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Na Grécia Antiga, no final do Período homérico e início do Período arcaico, as organizações familiares (os genos) se transformaram em cidades-estad...

Na Grécia Antiga, no final do Período homérico e início do Período arcaico, as organizações familiares (os genos) se transformaram em cidades-estados para aumentarem a segurança de seus membros. Cada uma delas possuía autonomia em relação a outra, possuindo suas próprias leis, características religiosas, entre outras. Duas cidades-estados se destacaram como as mais importantes, Esparta e Atenas, expressando perspectivas societárias e educacionais diferenciadas. Indique a alternativa que apresenta corretamente essas diferenciações.


a) Atenas tinha como perspectiva a formação do cidadão guerreiro, tendo uma educação rígida e militarizada. Esparta tinha como perspectiva a formação do cidadão para a polis, para a participação política, tendo uma educação que valorizava a formação integral do homem.
b) Esparta valorizava a filosofia como elemento fundamental da formação humana, enquanto que Atenas desprezava a formação intelectual.
c) Esparta valorizava a formação cultural do homem, enquanto Atenas valorizava apenas a formação física do homem.
d) Esparta tinha como perspectiva a formação do cidadão guerreiro, tendo uma educação rígida e militarizada. Atenas tinha como perspectiva a formação do cidadão para a polis, para a participação política, tendo uma educação que valorizava a formação integral do homem.
e) Esparta valorizava a formação artística e cultural dos homens, enquanto Atenas valorizava apenas o ensino manual dos homens.

Essa pergunta também está no material:

Av1 - História da Educação
2 pág.

Pedagogia Universidade Metropolitana de SantosUniversidade Metropolitana de Santos

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra d) Esparta tinha como perspectiva a formação do cidadão guerreiro, tendo uma educação rígida e militarizada. Atenas tinha como perspectiva a formação do cidadão para a polis, para a participação política, tendo uma educação que valorizava a formação integral do homem.

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