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17/11/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4 Acadêmico: Érika dos Santos Espósito Eler (1453906) Disciplina: Métodos Quantitativos (ADG13) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:455672) ( peso.:1,50) Prova: 13984685 Nota da Prova: 8,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. No método estatístico, para que uma pesquisa estatística seja realizada, deve-se apontar o primeiro passo, que é a definição do problema, ou seja, estabelecer qual é a pergunta a que queremos responder. A definição clara dessa primeira etapa é importante por qual motivo? a) Serve como base para as outras etapas da pesquisa. b) Serve como definição da última etapa da pesquisa. c) Serve para definir a pergunta de pesquisa. d) Serve como estímulo para o desenvolvimento pessoal. 2. Nos últimos anos, o Ensino Superior no Brasil teve um salto de números de matrículas e concluintes na modalidade. As empresas privadas estão investindo consideravelmente neste tipo de negócio, tanto na modalidade presencial e principalmente na modalidade a distância. A seguir, a evolução dos valores referentes às mensalidades dos cursos superiores na modalidade presencial no Brasil de 2011 a 2014 levou em conta o valor obtido referente à mediana das mensalidades de todos os cursos de graduação presencial de todas as instituições de Ensino Superior do país com os valores corrigidos pelo IPCA. Após a análise da tabela, analise as seguintes opções: I- Trata-se de uma série histórica ou temporal. II- A Hoper Educação é a responsável pela elaboração das informações contidas na tabela. III- Trata-se de uma série geográfica. IV- O IPCA foi o responsável pela realização da pesquisa. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I e II estão corretas. b) As opções III e IV estão corretas. c) As opções II e III estão corretas. d) As opções I e IV estão corretas. Anexos: Formulário de Métodos Quantitativos 17/11/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4 3. A estatística serve para estudar e medir fenômenos coletivos. Podemos também definir o estudo da estatística como sendo uma parte da Matemática Aplicada que fornece métodos de coleta, organização, análise e interpretação de dados, os quais são utilizados na tomada de decisão. Sobre as pesquisas de estatística, analise as sentenças a seguir: I- Uma firma faz uma pesquisa de mercado para saber a preferência dos consumidores de uma comunidade em determinado produto. II- O jornal local apresenta um gráfico com os valores percentuais obtidos de uma pesquisa de "boca de urna" dos candidatos para eleição a vereador. III- O Datafolha perguntou aos brasileiros, em 1993, qual o seu time de preferência. Desde então, o Flamengo tem ocupado a primeira colocação, muito além do segundo colocado, o Corinthians. IV- Um aluno do curso de Ciências Sociais resolveu pesquisar a vida e as obras de Guimarães Rosa. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 4. Em uma pesquisa estatística existem duas maneiras para que os dados sejam obtidos. Uma delas pode ser obtida por meio de aplicação de questionários, por observação ou por meio da busca direta em registros oficiais. A outra maneira de obtenção de dados utiliza dados obtidos por coleta de dados diretamente feita para outra finalidade. Qual é o nome dado para esses dois tipos de coleta? a) Coleta correta e coleta errada. b) Coleta direta e coleta indireta. c) Coleta perfeita e coleta imperfeita. d) Coleta ideal e coleta não ideal. 5. A estatística foi considerada uma área de estudos da matemática aplicada durante certo tempo. Isso ocorreu devido à importância da área e as suas características. Hoje, ela própria é considerada uma área de estudos, tanto que, no Brasil, existem vários cursos de graduação. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Uma das subáreas da estatística se chama estatística descritiva. II- Probabilidade é uma subárea de estudos da estatística. III- Inferência estatística pode ser considerada uma subárea da estatística. IV- A matemática aplicada é uma subárea da estatística. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 6. Após os dados serem coletados, se torna necessário avaliar se eles estão de acordo com os objetivos traçados no planejamento e se há falhas ou erros que possam influenciar no resultado final. Essa etapa se chama crítica de dados. Após a crítica, acontece a próxima etapa, na qual os dados obtidos na coleta são tabulados, bem como os dados semelhantes são agrupados. Qual o nome dado a essa etapa da pesquisa? a) Apresentação dos dados. b) Análise de dados. c) Interpretação de dados. d) Apuração dos dados. 7. Desejando-se saber a hora que se deitam e que se levantam os alunos de uma escola da região serrana, realizou- se um estudo em que participaram 250 alunos, dentre os 2.580 alunos da escola. Sobre a que se refere esse tipo de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: a) À região. b) Aos alunos. 17/11/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4 c) Ao horário de deitar e levantar. d) À escola. 8. Ao se estabelecer a pergunta ou as perguntas que o pesquisador quer responder, torna-se necessário definir quem é o público-alvo da pesquisa, quem responderá as questões propostas e onde este público será encontrado e acessado. Que nome se dá a essa etapa do processo? a) Planejamento do problema de pesquisa. b) Delimitação do problema de pesquisa. c) Definição do problema de pesquisa. d) Conclusão do problema de pesquisa. 9. Nos primeiros anos em que as graduações a distância foram oferecidas no Brasil, há pouco mais de uma década, os alunos que a procuravam eram mais velhos. Em geral, desejavam apenas conquistar um diploma de ensino superior para conseguir melhores cargos no trabalho ou queriam cursar uma segunda graduação e não tinham disponibilidade de tempo para o ensino presencial. Esse perfil de alunos vem mudando ano a ano. De acordo com análises do Censo EAD Brasil 2010, a maioria dos matriculados em cursos de educação a distância ainda estuda e trabalha. Observe os dados e, em seguida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ao analisar a pesquisa, a definição do problema a ser pesquisado trata ?o que? vamos analisar na tabela. Neste caso, seria o perfil de alunos do ensino presencial e ensino a distância. ( ) A pesquisa demonstrada na figura trata apenas dos cursos de graduação a distância. ( ) A imagem a seguir refere-se à apresentação dos dados para que possa obter informações referentes aos dados pesquisados. ( ) A pesquisa define como delimitação do problema todas as fases da vida escolar de um indivíduo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - F - V - F. c) V - V - F - F. d) F - V - F - V. 10. O termo população é empregado em Estatística quando queremos nos referir a todos os indivíduos ou todo o conjunto de objetos (automóveis produzidos por uma montadora, por exemplo) do grupo que iremos estudar. É exemplo de população: a) Todos os universitários brasileiros do curso de administração. 17/11/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário LeonardoDa Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4 b) Os eleitores entrevistados pelo IBOPE em certo número de municípios do Brasil. c) Os consumidores de uma determinada marca entrevistados em um supermercado. d) Alguns alunos do curso de administração de uma faculdade. Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.