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D e ac or d o com DE MO (1985) , é pos s í vel obs er va r que pr eci sa m os d el im i t ar a t é que pont o um a Metod ologi a é i mpor t ant e, pois el a não d eve es t ar aci ma d o obj et i vo ini ci al pelo qual o pesqui sad or d eci d i u ut il i zá-l a. O pri nci pal obj et i vo per ant e qualque r out ra c oi sa é pr od uzi r ci ênci a, o ser huma no busc ar prod uzir seu pr ópri o conheci me nt o, cons id e r and o que a sua metod ologi a ci ent íf i ca vai f az ê -l o chega r lá e obt er o res ul t ad o que t ant o al m eja . N ão d eve m os nos l i m it ar ao f at o d e som ent e f ocar e m coi sas i nst rum ent ai s em um a pesqui sa, s e no f ina l d el a vam os acaba r não obt end o re sul t ad o al gum. Poré m , é um er ro subes t im ar a capac id ad e d a inc lus ão d e um a m et od ol ogia e m uma pes quis a, não pod em os si m ples mente com eça r noss as obser vações d e qual quer jei t o, sem pla nej am ent o al gum. É nes se mom ent o que a m et od ol ogi a ci ent í f i ca se t orna cr ucia l e f az seu d evi d o papel quand o encam i nha o pes qui sad or e i rá or i ent á-l o ness e t r aj et o para t er êxi t o em s ua pesqui sa, \u201c[ ...] Se a pes quis a é a r azão d o ens i no, vale o re ver so, o ensi no é a r azão d a pes quis a. O i mpor t ante é com preend er que s em pes quis a não há ensi no. A ausênc ia d a pesqui sa d egr ad a o ens i no a pat am ar es t í picos d e repr od ução i mi t at i va\u201d. (D EMO , 2006, p. 50) . Ela bora r um proj et o é al go que d ed i ca m uit a pac iênc i a, t em que t er um com prom et i m ent o para apr of und ar em um objeto d e pesqui sa. O bser var o que no d ia a d ia t em rel ação com o t em a escol hi d o, f ocar nas e strut ura s e m et od ol ogia, es peci f i car al go que possa com ple m ent ar a pes quis a. D e acor d o com G I L ( 2002, p. 19). O pl a n e j a m en t o de pe sq u i sa c o n c reti za -se m e d i a n t e a el a b o ra ç ã o d e u m p r o j e t o q ue é o d o cu m e n t o ex p l ica d o r d a s a çõ e s a serem d e sen v o l v i d a s a o l o n g o d o p r o ce sso d e pe sq u i sa , a p resen ta r a ju st i f i ca t i v a d e sua r e a l i za çã o , d ef i n i r a m od a l i d a d e d e pe sq u i sa e d et e rm i n a r o s p roc ed i m en t o s de co l e t a s e a n á l i se d e d a d o s. D e v e a i n d a escl a rece r a ce r ca do cro n o g ra m a a ser segui d o n o d e sen v o l v i m en t o d a p esq u i sa e p rop o rci o na r a i n d i ca çã o d o s recu rso s h u m a n o s, f i n a n c eir o s e m a t eri a i s n ec essá r i o s pa ra a sse g u ra r o êx ito d a p e sq u i sa . 2 R EF E R ÊN C IA S BIBL IO G RÁFI C A S A RA G Ã O , Jul i ana . Ini ciaç ão cie ntí f ica ref let e i mport ân ci a da pesquis a para soci edade . D i sponí vel em : ht t p: / /ww w .if m s.ed u.br / not i ci as / i nici aca o-c i ent if i ca- ref l et e-i m port anci a - da - pes qui sa-pa r a- soc i ed ad e / A cess o em: 25 d e out ubro d e 2019 às 02:30. BE I R Ã O , Paul o. A im portânci a da ini ci ação ci ent í f i ca para o al uno na gradu ação . D i sponí vel em : ht t ps: // w w w .uf mg.br /bol et i m/ bol1208/ pag2.ht m l / A cess o em : 23 d e out ubro d e 2019 às 23: 36. CA L EI RO , Joã o. 15 país es que m ai s i n ves t em em pes q ui sa (e o Brasi l em 36°) . D is ponível em : ht t ps: / /exa m e.abri l .com.br /e conomi a / 15 -pa i ses -qu e- ma is- i nvest em - em -p esqui s a-e -o - br as i l - em - 36o/ A ces so em : 18 d e out ubro d e 2019 às 12: 23. CA R B O N EL L, Jaum e. A avent u ra de i novar: a m ud ança na esc ola . Porto A l egre: A r t m ed Ed itora, 2002. D EMO , P ed r o. Intr od ução a Met odologi a da C iê nci a . 2. ed . São Paul o: A t l as , 1985. G I L , A nt ôni o Carl os. C omo El aborar Proj et os de Pesqui sa . 4. ed . São Paul o: A t l as , 2002. G I L , A nt ôni o Carl os . Mét od os e T écni cas de Pesqui sa Soci al . 6. ed . São Paul o: A t l as, 2008. FR EI T AS, Ed uard o. A i mport ân ci a da pesquis a na escol a . D is ponível em : ht t ps: // ed ucad or .bras il esc ol a.uol.c om .br/ ori ent acoes / a - i mpo r t anci a-pe squ i sa -na- esco l a.ht m/ A ces so em : 21 d e out ubr o d e 2019 às 22:56. MOT T A , A d i l son. A i mport ânci a d a pesqui sa na const rução de conheci ment o . D i sponí vel em : ht t ps: / /ww w .w ebartigos .com/ ar t i gos/ a -i m port anci a- da -pe squi sa- na-c onstrucao - de - conhec i mento/76090/ A cesso em : 18 d e out ubr o d e 2019.18/10/ 19 às 14: 56. PA U LA , T uanny. P es q ui sas cie n t í f i cas que transf orm am a s oci edade . Dis ponível em : ht t ps: // w w w .unochapeco.e d u.br/ not i ci as/ pesqui sas-ci ent i f i cas- que-t ra nsf orm am- a -s oci ed ad e / A ces so em : 25 d e out ubr o d e 2019 às 02: 49. SC H WA RT Z , Mar t i n A . A i mport ân ci a da est u pi dez na pes quis a cie n t í f i ca . Dis ponível em :htt ps :/ /j cs .bi ologi st s.or g/c ont ent /121/ 11/ 1771?f bcl i d =I wA R 0gR ukY uhV T zHP 709z7s sQX 5b C9a3T E T BbiL9B p6G PkkoMzRxu_R 8Z iRho& ut m _sour ce=T rend MD &ut m _med ium =cpc& ut m _cam pai gn= J_Cel l_Sci _T r end M D _0 / A cess o em : 23 d e out ubro d e 2019 às 16:35.

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