Prova Ludico

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O professor de Educação Infantil comprova diariamente a relação entre as brincadeiras e a aprendizagem das crianças. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O lúdico é um importante aliado no desenvolvimento cognitivo, físico e emocional das crianças.
(    ) Os momentos de brincadeiras transformam a aprendizagem em algo cansativo e improdutivo.
(    ) O brincar ocupa pouco espaço na agenda das atividades a serem desenvolvidas pelas crianças.
(    ) As brincadeiras transmitem às crianças noções sobre as regras sociais e hábitos determinados pela cultura.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	2.
	Para muitos pesquisadores, há uma prática fundamental na Educação Infantil. Essa prática lida com a representação simbólica de seu entendimento de mundo, em que a criança expressa espontaneamente suas fantasias e ideias. É também considerada fonte de estudo do comportamento humano. Sobre qual prática estamos falando?
	 a)
	Alfabetização.
	 b)
	Psicomotricidade.
	 c)
	Ludicidade.
	 d)
	Oralidade.
	3.
	O ato de brincar é fundamental para uma infância saudável. A criança, ao se envolver em jogos e atividades lúdicas, desenvolve habilidades que serão necessárias para a fase adulta. Sobre o que a ludicidade e os desafios de jogos podem favorecer para crianças, assinale alternativa CORRETA:
	 a)
	A ludicidade, um pretexto para desenvolver a disciplina em sala de aula, favorece também a oralidade.
	 b)
	A ludicidade prepara a criança apenas para o processo da alfabetização.
	 c)
	A ludicidade torna possível que a criança tenha um desenvolvimento saudável somente quando as brincadeiras são orientadas.
	 d)
	A ludicidade promove a interação, espontaneidade, comunicação, desinibição, criação, desenvolvendo, assim, aspectos cognitivos, emocionais e sociais da criança.
	4.
	Estudos indicam que as atividades cotidianas e brincadeiras dos índios envolviam a interação com animais. Muitas dessas brincadeiras foram transmitidas para outras culturas. Qual das brincadeiras a seguir tem influência indígena?
	 a)
	A brincadeira do elefante branco.
	 b)
	A brincadeira do coelhinho sai da toca, 1, 2, 3.
	 c)
	A brincadeira de pular elástico.
	 d)
	O jogo do gavião.
	5.
	Conforme as Diretrizes Curriculares de 2010, o trabalho com a Educação Infantil deve priorizar as interações e brincadeiras, que estimulem e garantam experiências com as diferentes linguagens. Quanto à importância da ludicidade para o desenvolvimento infantil, analise as afirmativas a seguir:
I- O trabalho com a ludicidade desperta o conhecimento de si próprio, mas de pouca relevância para seu entorno.
II- O trabalho com a ludicidade favorece a inclusão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão.
III- Possibilita às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	6.
	Pesquisas apontam que os jogos lúdicos entre os índios brasileiros são uma prática notória e cumprem um respeitável papel na socialização dos componentes das tribos. No entanto, a entrada de objetos industrializados nas aldeias e a relação com as outras comunidades têm influenciado a cultura da criança indígena. Sobre as brincadeiras infantis, analise as afirmativas a seguir:
I- O lúdico depende do modo de vida de cada agrupamento humano, pois o que ocorreu no período colonial, por exemplo, influenciou as brincadeiras daquele tempo, que já não teria muito significado se fosse aplicado nos dias atuais.
II- A forma de brincar de cada povoado deve ser respeitada nas suas traduções, pois reflete a concepção de mundo, o modo de viver e de entender de cada criança.
III- O lúdico na conjuntura indígena tem pouca relação com as práticas socioculturais de seu povo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	7.
	Apesar de as brincadeiras serem recentemente valorizadas no contexto educacional, podemos encontrar registros desde os tempos primórdios. Sobre isso, pesquisadores explicam que o lúdico faz parte da infância independente da época, diferenciando apenas o significado de cada contexto. Referente aos registros da ludicidade na época dos primórdios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Seus registros foram encontrados em forma de desenhos em pedras, mas de pouca relevância à ludicidade.
(    ) As marcas deixadas representam a expressão e comunicação de brincadeiras, mesmo que de forma rudimentar.
(    ) Os registros dos primórdios trouxeram contribuições para o processo da escrita.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	V - F - F.
	 d)
	F - V - V.
	8.
	Práticas voltadas à pedagogia infantil devem entender que um conflito pode favorecer o crescimento da criança, se bem conduzido pelo adulto. Nessa proposta, como deve ser a postura do professor quando os conflitos que acontecem em brincadeiras? Analise as sentenças a seguir:
I- Deixar a criança falar, manifestar sua opinião e, se necessário, mediar o conflito.
II- Interferir no mesmo instante para não progredir o conflito.
III- Permitir que as crianças resolvam sozinhas, a interferência do adulto pode piorar o conflito.
IV- Conduzir para outra atividade, distraindo a criança do problema.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	9.
	Para muitos, o brincar é compreendido apenas pelo benefício do movimento corporal, desconsiderando as competências que a ludicidade promove aos aspectos cognitivos, emocionais e sociais. Diante disso, o brincar deve ser ressignificado nas instituições de Educação Infantil. Sobre a postura do professor e as competências da ludicidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F pra as falsas:
(    ) A ressignificação do brincar, no ambiente escolar, necessita de estudo e compreensão por parte dos professores, pois a brincadeira é fundamental para o desenvolvimento integral da criança.
(    ) A ludicidade no espaço escolar deve ser norteada na observação das brincadeiras infantis, adequando materiais e espaço que permitam o enriquecimento das competências imaginativas. 
(    ) O brincar conduz ao aprendizado somente quando não há a interferência do professor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - F - V.
	10.
	As brincadeiras no processo de ensino dos conteúdos escolares são fortes aliadas do professor que tem como preocupação a aprendizagem efetiva. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Jogos, brincadeiras e brinquedos tornam as aulas dinâmicas e produtivas.
(    ) O uso de formas lúdicas auxilia no desenvolvimento da criticidade e concentração das crianças.
(    ) As brincadeiras de roda inibem a capacidade criativa das crianças que fazem parte da brincadeira.
(    ) O professor deve restringir o tempo a ser utilizado para as brincadeiras.
A