d d a h i e b a g a e f j d k e e g a e i j i % a o l e e i e g a d j d e l q i m n e d k e j m j f q d j i g a d j d e b n a d e d n i j n ¢ q b a d k j a e i m j m j k j d i e k e d e d n j n j q d j g a d b a m ¥ e b e i n & q b a d q g a i n j m n e d j i j e d d e n e g j o l j q d d e $ j g a g a k e f a k e e d n a e j d e d n i l n l i j d k e i e k e d q m n e i a i j m q v j b q a m j q d ¬ ¸ § ° ¬ ¸ § § · ¹ ¬ § · ¨ ' · ' ¨ ³ ¸ § § ¸ § ´ · § ¨ ¬ ¨ ² ³ ´ ª µ ³ ± ª ¬ ´ ³ ª Existem vários níveis e formas de explicitar um modelo de gestão, o que gera definições e discussões controversas, quando apenas um formato é usado para subsidiar diagnósticos, análises e proposições de novos modelos de gestão. Para fins do nosso trabalho, vamos entender o modelo de gestão de uma organização como o conjunto de: princípios; normas, valores e sistemas; estruturas, processos e recursos, que explicam como a organização é entendida, como é dividida e como os trabalhos são alocados e coordenados para o alcance dos objetivos estabelecidos. > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? ( ) * + , ) - ) . / 0 + + 1 2 3 4 ) * ) 5 0 6 7 6 , 8 ) Para facilitar sua compreensão, veremos que todo o trabalho de uma organização, compondo ou não uma rede, pode ser visto como sendo formado sempre de três elementos: X Primeiro elemento: D – elementos decisórios, que podem estar ligados: f à posse de poder, natural ou outorgado que chamamos de – Dp ou; f à posse do conhecimento, informações, capacidades inovativas ou intelectuais que chamamos de – Dc. Portanto, temos então que D = Dp + Dc. X Segundo elemento: E – elemento da ação que transforma insumos em produtos, isto é, agrega valor para os usuários e beneficiários do trabalho da organização. X Terceiro elemento: R – elemento que provê recursos, meios, suporte logístico aos elementos anteriores, mas, principalmente, ao E. Usaremos esse modelo para caracterizar, de forma simplificada, o modelo de gestão de uma organização, no contexto dos sistemas abertos. Vamos a um exemplo. Se afirmarmos que uma organização tem DdEr, isso significará que seu modelo de gestão tem forte componente “decisório”, decorrente da lei de criação, por exemplo, “executa” suas operações, mas depende de “recursos” provenientes de fontes externas à organização. Por essa razão, utilizamos letra minúscula para representar os poucos recursos próprios. 9 2 : 0 ; : ; 0 6 2 * 6 2 0 + * + 2 Você já deve ter ouvido falar que as organizações podem se apresentar com estruturas: X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I X Hierárquicas, ou verticais; X Processuais, ou horizontais; X matriciais; e X em rede. Nesse sentido, de uma organização vista isoladamente, a rede se apresenta como um tipo de estrutura interna à organização e pode ser entendida como uma evolução das estruturas organizacionais. Isto é, a estrutura, como ferramenta foi sendo alterada para dar conta das complexidades do meio ambiente e para organizar um trabalho interno cada vez mais variado. Você deve estar se lembrando que o foco da nossa disciplina das redes de cooperação em ambientes federativos são as redes interorganizacionais. Esse conjunto de organizações, formando uma organização maior, comporta uma grande variedade de modelos de gestão, representados por meio de estruturas com diversos formatos ou, como algumas pessoas denominam, com uma grande diversidade morfológica. Portanto, quando falamos em redes precisamos deixar claro se estamos tratando de uma organização em rede (interna) ou de uma rede de organizações (externa). < + / 0 + 2 + 1 : 6 = > ) * + ; . 6 < + * + ? + 1 @ 0 3 A 6 + 2 + ; 2 9 , + . + 1 : ) 2 Vamos trazer da seção anterior o entendimento de modelo de gestão, qual seja, um conjunto de princípios que trata do modo como entendemos a organização (todo), como dividimos ou segmentamos o trabalho (partes) e como integramos ou coordenamos essas partes para que os objetivos sejam alcançados. Nas redes interorganizacionais, essas partes são as organizações componentes, que denominamos "nós", e que são integradas e coordenadas por meio de estruturas compostas de elementos específicos, posições, ligações e fluxos. Cons iderando esses e lementos , Sacomano (2003) desenhou uma rede de forma genérica conforme apresentado na Figura 12. Veja: > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? Figura 12: Elementos Morfológicos das Redes Fonte: Sacomano (2003, p. 3) NÓS – os nós podem ser representados por uma empresa ou uma atividade entre empresas. Na figura os nós são representados pelos pontos. POSIÇÕES – a posição de um ator na rede é compreendi- da pelo conjunto de relações estabelecidas com os outros atores da rede. As diferentes cores dos atores da figura mostram as diferentes posições estruturais ocupadas pelos atores da rede. LIGAÇÕES – as ligações ou conexões de uma rede são compreendidas na figura pelos traços entre os atores. As diferentes espessuras dos traços mostram diferenças na qualidade do relacionamento entre os atores. FLUXOS – através das ligações fluem recursos, informa- ções, bens, serviços, contatos. Os fluxos podem ser tangí- veis e intangíveis. (SACOMANO, 2003, p. 3). Essa representação pode ser utilizada não somente para empresas privadas, mas também para organizações públicas que integram uma rede de cooperação de prestação de serviços públicos. É importante considerar que esse esquema mostra um formato de rede bastante simples, mas que na prática essas configurações se apresentam com diversos desenhos. X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I Considerando essa diversidade, vamos agora aos formatos propostos por Quinn, Anderson e Finkelstein, mas incluindo informações do nosso modelo DER. São cinco configurações básicas que apresentaremos a seguir, cujos exemplos serão apresentados na seção que trata de Aspectos Estratégicos da Governança das Redes Estatais mais adiante. < + * + 3 1 B 3 1 3 : 6 . + 1 : + / , 6 1 6 Observe a Figura 13: Figura 13: Rede infinitamente plana Fonte: Adaptada de Quinn, Anderson e Finkelstein (2001) O ponto “Dc” no centro representa que o agente central da rede desempenha o papel de fornecedor e coordenador de informações ou conhecimento para capacitação do enfrentamento dos desafios cotidianos e para inovação dos diversos nós. Neste caso, não há necessidade de comunicação entre os nós, pois eles são autônomos, ou seja, possuem “Dp”, isto é, competências totais para executar as ações sob sua responsabilidade. Dc DpER DpER DpER DpER Nós In InIn In con con con con Centro in - informação con - conhecimento > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? DER DER DER DER DERDER DER < + * + 3 1 4 + 0 : 3 * 6 Observe a Figura 14: Figura 14: Rede invertida Fonte: Adaptada de Quinn,Anderson e Finkelstein (2001) Como você pôde observar, o conhecimento, ou know-how, circula livremente de nó para nó ou formalmente para o centro quando definido pelo modelo de gestão. É importante destacar que o papel do agente central é prover suporte logístico para aliviar os nós de detalhes administrativos. Existem casos que o centro pode funcionar como uma memória do conhecimento gerado na rede, apenas com recurso de uso comum, pois as decisões são de competências exclusivas de cada nó. < + * + C : + 3 6 * + 6 0 6 1 8 6 D Analise a Figura 15: Figura 15: Rede “teia de aranha” Fonte: Adaptada de Quinn, Anderson e Finkelstein (2001) con con con con con con Centro con - conhecimento sup - suporte logístico con sup sup sup sup NósDEr DEr DEr DER R X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I E2 DER E3 DER U3 DcER E4 DER U2 DcER U1 DcER E1 DER E(1,2,...n) - Equipes U(1,2,...n) - Unidades Alguns consideram essa configuração como uma rede verdadeira, todos os nós são autônomos e não existe um agente central. Mas, para melhorar a sua eficiência de atendimento, os nós precisam interagir trocando informações e conhecimentos operacionais. < + * + 6 E , ) . + 0 6 * 6 Observe a Figura 16: Figura 16: Rede aglomerada Fonte: Adaptada de Quinn, Anderson e Finkelstein (2001) Existe alguma semelhança dessa rede com a “teia de aranha”, mas apenas no que se refere às trocas de informação e conhecimento operacional. Essa rede é formada por nós, que realizam atividades contínuas e permanentes, chamadas de “unidades”, e por nós que executam tarefas situacionais, que recebem o nome de "equipes". As equipes são formadas para resolver um problema e contam com especialistas das unidades que funcionam como centros de desenvolvimentos de competências em disciplinas específicas. Seria uma espécie de estrutura matricial, mas a coordenação não se efetiva por meio de ações formais hierárquicas de comando e controle. > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? < + * + C 0 6 3 ) * + 2 ) , D Analise a Figura 17: Figura 17: Rede “raio de sol” Fonte: Adaptada de Quinn, Anderson e Finkelstein (2001) Esse tipo de rede dissemina o conhecimento do centro para nós que atendem os usuários, podendo haver nós intermediários, que também pode gerar conhecimento que será repassado aos nós de atendimentos. Há uma hierarquia das organizações que compõem a rede, isto é, existem organizações de segunda e terceira gerações. Essa rede guarda algumas características da hierarquia tradicional das organizações. ª F ¬ ° ¬ ² ª ³ ¸ ª ± ª ¬ ´ ³ ª ¸ § § ¸ § ¸ § ¬ ¬ F § ¨ ³ « ¹ ¬ Até aqui usamos a variável “campo” para classificar as redes públicas de cooperação no ambiente federativo. Lembra-se do Quadro 2 – Redes de Cooperação: Atores e Características? Agora vamos classificar as redes de cooperação usando três outros critérios: autonomia; variedade dos componentes; e cadeia Dd ER Dd ER Dd ER Dd ER Dd ERDd ER Dd ER Dd ER Dc Dc Dc Dc Dc Dd ER Dd ER Dd ER X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I produtiva da prestação de serviços. Isso permitirá uma melhor caracterização das redes para os estudos que faremos ao longo dessa Unidade. - 0 3 : @ 0 3 ) G H ; : ) 1 ) . 3 6 Vamos à primeira classificação que utiliza o critério de autonomia. Conforme Inojosa (1999, p. 118-119), as redes podem ser autônomas, tuteladas e subordinadas. Rede autônoma ou orgânica – se constitui por entes autô- nomos, com objetivos específicos próprios e que passam a se articular em função de uma ideia abraçada coletiva- mente, preservando-se a identidade original de cada parti- cipante (por exemplo, redes sociais); Rede tutelada – no âmbito da qual os entes têm autono- mia relativa, já que se articulam sob a égide de uma orga- nização que os mobiliza e modela o objetivo comum (por exemplo, as redes que surgem sob a égide governamental); Rede subordinada – uma classe de rede mais antiga, que é constituída de entes que são parte de uma organização ou de um sistema específico com interdependência de objeti- vos. Nesse caso, a rede independe da vontade dos entes e há apenas um locus de controle (por exemplo, cadeias de lojas e redes de serviços públicos). Essa classificação tem relação com os conhecimentos sobre descentralização que apresentamos na Figura 4 – Tipos de Descentralização, da Unidade 1, você se lembra? Se não, que tal dar uma revisada? - 0 3 : @ 0 3 ) G I 6 0 3 + * 6 * + * + - ) . / ) 1 + 1 : + 2 A segunda classificação é também de Inojosa (1999, p. 119- 120). Ela classifica as redes em homogêneas e heterogêneas. Veja a seguir as definições apresentadas. > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? Toda rede é articulada em função de um objetivo comum, portanto, para cooperar. Os atores e as organizações bus- cam articular parcerias em número e qualidade capaz de realizar esse objetivo. Há redes em que é preciso articular parceiros que produ- zem um produto ou serviço semelhante alcançando públi- cos diferentes no que diz respeito a gênero, faixa etária, território ou outra característica. São redes homogêneas em relação ao perfil das instituições que as compõem ou que atraem. Por exemplo: uma cidade precisa de uma rede de escolas que produza educação fundamental para aten- der às crianças em todos os seus distritos. Há redes em que é preciso articular parceiros que produ- zam produtos ou serviços complementares entre si para servir a um mesmo público. Nessas redes, a heterogeneidade dos parceiros é necessária para a prestação do serviço. Por exemplo: para produzir assistência à saúde de uma mes- ma população é preciso ter uma rede que contemple uni- dades básicas de saúde, ambulatórios de especialidades e hospitais (de diferentes complexidades) além de serviços complementares como laboratórios. - 0 3 : @ 0 3 ) G - 6 * + 3 6 J 0 ) * ; : 3 4 6 * 6 J 0 + 2 : 6 = > ) * + K + 0 4 3 = ) 2 A última classificação é a proposta de Amato Neto (1995, p. 38), considerando as definições de redes verticais e horizontais a seguir. Redes verticais de cooperação – neste caso são organiza- ções diferentes, em que cada uma executa uma parte da cadeia de produção; Redes horizontais – são organizações do mesmo ramo de produção que compartilham determinados recursos. X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I F § ± · ¬ · ¨ ³ · L ² ª ± ¬ ¸ ³ ¬ © § ¨ ´ ³ ´ « ³ ¸ ³ § ¸ § · ³ · ³ ª Neste momento, vamos integrar os entendimentos já apresentados em dois quadros, buscando relacionar as informações, como: organizações participantes, tipologias de redes, modelo de gestão e estruturas às categorias de serviços públicos prestados pelas redes estatais. Também trouxemos alguns exemplos que devem ser de seu conhecimento. Vamos a cada um deles. < + * + 2 9 2 : 6 : 6 3 2 * + K + 0 4 3 = ) 2 J M 7 , 3 A ) 2 N - ) . / ) 2 3 = > ) + 5 3 / ) , ) E 3 6 2 O Quadro 9 tem como objetivo mostrar que, para cada tipo de serviço público, são desenhadas redes estatais que apresentam características que dependem da forma como as organizações participantes se estruturam paraatender às diversas demandas. Vamos analisá-las. Quadro 9: Redes estatais: serviços públicos, Composição e Tipologias Fonte: Elaborado pela autora Aspectos Estratégicos das redes EstataisCategorias de Serviços Públicos Organizações Participantes Tipologia Autonomia Variedade de Componentes Execução do Atendimento Intervenção Administração Direta Autarquias Administração Direta Autarquias Qualquer Organização Estatal Qualquer Organização Estatal Qualquer Organização Estatal Qualquer Organização Estatal Qualquer Organização Estatal Homogêneas Verticais Verticais Horizontais Horizontais Verticais e Horizontais Horizontais Horizontais Homogêneas Heterogêneas Heterogêneas Heterogêneas Heterogêneas Heterogêneas Tuteladas Tuteladas Tuteladas Subordinadas Subordinadas Tuteladas Autônomas Regulação Física de Ciência e Tecnologia In te rv e n çã o Le g a l D is p o n ib il iz a çã o d e I n fr a e st ru tu ra A te n d im e n to D ir e to de Fomento Financeiro Sistêmico Não Sistêmico > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? Como você pôde ver, a categoria de serviço público condiciona o desenho hierárquico do poder nessas redes, isto é, o grau de autonomia das organizações participantes, que fazem parte da Administração Pública. Neste momento você pode voltar à Figura 11, p. 67, e ao Quadro 8, p. 68, para compreender a grande variedade das organizações que podem integrar as redes estatais. Por outro lado, as redes estatais, no que se refere à variedade de componentes, apresentam-se quase sempre como heterogêneas, com exceção das redes voltadas para a intervenção. Podemos concluir que a execução do atendimento realizado normalmente por redes horizontais que atuam em um determinado setor compartilham entre si determinados recursos. São exceções as redes estatais que realizam serviços de intervenção legal, que são verticais, e as redes voltadas para o atendimento sistêmico que se apresentam de forma híbrida (vertical e horizontal). Para o atendimento direto sistêmico, devemos lembrar que os sistemas da Administração Pública têm a lógica hierárquica vertical como referência básica para sua estruturação. Outro caso que chama a atenção é a prestação de serviços públicos de atendimento direto ao cidadão que ainda não foram organizados sob a forma de sistema. As redes formadas são bastante horizontais, f lexíveis e dinâmicas, mas carecem de institucionalização, ficando em algumas situações dependentes das conjunturas governamentais. < + * + 2 9 2 : 6 : 6 3 2 * + K + 0 4 3 = ) 2 J M 7 , 3 A ) 2 N ( ) * + , ) 2 * + ? + 2 : > ) + 9 2 : 0 ; : ; 0 6 O Quadro 10 tem como finalidade apresentar dois aspectos básicos da capacidade governativa das redes estatais na perspectiva interna, isto é, os modelos de gestão e estruturas que variam por causa dos serviços públicos prestados. Mostramos também exemplos de redes estatais que julgamos, de conhecimento geral, relacionados a cada tipo de serviço. X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I Quadro 11: Redes estatais de serviços públicos: modelos de gestão e estrutura Fonte: Elaborado pela autora Se você comparar esse quadro com o anterior, verá que ele apresenta um grau maior de variedade e complexidade, mostrando que essas variáveis, modelos de gestão e estruturas têm uma dinâmica muito maior que as variáveis do Quadro 9. Um fato que se destaca é que os princípios mais críticos do federalismo, que abordamos na Unidade 1, são também impactados de forma diferenciada por cada tipo de serviço público envolvido, embora a “coordenação” seja importante para todos. É importante ainda destacar para esse segundo quadro que as estruturas apresentadas devem ser consideradas como básicas, pois muitas vezes é adotado um modelo de estrutura para o sistema global, mas em cada instância federativa este pode sofrer alterações com a implantação de estruturas híbridas. > ? @ A B C D E C F D G H I A J K A ? L H I M N O E C B D P A Q A ? M N O E C B D ? Q A R I I @ A S D G H I A J T J O C A U L A ? V A Q A S D L C W I ? As redes estatais de cooperação no ambiente federativo estão evoluindo de forma muito rápida para acompanhar a complexidade dos serviços públicos prestados. Antes de estudar esse processo de transformação, vamos realizar a Atividade 1, disponível no final da Unidade, cujo objetivo é aplicar os conhecimentos sobre o modelo de gestão e estrutura das redes de cooperação estatais. X Y Q Z E I > ? @ A B [ \ C B I A J K A ? L H I M N O E C B D ] U C Q D Q A ^ _ K I W A S U D U G D Q D ? P A Q A ? M N O E C B D ? > ? L D L D C ? Q A R I I @ A S D G H I a m p a i g e $ ¤ j h a i k j k a a j g h q e m n e p e k e i j n q a h i j d q f e q i a ¢ e d n i j n q p q b j k a e g n i c d m e q d O p e k e i j f e d n j k l j f e g l m q b q j f n j g h ¢ g k e m a g q m j k a q m d n ¦ m b q j d j i n q i k e d d e e m n e m k q g e m n a a k e g a d b f j d d q p q b j i j d i e k e d e d n j n j q d l i j e g k l j d b j n e a i q j d q m n e i e q m n i j q m d n ¦ m b q j d P Q P R R S T S T U R P T R V R S W V X U T R P Q P Y T S U Z T R Você deve ter observado que já usamos várias tipologias para classificar as redes de cooperação que prestam serviços públicos. Inicialmente usamos a variável campo para identificar que o foco da disciplina são as redes de cooperação de Estado e Polít icas Públicas, e que as outras redes dos campos Movimentos Sociais e Mercado e Circulação podem ser acionadas para complementar as redes estatais quando a variedade e complexidade dos serviços prestados exigem. Posteriormente, para analisarmos os modelos de gestão das redes públicas de cooperação, usamos outros três critérios: autonomia, variedade de organizações componentes e forma de execução do atendimento aos usuários. Brunoo Realce [ \ ] ^ _ ` a b ` c a d e f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ n ^ o f f ] ^ p a d e f ^ g q g l ` ^ r i ^ \ s ^ n ^ p a i ` t f \ Agora vamos voltar às redes estatais e híbridas e criar novas categorias para analisarmos o processo de transformação que as redes estatais estão vivenciando e de que forma são criados e implementados os diversos mecanismos de gestão. Em primeiro lugar, abordaremos as redes estatais nas categorias inter e intrainstâncias e, depois, as redes híbridas em seus diversos estágios de evolução. Para ajudá-lo a compreender essas categorias, elaboramos a Figura 18, apresentada a seguir. Figura 18: Redes estatais: inter e intrainstâncias Fonte: Elaborada pela autora No desenho, consideramos como foco as relações externas da cooperação federativa que se estabelecem entre as três instâncias da federação (fluxos pretos); e as relações internas de cada uma das instâncias (3 vermelhos). Características das redes estatais inter e intra-instâncias, respectivamente. Analisando o sentido dos fluxos entre as redes estatais inter- instâncias, você nota que a dimensão vertical é priorizada e o Instância da Federação Setores Cooperação Federativa Federal Estadual Municipal u v n w b f [ \ ] ^ _ x y ` _ f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a z r ` n a n ^ { | h f t ^ p r a r d a n a \ m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ [ \ i a i a ` \ n ^ o f f ] ^ p a d e f sistema ou a rede é totalmente hierárquico, mesmo quando a instância estadual não é considerada nacooperação. Quando analisamos, porém, a possibilidade de cooperação no âmbito dos Estados e municípios, vemos que as redes intrainstâncias atuam horizontalmente estabelecendo pactos para o alcance dos objetivos comuns. Vamos analisar os principais mecanismos de gestão normalmente utilizados em cada uma dessas categorias. } ~ ~ ~ As redes estatais interinstâncias por serem estatais puras, normalmente referenciadas a sistemas formais e com um nível de prescrição muito alto, essas redes são administradas utilizando mecanismos e processos da administração pública válidos para uma organização estatal, considerada de forma isolada. Isso significa que todos os conteúdos tratados na disciplina Gestão Operacional devem ser trazidos para esse contexto. Porém, como estamos tratando de rede interorganizacionais, precisamos voltar à Figura 12, página 76, pois a estrutura das redes com “posições”, “ligações” e “fluxos” implica em abordar mecanismos e processos que contemplem esses elementos. Assim apresentamos as seguintes observações válidas para as redes estatais interinstâncias: X Para as “posições”, que são definidas nas leis e nos decretos de criação dos sistemas específicos de cada setor, os mecanismos e processos são aqueles encontrados nos sistemas hierárquicos. O modelo de gestão, totalmente formalizado, define quem decide o quê, quem executa cada ação e quem tem a posse dos recursos e dos conhecimentos. Portanto, planejar, executar, avaliar e controlar são processos definidos por meio de portarias, instruções normativas e outros instrumentos formais. Mesmo os órgãos colegiados e outras formas de participação, externa e interna, estão sujeitos a mecanismos e processos formalmente estabelecidos. [ \ ] ^ _ ` a b ` c a d e f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ n ^ o f f ] ^ p a d e f ^ g q g l ` ^ r i ^ \ s ^ n ^ p a i ` t f \ X Para as “ligações”, também bastante formais, existe pouco espaço para atuações colaborativas que dependem da ação política dos atores internos e externos. Quando existentes, os processos mais importantes relacionados a esses elementos são os de coordenação negociada, bastante centrados na qualidade dos relacionamentos estabelecidos. X Finalmente, para os “fluxos”, vale considerar a implantação dos mecanismos e processos do governo eletrônico que têm contribuído de forma significativa para melhoria da comunicação entre elementos internos e externos às redes. Um bom exemplo, para o que estamos estudando, é a rede federativa do SUS. Ela é uma rede interinstância, na qual posições, ligações e fluxos estão perfeitamente definidos em instrumentos formais. } ~ ~ Com relação às redes estatais intrainstâncias volte ao Quadro 8, página 68, e analise o arranjo institucional, denominado Consórcio Público, em particular no que se refere aos exemplos. A instância municipal tem se mostrado particularmente ativa e dinâmica no uso de redes intermunicipais para prestação de serviços públicos de atendimento direto e de disponibilização de serviços de infraestrutura de uso comum. Existem casos de sucesso de implementação de consórcios, mas como essas redes são, em sua essência, colaborativas, os mecanismos adicionais de cooperação e coordenação colegiada são fundamentais. Por esse motivo o uso de instrumentos de pactuação, como convênios intermunicipais e interestaduais se apresentam como estratégicos. Como são essencialmente colaborativas, convém destacar que o papel de órgãos de instâncias superiores nas redes intra- instâncias de nível inferior fica restrito aos processos de apoio, de articulação e promoção de ações. u v n w b f [ \ ] ^ _ x y ` _ f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a z r ` n a n ^ { | h f t ^ p r a r d a n a \ m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ [ \ i a i a ` \ n ^ o f f ] ^ p a d e f Encerrando esta seção, vamos colocar uma pergunta importante para a Unidade 2. Qual o impacto no modelo de gestão das redes estatais interinstâncias quando são criadas de redes intra- instâncias para a prestação de um determinado serviço público? Para responder a essa questão, vamos lembrar que a rede estatal básica (interinstância), normalmente utiliza estrutura “raio de sol”, e a rede estatal que se vincula de forma colateral (intra- instância) utilizaria preferencialmente a rede “teia de aranha”. Voltando à resposta da pergunta, do ponto de vista da gestão pública, as duas devem observar as leis e os regulamentos típicos da gestão estatal. Mas como o conjunto de posições, ligações e fluxos de uma rede difere uma da outra, é necessário redesenhar alguns mecanismos e processos de relacionamento externo, em particular os de pactuação de resultados e os planos de trabalho conjuntos. P Q P R R S T S T U R Ł Y U Q T R Os fatos geradores da formação de redes estatais híbridas são bastante variados, provocando alterações na configuração da rede estatal básica. Porém, essas alterações podem ser visualizadas em dois eixos: capacidade operacional e colaboração público-privado. Para esclarecer essa afirmação, veja a Figura 19: Figura 19: Modelos de governo das redes de cooperação Fonte: Adaptada de Goldsmith e Egger (2006) Elevado Elevado Baixo Baixo Capacidade de gestão em rede C o la b o ra çã o p ú b li co -p ri v a d o Governo Terceirizado Governo hierárquico Governo coordenado Governo em rede [ \ ] ^ _ ` a b ` c a d e f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ n ^ o f f ] ^ p a d e f ^ g q g l ` ^ r i ^ \ s ^ n ^ p a i ` t f \ Você pode perceber que a figura mostra a existência de quatro modelos básicos, mas considerando o continuum dos dois eixos existe uma grande pluralidade de configurações. Isto é, uma rede estatal, do quadrante governo hierárquico, pode evoluir para qualquer ponto dos três quadrantes. Lembre-se, porém, que as redes nos espaços do Governo Hierárquico e no Governo Coordenado são regidas por leis e outros instrumentos legais da União, dos Estados e dos municípios, o que pode não ser exigido das redes que ocupam os outros dois quadrantes. Vamos agora ver de que forma uma rede estatal pura pode evoluir no tempo, para atingir os resultados exigidos pelos usuários dos serviços públicos prestados. De forma simplificada, podemos explicar os processos de transformação das redes estatais puras em híbridas usando a metáfora onda, conforme a Figura 20 a seguir apresentada. Figura 20: Evolução das redes estatais puras para híbridas Fonte: Elaborada pela autora Resultados + inovação + abrangência + flexibilidade tempo de resposta eficiência e conformidade Estatal Pura 1º Fase 2º Fase 3º Fase + Organizações não estatais individuais + Redes Associadas + Redes Delgadas Participação Relativa da Estrutura não Estatal u v n w b f [ \ ] ^ _ x y ` _ f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a z r ` n a n ^ { | h f t ^ p r a r d a n a \ m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ [ \ i a i a ` \ n ^ o f f ] ^ p a d e f Antes de fazer a análise de cada etapa de evolução, precisamos esclarecer que: X Algumas redes estatais podem não passar por todas as etapas, ou seja, a redes estatais podem permanecer em um determinado patamar durante períodos de tempo muito longos. X Algumas etapas podem ter longa duração e às vezes outras, podem ser executadas de forma simultânea. X Algumas redes podem operar em etapas não contíguas no processo de evolução. Você deve estar questionando por que esse nível de detalhe na análise da transformação de redes estatais puras em híbridas. É porque verificamos que a complexidade dos mecanismos de gestão, objeto deste nosso estudo nesta seção, varia substancialmente de uma etapa para a outra. Vamos agora analisarcada etapa! ~ ~ Você deve ter concluído, a partir do que estudamos na seção anterior, que as redes estatais no âmbito federativo, por serem hierárquicas, têm dificuldade de atender as demandas dos usuários quando estas se apresentam muito variadas e dinâmicas e com volume sempre crescente. Seus processos de atendimento normalmente são desenhados sem grandes flexibilidades, por terem de seguir leis e normas da Administração Pública. Para resolver esse desafio, as redes estatais puras podem trazer para sua estrutura organizações mais flexíveis visando à melhoria na qualidade dos atendimentos, no que se refere ao tempo de resposta e flexibilidade. Assim, voltando à Figura 11, página 67, algumas redes decidem incluir: organizações sociais – OSs, organizações da [ \ ] ^ _ ` a b ` c a d e f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ n ^ o f f ] ^ p a d e f ^ g q g l ` ^ r i ^ \ s ^ n ^ p a i ` t f \ sociedade civil, do setor social – OSCIPs, empresa de propósito específico ou uma concessionária do mercado, entre muitas outras. É importante destacar que, neste caso, a rede estatal básica fica com sua estrutura inalterada e sua participação continua majoritária no novo conjunto. Isto é, seus processos e recursos não são profundamente alterados. Nesta etapa, a relação entre a rede estatal básica e as organizações contratadas tem grande similaridade com a relação cliente-fornecedor, na qual cada uma opera com as lógicas próprias iniciais; e a cooperação, característica das parcerias, pode não acontecer da forma que era esperada. Os mecanismos de gestão mais críticos neste caso estão ligados não somente à gestão especializada dos contratos ou acordos de trabalho, mas principalmente ao embate público-privado, que é trazido para os processos operacionais de atendimento. A participação da rede estatal é tão significativa que, muitas vezes, o aumento de celeridade e flexibilidade objetivado pode ser anulado pela força da burocracia instalada na rede base. As redes estatais que maior benefício conseguem dessa evolução são aquelas voltadas para a prestação de serviços públicos de atendimento direto, na modalidade sistêmica, a exemplo da Rede SUS, e a rede de disponibilização de infraestruturas físicas e de ciência e tecnologia, a exemplo da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa. ~ ~ ~ } ~ ~ ~ ~ Nesta etapa, os ganhos pretendidos estão relacionados a um aumento significativo da abrangência do atendimento, sem comprometer os resultados, que seriam obtidos com a etapa anterior. Exemplos de redes privadas anteriormente estabelecidas, redes de mercado ou de movimentos sociais ou formadas para fins de associação com a rede estatal básica podem ser: um consórcio privado, uma rede de concessionárias, uma rede comunitária ou uma empresa privada que já opera em rede. Brunoo Realce u v n w b f [ \ ] ^ _ x y ` _ f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a z r ` n a n ^ { | h f t ^ p r a r d a n a \ m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ [ \ i a i a ` \ n ^ o f f ] ^ p a d e f Os mecanismos de gestão mais críticos dessa etapa estão relacionados com a gestão das relações de parcerias, envolvendo gerenciamento dos contratos e a gestão de prioridade e de qualidade dos atendimentos. Neste caso, como a participação da rede associada é significativa, os embates públicos-privados são maiores e a gestão de conflitos é considerada estratégica para o alcance dos resultados. A exemplo dos beneficiários identificados para a primeira etapa, aqui também todas as redes de prestação de serviços públicos estatais podem conseguir melhorias significativas com a associação desta etapa, exceto as redes estatais de intervenção legal. ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ¡ ¢ £ } ~ ~ Esta etapa é destacada da anterior, porque neste caso o Estado encerra a prestação de serviços públicos, que era executado pela rede estatal básica, repassando essa atribuição para a iniciativa privada, isto é, realizando o que alguns chamam de terceirização ampla ou privatização. Mas o Estado passa a exercer um novo e recente papel, o de regulação, com novas figuras jurídicas denominadas agências reguladoras. Os mecanismos de gestão da regulação também estão em fase de institucionalização, e a matéria, além de complexa, possui temas bastante controversos, razão pela qual não serão abordados neste material. As redes estatais de prestação de serviços que mais se beneficiam dessa etapa, em um passado recente, são as redes de disponibilização de infraestrutura física nos setores de energia e comunicação. Como o Estado assume o papel de regulador, algumas vezes os agentes reguladores também se organizam em redes, mas no caso, elas são estatais tanto sistêmicas hierárquicas como redes colaborativas inter ou intrainstâncias federativas. Brunoo Realce Brunoo Realce [ \ ] ^ _ ` a b ` c a d e f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ n ^ o f f ] ^ p a d e f ^ g q g l ` ^ r i ^ \ s ^ n ^ p a i ` t f \ Depois de analisar o processo de evolução das redes estatais em redes híbridas, achamos conveniente trazer para nosso estudo alguns tipos de parceria mais usados, mas como existem outros e estamos fornecendo alguns conhecimentos básicos, você deverá continuar aprofundando o tema, na medida de sua necessidade. Vamos analisar os casos escolhidos. P X T V U R ¤ ¥ R Y Ł S U X ¥ R Q T P ¦ P § T ¨ © ¥ Vamos nesta seção tratar de delegações que acontecem na terceira etapa: Delegando a Prestação de Serviços Públicos a Outras Redes e anotar a importância de algumas instituições para o controle dessas delegações. ~ ~ ~ ª ~ ~ ~ X Concessões, permissões: as concessões são usadas para que organizações de mercado, isto é, do setor privado, prestem serviços públicos ou realizem obras públicas; enquanto que as permissões estão restritas aos serviços públicos. Os instrumentos legais que regulamentam essas parcerias é o artigo 175 da Constituição Federal e a Lei n. 8987/95. Para a efetivação dessas duas categorias de parcerias, entre Estado e Mercado, serão realizadas contratações com prazos determinados, envolvendo o poder concedente (União, Estado, Distrito Federal ou município) e o concessionário ou permissionário. É importante notar que devem ser realizadas licitações, sendo permitida a participação de empresas do mercado em regime de consórcio. Localize Consórcios Privados na Figura 13, para você compreender melhor o que estamos tratando. u v n w b f [ \ ] ^ _ x y ` _ f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a z r ` n a n ^ { | h f t ^ p r a r d a n a \ m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ [ \ i a i a ` \ n ^ o f f ] ^ p a d e f Nesta contratação, deve também ficar claro o papel da agência reguladora específica para o setor, ao qual pertencem as obras e serviços. Exemplos dessas parcerias são as concessionárias elétr icas e comunicações ou exploração da manutenção de estradas de rodagem. X Parcerias Público-Privado (PPPs): é bastante semelhante às parcerias tratadas no item anterior. Em razão disso, apesar de ter legislação específica, a Lei n. 11.079/2004, alguns artigos da Lei n. 8987/95 são também considerados. A diferença básica entre PPP e concessão é a remuneração do parceiro privado. Para as concessões, a fonte da remuneração são as tarifas cobradas e para as PPPs a remuneração pode ser exclusivamente do contratante ou mista. Será uma espécie de concessão patrocinada pelo Estado. Exemplos variados são encontrados em construção, recuperações de estradas, metrôs, presídios, estações de tratamentos de água e esgoto,hospitais, escolas, entre outros serviços de utilidade pública. X Parcerias para Produção e Inovação: essas parcerias estão restritas às Redes de Arranjos de Produção Local, também conhecidas como APLs. Nessa parceria, o Estado participa com: políticas públicas específicas, financiamentos por meio de bancos públ icos , a exemplo dos bancos de desenvolvimento econômico, e às vezes com apoio de recursos financeiros, logísticos e muitas vezes com capacitações. Esse apoio é particularmente bastante reduzido e restrito a casos específicos de interesse dos Estados. [ \ ] ^ _ ` a b ` c a d e f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ n ^ o f f ] ^ p a d e f ^ g q g l ` ^ r i ^ \ s ^ n ^ p a i ` t f \ ~ « } ~ Conforme já explicitado, as agências reguladoras são instituições muito importantes na delegação, e estamos voltando a esse tema para mostrar um exemplo de uma agência reguladora no âmbito estadual. Veja como foram definidos os objetivos da Agência Estadual de Regulação dos Serviços Públicos Delegados do Rio Grande do Sul (AGERGS). Art. 2º – Constituem objetivos da AGERGS I – Assegurar a prestação de serviços adequados, assim entendidos às condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia, na sua prestação e modicidade nas suas tarifas; II – Garantir a harmonia entre os interesses dos usuários, concessionários permissionário e autorizatório de serviços públicos; III – Zelar pelo equilíbrio econômico-financeiro dos servi- ços públicos delegados. (BRASIL, 1977). Observe que exercendo atividades de regulação, decorrentes das atribuições fixadas em instrumentos legais, a AGERGS se tornou parte integrante do sistema, isto é, um componente estratégico das redes de prestação de serviços de infraestrutura do setor-alvo. ~ ~ ~ ¬ ~ Como você pode ter visto na mídia, vários relatos indicam que apenas a ação das agências de regulação estatais sobre a prestação de serviços públicos, apesar de necessária, não tem se mostrado suficiente. Embora as concessionárias de serviços públicos possam ser equiparadas aos fornecedores de serviços em geral, o regime aplicado a elas é ainda mais severo. Isso se justifica exatamente porque se trata de serviço público, notadamente em relação aos essenciais como água, luz e telefone, entre outros. u v n w b f [ \ ] ^ _ x y ` _ f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a z r ` n a n ^ { | h f t ^ p r a r d a n a \ m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ [ \ i a i a ` \ n ^ o f f ] ^ p a d e f Nesse contexto, o Sistema de Defesa do Consumidor (SDC), por meio do Código de Defesa do Consumidor (artigo 22) define que: “Os órgãos públicos, por si ou suas empresas, concessionárias [...] são obrigados a fornecer serviços adequados, eficientes e seguros e,quanto aos essenciais, contínuos”. (BRASIL, 1990). O SDC é um bom exemplo de como o controle exercido pelo Estado, no caso as agências reguladoras, pode ser complementado pelo controle exercido pela Sociedade, visando à garantia dos direitos dos usuários de serviços públicos. P X T V U R ¤ ¥ R ¤ ® ¥ Y S T V S P R V T R R ¥ X U T ¨ © ¥ A partir de agora você conhecerá um pouco sobre os mecanismos na associação: participação; controle social; e conselhos e comissões. A participação é um dos cinco princípios da democracia e, de acordo com Ferreira (1999), é o ato de participar, que significa tomar parte em ou associar-se pelo sentimento; e pode assumir diversas formas: na vida em família, na empresa, na escola, na comunidade, na cidade, no país. Neste material, vamos tratar de uma forma específica de participação: a da Sociedade Civil, em um contexto também específico, que é a prestação de serviços públicos. A participação da sociedade civil pode ser entendida como a ação planejada e implementada no direito dos indivíduos em interferir na condução da vida pública de forma direta ou por meio de mecanismos representativos. Vamos conhecer um pouco dessa participação da sociedade civil na prestação de serviços pelo Estado. Esse tema é importante [ \ ] ^ _ ` a b ` c a d e f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ n ^ o f f ] ^ p a d e f ^ g q g l ` ^ r i ^ \ s ^ n ^ p a i ` t f \ quando as redes estatais puras se associam com as redes de movimentos sociais, na segunda Etapa da evolução das redes estatais puras, fazendo associação com redes já existentes. As democracias diretas e participativas, exercitadas de forma autônoma (ou seja, independente do Estado), baseiam-se na ideia de que a sociedade civil deve se mobilizar e se organizar para alterar o status quo governamental, o que estimulou, no Brasil, no final dos anos de 1970, o surgimento de inúmeras práticas colet ivas no interior da sociedade civi l , voltadas para a reivindicação de bens, serviços e direitos sociopolíticos. Neste período, novos atores entraram em cena, destacando- se os movimentos sociais populares reivindicatórios de bens e de serviços públicos e, também de terra e de moradia, assim como parcelas dos então chamados novos movimentos sociais, em luta pelo reconhecimento de direitos sociais e culturais modernos: raça, gênero, sexo, qualidade de vida, meio ambiente, segurança, direitos humanos etc. Já ao longo dos anos de 1990, o conceito de cidadania passou a relacionar-se diretamente à ideia de participação civil e de responsabilidade social dos cidadãos em arenas públicas, via parcerias entre o governo e a sociedade civil não somente no desenvolvimento das políticas sociais, mas na prestação de serviços públicos de natureza social. Essa mudança de foco do papel da participação popular abre caminho para o estabelecimento de um novo espaço público, denominado “público não estatal”, em que começam a desenvolverem-se os conselhos, fóruns, redes e articulações entre a sociedade civil e representantes do poder público, visando à democratização da gestão da parcela do Estado responsável pelo atendimento das demandas sociais. Conforme você deve ter percebido, a organização dos segmentos sociais não se dá apenas em torno de necessidades materiais ou de realização de políticas públicas que atendam carências históricas, mas também busca a consolidação de uma cultura política de respeito à equidade social e à transparência das ações do Estado. Brunoo Realce u v n w b f [ \ ] ^ _ x y ` _ f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a z r ` n a n ^ { | h f t ^ p r a r d a n a \ m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ [ \ i a i a ` \ n ^ o f f ] ^ p a d e f O reconhecimento dos c idadãos como sujei tos de construção e efetivação de direitos na prestação de serviços públicos sociais realizados pelas redes que estamos estudando é assim, imprescindível. ~ A evolução dos processos de organização da Administração Pública tem buscado assegurar a efetividade da gestão pública e a credibilidade das instituições políticas democráticas por meio da instituição dos mais diversos mecanismos: burocracia profissional, formas de supervisão, controle e auditoria, responsabilização sobre os agentes do Estado (accountability), gestão por resultados, controle social e envolvimento da sociedade civil na gestão pública. O Controle Social é um instrumento democrático em que há a participação dos cidadãos no exercício do poder colocando a vontade social como fator fundamental para a criação de metas a serem alcançadas no âmbito de algumas políticas públicas, bem como para a implementação de mecanismos de fiscalização e de prestação de contas do uso dos recursos públicos. A concepção do controle de grupos e de instituições, por meio da pressão sobre o Estado na disputa de interesses corporativos, tradicionalmente tem privilegiado os mais favorecidos na estrutura social, à medida que são necessários recursosmateriais significativos para que essas ações sejam implementadas e alcancem os resultados desejados. Com a emergência dos Movimentos Sociais, a questão do controle se aprofunda, à medida que busca, por meio de ações coletivas, a aceitação pelo Estado e pelos grupos dominantes de valores e direitos de segmentos não atendidos. O controle do poder requer a organização da sociedade civil, sua estruturação e capacitação para esse fim, de forma permanente, em múltiplos espaços públicos, antes e durante a implementação das políticas, tendo como parâmetros não apenas variáveis técnicas, mas também exigências de equidade social. Brunoo Realce [ \ ] ^ _ ` a b ` c a d e f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ n ^ o f f ] ^ p a d e f ^ g q g l ` ^ r i ^ \ s ^ n ^ p a i ` t f \ Nessa direção, além das arenas de participação e deliberação instituídas pelo Estado – como os Conselhos – as associações voluntárias, organizadas em rede, exercem papel fundamental. ~ ¯ ~ ~ Os Conselhos são organizações deliberativas constituídas, em cada instância do governo, com caráter permanente e composição paritária, isto é, igual número de representantes do governo e da Sociedade Civil. O debate ensejado em torno da estratégia a ser adotada para levar a termos a inserção da população no processo decisório acabou por consolidar a organização autônoma da sociedade civil e a partilha de poder. Os canais institucionais, especialmente os conselhos de políticas públicas, caracterizam-se como espaços em que as decisões são tomadas de forma compartilhada. Nesse sentido, atualmente predomina no Brasil a democracia participativa na modalidade semi-indireta exercida nos conselhos de políticas públicas em geral (educação, saúde, cultura, segurança pública, meio ambiente etc.) e mesmo em órgãos que definem e implementam políticas setoriais (como habitação, transportes e assistência social), em que a questão central é a de como repartir os recursos públicos. As comissões são colegiados, ou corpos deliberativos, constituídos de membros incumbidos de acompanhar, emitir parecer e deliberar sobre questões de interesses públicos, em âmbito mais restrito que os conselhos e sem a exigência da composição paritária. ° ± ² ³ ´ µ ¶ ² · ± ¸ ¹ ± º » ¼ ½ ¾ ¼ ¿ ± º · À · À ¶ Á ¼ ½ ³ ´ ¼ ½ ± Â µ À ¸ ¼ Ã ¼ ½ » ¶ ½ · ¼ Ã ½ ± ¿ µ ´ ¹ ¼ Ä Å ± · ¼ ° ± ² º » ¶ » µ ¶ Ä Å ± Æ À · À ½ ¼ ´ · À Ç È É É ¸ ± Ã ½ ± ³ À º º ± · À ¼ ¿ Ã ´ ¶ ¼ Ä Å ± · ¼ ³ Ê ¼ ¿ ¼ · ¼ À º Ë À ½ ¼ Ã Ì Í ´ ¶ ³ ¼ Î ³ ± ² º ± ´ ¶ · ¼ · ± Ï Ã ± ½ ¿ À ¶ ± · ± À ² » À ² · ¶ ¿ À ² » ± · À Â µ À º Ð ³ ± ¿ ¼ º ± ³ ¶ À · ¼ · À ¿ ± Í ¶ ´ ¶ Ñ ¼ · ¼ ¼ · À ¿ ± ³ ½ ¼ ³ ¶ ¼ Ã ¼ ½ » ¶ ³ ¶ Ã ¼ » ¶ Ò ¼ Ã ± · À ¼ Ò ¼ ² Ä ¼ ½ À ¸ ³ ± ¿ ¶ º º ± ¸ ¼ ¶ ² º » ¼ ´ ¼ Ä Å ± À ± Ë µ ² ³ ¶ ± ² ¼ ¿ À ² » ± · ± º ³ ± ¿ ¶ » Ó º À Ã ´ À ² Ô ½ ¶ ± º Ã ± ½ » ± · ± ± Ã ¼ ¾ º » ± ½ ² ¼ ½ ¼ ¿ Õ º À µ ¿ ¼ ½ À ¼ ´ ¶ · ¼ · À Ö Brunoo Realce Brunoo Realce u v n w b f [ \ ] ^ _ x y ` _ f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a z r ` n a n ^ { | h f t ^ p r a r d a n a \ m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ [ \ i a i a ` \ n ^ o f f ] ^ p a d e f Instância da Federação Setores Federal Comunitária 3º Setor 3º Setor 3º Setor Privado Privado Privado Comunitária Comunitária Estadual Municipal Cooperação Federativa Apesar, porém, da sua grande importância, os mecanismos para a participação da sociedade civil e para o controle social, quais sejam, os conselhos e as comissões, ainda não estão sendo plenamente utilizados pela Sociedade Civil. As comunidades com raras exceções se mobilizam para o exercício desses direitos. Essa conduta tem contribuído no uso inadequado dos recursos públicos, em particular aqueles destinados aos setores de educação, saúde e segurança. Revistas e jornais têm publicado frequentemente matérias sobre aquisições de bens com preços acima dos praticados no mercado e sobre a utilização de recursos públicos para beneficiar pessoas ou grupos de interesse, em detrimento do interesse público. Essas distorções podem ser creditadas, em parte, à ausência de controle social. Finalmente, para deixar uma imagem com você sobre a dimensão que os movimentos de expansão das redes estatais puras podem atingir na cooperação federativa, elaboramos a Figura 21. Observe atentamente: Figura 21: Redes cooperativas: dimensões setoriais; instâncias federativas; âmbito interno e externo Fonte: Elaborada pela autora [ \ ] ^ _ ` a b ` c a d e f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ n ^ o f f ] ^ p a d e f ^ g q g l ` ^ r i ^ \ s ^ n ^ p a i ` t f \ Imagine agora os desafios das tarefas de gestão em redes em ambientes federativo! Para aplicar os conhecimentos relativos ao processo de evolução das redes públicas, faça a Atividade 2, cujo objetivo é diferenciar as diversas etapas do processo de evolução das redes estatais puras de prestação de serviços das redes públicas híbridas. u v n w b f [ \ ] ^ _ x y ` _ f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a z r ` n a n ^ { | h f t ^ p r a r d a n a \ m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ [ \ i a i a ` \ n ^ o f f ] ^ p a d e f Resumindo × Ø Ù Ú Û Ú Ø Ü Ý Þ ß à á â Ø Û Ú á ã ã Ü Ú Ù â ä å ã Ú æ â æ Þ à Ú ç è Ú Ø é Ú Û Ú ê Ù â è à ë ã Ø Ú Ø è å ã á â Û â ë Ú ì æ â à Ø á ã æ Ü ß Ú í â Ø î ï ã ð Ú ñ Ú ß â Ø Ø å ã é ã Ù æ â Û â Ø Ü ã Ù ò æ á ã ç ð ò ç è ã Û Ú é à ó ò Ù â Ø ð ò Ù ô Û à á â Ø Ú Ø è â è â à Ø Ú ç å ã Ú Ø è â è â à Ø ñ à Ø è ã õ ñ ã Ü Ú Ù â æ á ã æ ã ã Ù ó â ê ç à ì â ä ö Ú Ø Û ã ÷ Ø è â Û ã ñ Û â ø ã á à Ú Û â Û Ú Ú Û ã ù Ú Ù á â Û ã î ú â Ü Ù Ú Ø è â ä å ã Û Ú Ø Ú Ù ë à ä ã Ø Ü Ý Þ ß à á ã Ø ñ Ú ß â Ø Ü Ù ã á ò Ù â æ â è Ú ç ê Û Ú Ù â Ø Û à ë Ú Ù Ø â Ø é ò ç ä ö Ú Ø Û ã ÷ Ø è â Û ã ñ á ã æ ã à ç è Ú Ù ë Ú ç ä ö Ú Ø ñ Û à Ø Ü ã ç à Þ à ß à ì â ä å ã Û Ú à ç é Ù â Ú Ø è Ù ò è ò Ù â Ø Û Ú ò Ø ã á ã æ ò æ Ú â è Ú ç Û à ê æ Ú ç è ã Û à Ù Ú è ã û Ø Û Ú æ â ç Û â Ø Ø ã á à ã â æ Þ à Ú ç è â à Ø Û ã Ø ò Ø ò ü Ù à ã Ø î ý â Ù â â è Ú ç Û Ú Ù â Ú Ø Ø Ú Ø Û Ú Ø â é à ã Ø ñ â Ø Ù Ú Û Ú Ø Û Ú á ã ã Ü Ú Ù â ä å ã Ú Ø è â è â à Ø Þ ò Ø á â æ þ â Û Ú ß ò â Ù Ø Ú ò Ø æ ã Û Ú ß ã Ø Û Ú ó Ú Ø è å ã Ú Ú Ø è Ù ò ê è ò Ù â Ø � ë à â Þ à ß à ì â Ù â Ø Ø ã á à â ä ö Ú Ø à ç è Ú Ù Ú à ç è Ù â à ç Ø è � ç á à â Ø Û ã Ø à Ø è Ú ê æ â é Ú Û Ú Ù â è à ë ã � Ú â à ç Û â Þ ò Ø á â Ù Ü â Ù á Ú à Ù ã Ø ç å ã Ú Ø è â è â à Ø ñ ç ã æ Ú Ù á â Û ã Ú ç ã Ø æ ã ë à æ Ú ç è ã Ø Ø ã á à â à Ø î × á ã æ Ü ß Ú í à Û â Û Ú ç Ú Ø Ø â Ø Ù Ú Û Ú Ø Ü Ù Ú á à Ø â Ø Ú Ù á ã ç è Ù ã ß â Û â Ü Ú ß ã ÷ Ø è â Û ã ñ Ü ã Ù Ú ç ë ã ß ë Ú Ù â ò è à ß à ì â ä å ã Û Ú Ù Ú á ò Ù Ø ã Ø Ü Ý Þ ß à á ã Ø ñ Ú Ü Ú ß â ø ã á à Ú Û â Û Ú ñ ß ò Ú õ â Þ Ú ç Ú é à á à ü Ù à â æ â à ã Ù Û â â è ò â ä å ã Û â Ø Ù Ú Û Ú Ø î � ü Ù à ã Ø æ Ú á â ç à Ø æ ã Ø Ú Ø è å ã û Û à Ø Ü ã Ø à ä å ã Û ã ó Ú Ø è ã Ù Ü Ý ê Þ ß à á ã ñ æ â Ø õ Ü Ù Ú á à Ø ã ò è à ß à ì ü ê ß ã Ø á ã æ á ã æ Ü Ú è � ç á à â Ü â Ù â ß ò Ú Ø Ú ð â æ Ú é Ú è à ë ã Ø ñ ó Ú Ù â ç Û ã Ù Ú Ø ò ß è â Û ã Ø Ü â Ù â á â Û â ò æ â Û â Ø à ç Ø ê è � ç á à â Ø é Ú Û Ú Ù â è à ë â Ø � � ç à å ã ñ Ú Ø è â Û ã Ø Ú æ ò ç à á ô Ü à ã Ø � î [ \ ] ^ _ ` a b ` c a d e f ^ g h ^ \ i e f j k l b ` _ a m ^ n ^ \ j k l b ` _ a \ n ^ o f f ] ^ p a d e f ^ g q g l ` ^ r i ^ \ s ^ n ^ p a i ` t f \ Atividades de aprendizagem � � � � � � � � � � � â � ÷ Ø Ø â Ø â è à ë à Û â Û Ú Ø é ã Ù â æ Ü Ù Ú ë à Ø è â Ø Ü â Ù â Ø Ú Ù Ú æ Ú í Ú á ò è â Û â Ø û æ Ú Û à Û â ß ò Ú é ã Ù Ú æ â Ø Ø à ç â ß â Û â Ø ç â ß Ú à è ò Ù â Û ã Ø à è Ú ç Ø Û â � ç à Û â Û Ú � � � � � � � � ff � fi ff fl ff ffi � � fl � ffi ! 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