Avaliação AIDE 3

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21/11/2019 Avaliação AIDE
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Bom dia! GUILHERME DA SILVA CASTRO
10%
AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE DESEMPENHO DO ESTUDANTE - AIDE - 2019-2 
Prezado(a) acadêmico(a), Você vai desenvolver a Avaliação Interdisciplinar de Desempenho do Estudante (AIDE), edição 2019/2, com
ênfase em conteúdos de formação geral, que incluem questões de língua portuguesa (interpretação textual), interpretação de
linguagem matemática e temas contemporâneos - atuais e interdisciplinares. Esta avaliação toma como referência os documentos
públicos que definem as competências, habilidades e temas do Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE) no componente
formação geral – para todas as áreas. O desempenho nesta avaliação deve ser consequência tanto de sua formação acadêmica quanto
de sua atualização com os principais acontecimentos e questões que afetam a vida contemporânea, justamente o que se espera de
cidadã(o)s em formação no ensino superior. Solucione uma questão por vez e sempre salve a questão em tela para passar para a
próxima. A prova é composta por 10 questões, assim, você terá tempo suficiente para refletir e responder. Você poderá entrar no
Sistema da AIDE no máximo 03 vezes. Programe-se para aproveitar bem o tempo de realização da prova. Desejamos a você uma ótima
prova. Comissão Própria de Avaliação (CPA)
 
91168 - PERGUNTA 2 DE 10
O fenômeno da cidadania é complexo e historicamente definido. O exercício de certos direitos como a liberdade de pensamento e o
voto, não gera automaticamente o gozo de outros, como segurança e o emprego. O exercício do voto não garante a existência de
governos atentos aos problemas básicos da população. A liberdade e a participação não levam automaticamente, ou rapidamente, à
resolução de problemas sociais. Dessa forma, o conceito de cidadania é muito mais amplo. (CARVALHO, José Murilo. Cidadania no Brasil.
Rio de Janeiro. Civilização Brasileira, 2016).
A partir do exposto, avalie as afirmações a seguir:
I - Isso quer dizer que a cidadania inclui várias dimensões e que algumas podem estar presentes sem as outras. Uma cidadania plena que
combine liberdade, participação e igualdade para todos é um ideal desenvolvido no Ocidente e talvez inatingível. Mas ele tem servido de
parâmetro para o julgamento da qualidade da cidadania em cada país e em cada momento histórico. 
II - Tornou-se costume desdobrar a cidadania em direitos civis, políticos e sociais. O cidadão pleno seria aquele que fosse titular dos três
direitos. Cidadãos incompletos seriam os que possuíssem apenas alguns dos direitos. Os que não se beneficiassem de nenhum dos
direitos seriam não cidadãos. 
III - Os direitos civis são os direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. É possível haver direitos
civis sem direitos políticos. Estes se referem à participação do cidadão no governo da sociedade. 
IV - Se os direitos civis garantem a vida em sociedade, se os direitos políticos garantem a participação no governo da sociedade, os
direitos sociais garantem a participação na riqueza coletiva. Eles incluem o direito à educação, ao trabalho, ao salário justo, à saúde, à
aposentadoria.
É correto apenas o que se afirma em
CPA
I e III.
I e II.
II, III e IV.
I, II e IV.
I, II, III e IV.
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