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Unidade 1.1
1.Nas atividades profissionais, a todo momento nos deparamos com a necessidade de colocar em prática conhecimentos que permitam agir de forma racional para atingir o melhor resultado. Certamente algumas condutas nos ajudam a encaminhar melhor esse processo, especialmente se pautadas no espírito científico. Analise as afirmativas abaixo e identifique os elementos que devem servir de referência para a construção do conhecimento:
I – Ter o espírito crítico e não o espírito da crítica como referência, buscando a demonstração e a prova como parâmetro principal.
II – Estar aberto para a realidade, dispondo-se a compreendê-la e os problemas que nela ocorrem.
III – Agir com perseverança e tenacidade, reconhecendo que muitas vezes as respostas não ocorrem de imediato.
Estão corretas: A resposta correta é: As afirmativas I, II e III..
2. O Iluminismo (séc. XVIII) é considerado fundamental para o estabelecimento do pensamento científico moderno, tal como o conhecemos hoje. Analise as afirmações a seguir sobre esse movimento histórico:
I. Antes a explicação dos fenômenos que aconteciam no mundo físico, dada pelas religiões, era pautada em crenças sobrenaturais, dogmas e mitos.
II. Para o Iluminismo, o conhecimento somente poderia ser considerado verdadeiro se fosse evidente pela razão e não pelos sentidos.
III. O Iluminismo hostilizava qualquer pensamento religioso e revelação sobrenatural.
IV. Segundo o Iluminismo, os problemas humanos seriam solucionados somente por meio da razão, com vistas a alcançar um ideal de progresso.
Estão corretas as afirmativas: A resposta correta é: I, II, III e IV..
3. O senso comum é um conhecimento que se manifesta com muito mais frequência em nosso cotidiano do que os demais tipos de conhecimento. Contudo, o conhecimento filosófico é considerado como imprescindível para que possamos fazer escolhas mais imparciais e conscientes. Quanto ao conhecimento filosófico, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: É uma forma de conhecimento, por meio do qual o ser humano pode tomar consciência de si e do mundo, a partir de valores e pressupostos..
4. A metodologia pode ser compreendida como o caminho, o percurso percorrido para a construção do conhecimento ou para a realização de algo. No âmbito acadêmico, metodologia nem sempre tem o mesmo significado, podendo ser compreendida de duas formas. Assinale a alternativa que melhor descreve essas abordagens:
Escolha uma: A resposta correta é: Pode significar o estudo dos métodos, ou também o método e os procedimentos dele decorrentes.. (LIVRO METODOLOGIA)
5. Por nascer num determinado meio cultural e num determinado momento histórico, os seres humanos constroem formas particulares de compreender e interpretar o que está no seu entorno. Isso representa uma forma de conhecimento. Com relação à forma como o conhecimento é construído, analise as afirmativas abaixo:
II. Uma das formas de se construir o conhecimento é por meio das informações advindas dos meios de comunicação, que sempre carregam uma intenção ainda que não explicitamente revelada.
III. As formas predominantes de os seres humanos construírem seu entendimento sobre o mundo no início de suas vidas é na família, que irá exercer grande influência, porém não determinará sua manutenção ao longo da existência.
IV. A educação formal se configura num meio de levar à construção do conhecimento com base no acesso ao conhecimento científico.
Estão corretas as afirmativas:
A resposta correta é: II, III e IV.. (LIVRO METODOLOGIA)
6. Com relação à definição do conhecimento, complete as lacunas da sentença abaixo:
O conhecimento é __________________ estabelecida entre ________________ que pretende conhecer, e o _______________ que será conhecido. O conhecimento depende dos nossos ____________ que apontam a maneira de ser das coisas.
Analise as alternativas abaixo, e assinale aquela que corresponder à correta sequência:
Escolha uma: A resposta correta é: Uma relação; o sujeito; objeto; sentidos.. (LIVRO METODOLOGIA)
Unidade 1.2
1.Bachelard afirma ser o senso comum um dos primeiros e mais importantes obstáculos para o desenvolvimento do conhecimento científico. Leia atentamente as afirmações a seguir acerca do senso comum:
I. É evidente que muitos princípios científicos somente foram notados inicialmente por meio da intuição, característica do senso comum.
III. A reflexão sobre os fenômenos naturais fornece uma dimensão significativa para o conhecimento, pois, ao buscar compreendê-lo, este nasce de nossa vivência prática na realidade.
Está correto o que se afirma em: A resposta correta é: I e III..
2. O conhecimento do tipo senso comum apresenta algumas características que, ao serem identificadas, permitem refletir sobre as práticas realizadas sob sua orientação. O senso comum:
Escolha uma: A resposta correta é: É superficial, ametódico e busca responder as questões de forma imediata..
3. Os diferentes tipos de conhecimentos com os quais os seres humanos convivem são formas diferentes de responder às questões, não significando que um seja melhor do que o outro, são somente formas diferentes. Desse modo, a adoção de práticas mais racionais e metódicas para resolver os problemas, em geral, se justifica?
Escolha uma: A resposta correta é: Certamente, uma vez que isso implica em diminuição de prejuízos, ou em proporcionar melhorias para uma comunidade, por meio da análise de cada situação..
4. Na sociedade contemporânea, mesmo com o grande desenvolvimento da indústria farmacêutica, é fato comum a utilização de plantas medicinais. Recorrer à utilização de plantas medicinais é prática de longa data, especialmente no Brasil, em função da riqueza da flora. Conforme Camargo (2010, p. 38):
Apesar da flora brasileira ser rica e vasta, existe o consenso de que os estudos científicos nessa área ainda são insuficientes (FERREIRA, 1998). Para atender as recomendações da OMS, foi proposto a validação das propriedades medicinais das plantas, baseado na análise das formas de conhecimento empírico e científico.
O parágrafo acima demonstra que muito do desenvolvimento científico se deve ao conhecimento empírico ou vulgar. Sobre isso, é verdadeiro afirmar que:
Escolha uma: A resposta correta é: O conhecimento científico é construído por meio de metodologias específicas que busca as relações entre os componentes de um fenômeno, e seu desenvolvimento advém da observação e situações da realidade para as quais muitas vezes o senso comum oferece uma resposta.. (LIVRO METODOLOGIA)
5. Leia as afirmativas a seguir:
Muitos teóricos afirmam que a ciência é o senso comum especializado,
PORQUE
muito do processo de construção científica tem aspectos comuns com o conhecimento empírico.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma: A resposta correta é: Ambas as afirmativas são verdadeiras, e a afirmativa II justifica a I.. (LIVRO METODOLOGIA)
6. Com base no entendimento sobre as características do senso comum, preencha adequadamente as lacunas da sentença abaixo, na respectiva ordem:
O____________ nasce da dúvida e se consolida na certeza. Já o _____________ gera certezas, embora seja uma certeza ___________ que não requer _______________ e ____________.
Escolha uma: A resposta correta é: Conhecimento científico; conhecimento vulgar; ingênua; demonstração; prova.. (LIVRO METODOLOGIA)
Unidade 1.3
1. Analise as asserções a seguir, a respeito do exercício da filosofia:
A reflexão filosófica não deve ser vista como privilégio de filósofos profissionais ou de especialistas,
uma vez que
todos devem exercitar essa habilidade.
A partir de sua análise da afirmação acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma: A resposta correta é: As duas asserções são verdadeiras, sendo que II justifica a I..
2. Ao contrário do que muitos pensam, a ética, apesar de seus aspectos filosóficos, é uma disciplina prática. Escolha, dentre as alternativas seguintes, a que melhor define o comportamentoético:
Escolha uma: A resposta correta é: Ser ético é buscar agir direito, proceder bem, sem prejudicar os outros, estando tranquilo com a consciência pessoal, conforme os valores morais de uma determinada sociedade..
3. Para Chaui (2014), nossa vida cotidiana é toda feita de crenças silenciosas, da aceitação tácita de evidências que nunca questionamos porque nos parecem naturais, óbvias. A reflexão crítica se difere disso por:
Escolha uma: A resposta correta é: Não aceitar como evidente as coisas, os fatos, os valores, os comportamentos instituídos na sociedade.
4. Com relação ao conhecimento filosófico, analise as afirmativas abaixo:
I – A filosofia não é algo abstrato e de ideias de difícil compreensão, destinada somente a filósofos e iniciados.
III – É uma forma de conhecimento prático, e que orienta o exercício da nossa vida em sociedade, encaminhando nossas ações cotidianas.
IV – É uma forma de conhecimento pelo qual o ser humano toma consciência de si, de sua história e do que projeta para o futuro.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma: A resposta correta é: I, III e IV.. (LIVRO METODOLOGIA)
5. Os conceitos de moral e ética, embora diferentes, são muitas vezes utilizados como sinônimos. Com relação a esse pensamento, analise as afirmativas abaixo, identificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
1. O conceito de ética varia conforme os diferentes momentos históricos, contudo em que pese esse fato, ela tem relações bastante estreitas com a distinção entre o bem e o mal, ficando sempre definido como agir eticamente se for de acordo com o bem. ( )
2. A moralidade se refere à cultura, tradição, costumes, regras que são estabelecidas na vida em comum e compartilhadas por todas as pessoas não sendo limitada aos interesses individuais e nem aos interesses do mercado. ( )
3. O estudo da ética não se restringe ao ensino do que é certo ou errado, ao que significa o bem ou o mal, mas a conscientização dos indivíduos sobre que implica essas escolhas e da complexidade que adquirem, conforme o cenário. ( )
4. A ética é sempre um processo de reflexão filosófica sobre a moral, sendo de caráter restrito, e pode ser reduzida a uma análise sobre o que guia as ações. Nem sempre a ética será possível no mundo dos negócios. ( )
A sequência correta é:
Escolha uma: A resposta correta é: V, V, V, F.. (LIVRO METODOLOGIA)
6. (Upe, 2013 - Adaptada) Sobre o conhecimento filosófico, atente ao texto que se segue:
O conhecimento filosófico é, diversamente do conhecimento científico, um conhecimento crítico, no sentido de que põe sempre em problema o conhecimento obtido pelos processos da Ciência. (MARTINS, 1969, p. 9.)
Tomando como base o conhecimento filosófico, coloque V nas afirmativas verdadeiras e F nas falsas.
( ) A filosofia é um tipo de saber que não diz tudo o que sabe e uma norma que não enuncia tudo aquilo que postula. O saber filosófico, portanto, é profundo, mesmo quando parece mais claro e transparente.
( ) O conhecimento filosófico apresenta-se como a ciência dos fundamentos. Sua dimensão de profundidade e radicalidade o distingue do conhecimento científico.
( ) O percurso da filosofia é caracterizado pela exigência de clareza e de livre crítica.
( ) A filosofia deve ser estudada e ensinada com base nos problemas que suscita e não apenas em virtude das respostas que proporciona a esses mesmos problemas.
( ) A filosofia se faz presente como reflexão crítica a respeito dos fundamentos do conhecimento e da ação, por isso mesmo distinta da ciência pelo modo de abordagem do seu objeto que, no caso desta, é particular e, no caso da filosofia, é universal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma: A resposta correta é: V, V, V, V, V.	 (LIVRO METODOLOGIA)
Unidade 1.4
1. Quando se trata de desenvolver o espírito científico, uma conclusão comum é a importância da demonstração e da prova. Como podemos definir o apego à objetividade que deve acompanhar o cientista?
Escolha uma: A resposta correta é: É buscar a evidência dos fatos..
2. Analise as afirmativas a seguir e identifique aquelas em que são fases do método científico:
I. A contextualização com a identificação de um problema.
II. A busca de evidências por meio de provas que permitam a demonstração.
III. Estabelecimento de hipóteses como respostas possíveis, no sentido de auxiliar a definição dos melhores recursos para resolver a questão.
IV. Coleta de informações que irão responder o problema.
É correto o que se afirma:
Escolha uma: A resposta correta é: Em I, II, III e IV..
3. Analise as asserções a seguir:
Podemos afirmar que, para que um conhecimento seja considerado como científico, ele precisa ser comprovado.
PORTANTO
Afirmar algo por ouvir falar e sem provas suficientes não é um procedimento científico.
A partir de sua análise das afirmações acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma: A resposta correta é: As duas asserções são verdadeiras, sendo que a II é uma conclusão da I..
4. A palavra ciência pode ser assumida em duas acepções: uma que designa ter conhecimento sobre algo e outra que busca as causas determinantes dos fenômenos. Identifique nas alternativas abaixo aquela que apresenta as características da ciência:
Escolha uma: A resposta correta é: Busca o conhecimento pelas causas, é indagador e busca a profundidade e generalidade em suas conclusões.. (LIVRO METODOLOGIA)
5. Para os EUA, para que o resultado de uma investigação científica alcance credibilidade e efetivamente possa demonstrar os resultados obtidos, é preciso pautar-se no método científico. Sobre o método científico, analise as afirmativas abaixo e identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
O método científico é organizado em etapas que compreendem a observação, a formulação do problema, a obtenção de informações referenciais, o levantamento de hipóteses, a predição, a experimentação e a análise final. (  )
A observação é o primeiro momento do método científico uma vez que compreende as informações mais gerais obtidas por meio da experiência cotidiana. (  )
No método científico, nem sempre cabe a definição de um problema, pois muitas vezes só identificamos o problema depois que temos a solução. (  )
A etapa da experimentação é fundamental no método científico, especialmente quando se trata de fenômenos naturais. (  )
A correta sequência é: A resposta correta é: V, V, F, V..
6. Analise as afirmativas abaixo em relação ao espírito crítico:
I – É uma atitude amadurecida do indivíduo no sentido de buscar a verdade de maneira séria e independente.
IV – É uma das características do espírito científico e elemento necessário para que se possa observar a realidade e os fenômenos buscando alcançar a verdade.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma: A resposta correta é: I e IV..
Revisão da unidade
1. A ciência é um tipo de conhecimento que busca explicar as coisas por meio da evidência, a fim de provar o motivo delas. Além da evidência, considera-se como características do conhecimento científico:
Escolha uma A resposta correta é: A definição de um objeto formal e de um método, bem como a busca por profundidade e generalidade em suas conclusões..
2. Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo, podemos concebê-lo como um conhecimento, tanto na vida cotidiana como em um laboratório, uma vez que ele é produzido em muitas situações com as quais os indivíduos se deparam. Sobre o conhecimento, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
Escolha uma: A resposta correta é: Os seres humanos podem, por meio do conhecimento, dominar o mundo, isto é, podem promover alterações na realidade..
3. Analise as afirmativas a seguir com relação ao senso comum e identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O senso comum é o mesmo que conhecimento vulgar ou conhecimento empírico.
( ) Por ser construído nas vivências cotidianas, o senso comum não é reconhecido como um tipo deconhecimento.
( ) O senso comum não pode ser considerado como libertador, uma vez que não permite analisar criticamente uma situação ou ir além de sua aparência.
( ) Superar o senso comum significa libertar o indivíduo de respostas superficiais, dando-lhe a oportunidade de ter domínio sobre o que o cerca.
A sequência correta é:
Escolha uma: A resposta correta é: V, F, V, V..
4.Quando se afirma que o conhecimento filosófico, ao investigar razões mais amplas, não está fugindo da realidade, se está concordando com a afirmação de que:
Escolha uma: A resposta correta é: O conhecimento filosófico examina fatos reais e concretos da realidade por meios próprios, não se confundindo com devaneios e fantasias..
5. Uma das maneiras de se alcançar o conhecimento científico, é se orientar pelo espírito crítico. Com relação ao espírito crítico, analise as afirmativas a seguir:
I. Busca analisar o mais objetivamente possível a realidade, refletindo sobre seus componentes.
II. Todos os indivíduos nascem com o espírito crítico, basta incentivá-lo.
III. O espírito crítico conduz o sujeito a um conhecimento mais próximo da realidade, mesmo que isso não agrade o investigador.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Escolha uma: A resposta correta é: I e III..
Unidade 2.1
1. A observação é uma das etapas do método científico considerada, inclusive, como fundamental para a decisão da investigação. Analise as afirmativas abaixo e identifique aquelas que demonstram a importância da observação para um estudo científico:
I – Ela é a etapa que corresponde ao levantamento de respostas provisórias para o problema da pesquisa.
II – A observação é a etapa que estuda a realidade e a partir disso identifica as questões que representam problemas a serem respondidos cientificamente.
III – Não é o simples ato de olhar, mas de enxergar questões efetivamente relevantes para o estudo científico e a melhoria nas condições de vida e de desenvolvimento das áreas de conhecimento.
IV – A observação é o momento em que se elabora o problema da investigação científica.
Estão corretas:
Escolha uma:
2. Verifique atentamente as colunas e realize a associação correta:
1 – Observação.
2 – Formulação de problema.
3 – Levantamento de dados.
4 – Formulação de hipóteses.
5 – Predição.
6 – Experimentação.
7 – Análise.
( ) Manipulação e comparação dos resultados.
( ) Elaboração de uma resposta provisória para o problema investigado.
( ) Estudo acurado da realidade para identificar potenciais abordagens.
( ) Confirmação efetiva das hipóteses.
( ) Obtenção de fontes de informações sobre o assunto que interessa investigar.
( ) Etapa em que a hipótese será formalmente testada.
( ) Identificação de potenciais problemas a serem abordados.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 6, 4, 1, 7, 3, 5, 2. 
3. A pesquisa científica está presente em todos os currículos das universidades, demonstrando assim sua importância no meio profissional. O mercado de trabalho está exigindo cada vez mais do profissional, que já não basta este ter conhecimentos teóricos e sim na realização de uma prática que busca a produção de novas ideais e conhecimentos.
A pesquisa é um procedimento organizado racionalmente, visando à construção de conhecimentos científicos. Qual é a importância da pesquisa para o desenvolvimento do conhecimento de estudantes, independente da área de atuação ou estudo?
Escolha uma: A resposta correta é: Nos dias atuais a globalização, o mercado cada vez mais competitivo e as novas tecnologias, estão exigindo do profissional não só o conhecimento teórico, mas uma prática baseada na reprodução e produção de conhecimentos..
4. Analise a frase seguinte a assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas:
A _____________________, no método científico, corresponde à etapa em que são estabelecidas respostas provisórias ao problema de pesquisa. Já a ____________ corresponde à resposta ao problema, por meio do confronto do que foi obtido no levantamento de dados e informações.
Escolha uma: A resposta correta é: Hipótese; análise..
5. O conhecimento científico, produto da pesquisa precisa estar presente nas práticas dos universitários como condição para o desenvolvimento das diferentes áreas do saber. A pesquisa é a forma de impulsionar o desenvolvimento de um país. Tendo isso como referência, analise as afirmativas a seguir e identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
* A diferença fundamental entre as pesquisas realizadas pelos universitários e aquelas realizadas pelos cientistas formados, está no propósito e não nos métodos. ( )
* Os estudos científicos realizados pelos estudantes universitários não podem ser considerados como relevantes, pois não têm grande aplicação e se limitam a atender necessidades acadêmicas. ( )
* O valor da pesquisa está somente no que pode ser aplicado e, por isso, não levam ao aprendizado somente ao treinamento. ( )
* O valor da pesquisa para os estudantes está no desenvolvimento de sua capacidade de reconstituir e refazer o caminho percorrido por muitos cientistas, além do desenvolvimento do espírito científico. ( )
A correta sequência é: A resposta correta é: V, F, F, V..
6. O método científico pode ser considerado o caminho para se construir o conhecimento científico. São etapas do método científico:
Escolha uma: A resposta correta é: Observação, problema, informações referenciais, hipóteses, predição, experimentação, análise..
Unidade 2.2
1 A pesquisa bibliográfica se caracteriza por:
Escolha uma:
b. Explicar um problema a partir de referências teóricas publicadas em fontes bibliográficas. 
2. Analise as afirmativas a seguir em relação ao entendimento do que seja a pesquisa:
I – A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio de processos científicos.
II – Em geral, a pesquisa parte de um problema e por meio do uso do método científico, busca uma solução.
A resposta correta é: I e II..
3. A respeito da definição da tipologia em pesquisas científicas, podemos afirmar:
I - O objeto a ser estudado é o assunto definido de maneira delimitada e apresentado em forma de uma questão a ser respondida pela pesquisa.
II - O tema é o assunto central, mas para que ele se torne passível de tratamento científico, precisa ser delimitado.
III - Na pesquisa, é o método que possibilita delimitar o assunto e, com isso, selecionar melhor as fontes para a obtenção de informações, tanto no início quanto no decorrer do processo.
A resposta correta é: I, II e III..
A realização de uma pesquisa requer alguns passos, sintetizados nas etapas do método científico. A aprendizagem pela pesquisa nos cursos de graduação favorecem os seguintes aspectos:
I – Construir a autonomia acadêmica, formar uma opinião sobre os assuntos, construir conhecimentos.
II – Desenvolver a capacidade de criação pelo esforço próprio e elaboração pessoal.
III – Aprender a organizar o caminho para construção do conhecimento por meio de passos racionalmente sistematizados, compreendendo-o como algo passível de modificações conforme seja necessário.
A resposta correta é: I, II e III..
5. Analise as afirmativas a seguir em relação à classificação das pesquisas e identifique as afirmativas como V (verdadeiras) ou F (falsas):
* O estudo exploratório visa aumentar a familiaridade do pesquisador com o fenômeno ou ambiente que pretende investigar ( ).
* A pesquisa descritiva interfere na realidade estudada para modificá-la, não se satisfazendo em apenas explicá-la ( ).
* O estudo de caso limita-se a uma, ou poucas unidades, que podem ser compreendidas como uma empresa, um órgão público, uma comunidade. ( )
* O estudo bibliográfico exige do pesquisador a vivência na comunidade escolhida para melhor compreender as regras e convenções que regem esse grupo. ( )
A correta sequência é:
A resposta correta é: V, F, V, F..
6. A realização de uma pesquisa requer necessariamente o estudo de fontes bibliográficas semque isso represente que a pesquisa seja do tipo bibliográfica. A que se justifica a necessidade da leitura dessas fontes?
Escolha uma:
A resposta correta é: Para obter maior conhecimento sobre o assunto, sem o qual se caminhará para o senso comum..
Unidade 2.3
1. A utilização do fichamento, principalmente o de resumo, é indicada principalmente porque o estudioso normalmente não disporá em sua estante de todos os livros que tem necessidade, portanto constitui-se num recurso valioso para a organização de informações necessárias a realização de suas produções. Sobre o fichamento, analise as afirmativas abaixo:
I – Deverá ser elaborado somente por meio de fichas tradicionais, daí sua denominação.
II – As fichas podem ser organizadas por tipos conforme a necessidade do pesquisador, de forma que ele assegure o acesso fácil à informação.
III – As fichas são uma forma de organizar e sistematizar os estudos realizados, pois, para a sua elaboração, é requerida a análise do material a ser fichado.
IV – O fichamento e a prática da leitura e resumo de textos em geral ocorrem de forma articulada.
Estão corretas as afirmativas: Escolha uma: b. II, III e IV. 
2. Cervo e Bervian (1996) explicam que a leitura informativa, ou seja, aquela destinada à coleta de dados ou informações que serão utilizados em trabalhos ou com o objetivo de responder questões específicas, é composta por quatro etapas.
Leia atentamente os itens das duas colunas que contêm essas etapas e realize a associação correta:
Coluna I
1- Leitura de reconhecimento e pré-leitura.
2- Leitura seletiva.
3- Leitura crítica ou reflexiva.
4- Leitura interpretativa.
Coluna II
( ) Etapa de estudo dos textos levando à compreensão da mensagem do autor.
( ) Etapa de seleção do material que será utilizado em conformidade com as necessidades do estudo.
( ) Fase de levantamento das fontes bibliográficas que contenham dados ou informações que poderão ser aproveitadas.
( ) Fase em que se decide se o texto estudado tem condições de ser aproveitado ou não para a situação-problema apresentada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A resposta correta é: 3, 2, 1, 4..
3. O ato de estudar a realidade poderá ser crítico ou não, a depender da forma como se apreende a realidade. Essa forma se manifesta na postura do leitor e, para que este se coloque como sujeito da leitura, ele precisa:
Escolha uma: A resposta correta é: Ter uma atitude de constante questionamento, de diálogo com o autor do texto..
4. Sobre a leitura informativa, analise as afirmativas abaixo e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
A leitura seletiva é a etapa em que se realiza o levantamento das fontes bibliográficas que contêm dados a serem aproveitados. ( )
A leitura interpretativa é a fase em que se decide se o texto estudado tem condições de ser aproveitado para o que se propõe. ( )
A leitura crítica é a etapa que corresponde ao estudo dos textos, o que possibilita a compreensão da mensagem. ( )
A leitura de reconhecimento é a fase que corresponde ao levantamento das fontes para posterior exame com vistas ao conhecimento do seu conteúdo. ( )
A correta sequência é: A resposta correta é: F, V, V, V..
5. A prática do fichamento é uma alternativa para auxiliar o estudante, pesquisador ou profissional, a organizar as fontes de informações necessárias para os seus estudos. Os fichamentos podem ser compreendidos como:
Escolha uma: A resposta correta é: O ato de organizar um conjunto de informações sobre uma determinada obra em fichas que permitirão o acesso ágil à informação necessária..
6. A prática da leitura para quem está no ensino superior parece algo corriqueiro e natural. De fato, a leitura como evento cotidiano faz parte da vida de muita gente, contudo aquela requerida para o desenvolvimento do conhecimento científico é ativa, reflexiva e crítica. Não se trata de um ato de codificação mecanicista, sem sua articulação com a realidade, mas sim de um ato de compreensão do mundo, sobre o que nos diz a realidade.
Considerando a importância que a organização das informações possui para o estudante e o profissional, analise as afirmativas a seguir em relação ao fichamento.
 III. As fichas tradicionais de papel, podem ser substituídas por arquivos e pastas armazenados em diferentes dispositivos, que facilita o acesso por meio dos recursos tecnológicos.
IV. Nas fichas, deve-se seguir as orientações segundo as normas da ABNT no que se refere a transcrição das referências.
Agora, assinale a alternativa correta.
Escolha uma: A resposta correta é: Somente as afirmativas III e IV estão corretas..
Unidade 2.4
1. A comunicação escrita na Universidade é bastante privilegiada, uma vez que tem a finalidade de ser objetiva e lógica. Além disso, presta-se a uma análise mais isenta por parte daqueles que se propõem a fazer críticas. Sobre a comunicação escrita, analise as afirmativas a seguir:
I. Ela precisa ter algumas qualidades instrumentais, como o rigor, a coerência, a logicidade e a clareza.
II. Embora as qualidades instrumentais sejam importantes, de nada valerão se não comunicarem a compreensão do mundo alcançado pelo conhecimento.
IV. Ela é mais exigente do que a comunicação oral e implica um processo de amadurecimento do pensamento.
Estão corretas: A resposta correta é: I, II e IV..
2. Segundo a Norma ABNT NBR 6028 (ABNT, 2003, p. 2), o Resumo é a apresentação concisa das partes de um documento, e pode ser caracterizado em três tipos:
I. Resumo crítico: também chamado de resenha, é aquele redigido por especialistas com análise crítica de um documento. Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias, denomina-se recensão.
II. Resumo indicativo: texto que indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, não dispensa a consulta ao original.
III. Resumo informativo: texto que informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, de forma que se possa, inclusive, dispensar a consulta ao original.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma: A resposta correta é: I, II e III..
3. O resumo é uma importante ferramenta de estudos, uma vez que determina a leitura e leva à comunicação escrita. Diante disso, pode-se afirmar que o resumo: A resposta correta é: É a apresentação concisa das partes relevantes de um documento, não cabendo realizar juízo de valor sobre a obra..
4. A pesquisa bibliográfica pode representar uma forma adequada de realizar a leitura e escrita de um texto. Quais as contribuições da pesquisa bibliográfica para o estudo?
Escolha uma: A resposta correta é: Os textos teóricos são instrumentos fundamentais na vida universitária, por seu intermédio os alunos se relacionam com a produção científica de sua área..
5. Quanto ao estilo na escrita, analise as afirmativas abaixo:
I – Mesmo que se busque um autor como referência, o ideal não é copiar mas construir um estilo.
IV – É normal a primeira versão não sair bem e serem cometidos vários erros.
Estão corretas as afirmativas: Escolha uma: A resposta correta é: I e IV..
6. A pesquisa bibliográfica pode representar uma forma adequada de realizar a leitura e escrita de um texto. Quais as contribuições da pesquisa bibliográfica para o estudo?
Escolha uma: A resposta correta é: Os textos teóricos são instrumentos fundamentais na vida universitária, por seu intermédio os alunos se relacionam com a produção científica de sua área..
7. Quanto ao estilo na escrita, analise as afirmativas abaixo:
I – Mesmo que se busque um autor como referência, o ideal não é copiar mas construir um estilo.
IV – É normal a primeira versão não sair bem e serem cometidos vários erros.
Estão corretas as afirmativas: A resposta correta é: I e IV..
8. A leitura é uma das condições para que se desenvolva uma boa escrita. Uma das exigências requeridas ao profissional na atualidade é a de que saiba também se expressar por meio de textosescritos. Orienta-se que o autor seja simples sem ser simplista, o que significa:
Escolha uma: A resposta correta é: Utilizar uma linguagem objetiva e concisa, sem palavras ou expressões irrelevantes, sem deixar de apresentar detalhes importantes..
Revisão da unidade 2
1. A resenha pode ser definida como o relato que descreve um conteúdo de maneira minuciosa, apresenta uma avaliação da obra e diz a quem se destina. Com relação à estrutura da resenha científica, analise as afirmativas a seguir:
I. As credenciais do autor se referem a informações sobre quem é o autor da obra original, sua formação, seus livros ou outros tipos de publicações.
II. A referência bibliográfica da obra original é item obrigatório, uma vez que identifica o autor e demais características da obra consultada.
III. O resumo da obra é parte constitutiva da resenha, e objetiva apresentar o objeto de estudo da obra original.
IV. A resenha deve necessariamente apresentar uma apreciação que indique se ela esclarece algum ponto, responde alguma questão ou revela novas abordagens.
Estão corretas:
A resposta correta é: I, II, III e IV..
2. Do ponto de vista científico, pesquisa é um procedimento organizado, racional e sistemático para se construir conhecimentos. A pesquisa científica utiliza o método científico para essa construção. Assinale a alternativa que demonstra em sequência as etapas do método científico:
Escolha uma: A resposta correta é: Observação, formulação do problema, levantamento de informações referenciais, formulação de hipóteses, experimentação e análise..
3. As pesquisas podem ser classificadas de diferentes formas, conforme os critérios definidos pelos autores. Porém, algumas tipologias são compreendidas de maneira semelhante, independente do autor. Sobre os tipos de pesquisa, estabeleça a correta relação entre as colunas:
1. Pesquisa bibliográfica.
2. Pesquisa documental.
3. Estudo de caso.
( ) São pesquisas que visam analisar exaustivamente uma situação dentro de seu contexto real.
( ) São pesquisas que utilizam fontes documentais para a construção do entendimento sobre o objeto de estudo.
( ) São pesquisas desenvolvidas com base em material já elaborado, sistematizado (tal como um livro).
( ) Todos os estudos exigem esse tipo de trabalho.
A correta sequência é: A resposta correta é: 3, 2, 1, 1..
4. A leitura de textos é uma forma privilegiada de ter acesso ao conhecimento produzido. Para que a leitura seja uma atividade proveitosa, o ideal é que o indivíduo se coloque na condição de sujeito da leitura, e para isso sugere-se ao leitor:
I. Que tenha em mente a importância da memorização, uma vez que esse é um dos objetivos centrais da leitura.
II. Buscar manter uma postura crítica do que se lê, compatibilizando com a realidade.
III. Manter uma postura de constante questionamento e de diálogo com o autor do texto.
IV. Receber a mensagem sem questionamentos, uma vez que esse não é o objetivo da leitura.
Estão corretas as afirmativas: A resposta correta é: II e III..
5. O resumo é um importante instrumento de estudo, uma vez que possibilita o desenvolvimento de habilidades tais como a leitura e a escrita. Para a realização do resumo, alguns cuidados são necessários. Sobre isso, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:
Escolha uma: A resposta correta é: O resumo deve manter o ponto de vista do autor e sua forma de raciocínio e argumentação..
Unidade 3
Sobre o Positivismo, leia atentamente as afirmações a seguir:
I - O Positivismo lógico nasceu na década de 1920, tendo como principal orientação a luta contra o pensamento metafísico que, segundo se acreditava, seria superado pela defesa dos estudos empíricos.
III - Um dos grandes pensadores do Positivismo foi Augusto Comte, para quem a Ciência deveria se preocupar com as leis que regem os fenômenos, pois, com isso, haveria condições de prevê-los e modificá-los em benefício próprio.
É correto o que se afirma em: d. I e III. 
2. As ciências da natureza têm como objeto central os fenômenos naturais. Já as ciências sociais podem ser compreendidas como:
Escolha uma:
d. O conjunto de disciplinas que têm como objeto central os aspectos sociais das diversas realidades humanas. 
Estabeleça a correta relação entre os paradigmas das ciências sociais especificados a seguir e suas definições:
1 – Positivismo.
II – Estruturalismo.
III – Materialismo dialético.
( ) Esse método se fundamenta na busca pelas leis que regem os fenômenos e na objetividade. Rejeita toda explicação metafísica e utiliza a observação e a experimentação como critérios de validade.
( ) Esse paradigma reconhece que existem relações causais, mas não reconhece que essas relações possam ser determinantes na compreensão do mundo e da realidade. O estudo científico deve ser pautado na descrição dos fenômenos em termos relacionais, independentemente de seu processo evolutivo ou de relações externas.
( ) Nessa concepção todas as coisas que existem estão em contínua transformação. Esse método defende que o mundo exterior existe independentemente da consciência, e que os fenômenos têm existência própria independentemente de pensarmos sobre eles ou não.
( ) Nessa concepção só existem duas formas de conhecimento científico: das ciências lógicas e matemáticas e das ciências empíricas, mesmo quando se trata de ciências sociais.
A correta sequência é: c. I, II, III,I
4. Em relação ao surgimento das Ciências Sociais alguns aspectos contextuais tiveram relevância. Analise as afirmativas abaixo e identifique esses aspectos:
I. No final do século XIX, grandes transformações ocorrem na sociedade provocando alterações profundas na forma de organização social.
II. Naquele momento da história tudo se mostrava novo, eram novas formas de produção, novas relações de produção, regras da vida social, dentre outras coisas.
III. Após a Idade Média, a Europa experimentava revoluções tecnológicas, econômicas e políticas que geravam grandes esperanças, mas também novos problemas sociais.
Estão corretas: a. I, II e III. 
5. O materialismo dialético como paradigma revela também um posicionamento crítico frente aos fenômenos sociais. Esse paradigma apresenta características diferentes dos demais uma vez que considera fundamentalmente as relações sociais e econômicas como fatores determinantes para a análise dos fenômenos. Sobre esse paradigma analise as afirmativas a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
* Para o materialismo dialético, o mundo material está em constante movimento e mudança, sendo essa uma das características principais da matéria. ( )
* No materialismo dialético, a história não é fator importante uma vez que se a matéria existe de maneira independente, esse fato é a-histórico. ( )
* Nesse paradigma, só existe uma maneira de testar um argumento científico, é verificando sua refutabilidade empírica. ( )
* Dentre os paradigmas apresentados, o materialismo dialético é o único que considera a história como fator determinante para o desenvolvimento dos fenômenos valorizando o papel da contradição. ( )
A correta sequência é: b. V, F, F, V. 
6 Por Ciências Sociais, compreendemos:
Escolha uma:
b. Compreendem um conjunto de disciplinas que têm como objeto central os aspectos sociais das diversas realidades humanas. 
UNIDADE 3.2
1. A preparação da pesquisa científica requer um planejamento para que os procedimentos sejam organizados de modo mais racional. Além da definição do tema, também representa uma das etapas mais importantes na elaboração do planejamento da pesquisa:
Escolha uma: . A formulação do problema da pesquisa, uma vez que dele decorrem as demais definições que serão necessárias ao estudo. 
2. A pesquisa qualitativa vem ganhando grande destaque nas pesquisas sociais, embora ainda não seja reconhecida por muitos teóricos. A questão da subjetividade é colocada como um dos aspectos problemáticos desse tipo de abordagem. Com relação à subjetividade nas pesquisas qualitativas,é verdadeiro afirmar:
I – O mais adequado é que o pesquisador não utilize os aspectos subjetivos na análise dos fenômenos, uma vez que isso não pode ser quantificado. Assim, o melhor é utilizar esse aspecto como complementação.
III – A subjetividade se refere à compreensão detalhada dos significados e características das situações apresentadas pelos indivíduos em sua interpretação da realidade.
Estão corretas as afirmativas: e. I e III. 
3. O Projeto de Pesquisa é um documento elaborado para nortear o trabalho de investigação. Pode ser compreendido como um planejamento que visa organizar as etapas deste processo, para garantir a viabilidade do estudo. São os passos para a elaboração do projeto:
1. A seleção do tema da pesquisa.
2. A formulação do problema.
3. O levantamento das hipóteses.
4. O plano prévio para obtenção de dados.
Faça a associação entre os passos anteriores e as definições a seguir:
( ) É a delimitação de uma situação a uma condição que permita sua investigação.
( ) É a etapa de escolha do assunto a ser abordado pela pesquisa.
( ) É a exposição do objetivo da pesquisa, bem como o planejamento das etapas de sua execução.
( ) É a tentativa de dar uma resposta, mesmo que provisória, ao problema formulado.
A sequência correta é: a. 2, 1, 4 e 3. 
5. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo:
O _______________ é um documento que deve apresentar as etapas da ______________. Ele segue um fluxo que permite organizar as informações com vistas a __________________ o problema da pesquisa. Um aspecto que não pode ser descuidado é o que se refere ao ______________, pois se relaciona aos custos da pesquisa.
Escolha uma: a. Projeto de pesquisa; pesquisa; responder; orçamento. 
UNIDADE 3.3
A pesquisa documental é caracterizada pelo fato de a fonte para a coleta de dados estar restrita a documentos, que podem ser escritos ou não. Analise as opções a seguir e identifique aquelas que se caracterizam como fontes documentais:
I – Documentos de arquivos públicos, diários e relatos de viagem.
II – Objetos, gravuras e pinturas.
III – Fotografias e publicações parlamentares e administrativas.
IV – Estatísticas, mapas, cartas e contratos.
Escolha uma: a. I, II, III e IV. 
Quanto à pesquisa, uma de suas formas mais frequentes é a pesquisa bibliográfica. Sua importância está no fato de não ser apenas um tipo de pesquisa definido para que um tema seja estudado, visto que a pesquisa bibliográfica também se apresenta como pré-requisito para a realização de todos os tipos de pesquisa. Com relação à pesquisa bibliográfica, analise as afirmativas a seguir:
I – Ela se serve de produções teóricas existentes sobre determinado assunto.
II – Para sua realização, há a necessidade da seleção e leitura do material, cabendo anotações e fichamentos.
III – A leitura destinada à elaboração de um trabalho científico tem características diferentes daquela que se faz em relação a um romance, por exemplo.
IV – Documentos obtidos em arquivos públicos representam um tipo de fonte bibliográfica.
Estão corretas as afirmativas: c. I, II e III. 
Leia as assertivas a seguir:
I. Ludwig (2009) adverte que a análise documental possibilita grande liberdade de interpretação ao pesquisador.
POR ISSO
II. Há a necessidade de autocrítica constante para que a análise se mantenha dentro de limites.
Considerando as duas assertivas, assinale a alternativa correta: e. As duas assertivas são verdadeiras, e a II explica a I. 
Estabeleça a correta relação entre a pesquisa bibliográfica e documental e suas respectivas fontes:
1 – Fontes bibliográficas.
2 – Fontes documentais.
( ) Livros, artigos publicados em revistas científicas.
( ) Documentos de arquivos públicos ou particulares.
( ) Relatos, diários e autobiografias.
( ) Publicações parlamentares e administrativas.
A correta sequência é: d. 1, 2, 2, 2 
UNIDADE 3.4
Sobre a observação como técnica para a coleta de dados, analise as afirmativas a seguir:
I – É um instrumento que permite apreender aspectos nem sempre explícitos e articulado com a aplicação de outros, como o questionário.
II – Embora seja um instrumento importante em pesquisas sociais, deve ser utilizado em articulação com outros.
III – Nem todos os estudos, mesmo na área da Administração, requerem o uso do questionário, uma vez que isso depende dos objetivos da pesquisa.
IV – O registro da observação deve ser feito imediatamente, em um documento denominado diário de campo.
Estão corretas as afirmativas:a. I, II, III e IV. 
2. O Projeto de Pesquisa deve ser estruturado em três partes: pré-textual, textual e pós-textual. Os elementos textuais devem apresentar:
Escolha uma:
e. Introdução, justificativa, referencial teórico, metodologia e cronograma
3. Em uma pesquisa é possível integrar diferentes instrumentos para a coleta de dados, uma vez que essa escolha depende do que se pretende responder com a pesquisa. Sobre o questionário é possível afirmar que uma de suas vantagens é alcançar o maior número de pessoas, o que representa um ganho para a pesquisa. Podemos indicar como um dos problemas do questionário:
Escolha uma:
e. As respostas são limitadas às opções que as questões fechadas oferecem. 
4. No projeto de pesquisa, os elementos textuais correspondem à parte do trabalho no qual o investigador descreverá o conteúdo propriamente dito. Nesta parte, o pesquisador irá prever a metodologia do estudo que conterá:
Escolha uma:
d. Os procedimentos a serem utilizados para coleta de dados, locais onde serão levantados, população e amostra e forma de organização e análise. 
REVISAO DA UNIDADE
Com relação aos instrumentos mais utilizados para a coleta de dados em pesquisas sociais, estabeleça a correta relação:
1 – Questionário.
2 – Entrevista.
3 – Observação.
( ) Essa técnica permite apreender os fatos no momento em que ocorrem, desde que o pesquisador tenha cuidado em registrá-los imediatamente.
( ) É um instrumento que permite obter informações diretamente da pessoa, tendo o pesquisador a oportunidade de observar também suas reações durante a aplicação da técnica.
( ) É uma técnica que precisa ser utilizada de maneira articulada a outras, em função da necessária validade científica.
( ) É um instrumento imparcial que permite maior facilidade na obtenção de informações.
A correta sequência é: d. 3, 2, 3, 
No âmbito das ciências sociais, três são os paradigmas que se destacam: o Positivismo, o Estruturalismo e o Materialismo Histórico Dialético. Com relação a esses paradigmas, analise as afirmativas a seguir e identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
Um dos grandes pensadores do Positivismo foi Augusto Comte, sendo que para ele a ciência deveria se preocupar com as leis que regem os fenômenos, pois com isso se teria condições de prevê-los e modificá-los em benefício próprio. ( )
Para o Estruturalismo só existem duas formas de conhecimento científico: das ciências lógicas e matemáticas e das ciências empíricas. ( )
Para uma análise estruturalista é preciso descrever exaustivamente os fatos observados, além de analisá-los em si mesmos e em relação ao conjunto. ( )
São dois os princípios fundamentais do materialismo dialético: o princípio da conexão universal dos objetos e fenômenos e o princípio de movimento permanente e desenvolvimento. ( )
A correta sequência é: b. V, F, V, V. 
3- A pesquisa bibliográfica é um tipo necessário de pesquisa para todos os estudos científicos. Portanto, não há como desenvolver uma pesquisa sem buscar fundamentar o estudo a partir das fontes bibliográficas. Sobre a pesquisa bibliográfica, analise as afirmativas a seguir:
II - A pesquisa bibliográfica não é mera repetição do que já foi dito ou escrito sobre determinado assunto, mas propicia o exame do tema sob novo enfoque ou abordagem, o que favorece conclusões inovadoras.
Estão corretas as afirmativas: SOMENTE A 2
Recomenda-se que a estrutura do Projeto de Pesquisa atenda à NBR 15287 (2005)da ABNT. De acordo com essa norma, o documento deverá estar organizado em três partes: elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais. Os elementos textuais compreendem:
Escolha uma:
d. Introdução, justificativa, referencial teórico, metodologia e cronograma. 
4. No planejamento da pesquisa, uma das etapas mais importantes se refere à formulação do problema da pesquisa. O problema da pesquisa deve ser compreendido como:
Escolha uma:
a. A questão orientadora do estudo. O problema é uma indagação, a qual se recomenda que seja elaborada na forma de pergunta, para assim melhor orientar o processo de organização do estudo. 
UNIDADE 4
4.1
As citações podem ser de dois tipos: direta e indireta, havendo ainda a citação de citação. Independente da sua forma, as citações seguem algumas regras de apresentação. Sobre essas regras, analise as afirmativas abaixo:
I - Nas citações, as chamadas devem ser feitas pelo sobrenome do autor.
II – As citações diretas devem ser destacadas no texto utilizando-se aspas duplas ou recuo de quatro cm da margem a depender da quantidade de linhas ocupadas pela citação.
III – As citações indiretas também devem ser identificadas ente aspas duplas.
IV – As supressões devem ser indicadas com colchetes e reticências.
Estão corretas: b. I, II e IV 
2. Conforme a NBR 6023 (2002), as referências são compreendidas como:
Escolha uma: e. Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual. 
3. Para enfatizar ou destacar trechos da citação, o autor poderá utilizar-se de alguns recursos. Analise as citações abaixo, e assinale a alternativa na qual esse destaque foi elaborado corretamente:
Escolha uma:
c. “O composto de marketing é o grupo de variáveis controláveis de marketing que a empresa utiliza para produzir a resposta que deseja no mercado-alvo”. (ARMSTRONG; KOTLER,1999, p. 31, grifo nosso). 
Na indicação da referência, o autor pode ser:
Escolha uma: a. Pessoa física ou entidade responsável pela criação do conteúdo intelectual ou artístico do documento utilizado como fonte. 
UNIDADE 4.2
1. Uma das formas para se estabelecer as categorias como resultado da aplicação de instrumentos qualitativos é utilizar a técnica de análise de conteúdo. Esse procedimento possui uma organização, sendo que a primeira fase compreende:
Escolha uma:
Releitura cuidadosa do material transcrito para identificar elementos comuns de análise. 
Conforme a norma da ABNT, que orienta a elaboração de artigos científicos – NBR 6022 (2003) –, o artigo é composto pelos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Compõe os elementos pré-textuais:
c. Título, nome dos autores, resumo na língua do texto, palavras-chave na língua do texto. 
3. O artigo também se destina a apresentar os resultados de uma pesquisa. Porém, diferentemente de um Relatório de Pesquisa, há necessidade de reduzir o documento de modo que as informações mais importantes possam ser divulgadas de uma forma mais compacta. Os recursos que o pesquisador poderá adotar para apresentar os resultados da coleta de dados obtidos na pesquisa são:
Escolha uma: . Gráficos, tabelas, quadros e textos. 
Nas pesquisas sociais, é muito comum utilizar-se de instrumentos denominados qualitativos para coleta de dados. Sobre a forma de apresentação dos dados qualitativos, analise as afirmativas a seguir e identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
Para melhor apresentar os resultados obtidos, o pesquisador poderá recorrer ao estabelecimento de categorias que favorecerão agregar em classes ou grupos as informações. ( )
Por não haver como quantificar os aspectos subjetivos apresentados pelos respondentes, não se poderá utilizar gráficos ou tabelas para apresentar os dados qualitativos. ( )
Recomenda-se inserir as falas dos atores sociais e o contexto em que foram feitas, para melhor compreensão dos fatores intervenientes. ( )
Para facilitar a pesquisa, recomenda-se que o pesquisador sempre utilize instrumentos quantitativos para coletar dados. ( )
A correta sequência é: Escolha uma: a. V, V, V, F. 
5. Em um artigo no qual o autor apresenta os resultados de uma pesquisa, precisará demonstrar para o leitor como obteve as informações. Se se coletaram dados em campo por meio de instrumentos quantitativos, poderá utilizar-se de:
Escolha uma: e. Por meio de gráficos, tabelas e quadros.
6. Na estrutura do artigo, os elementos textuais são compostos por introdução, desenvolvimento e conclusão. A introdução tem como finalidade:
Escolha uma: a. Apresentar a delimitação do tema, os objetivos da pesquisa, o problema, e outros elementos necessários para situar o tema em estudo. 
UNIDADE 4.3
1. Compreende-se comunicação científica como a informação que se apresenta em congressos, encontros, reuniões em que se expõe o resultado de pesquisas. Quanto à estrutura do texto escrito além da folha de rosto, sinopse e bibliografia, contém também um conteúdo central que abrange:
Escolha uma:
a. Introdução, com a formulação clara e objetiva do tema; o desenvolvimento, com a apresentação das informações e argumentos de forma detalhada; conclusão, com a síntese dos resultados da pesquisa. 
 Para Medeiros (2000) o paper é um ensaio que, diferente de um relatório, deve apresentar uma avaliação ou interpretação do que foi obtido. Com relação ao paper, analise as afirmativas a seguir:
I – Um trabalho que dentre outras características precisa apresentar originalidade quanto às ideias.
III – O trabalho precisa desenvolver um ponto de vista sobre um tema, de forma original e reconhecendo as fontes utilizadas.
Estão corretas:a. I e III 
Os eventos científicos fazem parte do processo de divulgação informal das produções científicas, sendo uma oportunidade para que seus participantes tenham acesso a informações atualizadas na sua área de atuação, além de estabelecer contato com outros pesquisadores. Com relação à comunicação informal, analise as afirmativas abaixo:
III – Ter segurança sobre o que se fala é fundamental numa apresentação oral, mas não é tudo uma vez que é preciso fazer-se compreendido pelo público.
IV – Embora o rigor no uso da linguagem seja uma preocupação presente, numa apresentação oral é importante considerar a eficácia no processo de informação.
 
Estão corretas: III e IV
Sobre o paper, analise as afirmativas a seguir identificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
O paper é o texto escrito de uma comunicação oral, podendo apresentar o resumo ou até o conteúdo integral dessa comunicação. ( )
A compilação de um conjunto de publicações, sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, não caracteriza um paper. ( )
O paper não precisa apresentar originalidade quanto às ideias, sendo dispensável o reconhecimento das fontes utilizadas. ( )
É uma espécie de resumo de um artigo científico ou livro, não havendo necessidade de posicionamento pessoal. ( )
A correta sequência é: b. V, V, F, F. 
UNIDADE 4.4
1. Na estruturação do TCC os elementos textuais compreendem a Introdução, o Desenvolvimento e a Conclusão. Na Conclusão o trabalho precisa apresentar:
Escolha uma:
b. Apresenta os resultados do trabalho devendo apontar as respostas aos problemas levantados, identificando a extensão dos resultados obtidos no estudo. 
O Resumo é um item que difere na quantidade de palavras a depender da publicação científica à qual esteja destinado. Assim, para artigos, o Resumo deve conter de 100 a 250 palavras, para uma monografia de 150 até 500 palavras. Quanto às características do Resumo, analise as afirmativas abaixo e identifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
O Resumo deve conter as informações escritas no documento original, portanto só deve ser elaborado após a escrita da parte textual. ( )
O Resumo deve ser um relato acurado e conciso de todo conteúdo do documento monográfico. ( )
Um bom Resumo pode superar as fragilidades que eventualmente ocorram na partetextual do documento. ( )
O Resumo deve ser pensado como uma complementação, portanto nunca irá dispensar a leitura ao texto integral da monografia. ( )
A correta sequência é: b. V, V, F, F 
É aconselhável, para a elaboração do TCC, que o pesquisador, a medida que vá desenvolvendo a pesquisa, também escreva seu texto. Sobre essa orientação, analise as afirmativas abaixo:
I – Esse procedimento possibilita identificar desde o início as eventuais carências na fundamentação que poderá requerer maiores estudos bibliográficos.
II - Quando o pesquisador desenvolve a pesquisa e também vai elaborando texto, é possível perceber falhas no levantamento dos dados, permitindo a correção dos erros.
III – Um aspecto bastante importante é que, ao fazer isso, o pesquisador conseguirá finalizar o trabalho dentro do prazo estabelecido pela Instituição.
IV – Isso só deve ser feito no caso de pesquisas qualitativa, pois quando há necessidade de levantamento de dados quantitativos, é preciso ter todos os dados levantados e tabulados.
Estão corretasa. I, II e III 
4.Quando o pesquisador finaliza o TCC, percorreu um longo caminho, visto que ele sintetiza a produção de um conhecimento. Quando está estruturando o trabalho, algumas recomendações são úteis. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir, identificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
É aconselhável elaborar toda a parte textual antes de elaborar o Resumo, visto que é um item que deve ter condições de expressar de forma acurada e concisa todo o conteúdo do trabalho. ( )
A redação do texto científico deve ser feita sempre utilizando as normas da linguagem culta, além das orientações da normalização científica. ( )
Dissociar a atividade da pesquisa da elaboração do documento científico, visto que se trata de momentos bastante distintos. ( )
Ter sempre em mente que um texto científico é diferente de um texto literário, não cabendo excessos criativos e mantendo-se nos limites do aceitável para a ciência ( )
.A correta sequência é: c. V, V, F, F. 
REVISÃO DA UNIDADE
1.Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) é um documento no qual o aluno organiza e planeja as suas ideias com a finalidade de executar uma pesquisa científica. Para que inicie-se a execução do TCC, faz-se necessária a elaboração de um projeto de pesquisa que representa uma projeção de uma situação futura que se inicia na mente do aluno e toma forma no papel (Adaptado de ALMEIDA et al., 2012). Qual a relação estabelecida entre o trabalho de conclusão de curso e o projeto científico?
Escolha uma:
O TCC representa o resultado do descrito no projeto de pesquisa, que enquanto documento, sistematiza uma intenção, um plano, uma proposta de pesquisa. 
2. Para a elaboração de um texto científico, alguns cuidados devem ser tomados não apenas com relação ao conteúdo, mas também com relação à forma. Para padronizar e facilitar a elaboração desses documentos, deve-se recorrer à normalização específica. As normas da ABNT oferecem uma forma de padronização e são, atualmente, as mais adotadas especialmente nas produções nacionais.
Analise a seguinte citação:
“O resumo indicativo tem uma natureza essencialmente descritiva sobre o que foi realizado, contendo informações gerais sobre os assuntos constantes do trabalho. É usado preferencialmente em relatórios, técnicas e artigos de revisão.” (FERREIRA, 2011, p.49).
Por se tratar de citação direta, é possível afirmar que está:
Escolha uma:
a. Totalmente correta, no que se refere ao formato da citação e indicação da fonte. 
3. A literatura científica é a parte da comunicação científica que está organizada e sistematizada em livros, periódicos ou outros veículos formais. Entretanto, existem os veículos informais, tais como debates e apresentações orais de estudos e pesquisas.
A comunicação científica é a informação que se apresenta em congressos, reuniões, simpósios, dentre outros na qual são expostos os resultados de estudos. Outro tipo de documento que visa divulgar estudos científicos são os informes científicos, que podem ser compreendidos como:
Escolha uma:
d. Um trabalho bastante sucinto se limitando a descrição dos resultados obtidos por meio das pesquisas de campo, de laboratório ou documental. 
4. Conforme a NBR 6022 (2003) o artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos e técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento. É estruturado em três elementos: pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos pré-textuais são constituídos por:
Escolha uma:
e. Título e subtítulo (se houver), nomes dos autores, resumo na língua do texto e palavras-chave na língua do texto. 
5. A coleta de dados é uma das etapas mais importantes da pesquisa, pois é o momento no qual o pesquisador recolherá as informações importantes para verificar a realidade e responder ao problema da pesquisa. A forma de apresentação desses dados deve ser suficientemente adequada para que um trabalho rico não perca sua qualidade em função da precariedade na apresentação das informações.
Uma das formas de apresentação dos dados obtidos no estudo, principalmente os denominados quantitativos, é por meio de tabelas e gráficos. Sobre as tabelas e gráficos analise as afirmativas a seguir:
I – Toda tabela deve ter título, inscrito no topo, para indicar a natureza e a abrangência geográfica e temporal dos dados numéricos.
II – A tabela apresenta os dados numéricos de uma coleta de dados visando a clareza das informações apresentadas.
III – Os gráficos são muito úteis na apresentação de dados quantitativos, pois facilitam sua visualização podendo ser de barras, setores ou lineares.
Escolha uma: b. I, II e III 
QUESTOES AVALIATIVAS PORTAL
1. Os dados coletados em uma pesquisa quantitativa podem ser mensurados, a partir do estabelecimento de um padrão de pesquisa, o que traduz em números as opiniões e informações coletadas, com intervalos de 30 dias ou 90 dias. 
Sobre a coleta de dados em uma pesquisa quantitativa, marque V para verdadeiro e F para falso:
 (   ) A pesquisa quantitativa utiliza técnica de estatísticas sólidas para ser viável à pesquisa.
(   ) Tenta compreender detalhadamente os significados e as características que ocorrer com os indivíduos frente a um problema.
(   ) O estudo é realizado a partir do uso de pesquisas documentais (análise de conteúdo) entrevistas, observação (análise de discurso), estudos de caso (entrevistas, observação participante) etc.
(  ) Requer o uso de recursos e técnicas estatísticas (porcentagem, média, moda, mediana, desvio padrão), para efetuar a análise dos dados.
: a. V-F-F-V. 
A sequência correta é: Verdadeira, Falsa, Falsa, Verdadeira.
A metodologia da pesquisa depende de suas variáveis, depende do que irá abordar. A pesquisa quantitativa é definida por utilizar dados com fins numéricos, ou seja, em quantidades, por isso, não analisa subjetivamente os dados coletados como em uma entrevista, observação ou em estudo de caso. Os dados são analisados objetivamente em uma pesquisa quantitativa. É desenvolvida com o objetivo de proporcionar uma visão geral de um determinado fato. Uma pesquisa com viés quantitativo tem como princípios para análise os dados numéricos, já uma pesquisa qualitativa a análise é de conteúdos, documentos, entrevistas.
2. A ciência, entendida como uma atividade empenhada em desvendar a realidade é vista por Sagan (1996, p. 46) "como uma maneira de pensar que é ao mesmo tempo imaginativa e disciplinada, pois impõe um equilíbrio entre uma abertura para a recepção de ideias novas e o ceticismo, que exige exame rigoroso tanto dessas novas ideias quanto do conhecimento já estabelecido." No âmbito das ciências sociais, podemos encontrar diferentes formas de abordagem com relação aos fenômenos sociais, a depender da orientação dos teóricos, como, por exemplo: o positivismo lógico, o estruturalismo e o materialismo dialético.
Sobre esses três paradigmas, marque V para verdadeiro ou F para falso:(  ) Para o pensamento positivista, os males decorrentes das transformações econômicas seriam eliminados com o avanço da ciência, que teria condições de superá-los.
(  ) O positivismo reforça que há necessidade de unificar o método científico e por ele se alcançaria todo o conhecimento necessário à humanidade.
(  ) O estruturalismo é uma teoria que supera a contradição entre o que é concreto, palpável e observável e o que pode ser objeto da ciência.
(  ) A metodologia do estruturalismo repousa na ideia de desestruturação, suas características e propriedades.
(  ) No materialismo dialético, todas as coisas perderam a contínua transformação e seguem para o objetivo de desaparecerem um dia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
d. V - V - V - F - F. 
Correta. O positivismo lógico, em um contexto de grandes transformações na base econômica, impacta a vida social. Nele, os males decorrentes das transformações econômicas seriam eliminados com o avanço da ciência, que teria condições de superá-los. No pensamento positivista, os males decorrentes das transformações econômicas seriam eliminados com o avanço da ciência, que teria condições de superá-los. Além disso, o positivismo reforça que há necessidade de unificar o método científico e por ele se alcançaria todo o conhecimento necessário à humanidade. O Estruturalismo nas ciências sociais foi inicialmente aplicado pelo etnólogo Claude Lévi-Strauss, que partiu das premissas do estruturalismo linguístico. Nesse sentido, ele pôde desenvolver uma teoria que superasse a contradição entre o que é concreto, palpável e observável e o que pode ser objeto da ciência. Em complemento, a metodologia do estruturalismo repousa na ideia de estrutura, suas características e propriedades. No materialismo dialético, todas as coisas estão em contínua transformação e seguem para o objetivo de desaparecerem um dia. É materialismo porque defende que o mundo exterior existe independentemente da consciência, os fenômenos têm existência própria independentemente do fato de sobre eles pensarmos ou não (Adaptado de BASTOS, 2015).
FONTE: BASTOS, M.C.P. Metodologia científica. Londrina, PR: Ed e Dist. Educacional S.A., 2015 (Und 3, seção 1, p. 9, 10, 11 e 12).
RICHARDSON, Roberto Jarry. Pesquisa social: métodos e técnicas. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
SAGAN, Carl. O mundo assombrado pelos demônios: a ciência vista como uma vela no escuro. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. 448 p.
3. A entrevista é considerada por muitos autores como o instrumento por excelência da pesquisa social. Por meio dessa técnica o pesquisador poderá obter informações a respeito do objeto da pesquisa conhecendo valores, sentimentos, impressões e aspectos que não se manifestam de forma visível no comportamento, o que significa avançar para além da descrição das ações. Por meio desse instrumento, o entrevistador obtém do entrevistado uma série de informações de relevância para a pesquisa.
A entrevista pode se constituir num instrumento de grande importância na pesquisa uma vez que pode revelar informações que outros instrumentos não permitiram obter. Elas variam em conformidade com o propósito do entrevistador e oferece muitas vantagens como forma de coletar dados.
Assinale a alternativa que indique as vantagens da entrevista como técnica para coleta de dados.
Escolha uma:
e. Proporciona maior flexibilidade podendo o pesquisador esclarecer as perguntas, formular de maneira diferente e garantir a participação, mesmo de quem não saiba ler e escrever. 
A letra A não está correta, pois a entrevista não permite a obtenção de grande número de dados pela própria limitação na quantidade de entrevistados. A letra B não está correta, pois ele tem uma abrangência limitada isso é possível com a utilização do questionário. A letra C não está correta, pois ele até pode na entrevista observar as reações do entrevistado, porém precisa sempre fazer perguntas e quanto mais diretas melhor para o que está sendo discutido. A letra D não está correta, pois a dificuldade de expressão não é uma vantagem, pelo contrário é uma das desvantagens caso o entrevistador não desenvolva a habilidade de comunicar-se. A letra E está correta, pois a entrevista é um instrumento valioso pelo fato de ser flexível, garantir a efetiva participação mesmo daquele que não saiba ler e escrever.
As teorias são métodos na medida em que orientam um caminho a seguir, que representam uma forma de se conceber os fenômenos que são analisados. Dela decorrem estratégias, procedimentos, técnicas, formas para coletar os dados. Portanto, ao optar por uma teoria, de alguma forma também se opta pelos procedimentos que lhes são próprios. 
Livro Didático. Disponível em: <http://avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=25479>. Acesso em: 21 set. 2016.
As pesquisas utilizam-se de paradigmas, que podem ser definidos como:
Escolha uma:
b. São teorias, modelos construídos e que servem para analisar outras pesquisas. 
Alternativa Correta: são teorias, modelos construídos e que servem para analisar outras pesquisas.
5. Um dos aspectos mais destacados pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) em uma pesquisa acadêmica se refere ao plágio. Sabe-se que essa ação pode, inclusive, ser considerada uma infração gravíssima, com consequências inclusive jurídicas.
Nesse sentido, assinale a alternativa que define corretamente o que é o plágio.
Escolha uma
e.
É a ação de apresentar alguma coisa (trabalho, livro, teoria etc.) como se esta fosse de sua própria autoria, embora tenha sido criada e/ou desenvolvida por outrem. 
Alternativa Correta: É a ação de apresentar alguma coisa (trabalho, livro, teoria etc.) como se esta fosse de sua própria autoria, embora tenha sido criada e/ou desenvolvida por outrem.
 
A última afimativa é correta, pois o plágio é o uso indevido de algo produzido por outra pessoa.