Modelos educacionais em Esparta e Atenas, Antigo Egito, Período Helenístico e Sofistas na Grécia

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Usuário
	andrea.oliveira40 @unipinterativa.edu.br 
	Curso
	HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
	Teste
	ATIVIDADE TELEAULA II 
	Iniciado
	30/10/19 22:45 
	Enviado
	30/10/19 23:00 
	Status
	Completada 
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos   
	Tempo decorrido
	15 minutos 
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
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	As alternativas abaixo se referem aos diferentes modelos educacionais presentes em Esparta e Atenas. Leia e assinale a alternativa correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Todas as alternativas se referem adequadamente aos modelos educacionais de Esparta e Atenas. 
	Respostas: 
	a. 
Na sociedade espartana a educação em conformidade aos ideais sociais era essencialmente militar, embora os esportes e a música também fossem incentivados. 
	
	b. 
Muito diferente de Esparta é o modelo de educação que se estabelece em Atenas. Esparta se preocupou com a formação do patriota guerreiro e Atenas com a formação do homem livre. 
	
	c. 
Atenas é considerada o berço da democracia e tinha outros anseios e necessidades, além dos militaristas. 
	
	d. 
A sociedade ateniense se preocupa com o desenvolvimento artístico e cultural de seu povo, o que leva à formação de uma civilização de forte tendência intelectual, artística e cultural. 
	
	e. 
Todas as alternativas se referem adequadamente aos modelos educacionais de Esparta e Atenas. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: E 
	
	
	
Pergunta 2 
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	As proposições abaixo se referem à educação, sociedade, cultura e trabalho no Antigo Egito. Assinale a alternativa correta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Em uma sociedade como a egípcia, fortemente marcada pelas desigualdades sociais e com pouca mobilidade social, o domínio da escrita e do conhecimento eram formas de ascender socialmente. 
	Respostas: 
	a. 
Em uma sociedade como a egípcia, fortemente marcada pelas desigualdades sociais e com pouca mobilidade social, o domínio da escrita e do conhecimento eram formas de ascender socialmente. 
	
	b. 
A educação no Antigo Egito era bastante informal, flexível e acessível a todos. 
	
	c. 
A educação era realizada pelos escribas anciões que eram severamente combatidos e não tinham prestígio. 
	
	d. 
O trabalho manual era muito importante e considerado, portanto, a educação tinha como objetivo preparar mão de obra qualificada. 
	
	e. 
Como guardador de cavalos a profissão de escriba apesar de muito importante (o cavalo era o único meio de transporte) era desvalorizada e inferiorizada. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: A 
	
	
	
Pergunta 3 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Em relação às características da educação no Período Helenístico, assinale a alternativa correta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Nesse período eleva-se a importância do papel do pedagogo com a criação do ensino privado e o desenvolvimento da escrita, leitura e do cálculo. 
	Respostas: 
	a. 
Nesse período diminui a importância do papel do pedagogo com a criação do ensino privado e a desarticulação das universidades. 
	
	b. 
Diminuição da importância dos aspectos intelectuais e valorização da educação física e dos aspectos estéticos. 
	
	c. 
A educação passa a ser especializada exigindo conhecimento profundo em um único assunto, mas com destaque para os aspectos físicos e estético. 
	
	d. 
Nesse período eleva-se a importância do papel do pedagogo com a criação do ensino privado e o desenvolvimento da escrita, leitura e do cálculo. 
	
	e. 
O interesse acontece apenas em relação ao conteúdo das disciplinas humanistas (gramática, retórica e dialética). 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: D 
	
	
	
Pergunta 4 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Quais as necessidades pedagógicas da Grécia no período clássico e o que os sofistas ensinavam? Assinale a alternativa correta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
A necessidade pedagógica era a habilidade na política e os sofistas ensinavam retórica, a arte de falar em público, e a arte da persuasão. 
	Respostas: 
	a. 
A necessidade pedagógica era a habilidade na escrita e os sofistas ensinavam caligrafia. 
	
	b. 
A necessidade pedagógica era a habilidade na leitura e os sofistas ensinavam a arte de ler em público. 
	
	c. 
A necessidade pedagógica era a habilidade na política e os sofistas ensinavam retórica, a arte de falar em público, e a arte da persuasão. 
	
	d. 
A necessidade pedagógica era o desenvolvimento de alguma habilidade voltada para o trabalho e os sofistas ensinavam técnicas de esculturas em mármore. 
	
	e. 
A necessidade pedagógica era o desenvolvimento de alguma habilidade voltada para a música e os sofistas ensinavam 
o uso da flauta. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: C