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Gestão Estratégica com foco na Administração Pública - Exercícios de Fixação - Módulo Único

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25/11/2019 Exercícios de Fixação - Módulo Único
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5824596&cmid=43909 1/4
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Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Iniciado em segunda, 25 nov 2019, 19:11
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 nov 2019, 19:28
Tempo
empregado
16 minutos 57 segundos
Avaliar 90,00 de um máximo de 100,00
Segundo a teoria de Maslow, o comportamento do ser humano pode ser explicado pelas suas necessidades e pelos seus
desejos, tornando-se assim fontes de motivação. Quanto à Pirâmide de Maslow, julgue as afirmações abaixo e marque a
alternativa correta:
I - As necessidades humanas podem ser dispostas em níveis, numa hierarquia de importância e de influência, formando
uma pirâmide onde a base são as necessidades sociais.
II - Necessidades sociais são exclusivamente as necessidades relacionadas com a forma que você se vê perante a
sociedade.
III - Na medida em que necessidades de níveis menores vão sendo satisfeitas, outras de nível mais elevados guiam o
comportamento do indivíduo.
IV - Mesmo que todas as necessidades sejam alcançadas, a pessoa sempre desejará mais e dificilmente atingirá a
satisfação plena e absoluta.
Escolha uma:
a. V, V, F, V
b. V, F, V, V
c. F, F, V, V 
d. F, V, V, F
Resposta: letra “c”.
I – Maslow distribuiu as necessidades humanas em forma de pirâmide, cuja base contém as necessidades primárias.
(Unidade 3 – Motivação)
II - Necessidades sociais é o convívio que você tem com outras pessoas. São as necessidades que todos desejam possuir:
a de aceitação por parte dos colegas, a troca de amizade, de afeto e amor, dentro ou fora do ambiente organizacional.
(Unidade 3 – Motivação)
Não basta o líder possuir apenas a visão, ele deve explicar a visão aos outros, e para isso é necessário que tenha
comunicação oral e escrita claras. Além disso, ele deve demonstrar tal visão através de comportamentos e estendê-la para
a organização como um todo, onde todas as áreas tenham conhecimento do que se passa. Marque Verdadeiro ou Falso.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Resposta: Verdadeiro.
Unidade 4
25/11/2019 Exercícios de Fixação - Módulo Único
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5824596&cmid=43909 2/4
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Sobre poder e comunicação, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Existem vários tipos de poder e um deles é o da comunicação institucional. 
b. A comunicação é sempre eficaz e eficiente.
c. A comunicação não se fundamenta nos conteúdos de diversas disciplinas do conhecimento humano.
d. Todas as instituições possuem apenas uma forma de poder, o poder hierárquico.
Resposta: letra “a”.
Item b: A eficácia do desempenho comunicativo não é o mesmo que eficiência do encontro comunicativo. Duas pessoas
podem ter uma conversa eficiente, mas os resultados podem ser insatisfatórios ou até mesmo desastrosos. Unidade 9 –
Comunicação Institucional.
Item c: A comunicação fundamenta-se não apenas nos conteúdos de diversas disciplinas do conhecimento humano, mas
também provê a intermediação do discurso organizacional, ajusta interesses, controla os participantes internos e
externos, enfim, promove uma maior aceitabilidade da ideologia empresarial. Unidade 9 – Comunicação Institucional.
Item d: Qualquer empresa/instituição é legitimada por inúmeras formas de poder. Unidade 9 – Comunicação
Institucional.
Sobre inteligências múltiplas, marque as opções corretas:
Escolha uma ou mais:
a. Inteligência é a capacidade de resolver problemas ou de criar produtos que sejam valorizados dentro de um ou
mais cenários culturais 
b. O papel na explicação é a capacidade de usar esta ferramenta para ajudar a lembrar de informações.
c. Aspecto retórico da linguagem é a capacidade de usar a linguagem para convencer outros indivíduos a respeito de
um curso de ação. 
d. Possuir a inteligência lógico-matemática é ter uma sensibilidade às diferentes funções da linguagem - seu
potencial para entusiasmar, convencer, estimular transmitir informações ou simplesmente agradar.
Resposta: letras “a” e “c”.
Item b: O potencial mnemônico da linguagem é a capacidade de usar esta ferramenta para ajudar a lembrar de
informações. Unidade 8 – Inteligências Múltiplas.
Item d: Possuir inteligência linguística é ter uma sensibilidade às diferentes funções da linguagem - seu potencial para
entusiasmar, convencer, estimular transmitir informações ou simplesmente agradar. Unidade 8 – Inteligências Múltiplas.
Considerando a visão estratégica de Michael Porter, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. Porter inicia a sua análise ao nível de uma indústria pluralista, dissecando as fórmulas de negócio para empresas
diversificadas. 
b. Michael Porter é conhecido por estabelecer a ponte entre a teoria econômica da gestão e a sua prática,
conseguindo transmitir a verdadeira essência da competição.
c. Michael Porter definiu os fundamentos da competição e da estratégia competitiva.
d. Porter afirma que a estrutura, a evolução e os meios pelos quais as empresas ganham e mantêm a sua vantagem
competitiva são pontos fundamentais da competição.
Resposta: letra “a”.
Porter inicia a sua análise ao nível de uma indústria singular, dissecando as fórmulas de negócio para empresas
diversificadas. (Unidade 1 - Estratégia sob a Visão de Michael Porter)
25/11/2019 Exercícios de Fixação - Módulo Único
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5824596&cmid=43909 3/4
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Inteligência emocional é simplesmente o uso racional das habilidades do indivíduo para que seus resultados sejam
aperfeiçoados à medida que consegue ditar o comportamento e raciocínio. Marque Verdadeiro ou Falso.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Resposta: Falso.
Inteligência emocional é simplesmente o uso racional das emoções, ou seja, é trabalhar as emoções a seu favor, para que
seus resultados sejam aperfeiçoados à medida que consegue ditar o comportamento e raciocínio. Unidade 7 –
Inteligência Emocional.
Em relação às características de um negociador que utiliza o método ganha-ganha, julgue os itens abaixo e assinale a
sequência correta
I - Considera importante a própria meta e as de quem está negociando.
II - Encoraja as pessoas a honrar seus compromissos como também manter as relações.
III - Faz com que ambas as partes se sintam à vontade com a negociação.
IV - Tende a introduzir de forma inesperada novos temas.
Escolha uma:
a. V, V, V, F 
b. V, V, F, V
c. V, F, F, V
d. F, V, V, F
Resposta: letra “a”.
Essa é uma tática de negociador que não costuma utilizar o ganha-ganha durante o processo de negociação. No método
ganha-ganha o negociador deve concentrar-se para não perder o ponto da negociação em que estava. Unidade 6 -
Negociação Ganha x Ganha.
Sobre motivação, podemos afirmar que o comportamento é espontâneo e sem uma finalidade.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Resposta: Falso.
Comportamento não é espontâneo e nem isento de finalidade. Haverá sempre algum objetivo implícito ou explícito para
justifica-lo. Unidade 3 - Motivação
O animador de uma dinâmica de grupo deve colocar a opinião pessoal para o grupo, a fim de facilitar a discussão dos
problemas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Resposta: Falso.
O animador não pode colocar a opinião pessoal para o grupo, pois ele deve estar totalmente voltado para a opiniãodos
participantes. Unidade 10 – Dinâmica de Grupo.
25/11/2019 Exercícios de Fixação - Módulo Único
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=5824596&cmid=43909 4/4
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
São características da organização informal, exceto:
Escolha uma:
a. Possibilidade de oposição à organização formal.
b. Colaboração espontânea. 
c. Especialização.
d. Status.
e. Relação de Coesão e antagonismo.
Resposta: letra “c”.
Especialização não é uma característica da organização informal, mas da organização formal. Unidade 5 – Organização
Informal
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