Prova economia av1

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04/12/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Maria Rogeria de Oliveira Freitas (1056389)
Disciplina: Economia (ECO20)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:454670) ( peso.:1,50)
Prova: 14443521
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O economista e filósofo escocês Adam Smith, considerado o pai da Economia, com a publicação de sua obra Uma
Investigação sobre a Causa da Riqueza das Nações, no ano de 1776, marca oficialmente o surgimento da
Economia como ciência. Sobre as ideias disseminadas por Adam Smith, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Sugeriu claramente que os governos realizassem gastos públicos na indústria bélica como uma forma de
preparação para a Segunda Guerra Mundial e como forma de geração de empregos.
( ) Queria reformar drasticamente o capitalismo sem destruir o controle do Estado, fazendo o que foi considerado
na época uma Revolução Conservadora.
( ) Afirmava que a fonte de riqueza é o trabalho, e que o fundamento moral da sociedade capitalista é a busca do
interesse próprio.
( ) Teve sucesso quanto ao funcionamento de suas ideias, mas estas tiveram como consequência o superávit das
contas públicas e a deflação.
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - F - V - F.
2. A economia é uma ciência social que procura, fundamentalmente, relacionar a produção dos bens e serviços com
a satisfação das necessidades de uma coletividade. Por isso, também podemos entender os estudos econômicos
por "Ciência da Escassez". A respeito da Economia, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Considera que os recursos produtivos utilizados para a produção de bens e serviços são relativamente
escassos.
 b) Procura entender exclusivamente os motivos da escassez de renda nos países pobres.
 c) Entende como escassos os investimentos públicos voltados à geração de empregos para todos.
 d) Entende como escassos os bens e os serviços destinados ao consumo da população.
3. O mercado econômico funciona como um espaço de interação constante entre os diferentes agentes econômicos.
Uma das vantagens da existência do mercado é que, quanto mais consumidores, maior será a necessidade de
produtos ou serviços, e maior será a quantidade de empresas dispostas a oferecê-los. De outro lado, uma das
desvantagens é que:
 a) A sociedade não é feita somente de consumidores com renda disponível para satisfazer as suas necessidades;
logo, quem não tiver renda disponível não terá sua necessidade atendida.
 b) Os consumidores e as empresas nem sempre concordam com os bens e os serviços que a sociedade precisa,
assim as empresas sempre produzem bens com menor custo.
 c) As empresas estão sempre prestes para satisfazer as necessidades das pessoas, mas as pessoas preferem
poupar.
 d) A sociedade é feita de consumidores prestes a satisfazer suas necessidades, porém as empresas nunca
procuram satisfazer as necessidades dos consumidores.
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4. Parte das necessidades e desejos das pessoas é atendida através da produção e comercialização de uma grande
variedade de bens e serviços: celulares, automóveis, serviços de transporte (aéreo, rodoviário, marítimo), serviços
médicos ou educacionais, imóveis, roupas, calçados, bebidas. Independente de ser um bem ou serviço, para que
sua produção aconteça, é necessário o emprego de um conjunto de recursos produtivos, também conhecidos
como fatores de produção. Atualmente, esses recursos são classificados em cinco categorias. Sobre as categorias
de classificação dos recursos produtivos, analise as opções a seguir:
I- Salários, capital (financeiro, máquinas e equipamentos), tecnologia, trabalho e saúde.
II- Capital, atualização monetária, juros, aluguel e dividendos.
III- Capacidade empresarial e tecnologia.
IV- Terra, trabalho, capital (financeiro, máquinas e equipamentos).
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I e II estão corretas.
 b) As opções II e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e III estão corretas.
 d) As opções III e IV estão corretas.
5. Os dois grandes conceitos dos sistemas econômicos, o capitalismo e o socialismo, hoje se conhece como a
economia social de mercado. Esses dois conceitos de desenvolvimento econômico do capitalismo e socialismo se
misturam, visando ao bem-estar social. Sobre o desenvolvimento destes dois grandes conceitos, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A origem do capitalismo está ligada ao declínio do poder da nobreza europeia e ao crescimento do poder da
burguesia a partir da Idade Média. Essa nova classe social, a burguesia, surgiu a partir de mercadores, que
desenvolveram um mercado muito dinâmico, incentivando a geração de capital e inovação.
( ) Alguns anos depois da Segunda Guerra Mundial, a China implantou o sistema econômico comunista,
mudando todo o sistema econômico. Entretanto, logo depois, em 1949, o modelo de economia socialista
planificada começou gerar planos pilotos de mistura de propriedade social e privada dos meios de produção.
( ) Os estudos do socialismo começaram após uma análise profunda de todos os aspectos do sistema capitalista.
Nesta análise, foram estudadas as relações entre o capital, a produção e os trabalhadores. Esta análise foi
apresentada por Karl Marx em seu famoso livro O Capital. Portanto, com este estudo foi desenvolvido um novo
conceito revolucionário, visando evitar os abusos sobre os trabalhadores e uma nova redistribuição igualitária do
capital.
( ) Após se experimentar por anos o sistema socialista, a partir da década de 1970, foi constatado que esse
sistema estava bem alinhado com as necessidades da população. Por conseguinte, muitos novos projetos
industriais privados foram desenvolvidos sob esse sistema nas economias capitalistas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - V - F.
6. Durante a década de 1930, o capitalismo mundial passou por profundas transformações, que foram ainda mais
intensas com o final da Segunda Guerra Mundial. Estas transformações foram inspiradas nas ideias do economista
britânico John Maynard Keynes. Levando em conta o contexto socioeconômico, após a década de 1930, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Umas das consequências positiva destas transformações foi o crescimento superior dos gastos públicos,
quando comparado ao dos recursos arrecadados.
 b) As alterações do papel Estado a partir da década de 1930 promoveu, no Brasil, um processo acelerado da
produção agrícola.
 c) A principal consequência desse conjunto de transformações foi o crescimento do liberalismo econômico
conduzido pelos Estados.
 d) O Estado assumiu a responsabilidade de estimular a Demanda Agregada e, dessa forma, garantir emprego e
renda para parcelas crescentes da população.
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7. A organização das atividades econômicas acontece de diferentes maneiras, conforme a orientação político-
econômica da cada território. Embora os países tenham assumido uma organização mista e própria, assume-se
como exemplo os extremos das economias de mercado e das economias centralmente planificadas. Com relação
ao funcionamento de uma economia de mercado, assinale a alternativa CORRETA:
 a) No fluxo monetário estão presentesos pagamentos dos bens e serviços pelas empresas, bem como a
remuneração dos fatores de produção pelas famílias e indivíduos.
 b) As famílias são responsáveis por unir os bens de capital e produzir mercadorias e serviços considerados úteis e
necessários para o conjunto da sociedade.
 c) Uma parte do fluxo real da economia refere-se à demanda das empresas por trabalho no mercado de fatores
de produção e à demanda pelas famílias de bens e serviços.
 d) No mercado de fatores de produção, as empresas disponibilizam a força de trabalho produzindo o fluxo real das
economias capitalistas.
8. Nas primeiras décadas do século XX, começava-se a praticar nas atividades econômicas dois sistemas
econômicos distintos: o capitalismo e o socialismo. Deste modo, polarizaram-se duas grandes tendências
econômicas. Logo após a crise de 1929, começou uma nova era, na qual novas teorias econômicas procuravam
uma aproximação entre esses dois grandes pensamentos econômicos - o socialismo e o capitalismo - atingindo,
assim, uma nova visão do sistema capitalista, mas com sensibilidade social. Nesse contexto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O resultado desta mistura dos sistemas econômicos é uma convergência, na qual existem direitos sociais,
respeito ao trabalhador e é aceita a propriedade privada dos meios de produção.
( ) O resultado desta mistura é o desenvolvimento das atividades econômicas através da crença da ordem natural
das leis do mercado, em que o Estado não tem nenhuma intervenção na economia.
( ) O resultado desta mistura é o desenvolvimento das atividades econômicas através da crença da ordem natural
das leis do mercado, em que o Estado intervém nas decisões econômicas, em especial nas questões sociais.
( ) O resultado desta mistura é a definição que o valor de uma mercadoria ou serviço depende, principalmente, da
utilidade e a raridade, quanto especial esse produto pode ser.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - V.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
9. Na ciência econômica, os recursos produtivos são considerados como escassos, portanto os processos produtivos
têm uma oferta de bens e serviços finitos. De outro lado, as necessidades humanas são consideradas:
 a) Limitadas, pois os seres humanos podem chegar a seu nível de saciedade, além do qual não conseguem
consumir mais bens materiais.
 b) Ilimitadas, pois assim que uma pessoa tem assegurado as suas necessidades básicas atendidas, outras vão
surgir no caminho da satisfação material.
 c) Ilimitadas ou limitadas, dependendo das circunstâncias, pois tudo depende do nível de ingressos das pessoas e
do desenvolvimento da sociedade.
 d) Ilimitadas, desde que o nível de ingressos das pessoas possa absorver a oferta ilimitada de produtos e serviços
providenciados pela força produtiva.
10. A evolução do pensamento econômico atravessou diversos períodos históricos que se distinguiram entre si por
uma série de diversidades de ideias - dando origem às escolas econômicas. Um desses períodos foi caracterizado
por uma ampla alteração na dinâmica mercantilista e feudal predominante até então. Desta forma, formava-se uma
nova classe social, a burguesia, que aspirava ter liberdade para ampliar a exploração de novos negócios e
mercados. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a escola do pensamento econômico ligada ao período
histórico descrito:
 a) Escola Clássica.
 b) Keynesianismo.
 c) Escola Fisiocrata.
 d) Escola Neoclássica.
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