DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO

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DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Sobre o conceito de raça e sua repercussão assinale a assertiva verdadeira.
a )
 Raça é um conceito religioso e sempre existiu.
b )
 Raça é um conceito advindo da economia que separa os tipos de agentes econômicos pela sua aparência física.
 
c )
 Raça é um conceito advindo da biologia que separa as pessoas pela sua aparência fenotípica.
d )
 Raça foi um conceito marginal no mundo, não tendo implicações políticas ou sociais graves.
QUESTÃO 2
Em 1910, foi criada a primeira agência indigenista estatal - o Serviço de Proteção aos Índios - com a múltipla e ambígua finalidade de proteger e evitar o extermínio dos povos indígenas, resolver as situações de conflito existentes entre eles e os brancos e pacificar os "índios bravos", liberar terras para o avance das frentes de
expansão agrícola, pastoris e madeireira e formar os indígenas como trabalhadores nacionais. A estratégia seguida para alcançar esses objetivos foi
a )
 o estímulo ao estabelecimento de imigrantes estrangeiros e trabalhadores provindos de outras regiões do país entre os indígenas.
b )
 a defesa das terras tradicionalmente ocupadas por indígenas e a expropriação das terras de posseiros e fazendeiros.
c )
a criação de Postos Indígenas dirigidos por missionários, onde se reuniria indiferenciadamente povos indígenas em diversas situações de contato com a sociedade nacional.
 
d )
criação de postos indígenas dirigidos por representantes do SPI, que foram estruturados (1) conforme a fase de integração que se considerava que os índios estariam.
QUESTÃO 3
O Brasil tem obtido avanços em relação ao tratamento dados às denúncias relativas à violência contra a mulher com medidas como, por exemplo, a instituição da Lei 11.340/2006, a chamada Lei Maria da Penha. No entanto, existe um tipo de violência difícil de combater, que incide sobre a identidade social das mulheres, que é a violência simbólica, que
a )
 causa dano emocional, diminui a autoestima, humilha, persegue, controla suas ações, manipula, compromete sua autodeterminação.
b )
constrange a mulher mediante intimidação, ameaça ou uso da força, para induzi-la a exercer sua sexualidade ou a limitar seus direitos reprodutivos.
 
c )
 impõe comportamentos e papéis sociais resultantes da lógica de dominação do masculino sobre o feminino em toda a esfera social.
d )
 expõe a mulher de forma negativa por meio da calúnia, difamação ou injúria.
e )
 retém ou destrói seus bens pessoais, recursos econômicos, objetos e documentos pessoais
QUESTÃO 4
O reconhecimento dos direitos indígenas na Constituição de 1988 foi garantido a partir
a )
 das orientações e diretrizes de agências da Cooperação Internacional.
b )
 da demanda e luta da Fundação Nacional do Índio.
c )
 das exigências de latifundiários e fazendeiros.
 
d )
 da luta unificada de organizações da sociedade civil e do movimento indígena.
QUESTÃO 5
Sobre a evolução das lutas dos negros é correto afirmar:
 
a )
 Até 1951 não existia uma lei de igualdade racial no Brasil que previsse a punição à discriminação racial.
b )
 Os intelectuais brasileiros modernistas se afastaram dos negros e índios, reforçando os mitos portugueses em sua literatura.
c )
 Apesar da desigualdade racial, os negros sempre ocuparam muitos espaços nas universidades brasileiras.
d )
 O movimento negro jamais foi forte no Brasil e permaneceu desorganizado até 1990.
QUESTÃO 6
A educação escolar indígena, a partir da Constituição de 1988 e em consonância a Leis e Decretos que a seguiram, deve garantir aos índios
 
a )
 uma educação que seja pertinente à sua realidade e cultura, mas que também lhe proporcione ferramentas para lidar com a sociedade não indígena.
b )
 conhecimentos do mundo moderno, de modo a que se adaptem e estejam preparados para as mudanças que atravessam nossa sociedade.
c )
 uma educação monolíngue em português, para permitir que eles se integrem de forma igualitária à sociedade nacional.
d )
 um ensino apenas em língua indígena e conhecimentos restritos à sua cultura.
QUESTÃO 7
"Ao romper com a sistemática das Cartas anteriores, a Constituição de 1988, ineditamente, consagra o primado do respeito aos direitos humanos, como paradigma propugnado para a ordem internacional. Esse princípio invoca a abertura da ordem jurídica interna ao sistema internacional de proteção dos direitos humanos. A partir do momento em que o Brasil se propõe a fundamentar suas relações internacionais com base na prevalência dos direitos humanos, está ao mesmo tempo reconhecendo a existência de limites e condicionamentos à noção de soberania estatal, do modo pelo qual tem sido tradicionalmente concebida. Isto é, a soberania do Estado brasileiro fica submetida a regras jurídicas, tendo como parâmetro obrigatório a prevalência dos direitos humanos. Surge, pois, a necessidade de interpretar os antigos conceitos de soberania nacional e não intervenção à luz de princípios inovadores da ordem constitucional; dentre eles, destaque-se o princípio da prevalência dos direitos humanos. Esses são os novos valores incorporados pelo Texto de 1988 e que compõem a tônica do constitucionalismo contemporâneo."
(PIOVESAN. Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. 8. ed. rev. amp. e atual. São Paulo: Saraiva, 2007. p. 342.)
Considerando a questão dos direitos humanos no âmbito nacional, analise as assertivas abaixo.
I) A atual Constituição Federal, seguindo os parâmetros internacionais, além de estabelecer um rol de direitos civis e políticos, também prevê direitos humanos de segunda geração, estipulando expressamente direitos econômicos, sociais e culturais.
II) Além de criar um rol de direitos humanos, a CF/88 estabelece expressamente que esse rol não é taxativo, pois em seu art. 5.º, §2.º prevê: "os direitos e garantias expressos nesta Constituição não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte".
III) Contudo, tais direitos e garantias previstos expressamente na CF/88 podem estar submetidas à vontade do "governante de plantão", pois podem ser suprimidas do texto constitucional, haja vista que não são consideradas cláusulas pétreas.
Embora a CF/88 traga um rol de direitos humanos, não faz referência expressa ao fundamento destes direitos: a dignidade da pessoa humana.
a )
 Apenas a alternativa III está correta.
b )
 Apenas a alternativa II está correta.
c )
 Apenas a alternativa IV está correta.
d )
 Apenas a alternativa I está correta.
 
e )
 As alternativas I e II estão corretas.
QUESTÃO 8
(COPS-UEL-2003)
"Aproximadamente 5% do orçamento norte-americano para o Projeto Genoma Humano foi dedicado ao estudo das questões éticas, legais e sociais decorrentes do conhecimento do nosso genoma. Por que tanto investimento nessa área não tecnológica? Todo novo conhecimento confere à humanidade um grande poder, que pode ser utilizado para melhorar nossa qualidade de vida ou como forma de abuso."
(PEREIRA, Lygia. Seqüenciaram o genoma humano... E agora? São Paulo: Moderna, 2001. p. 98.)
O texto alerta para o fato de que os conhecimentos sobre o genoma humano conferem "à humanidade um grande poder, que pode ser utilizado para melhorar nossa qualidade de vida ou como forma de abuso".
Avalie os diferentes usos que podem ser feitos do saber sobre o genoma humano:
I. mecanismo de dominação e de controle social.
II. instrumento para identificar a paternidade.
III. critério seletivo de acesso ao emprego e ao seguro de saúde.
IV. recurso para a prevenção de possíveis patologias.
V. método para identificaçãode cadáveres.
Quais dentre os usos acima configuram abuso na utilização do código genético dos indivíduos?
a )
 Apenas IV e V.
b )
 Apenas II e III.
c )
 Apenas II e V.
d )
 Apenas I e IV.
 
e )
 Apenas I e III.
QUESTÃO 9
Os negros da etnia banto, capturados em Moçambique, foram levados para algumas regiões da América. No Brasil, eles desembarcaram majoritariamente em quais estados?
a )
 Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo.
b )
 Bahia, Pernambuco, Alagoas.
 
c )
 Pernambuco, Minas Gerais, Rio de Janeiro.
d )
 Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro.
QUESTÃO 10
Sobre etnia assinale a assertiva verdadeira.
a )
 A etnia enfatiza a ideia de natureza e biologia do grupo humano.
b )
 O conceito de etnia foi formulado nas escolas alemãs de pensamento.
c )
 A etnia surge no século XIX como complemento do conceito de raça.
 
d )
 A antropologia criou o conceito de etnia para dar conta mais de uma visão culturalista do grupo que racial.
QUESTÃO 11
O arquipélago de São Tomé e Príncipe, desabitado à época que os portugueses lá chegaram, foi imediatamente colonizado e a produção agrícola logo rende divisas a Portugal. No entanto, mais tarde os portugueses praticamente abandonam a exploração econômica do arquipélago. Isso se deve especialmente a dois fatores. Quais são eles?
a )
 A luta pela independência e a produção da cana-de-açúcar no Brasil.
b )
 A ausência de mão de obra escrava e a baixa qualidade do solo nas ilhas.
 
c )
 A produção da cana-de-açúcar no Brasil e as revoltas constantes nas ilhas.
d )
 A ausência de mão de obra escrava e a luta pela independência.
QUESTÃO 12
As causas legítimas para o governo colonial declarar a "guerra justa" aos índios foram a recusa
a )
 de trabalhar para os colonos e para os missionários.
b )
 dos indígenas de se tornarem cristãos e vassalos do rei.
 
c )
 à conversão da fé e a prática de hostilidades contra vassalos e aliados dos portugueses.
d )
 de se sedentarizar e de irem morar em aldeamentos.
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