A importância do Método de Portfólios SHDI por ISCHKANIAN

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Carimbo do (a) profissional :
A importância do Método de 
Portfólios SHDI e as Adaptações 
Curriculares por 
Sandro Ischkanian e
Simone Ischkanian
Instituição: ____________________________________
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Professor (a):__________________________________
Nome: _______________________________________
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A importância 
do Método de 
Portfólios 
SHDI
e as 
Adaptações 
Curriculares 
por 
Sandro 
Ischkanian
e
Simone 
Ischkanian
Adaptações curriculares por Sandro e Simone Ischkanian
 Ambiente educativo flexível;
 Planejamento proativo dos currículos
(metas, avaliações, métodos e materiais);
 Planejamento com base na antecipação
da diversidade;
 Interdisciplinariedade.
O MÉTODO DE PORTFÓLIOS 
EDUCACIONAIS EVIDENCIA 
MÚLTIPLOS MEIOS DE 
ENVOLVIMENTO, EPRESENTAÇÃO 
DE EXPRESSÃO E AÇÃO EM 
TODAS AS SUAS ATIVIDADES. 
DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM
DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM
Anotações: 
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DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM
Anotações: 
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DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM
Anotações: 
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INTERVENÇÃO MULTINÍVEL: ALTERAÇÕES NA 
GESTÃO DO CURRÍCULO
Anotações: 
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Anotações: 
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Anotações: 
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Anotações: 
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Vamos preparar sua instituição para: 
Sensibilizar a comunidade para a educação inclusiva;
Propor medidas de suporte à aprendizagem e inclusão;
Acompanhar e monitorizar a aplicação de medidas de
suporte à aprendizagem e inclusão, com os materiais
pedagógicos do Método de Portfólios SHDI;
Prestar aconselhamento aos docentes na implementação
de práticas pedagógicas inclusivas com o Método de
Portfólios SHDI;
 Elaborar o um currículo adaptado, através do PEI – PDI –
PEPI e/ou um Planejamento coeso individualizado, que
atenda as especificidades do aprendiz.
Anotações: 
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Ação dos educadores (escola, pais, família, 
terapeutas, entre outros) na Educação Especial, 
utilizando o Método de Portfólios SHDI. 
Apoiar de modo colaborativo, numa lógica de
corresponsabilização, junto aos demais educadores do
aluno, para uma definição de estratégias, de diferenciação
pedagógica; no reforço das aprendizagens; na
identificação de múltiplos meios de motivação,
representação e expressão das diversas habilidades que o
aluno projeta .
Anotações: 
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Ação dos educadores (escola, pais, família, 
terapeutas, entre outros) na Educação Especial, 
utilizando o Método de Portfólios SHDI. 
Os educadores (no sentido globalizante da palavra),
devem assumir posturas de: DINAMIZADOR,
ARTICULADOR e ESPECIALISTA em diferenciação dos
meios e materiais de aprendizagem na aplicação de
medidas adicionais.
Anotações: 
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Ação dos educadores (escola, pais, família, 
terapeutas, entre outros) na Educação Especial, 
utilizando o Método de Portfólios SHDI. 
Flexibilizar o currículo ao nível das potencialidades do
aluno é garantir sucesso coeso na caminha educacional de
todos os envolvidos.
Anotações:________________________________________________
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Ação dos educadores (escola, pais, família, 
terapeutas, entre outros) na Educação Especial, 
utilizando o Método de Portfólios SHDI. 
Identificar necessidades de medidas de suporte à
aprendizagem e à inclusão de forma coletiva.
O PEI contém a identificação e a 
operacionalização das adaptações 
curriculares significativas e integra as 
competências e as aprendizagens a 
desenvolver pelos alunos, a identificação 
das estratégias de ensino e das adaptações 
a efetuar no processo de avaliação. 
PEI – Plano Educacional Individualizado
Identificação do nome: 
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Identificação dos fatores relacionados com o progresso e 
desenvolvimento do aluno: 
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Potencialidades, preferências, necessidades, entre outros: 
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PEI – Plano Educacional Individualizado
Identificação das habilidades a ser desenvolvidas pelo aluno:, 
tendo como preferência o perfil e as aprendizagens essenciais.
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PEI – Plano Educacional Individualizado
Identificação do método e metodologias , a ser utilizadas em
consonância com os materiais pedagógicos do Método de
Portfólios de Simone Helen Drumond Ischkanian.
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PEI – Plano Educacional Individualizado
Identificação do método e metodologias, a ser utilizadas em
consonância com os materiais pedagógicos do Método de
Portfólios de Simone Helen Drumond Ischkanian, no processo de
avaliação de aprendizagem.
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PEI – Plano Educacional Individualizado
Identificação das estratégias para transição entre ciclos de
ensino.
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PEI – Plano Educacional Individualizado
Nome: __________________________________________
HORA ATIVIDADE DIÁRIA DO PEI 
PEI – Plano Educacional Individualizado
Nome: __________________________________________
HORA IDENTIFICAÇÃO DOS PROFISSIONAIS 
PEI – Plano Educacional Individualizado
Nome: __________________________________________
HORA MEDIDAS DE SUPORTE DO DIA
PIT – Plano Individual de Transição
Nome:
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Sempre que o aluno tenha um PEI deve este ser
complementado por um plano individual de
transição (PIT) destinado a promover a transição
para a vida pós-escolar e, sempre que possível,
para o exercício de uma atividade profissional.
A implementação do PIT inicia -se três anos
antes da idade limite da escolaridade obrigatória.
O PIT deve ser datado e assinado por todos os
profissionais que participam de sua elaboração,
pelos pais ou encarregados de educação e,
sempre que possível, pelo próprio aluno
Matrícula, avaliação de 
aprendizagens, progressão
e certificação
A progressão dos alunos abrangidos por medidas universais 
e seletivas de suporte à aprendizagem e à inclusão realiza-
se nos termos definidos na lei. 
A progressão dos alunos abrangidos por medidas adicionais 
de suporte à aprendizagem e à inclusão realiza--se nos 
termos definidos no PEI. Em consonância com o Método de 
Portfólios Educacionais SHDI.
OBJETIVOS 
DE
APRENDIZAGEM 
E
DESENVOLVIMENTO
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Ação dos educadores 
(escola, pais, família, 
terapeutas, entre 
outros) na Educação 
Especial, utilizando o 
Método de Portfólios 
SHDI. 
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VISA FORNECER RESPOSTAS EDUCATIVAS PARA 
TODOS OS ALUNOS, INCLUINDO OS QUE 
NECESSITAM DE MEDIDAS SELETIVAS OU 
ADICIONAIS, PARA PROMOVER A PARTICIPAÇÃO E A 
MELHORIA DAS APRENDIZAGENS. 
Anotações: 
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Ação dos educadores 
(escola, pais, família, 
terapeutas, entre 
outros) na Educação 
Especial, utilizando o 
Método de Portfólios 
SHDI. 
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VISA COLMATAR AS NECESSIDADES DE SUPORTE À 
APRENDIZAGEM NÃO SUPRIDAS PELA APLICAÇÃO 
DE MEDIDAS UNIVERSAIS. 
Anotações: 
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A importância do Método de Portfólios SHDI e as 
Adaptações Curriculares por 
Sandro Ischkanian
e
Simone Ischkanian