fundamentos teoricos da alfabetização

Requisição: 1905525 Matricula: 561719 Data: 11/12/2019 09:42 Página: 1/3 Prova presencial regular Curso: 12 MESES - SEGUNDA LICENCIATURA PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD Módulo: 3 Grupo: 180 Município: MOGI GUAÇU - SP Disciplina(s): 48 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO Nome: 561719 - TIAGO DA SILVA Data: ___/___/_________ Assinatura do aluno: ________________________________________________________ Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. Questões A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 ) A produção social da necessidade de universalização do domínio da leitura e da escrita pela via do ensino escolar, na nossa cultura ocidental, tem suas raízes no período histórico da A ) antiguidade greco-romana. B ) feudalidade. C ) modernidade. D ) contemporaneidade. 2 ) As práticas de novas formas de oralidade, diferentes daquelas exercidas pelo aluno no seu ambiente familiar, são realizadas por meio de A ) redações, cópias, ditados e exercícios no caderno. B ) cartas, bilhetes, cartazes e avisos escritos. C ) debates, relatos, recontos, comentários e apresentações. D ) desenhos, ilustrações, placas, grafites e murais. Requisição: 1905525 Matricula: 561719 Data: 11/12/2019 09:42 Página: 2/3 3 ) O uso dos elementos coesivos (pronomes, conjunções, advérbios, tempos verbais) A ) dá ao texto o padrão das regras prescritas pela gramática da língua portuguesa. B ) facilita a redação do texto, pois disponibiliza recursos textuais criativos C ) confere maior precisão, produzindo articulação entre as partes do texto. D ) permite avaliar o texto, pois verifica a presença de recursos indispensáveis 4 ) A prática pedagógica da análise linguística é constituída por A ) estudos dos princípios e regras gramaticais. B ) descobrimento de princípios e regras gramaticais. C ) exercícios de aplicação da gramática em frases. D ) atividades de reflexão sobre a própria língua. 5 ) É importante ressaltar que determinados conteúdos do domínio do código, como o caso de vocábulos cujo registro contém relações arbitrárias, necessitam ser A ) objeto de ditado e de cópia de palavras e exercícios de correção. B ) copiados na forma de lista de palavras repetidas, no caderno, muitas vezes. C ) repetidos por meio da leitura em voz alta, na sala de aula, todos os dias. D ) memorizados por meio de atividades intensificadas de leitura e escrita. 6 ) Marque a alternativa que traz uma característica correta da linguagem formal. A ) É empregada entre pessoas com certa intimidade ou familiaridade. B ) É aceita pelo conjunto da sociedade como modalidade linguística legítima. C ) Não permite acessar o patrimônio científico e cultural da sociedade. D ) Tem seu uso, muitas vezes, socialmente discriminado. 7 ) O processo de ensino-aprendizagem para o domínio de diferentes recursos da linguagem oral objetiva pode tornar o aluno A ) capaz de dotar sua fala de argumentos. B ) capaz de falar bastante e o tempo todo. C ) incapaz de conversar. D ) incapaz de falar com estranhos. 8 ) A alfabetização pelo método da cartilha privilegia a A ) produção, no âmbito da escola, do leitor e escritor competentes. B ) aquisição, pelo aluno, das habilidades de ler e escrever. C ) produção, pelo aluno, do pensamento científico, cultural e ideológico. D ) inserção do aluno nas práticas sociais de leitura e escrita. 9 ) A prática de produção do texto escrito é proposta, desde o início do trabalho da alfabetização, com o Requisição: 1905525 Matricula: 561719 Data: 11/12/2019 09:42 Página: 3/3 objetivo de A ) exercitar a escrita manual com redações de frases. B ) motivar os alunos a gostarem de escrever no caderno. C ) escrever com qualidade verbal e correção linguística. D ) estimular a competição entre os alunos pela melhor redação. 10 ) Quando as crianças realizam tentativas de escrita, de acordo com a prática da produção de texto, qual deve ser o ponto de vista pedagógico? A ) É aceitável, em parte, que apresentem inicialmente muitos erros. B ) Não é, absolutamente, aceitável que apresentem inicialmente muitos erros. C ) Não é aceitável que apresentem inicialmente muitos erros. D ) É aceitável que apresentem inicialmente muitos erros. 11 ) A alfabetização, desenvolvida no contexto do letramento, compreende A ) atividades mecânicas de codificação/decodificação de palavras, sílabas e letras. B ) cópia e leitura de frases somente com sílabas e letras já memorizadas. C ) cópia, ditado, caligrafia e exercícios de memorização de letras e sílabas. D ) processo de aquisição do sistema da escrita, alfabético e ortográfico 12 ) Os procedimentos pedagógicos para sistematização do código A ) são exercícios planejados nos modelos dos livros didáticos. B ) são exercícios preestabelecidos, segundo a sequência das sílabas. C ) emergem das tentativas de produção escrita dos alunos. D ) emergem espontaneamente do interesse manifesto pelos alunos.

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