Comunicação ativ 2

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14/06/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 – COMUNICAÇÃO (ON) -...
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 Atividades N1 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2H
REVISAR ENVIO DO TESTE: ATIVIDADE 2 
Usuário ANDREIA APARECIDA ALVES
Curso COMUNICAÇÃO (ON) - 201810.08839.01
Teste ATIVIDADE 2
Iniciado 21/05/18 22:55
Enviado 26/05/18 21:31
Status Completada
Resultado da tentativa 2,25 em 2,5 pontos 
Tempo decorrido 118 horas, 36 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
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resposta:
Segundo Koch e Elias (2011), ao interpretar um texto, o leitor recorre aos seus conhecimentos
textuais, situacionais, culturais e enciclopédicos, para, por meio de inferências, construir os
sentidos da leitura. 
KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever. Estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto,
2011.
Sendo assim, considerando o contexto que envolve a atividade de leitura, a partir da qual autor
e leitor/ouvinte interagem para produzir sentidos, avalie as assertivas a seguir sobre o processo
de inferência.
I. A inferência é um raciocínio dedutivo, desenvolvido a partir das informações explícitas em um
texto.
II. As informações implícitas em um texto só podem ser interpretadas se houver contato com o
autor. 
III. Por meio da inferência, são realizados processos cognitivos que ajudam o leitor a construir
os sentidos implícitos no texto.
IV. A inferência não é uma estratégia útil no processo de interpretação textual.
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas. 
I e III, apenas. 
A sua resposta está correta. A construção dos sentidos de um texto é tarefa
conjunta entre autor e leitor. Nessa interação, as informações implícitas são
inferidas por meio das informações explícitas na superfície textual.
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ANDREIA APARECIDA ALVES
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Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d.
Resposta
Correta:
d.
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resposta:
Os autores Silvio Porfirio, Francisco E.B. de Souza e Luis Carlos Cipriano escreveram um texto
com o tema "Textos multimodais: uma nova tendência da comunicação". Vamos ler um trecho:
“Com a disseminação das novas tecnologias, o texto vem adquirindo cada vez mais novas
configurações, que transcendem as palavras, as frases e, acima de tudo, a modalidade escrita
da linguagem. Dizendo de outro modo, a proliferação tecnológica tem instigado a promoção de
novas composições textuais, sendo estas constituídas por elementos advindos das múltiplas
formas da linguagem (escrita, oral e visual).De acordo com Nascimento et al. (2011), nas
práticas corriqueiras do dia-a-dia da sociedade contemporânea, o espaço concedido à imagem
ampliou-se consideravelmente. Os documentos textuais presentes nas práticas cotidianas
trazem consigo não apenas a linguagem verbal escrita, mas também um amplo contingente de
recursos visuais. Partindo desse pressuposto, há um infinito contingente de elementos
imagéticos e visuais, que podem ser empregados na composição textual com fins a acarretar
determinados efeitos de sentido, como é o caso, da seleção das cores empregadas em um
dado texto, da seleção do tipo de letra, do formato e da cor etc. A materialização de todo esse
contingente de elementos revela as particularidades dos propósitos comunicativos do autor,
como postula Silva (2014).De acordo com Moraes (2007), hoje, a composição textual está cada
vez mais calcada na mescla da escrita e a imagem, estando tais elementos fazendo parte de
uma relação quase que indissociável. Essa junção advém da propalação tecnológica, que tem
deflagrado, nos últimos anos, uma intensa adesão ao plano visual. Esse contexto marcado pela
difusão tecnológica tem carreado a efervescência de novos formatos textuais. O texto assume,
hoje, a condição de multimodal. O que tem facultado a promoção de novas formas e maneiras
de ler.”
Fonte: http://observatoriodaimprensa.com.br/diretorio-academico/textos-multimodais-a-nova-ten
dencia-na-comunicacao/
Diante do texto apresentado e do tema multimodalidade e hipertextualidade, podemos afirmar
corretamente que: 
Fica evidente que a leitura de textos multimodais resulta no acesso a diferentes
fontes de informação, possibilitando ao leitor a construção autônoma de novos
significados e ideias.
Fica evidente que a leitura de textos multimodais resulta no acesso a diferentes
fontes de informação, possibilitando ao leitor a construção autônoma de novos
significados e ideias.
A afirmação correta é: Fica evidente que a leitura de textos multimodais resulta no
acesso a diferentes fontes de informação, possibilitando ao leitor a construção
autônoma de novos significados e ideias. Os novos gêneros digitais criam
caminhos textuais que permitem ao leitor aprofundar seu conhecimento. Por meio
de links e outros recursos multimodais, o individuo constrói seu conhecimento de
forma autônoma. 
Pergunta 3
Leia o excerto a seguir:
“A potencialidade de enunciar com sons, vídeos, escrita, nada mais representa do que uma
porção da hipertextualidade, limitada pela tela do computador a cada acesso. [...] alguns
gêneros da internet se aproximam muito do que tínhamos nos gêneros impressos; outros são
tão novos que só são encontráveis em ambiente digital on-line”.
CAVALCANTE, M. M. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012, p. 55-56.
Com base no fragmento do texto de Cavalcante (2012), existe uma forte relação entre a
linguagem e as novas tecnologias do século XXI. Sobre a relação entre os gêneros textuais e a
tecnologia, infere-se que:
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Resposta
Selecionada:
d.
Resposta
Correta:
d.
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da
resposta:
os gêneros digitais são híbridos ou heterogêneos, na medida em que misturam
elementos verbais e não verbais em sua composição.
os gêneros digitais são híbridos ou heterogêneos, na medida em que misturam
elementos verbais e não verbais em sua composição.
A resposta está correta! O texto digital é marcado pela coexistência de recursos
sonoros e visuais para além do texto escrito, fenômeno este chamado de
multimodalidade.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Resposta Correta: e. 
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da
resposta:
A coesão — processo de articulação das ideias no texto — contribui significativamente para a
coerência textual. Ela pode ser realizada por meio das estratégias de referência, substituição,
elisão ou elipse, conjunção ou coesão lexical. Nessa perspectiva, considerando essas
informações e o que estudamos ao longo do capítulo, ordene adequadamente as afirmativas a
seguir para que o texto fique coerente e coeso.
1. O Brasil é um país de grande extensão territorial, possuindo a maior diversidade de espécies
no mundo.
2. Para disseminar o desenvolvimento de ações, pesquisas e projetos para a conservação da
biodiversidade brasileira, o Ministério do Meio Ambiente lançou um prêmio para reconhecer o
trabalho realizado por organizações não governamentais, empresas, sociedade civil, órgãos
públicos ou cidadãos que buscam a manutenção e a melhoria da biodiversidade brasileira.
3. Essa biodiversidade inclui 20% de todas as espécies de animais e plantas existentes no
Planeta.
4. O que mais preocupa o governo brasileiro são as espécies ameaçadas de extinção ou que
sofrem exploração,pois, mais cedo ou mais tarde, esses problemas constituirão sérios danos
ao meio ambiente.
Dessa forma, a sequência correta é:
1, 3, 4, 2.
1, 3, 4, 2.
Muito bem, sua resposta está correta! O texto inicia com a constatação da
biodiversidade brasileira e continua com um detalhamento. Em seguida, apresenta
um contraponto, uma problemática, para, ao final, destacar a proposta do
Ministério do Meio Ambiente a fim de resolver o problema.
Pergunta 5
O texto abaixo procura explicar a diferente entre um site e homepage. Podemos considerar, de
forma geral, que há uma intrínseca relação do hipertexto com a produçaõ de um
site/homepage:
“Site e homepage são denominação empregadas especificamente para os hipertextos da Web.
Em geral, estes termos são utilizados como sinônimos. Mas há diferença sutil entre eles.
Homepage refere-se principalmente a um hipertexto sobre alguém, uma empresa ou instituição,
e geralmente, carrega em si a idéia de ser um hipertexto pequeno, com poucas páginas. Site é
um termo mais genérico sendo utilizado para designar todo tipo de hipertexto (inclusive os
pessoais), e geralmente refere-se a hipertextos grandes, com muitas páginas.”!
Fonte: http://www.nce.ufrj.br/ginape/cursohtml/conteudo/introducao/hipertexto.htm
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Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
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resposta:
A figura abaixo apresenta a página (site) do cantor e compositor Chico Buarque:
 
 Fonte: http://www.nce.ufrj.br/ginape/cursohtml/conteudo/introducao/hipertexto.htm
 link para o site do cantor e compositor: http://www.chicobuarque.com.br/
Considerando a informação apresentada quanto ao tema hipertexto, gênero e tecnologia, 
pode-se aferir que: 
i. A imagem apresentada demonstra ser um exemplo singular das possibilidades que a
hipertextualidade proporciona ao produtor do material e dos interessados nas informações.
ii. A tecnologia proporciona uma ampla produção de linguagem que une textos, imagens e sons
do universo cultural e artístico, mas seu uso é limitado no setor de negócios.
iii. Não há um limite preciso quanto a gama de possibilidades e usos de diferentes gêneros em
um site ou homepage, pois a hipertextualidade advinda com o avanço tecnológico é recente em
termos históricos.
 iv. Podemos afirmar categoricamente que no gênero digital a linguagem verbal/escrita é
preponderante e supera outros recursos sonoros e imagens estáticas ou em movimento.
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e III, apenas.
As afirmações I e III estão corretas e demonstram relação com as ideais
apresentadas quanto a hipertextualidade, gêneros digitais e as plataformas 
(sites/homepages) de comunicação.
Pergunta 6
Leia um trecho de um texto de autoria de Ana Elisa Ribeiro que aborda o tema do hipertexto:
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Resposta
Selecionada:
d.
Resposta
Correta:
a.
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resposta:
“Um hipertexto é definido, mais comumente, na atualidade, e de forma muito simplificada, como
o texto em ambiente digital. Do modo como vem sendo apresentado na internet, e mesmo em
ambientes off-line, o hipertexto é construído de maneira que algumas de suas partes ou
palavras sejam ligações com outros textos, isto é, com a indicação de links. Essa característica
tem sido entendida como a não linearidade do texto on-line ou sua multilinearidade, já que, em
tese, o leitor poderia escolher os links e trilhas que desejasse acessar. O hipertexto teria, então,
necessariamente, natureza digital, somente existindo em ambientes como os computadores e o
ciberespaço, ambiente virtual no qual os textos verbais e não verbais circulam.”
Fonte: http://www.ceale.fae.ufmg.br/app/webroot/glossarioceale/verbetes/hipertexto 
Em seguida, observe a imagem que busca apresentar com informações verbais e não verbais
o significado de um hipertexto: 
Fonte: file:///C:/Users/Henrique/Downloads/ANA_CLAUDIA_LOUREIRO%20(4).pdf 
Considerando as informações apresentadas quanto ao tema gênero, tecnologia e hipertexto,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A flexibilidade e hibridez da comunicação digital contribui para a construção de textos
com múltiplas relações, proporcionado ao individuo o acesso não linear a diferentes
produções verbais e não verbais.
PORQUE
II. Os gêneros digitais resultam do avanço da tecnologia e da sua relação com a
comunicação, pois possibilitam uma troca rápida de informações e podem atingir um
maior número de leitores.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
As duas asserções estão corretas, pois temos textos flexíveis e híbridos e
exemplos de hipertexto. Também são textos, comumente, não lineares e misturam
produções verbais e não verbais. A segunda frase também está correta e aborda
o avanço crescimento dos gêneros digitais com o avanço da tecnologia , além de
mostrar a possibilidade de troca rápida de informações. A segunda frase não
justifica a primeira, mas acrescenta outros dados ao tema hipertexto.
Pergunta 7
A imagem abaixo mostra alguns gêneros textuais digitais que surgiram com o advento da
internet e do avanço tecnológico. 
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Resposta
Selecionada:
c.
Resposta
Correta:
c.
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da
resposta:
 
 Fonte: http://asasdamemoria.blogspot.com.br/2010/05/rede-de-relacionamentos-virtuais.html
Leia um pequeno trecho de um texto que aborda o tema gêneros digitais:
“A verdade é que a comunicação na internet acabou criando novos gêneros e alterando outros,
comprovando que eles estão a serviço dos falantes e às necessidades de seu tempo. Se antes
enviávamos cartas, hoje enviamos e-mail, que nada mais é do que uma adaptação virtual que
dispensa o papel e a caneta. Se em um passado não muito distante enviávamos mensagens de
celular, hoje utilizamos as redes sociais para deixar um recado para nossos amigos.”
Fonte: https://portugues.uol.com.br/redacao/generos-digitais.html
Diante de tal cenário e do tema gêneros textuais e tecnologia, podemos afirmar que:
Os gêneros digitais contribuem para a criação de hipertextos, promovendo ao
surgimento de textos dinâmicos e flexíveis. 
Os gêneros digitais contribuem para a criação de hipertextos, promovendo ao
surgimento de textos dinâmicos e flexíveis. 
A alternativa correta é: Os gêneros digitais contribuem para a criação de
hipertextos, promovendo ao surgimento de textos dinâmicos e flexíveis. Os
gêneros textuais digitais têm as características determinantes do hipertexto, pois
são dinâmicos e flexíveis. 
Pergunta 8
Leia um trecho de um texto que aborda a realidade das mulheres no mercado de trabalho
brasileiro: 
"As brasileiras já são mais da metade da população, estudam mais que os homens, ganham
menos trabalhando nas mesmas funções que eles e ocupam os piores postos. Apesar de a
cada ano mais mulheres ingressarem no mercado de trabalho brasileiro o patamar do
desemprego feminino mantém-se mais elevado que o masculino. 
Outro indicador que reflete a maior precariedade do emprego feminino é a posição na
ocupação: enquanto as mulheres estão concentradasnas posições sem carteira assinada os
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Resposta
Selecionada:
c.
Resposta
Correta:
c.
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resposta:
homens tem um peso relativamente maior nos empregos estáveis com melhores benefícios. 
O processo de inserção das mulheres no mercado de trabalho é orientado pela divisão sexual
do trabalho. Esse conceito é central para explicar as dinâmicas específicas das mulheres no
mercado de trabalho. Essa divisão posiciona as mulheres nos postos menos prestigiados por
elas terem que conciliar vida familiar e vida profissional. Essa conciliação é um dos aspectos
relativamente recentes das novas configurações da divisão sexual do trabalho. Chama-se
bipolarização do emprego feminino e é resultado dos processos que ocorrem na esfera
educacional. Quando as mulheres são mais instruídas e diplomadas que os homens, provoca-
se uma concentração delas em determinados postos no mercado de trabalho." 
Fonte: https://marchamulheres.wordpress.com/2012/11/07/a-realidade-das-mulheres-no-mercad
o-de-trabalho-brasileiro/ 
Considerando os temas que envolvem a coesão e coerência dentro de um texto, podemos
afirmar que: 
O uso das palavras “brasileiras, mulheres e feminino” constitui uma estratégia
de coesão relacionada a substituição, promovendo a troca de um vocábulo por
outro. 
O uso das palavras “brasileiras, mulheres e feminino” constitui uma estratégia
de coesão relacionada a substituição, promovendo a troca de um vocábulo por
outro. 
A resposta correta é: O uso das palavras “brasileiras, mulheres e feminino”
constitui uma estratégia de coesão relacionada a substituição, promovendo a troca
de um vocábulo por outro.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
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da
resposta:
A coesão textual é a estratégia de articulação entre as partes do texto, de acordo com a relação
de sentido que elas estabelecem entre si. Dessa forma, considere um exemplo de texto a
seguir:
“Estamos planejando uma festa de inauguração da loja que está sendo instalada na rua da
praia. Cremos que esse empreendimento será um grande sucesso, pois está sendo criado com
muito cuidado e carinho pelos seus idealizadores”.
Sobre as estratégias de coesão utilizadas no exemplo, analise as afirmativas a seguir.:
 
I. As ideias do texto estão redundantes e não se encontram articuladas satisfatoriamente. 
PORQUE 
II. São realizadas as estratégias de referência, substituição, elipse e conjunção para
retomar e relacionar as ideias.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A proposição I é falsa, e a II é verdadeira. 
A proposição I é falsa, e a II é verdadeira. 
A resposta está correta. As ideias do exemplo apresentado estão
satisfatoriamente articuladas por meio da referência, da substituição, da elipse e
da conjunção.
Pergunta 10
A informação apresentada foi extraída de um site de Portugal. Leia o texto abaixo e observe os
trechos grifados.: 
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Quinta-feira, 14 de Junho de 2018 14h56min33s BRT
Resposta
Selecionada:
a.
Resposta
Correta:
a.
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resposta:
Aviso amarelo na Guarda, Castelo Branco e Évora devido a calor
Os distritos da Guarda, Castelo Branco e Évora mantêm-se hoje com aviso Amarelo devido à
previsão de tempo quente, segundo o Instituto de Meteorologia (IM). 
Castelo Branco será o distrito mais quente com 35 graus Celsius, seguido de Évora com 34
graus e Guarda com 28 graus. 
O aviso Amarelo é o segundo menos importante de uma escala de quatro níveis.Face às
temperaturas elevadas, a Direcção-Geral da Saúde (DGS) colocou segunda-feira em alerta
Amarelo - o nível intermediário de uma escala de três - os distritos de Bragança, Portalegre,
Évora e Beja. 
De acordo com o site da DGS, o alerta de segunda-feira é válido para hoje e significa «atenção
ao calor». 
Para hoje, o IM aguarda céu pouco nublado ou limpo, com aumento gradual de nebulosidade
por nuvens altas a partir da tarde.Prevê ainda uma pequena descida da temperatura máxima
nas regiões do litoral Norte e Centro.
Diário Digital / Lusa Fonte: https://olharevora.blogs.sapo.pt/112164.html
Diante do texto e do trecho grifado, podemos afirmar como correto: 
A noticia apresentada possui um exemplo de incoerência textual, pois
apresenta duas informações que levarão o leitor a não compreensão quanto ao
nível de temperatura elevada. 
A noticia apresentada possui um exemplo de incoerência textual, pois
apresenta duas informações que levarão o leitor a não compreensão quanto ao
nível de temperatura elevada. 
A resposta correta é: A noticia apresentada possui um exemplo de incoerência
textual, pois apresenta duas informações que levarão o leitor não compreensão
quanto ao nível de temperatura elevada.
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