Português_EsSA (módulo 1 de 12)

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EQUACIONA 
Projeto INTENSIFICAÇÃO DE ESTUDOS 
MATEMÁTICA – EsSA 
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 
 
Compreensão – Está explícito no texto; o leitor precisa saber 
apenas o que o texto diz. 
 
Interpretação – Está além do texto; implícito; o leitor tem de 
entender a ideia do autor do texto mediante a alguns 
marcadores textuais. 
 
Marcadores de pressuposição 
 
Inferem uma informação precisa do texto. 
Ex.: 
Choveu de novo hoje. (O termo sublinhado pressupõe que 
outro dia choveu) 
Ele nunca mais voltou a Brasília. (O termo sublinhado 
pressupõe que ele já esteve em Brasília) 
 
Modalizadores – São marcadores de pressuposição que além 
de inferirem uma ideia, mostra o estado, o ponto de vista do 
autor. 
Ex.: 
Amanhã não haverá aula. (declaração explícita) 
Amanhã, infelizmente, não haverá aula. (o termo destacado 
mostra que o locutor gostaria que tivesse aula) 
 
Subentendidos – Não apresentam marcadores, no entanto a 
natureza da informação, o contexto em que se passa a situação 
textual permite criamos deduções possíveis de um enunciado. 
Ex.: 
-Na casa dos outros não se pode escolher o canal de televisão. 
 
Essa fala pode indicar: 
 
a) Uma pessoa está na casa de outra e está passando um 
programa que ele não gosta. 
b) Uma pessoa está na casa de outra e está passando o seu 
programa predileto em outro canal. 
c) Na casa dos outros normalmente não temos o poder sobre o 
controle remoto. 
 
Valores semânticos 
 
É o sentido que uma palavra (substantivo, verbo, adjetivo, 
conjunção, pronome, etc.) pode ter de acordo como é usada 
num determinado contexto. 
Os sinônimos, antônimos e as figuras de linguagem são 
excelentes recursos linguísticos que atuam nesse sentido. 
Ex.: 
Ele anda doente. (verbo indica estado e não movimento) 
Mesmo não sabendo nadar, pulou na piscina.(conjunção que 
indica valor de concessão) 
Ele entrou pisando em ovos. (metáfora que indica passos 
silenciosos) 
 
Elementos de referência 
 
São elementos que retomam uma palavra ou ideia já ditas no 
texto (Anáfora) ou que ainda será dito (Catáfora). 
Ex.: 
O Brasil passa por muitos problemas sociais que serão 
resolvidos... (retoma problemas sociais) 
Eurico foi eleito presidente de novo. Essa é a questão. (retoma 
toda a ideia) 
Lula diz ser inocente. O ex-presidente da república recorrerá 
da acusação. (retoma Lula) 
 
Exercícios 
 
Texto para as questões 1 e 2 
 
Jornal do Rio está fazendo 50 anos 
Ousado e investigativo o ―Correio do Povo‖ sempre mostrou 
numa linguagem muito clara, tanto com os assuntos da cidade, 
do país e do mundo, como também dos municípios do bairro de 
cada cidadão e leitor. 
Fonte: Revista Veja 2001. 
 
1-No trecho ―Ousado e investigativo o Correio do Povo 
sempre mostrou numa linguagem muito clara...‖ as palavras 
destacadas qualificam: 
a) A cidade do Rio de Janeiro. 
b) O leitor. 
c) O jornal. 
d) Os jornalistas. 
 
2-Nesse contexto pode-se inferir que: 
a) O jornal é de má qualidade 
b) O jornal é sensacionalista 
c) O jornal só trabalha questões policiais 
d) O jornal é corajoso e minucioso. 
 
3- Na frase: ―... o desemprego bombava por causa da 
mecanização da lavoura‖, a expressão destacada pode ser 
substituída por: 
a) Aumentava. 
b) Apontava. 
c) Atraía. 
d) Bancava. 
 
Texto para as questões 4 a 6 
 
Por que a ida é sempre mais demorada que a volta? 
Essa sensação acontece com todo mundo que viaja – desde que 
tenham sido feitos trajetos idênticos, na mesma velocidade, em 
sentidos opostos. Isso porque o nosso cronômetro interno não 
funciona com perfeita regularidade e muitas vezes engana a 
noção de tempo. As estruturas neurais que controlam a 
percepção temporal estão localizadas na mesma área do 
cérebro que comanda a nossa concentração. 
 
Isso significa que, se a maior parte dessa área estiver voltada a 
prestar atenção no caminho, nas placas e na paisagem, não 
conseguimos nos concentrar no controle de tempo. E aí não 
saberemos quanto tempo, de fato, a viagem levou. Na ida, a 
descoberta de novos lugares influi na percepção de distância, e 
achamos que estamos demorando mais. Nossa preocupação é: 
―Quando vamos chegar?‖ Na volta, com o caminho já 
conhecido, a concentração se dispersa e a percepção de tempo 
é alterada para menos, dando a impressão que o trajeto passou 
mais depressa. 
 
 
 
 
 
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4- O texto acima permite concluir que a sensação de que a ida 
é sempre mais demorada que a volta, se deve: 
a) À distância existente entre o ponto de saída e o ponto de 
chegada. 
b) Ao tempo gasto no trajeto. 
c) À concentração que não se situa na mesma área cerebral da 
percepção de tempo. 
d) Ao funcionamento irregular do ―cronômetro interno‖ dos 
seres humanos. 
 
5-No trecho: ―Essa sensação acontece com todo mundo que 
viaja – desde que tenham sido feitos trajetos idênticos, na 
mesma velocidade, em sentidos opostos.‖ Pode-se dizer que: 
a) Para provar a tese transcrita no título, o autor condiciona o 
teste. 
b) Não há, por parte do autor, um ponto de vista definido. 
c) É preciso, unicamente, que se faça o mesmo caminho 
inversamente para que se prove a tese. 
d) O autor afirma sua tese baseado em dados estatísticos. 
 
6-O termo destacado no texto sugere: 
a) banalização 
b) generalização 
c) particularização 
d) passividade 
 
7-―Salustiano era bom de garfo. Mas o jantar que lhe haviam 
oferecido nada teve de abundante. 
-Quando voltará a jantar conosco? Perguntou-lhe a dona da 
casa. 
-Agora mesmo, se quiser.‖ 
 
Deduz-se do texto que Salustiano: 
 
a) come pouco 
b) é uma pessoa educada 
c) não ficou satisfeito com o jantar 
d) é um grande amigo da dona de casa 
e) decidiu que não mais comeria naquela casa 
 
8- ―A maior alegria do brasileiro é hospedar alguém, mesmo 
um desconhecido que lhe peça pouso, numa noite de chuva‖ 
Segundo as ideias contidas no texto, o brasileiro: 
 
a) põe a hospitalidade acima da prudência 
b) hospeda qualquer um, mas somente em noites chuvosas 
c) dá preferência a hospedar pessoas desconhecidas 
d) não tem outra alegria senão a de hospedar pessoas, 
conhecidas ou não. 
e) não é prudente, por aceitar hóspedes à noite 
 
Texto para responder as questões 9 e 10 
 
A mídia está sempre perguntando a escritores, psicólogos e 
filósofos quais são suas ideias sobre a atualidade. Mas os 
intelectuais não são oráculos com respostas para tudo. 
Recentemente, certas questões espinhosas que eu tentei abordar 
anos atrás ressurgiram na agenda. Por isso, se eu me repetir 
aqui, não é totalmente minha culpa. 
Umberto Eco 
 
 
 
 
9-Segundo o texto, pode-se inferir que: 
 
a) A mídia confia nos escritores, psicólogos e filósofos em 
parte, pois sabem que nem sempre terão respostas para as 
questões da atualidade. 
 
b) A mídia acredita que os escritores, psicólogos e filósofos 
possam ter respostas para as questões da atualidade. 
 
c) Não é comum a mídia recorrer a escritores, psicólogos e 
filósofos para terem respostas para as questões da atualidade. 
 
d) A mídia entende que certamente os escritores, psicólogos e 
filósofos têm respostas adequadas às questões da atualidade. 
 
e) A mídia faz perguntas aos professores, psicólogos e 
filósofos porque acredita que eles possam ter respostas para as 
questões da atualidade. 
 
10-Recentemente, certas questões espinhosas que eu tentei 
abordar anos atrás ressurgiram na agenda. Por isso, se eu me 
repetir aqui, não é totalmente minha culpa. 
 
A reescritura sem alterações no sentido e na correção 
gramatical está em: 
 
a) Há pouco, algumas questões difíceis que procurei tratar há 
anos, reapareceram na agenda. Então, caso me repita aqui, não 
vem a ser minha culpa totalmente. 
 
b) Durante algum tempo, questões certas e espinhosas que eu 
tentei resolver anos atrás ressurgiram na agenda. Sendo assim, 
se eu me repetir aqui, não será totalmenteminha culpa. 
 
c) Hoje, umas poucas questões alarmantes que eu tentei 
abordar há tempos atrás, reapareceram na agenda. Portanto, 
contanto que eu me repita aqui, não é totalmente culpa minha. 
 
d) Por esses dias, corretas questões, mas espinhosas, que eu 
tentei abordar anos atrás, vieram à tona na agenda. Logo, 
repetindo-me aqui, não é totalmente culpa minha. 
 
Texto para responder as questões 11 a 13 
 
Crônica de um amor anunciado 
 
Toda pessoa apaixonada é um publicitário em potencial. Não 
anuncia cigarros, hidratantes ou máquinas de lavar, mas 
anuncia seu amor, como se vivê-lo em segredo diminuísse sua 
intensidade. 
 
O hábito começa na escola. O caderno abarrotado de regras 
gramaticais, fórmulas matemáticas e lições de geografia, e lá, 
na última página, centenas de corações desenhados com caneta 
vermelha. Parece aula de ciências, mas é introdução à 
publicidade. Em breve se estará desenhando corações em 
árvores, escrevendo atrás da porta do banheiro e grafitando a 
parede do corredor: Suzana ama João. 
 
A partir de uma certa idade, a veia publicitária vai tornando-se 
mais discreta. Já não anunciamos nossa paixão em muros e 
bancos de jardim. Dispensa-se a mídia de massa e parte-se para 
o telemarketing. Contamos por telefone mesmo, para um 
público selecionado, as últimas notícias da nossa vida afetiva. 
 
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Mas alguns não resistem em seguir propagando com alarde o 
seu amor. Colocam anúncios de verdade no jornal, geralmente 
nos classificados: Kika, te amo. Beto, volta pra mim. Everaldo, 
não me deixe por essa loira de farmácia. Joana, foi bom pra 
você também? 
 
O grau máximo de profissionalismo é atingido quando o 
apaixonado manda colocar sua mensagem num outdoor em 
frente à casa da pessoa amada. O recado é para ela, mas a 
cidade inteira fica sabendo que alguém está tentando recuperar 
seu amor. Em grau menor de assiduidade, há casos em que 
apaixonados mandam despejar de um helicóptero pétalas de 
rosas no endereço do namorado, ou gastam uma fortuna para 
que a fumaça de um avião desenhe as iniciais do casal no céu. 
A criatividade dos amantes é infinita. 
 
O amor é uma coisa íntima, mas todos nós temos a necessidade 
de torná-lo público. É a nossa vitória contra a solidão. Assim 
como as torcidas de futebol comemoram seus títulos com 
buzinaços, foguetório e cantorias, queremos também alardear 
nossa conquista pessoal, dividir a alegria de ter alguém que faz 
nosso coração bater mais forte. É por isso que, mesmo não 
sendo adepta do estardalhaço, me consterno por aqueles que 
amam escondido, amam em silêncio, amam clandestinamente. 
Mesmo que funcione como fetiche, priva o prazer de ter um 
amor compartilhado. 
 Martha Medeiros 
 
11-De acordo com o texto, pode-se se subentender que a 
pessoa apaixonada é comparada a um publicitário: 
 
a) porque não encontra dificuldades em expressar o seu amor. 
b) porque a pessoa amada deve ser exposta como prova de 
amor. 
c) porque ambos trabalham com exposição: um, de produtos; 
outro, de sentimentos. 
d) porque é preciso trabalhar duro para conquistar a quem ama. 
 
12- Parece aula de ciências, mas é introdução à publicidade. 
Nesse trecho, em relação à leitura global do texto, pode-se 
inferir que: 
 
a) Apaixonados começam com a mania de se exporem logo 
cedo. 
b) Fazer anotações de amor no caderno é indício de que a 
pessoa será bem sucedida na carreira publicitária. 
c) Estar apaixonado é o prenúncio de uma vida profissional de 
sucesso. 
d) Anotações no caderno é o primeiro passo vocacional de um 
publicitário. 
 
13- Assinale o trecho em que a autora faz referência pessoal 
sem generalização. 
 
a) Já não anunciamos nossa paixão em muros e bancos de 
jardim. 
b) as últimas notícias da nossa vida afetiva. Mas alguns não 
resistem... 
c) O amor é uma coisa íntima, mas todos nós temos a 
necessidade... 
d) É por isso que, mesmo não sendo adepta do estardalhaço, 
me consterno por aqueles... 
 
 
13-Observe a tira: 
 
 
 
 
a) Qual é o pressuposto no 1º balão? 
 
________________________________________ 
 
b) Qual é o subentendido no 2º balão? 
 
________________________________________ 
 
14- Identifique as possibilidades de subentendido nas frases a 
partir de contextos diferentes: 
 
a)-Você tem relógio? 
 
________________________________________ 
 
b)-Aceita uma bebida? 
-Não, obrigada. 
 
________________________________________ 
 
15- Todas as vozes terão que ser ouvidas, e com muita atenção 
à voz daqueles que nunca são ouvidos. 
Esta frase contém um ponto de vista que se baseia na 
pressuposição da existência de: 
 
a) testemunhas omissas do caso 
b) falhas importantes nos processos 
c) segmentos excluídos da população 
d) imparcialidades frequentes nos julgamentos 
 
16- Leia: 
 
 
 
Partindo do princípio dos pressupostos e subentendidos, o 
humor da tira se dá: 
 
 
http://pensador.uol.com.br/autor/martha_medeiros/
 
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a) por que é comum a crítica à arte conceitual. 
b) pelo fato de o blog da personagem ser comparado a coisas 
desagradáveis. 
c) por conta do estranho gosto do personagem masculino. 
d) pela ideia crítica ao masoquismo. 
 
Texto para questão 17 
 
Versos escritos n’água 
 
Os poucos versos que aí vão, 
Em lugar de outros é que os ponho. 
Tu que me lês, deixo ao teu sonho 
Imaginar como serão. 
 
Neles porás tua tristeza 
Ou bem teu júbilo, e, talvez, 
Lhes acharás, tu que me lês 
Alguma sombra de beleza... 
 
Quem os ouviu não os amou. 
Meus pobres versos comovidos! 
Por isso fiquem esquecidos 
Onde o mau vento os atirou. 
 
BANDEIRA, Manuel. 
 
17- O poema é marcado pelo emprego de tempos verbais em 
três momentos distintos: presente, passado e futuro. 
 A relação entre esses momentos e o que representam na 
construção do diálogo com o leitor NÃO procede em: 
 
a) O presente demonstra um distanciamento entre o eu poético 
e o leitor. 
b) O futuro aponta para um envolvimento do leitor com o 
manuseio do texto. 
c) O passado indica que os versos não despertaram a emoção 
em que os leu. 
d) O presente revela um oferecimento de novos versos para 
um também novo leitor. 
e) O futuro resgata um encontro com uma possível beleza 
perdida nos versos escritos. 
 
18-Leia: 
 
 
 
O humor da tira se dá pela falha: 
 
a) no pressuposto, pois Helga não faz a pergunta adequada ao 
contexto. 
b) no subentendido, pois Hagar não conseguiu entender a 
perspectiva enunciativa. 
c) na ortografia, pois Helga não faz a pergunta completa. 
d) no modalizador, pois Hagar tem dúvidas do que é óbvio. 
 
 
Texto para a questão 19 
 
 GOLPES NA INTERNET 
 
 No mínimo uma vez por semana, recebo um e-mail 
me oferecendo 10 milhões de dólares. Ou mais. Os motivos são 
variados. Segundo um deles, um ditador de um país africano 
havia deixado uma fortuna. Para resgatá-la do banco, seria 
preciso a colaboração de alguém como eu. Outro era assinado 
por uma ―velhinha inglesa‖. No fim da vida, em um asilo, a tal 
senhora resolvera deixar sua fantástica fortuna para a caridade. 
Já no limiar do outro mundo, pedia que eu assumisse a fortuna 
para depois distribuí-la. Só desejava era partir em paz. 
 Nunca acreditei. Por que alguém me ofereceria uma 
fortuna sem sequer me conhecer? Ainda mais porque, ao ler o 
endereço dos destinatários, lá estava: ―Undisclosed recipients‖. 
Ou seja, o e-mail fora enviado indiscriminadamente. Era uma 
isca, para pescar algum peixe bobo e ambicioso. Suponho que, 
no decorrer das negociações, eles pediriam para eu abrir uma 
conta e enviar uma quantia polpuda para ―liberar‖ a fortuna. 
Depois desapareceriam. Aproposta é esperta: oferece um 
negócio que não é exatamente legal. Quem vai reclamar na 
polícia que tentou dar um golpe na granade uma velhinha 
inglesa e se deu mal? 
 Recebi outro, mais sofisticado, dirigido 
expressamente a mim. Um milionário com meu sobrenome 
havia falecido na África sem deixar herdeiros. Supunha-se que 
eu poderia ser o sortudo. Pediam que eu escrevesse, 
confirmando meu sobrenome, para ser iniciado o processo do 
espólio. Adoraria que fosse verdade! Quem nunca sonhou em 
descobrir que é herdeiro de uma grande fortuna? Mas ninguém 
está querendo me dar 10 milhões de dólares, tenho certeza. Ou 
20. É golpe. Como funciona, em seus detalhes, não sei. Mas 
muita gente deve cair, já que vivem enviando e-mails 
semelhantes, cada um com nova versão. 
 Há truques mais elaborados. Um modelo que conheço 
colocou as fotos no Facebook. Quase imediatamente foi 
procurado por uma ―agência internacional‖, que pretendia 
lançá-lo em outros países. O rapaz surtou de entusiasmo. 
Telefonou para o número oferecido, em Salvador. Uma 
―secretária‖ atendeu, identificou a agência. Ele pediu para falar 
com seu contato, a dona. Depois de alguns segundos, a moça 
veio ao telefone. Conversaram horas. Descobriram pontos em 
comum. E as ligações foram se sucedendo. O contato 
―profissional‖ transformou-se em início de namoro. Ela pediu: 
 — Você pode me enviar um material nu? 
 No início, ele reagiu assustado. 
 — Não poso sem roupa. 
 Mas a lábia da ―agente‖ era boa: 
 — Não se trata disso. Tenho um bom contato na 
Holanda para fotos de roupas íntimas masculinas. Eles querem 
ver como você é. 
 O incauto fez gravação pela câmera. Exagerou um 
pouquinho, já que, do outro lado, a futura namorada o 
incentivava a se soltar. Marcaram a data da viagem para 
Amsterdam. Ela afirmou: 
 — Como a agência faz muitos trabalhos, eu tenho um 
desconto especial em passagens. Deposite na minha conta. 
 O rapaz concordou. Uma semana se passou. Duas. Ele 
começou a ligar sem parar. Número inexistente. Finalmente, 
recebeu um torpedo: ―Obrigada por ter garantido meu fim de 
ano‖. Correu ao banco. Aconta da mulher não existia mais. 
Conseguiu falar com ela mais uma vez. Exigiu seu dinheiro. — 
 
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É melhor ficar quietinho, senão boto seu vídeo pelado no 
YouTube! 
 O modelo ficou sem a grana e a esperança! 
 Contos do vigário sempre existiram. Na Internet se 
renovaram. Ninguém está distribuindo fortunas e 
oportunidades a troco de nada. É nessas horas que lembro o 
velho ditado: ―Quem muito quer nada tem!‖. 
CARRASCO, Walcir. Golpes na internet. Veja São Paulo. 09 
fev. 2011. Disponível em: . Acesso em: 13 set. 2011. 
 
Vocabulário 
Espólio: bens que ficam por morte de alguém. 
Facebook: sítio (site) da Internet e rede social em que os 
usuários criam perfis e trocam mensagens eletrônicas entre si. 
Incauto: quem não tem cautela; imprudente, ingênuo. 
Indiscriminadamente: de forma não definida. 
Lábia: palavras para iludir; esperteza. 
Limiar: soleira da porta; (fig.) entrada, começo. 
Torpedo: mensagens escritas, normalmente curtas, que são 
enviadas pelo celular. 
YouTube: sítio (site) que permite a seus usuários carregarem e 
compartilharem vídeos em formato digital 
 
19- No segundo e terceiro parágrafos, o autor faz algumas 
perguntas. Com isso, ele pretende 
a) estabelecer maior interação com seus leitores. 
b) obter respostas para questionamentos importantes. 
c) demonstrar indecisão sobre como reagir a golpes. 
d) testar o conhecimento do leitor a respeito do tema abordado 
 
20- Suponho que, no decorrer das negociações, eles pediriam 
para eu abrir uma conta e enviar uma quantia polpuda para 
“liberar” a fortuna. Depois desapareceriam. 
 O tempo (futuro do pretérito) das formas verbais 
sublinhadas justifica-se por elas expressarem 
a) fatos concluídos. 
b) situações hipotéticas. 
c) ações em processo. 
d) conclusões certas. 
 
21- Em A proposta é esperta: oferece um negócio que não é 
exatamente legal, o uso dos dois pontos (:) tem a função de 
a) introduzir uma citação. 
b) indicar uma exemplificação. 
c) esclarecer o que foi dito antes. 
d) isolar a fala da personagem 
 
22- O uso das aspas em ―agência internacional‖, ―secretária‖ e 
―profissional‖ (4º parágrafo) tem como finalidade 
a) realçar ironicamente os termos. 
b) separar partes da fala de uma das personagens. 
c) destacar que os termos não são comuns. 
d) indicar que os termos pertencem à linguagem informal 
 
23- O elemento textual a que se refere o termo sublinhado está 
corretamente identificado em 
a) [...] a tal senhora resolvera deixar sua fantástica fortuna para 
a caridade. - UMA ―VELHINHAINGLESA‖ 
b) Recebi outro, mais sofisticado, dirigido expressamente a 
mim. - GOLPE 
c) Como funciona, em seus detalhes, não sei. - DÓLARES 
d) [...] que pretendia lançá-lo em outros países. - FACEBOOK 
 
24- Considere o seguinte trecho: Contos do vigário sempre 
existiram. Na Internet se renovaram. Assinale a conjunção que 
poderia unir esses dois períodos, mantendo a relação de 
significado existente entre eles. 
a) Pois 
b) Portanto 
c) Porém 
d) Porque 
 
25- Para sustentar seu ponto de vista a respeito de golpes na 
Internet, o escritor 
a) baseia-se em situações improváveis. 
b) faz referência a fatos comuns. 
c) prevê acontecimentos futuros. 
d) recorre às experiências dos leitores 
 
 
FONÉTICA 
 
-Fonemas: Unidade sonora capaz de estabelecer diferenças de 
significado. 
Solitário solidário 
 
-Letras: Sinais gráficos que procuram representar esses sons. 
-Semivogais: Vogal que soa mais fraca em um ditongo ou 
tritongo. Sua sonoridade deve ser de I ou U. O E e o O podem 
desempenhar esse papel. O A nunca será semivogal. 
 
Ex.: BEIJO (semivogal) / CAULE / MÃO / MÃE 
 
Dígrafos 
Duas letras que fazem um som. Dividem-se em dois tipos: 
 
Dígrafos consonantais – CH, LH, NH, XC, SC, SÇ, XS, RR, 
SS, QU, GU 
 
Dígrafos vocálicos – AM-NA (ã), EM-EM (e~), IM-IN (i~), 
OM-ON (õ), UM-UM (u~) 
 
Obs.: Dígrafos não são encontros consonantais. 
 
Casos que merecem destaque: 
 
a) Em palavras que terminem em EM e AM serão 
considerados ditongos: 
Ex.: tam – bém (repare que o som parece eim) portanto é 
considerado um ditongo nasal. 
 
Encontros Vocálicos 
Ditongo 
 
É o encontro de uma vogal e uma semivogal (ou vice-versa) 
numa mesma sílaba. Pode ser: 
 
a) Crescente: quando a semivogal vem antes da vogal. 
Ex.:sé-rie (i = semivogal, e = vogal) 
 
b) Decrescente: quando a vogal vem antes da semivogal. 
Ex.:pai (a = vogal, i = semivogal) 
 
c) Oral: quando o ar sai apenas pela boca. 
Ex.:pai, série 
 
 
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d) Nasal: quando o ar sai pela boca e pelas fossas nasais. 
Ex.:mãe 
 
Tritongo 
É a sequência formada por uma semivogal, uma vogal e uma 
semivogal, sempre nessa ordem, numa só sílaba. Pode ser oral 
ou nasal. 
Ex.:Paraguai - Tritongo oral 
quão - Tritongo nasal 
 
Hiato 
É a sequência de duas vogais numa mesma palavra que 
pertencem a sílabas diferentes, uma vez que nunca há mais de 
uma vogal numa sílaba. 
Ex.:saída (sa-í-da) 
poesia (po-e-si-a) 
 
Exercícios 
 
1) Quantos fonemas existem na palavra EXCESSO? 
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 
 
2) Qual palavra tem o mesmo número de fonemas da palavra 
TÓRAX? 
a) faixa b) quilo 
d) chuchado c) pilhou 
 
3) A respeito da palavra CHURRASQUINHO é incorreto 
afirmar que: 
 a) Possui 4 dígrafos consonantais 
 b) Possui 9 fonemas 
 c) Tem apenas 1 encontro consonantal 
 d) Tem 5 fonemas vocálicos 
 
4) Possui respectivamente: hiato – ditongo crescente – 
ditongo decrescente, a opção: 
a) miopia – água – enxaguei 
b) carnaúba – Zâmbia – herói 
c) saúde – estreito – fogaréu 
d) Taubaté – óleo – pia 
e) caído – guapo - monopólio 
 
5) São paroxítonas todas as palavras de: 
a) paralelepípedo – lógica – álgebra 
b) cajá – você– orixás 
c) anil – livro – amável 
d) sono – fórceps – viável 
e) refém – árvore – táxi 
 
6) Há tritongo em: 
a) papagaio 
b) assembleia 
c) saguão 
d) joia 
e) traqueia 
 
7) Possui hiato na palavra: 
a) estrangeiro 
b) Sarapuí 
c) cuidado 
d) óleo 
e) chapéu 
 
8) Marque a opção correta em relação a “último som, carreira 
linda” 
a) existe 4 dígrafos 
b) possui 24 fonemas 
c) não há ditongo 
d) não há hiatos 
e) Possui ditongos 
 
9-Na expressão tirania diária encontram-se, respectivamente, 
a) três hiatos. 
b) dois ditongos e um hiato. 
c) dois hiatos e um ditongo. 
d) um hiato e dois ditongos. 
e) um ditongo e dois hiatos. 
 
10-Marque a opção correta de acordo com as informações 
dadas: 
a) Em Presságio temos: ditongo oral crescente 
b) Em anistia temos: ditongo oral decrescente 
c) Em fizeram temos: ditongo nasal decrescente 
d) Em polícia temos: hiato 
 
11- Indique a alternativa cuja sequência de vocábulos 
apresenta, na mesma ordem, o seguinte: ditongo, hiato, hiato, 
ditongo. 
a) jamais / Deus / luar / daí 
b) joias / fluir / jesuíta / fogaréu 
c) ódio / saguão / leal / poeira 
d) quais / fugiu / caiu / história 
 
12- Nas palavras ―unha‖, ―guerra‖ e ―quilombo‖: 
a) há dígrafo na primeira, mas não há nas seguintes; 
b) há dígrafo nas duas primeiras, mas não há na última; 
c) não há dígrafo na primeira, mas há nas seguintes; 
d) não há dígrafos em nenhuma delas; 
e) há cinco dígrafos no total. 
 
13 -Na frase ―nossa verdadeira imagem não é construída de 
favores‖, há: 
a) um ditongo oral, um ditongo nasal e um hiato; 
b) um ditongo oral, um tritongo e dois hiatos; 
c) um ditongo oral e dois ditongos nasais, e um hiato; 
d) dois ditongos orais, e dois ditongos nasais; 
e) um ditongo oral, dois ditongos nasais e um hiato. 
 
14- Assinale a alternativa cujos vocábulos contenham os 
seguintes tipos de encontros vocálicos: tritongo, ditongo nasal 
decrescente e ditongo oral crescente: 
a) veio - cantam - água; 
b) averiguei - ninguém - gratuito; 
c) verifiquei - mamão - vitória; 
d) enxaguem - muito - quase; 
e) saguão - quando - oblíquo. 
 
15- Em ―o inquérito sumiu de repente‖ temos: 
a) três dígrafos e um ditongo crescente; 
b) dois dígrafos, um ditongo decrescente e um encontro 
consonantal; 
c) três dígrafos e um ditongo decrescente; 
d) um dígrafo, dois ditongos decrescentes e um encontro 
consonantal; 
e) um hiato, um dígrafo, um ditongo decrescente e um 
consonantal. 
 
 
EQUACIONA 
Projeto INTENSIFICAÇÃO DE ESTUDOS 
16- Em ―o clube percorreu um caminho espinhoso‖, temos: 
a) 03 encontros consonantais, 04 dígrafos e 01 ditongo; 
b) 02 encontros consonantais, 02 ditongos e 04 dígrafos; 
c) 03 encontros consonantais, 02 dígrafos e 02 ditongos; 
d) 02 encontros consonantais, 04 dígrafos e 02 ditongos; 
e) 03 encontros consonantais, 02 ditongos e 04 dígrafos. 
 
17- A palavra ―caraoquê‖ apresenta respectivamente: 
a) 01 hiato, 01 ditongo crescente; 
b) 01 hiato, 01 dígrafo; 
c) 01 ditongo crescente, 01 ditongo crescente; 
d) 01 hiato, 01 hiato; 
e) 01 dígrafo, 01 hiato. 
 
18- Assinale a alternativa em que todas as palavras se 
classificam como paroxítonas. (Obs.: Os acentos gráficos 
foram retirados propositadamente.) 
a) substantivo, paragrafo, libido 
b) crisantemo, fortuito, carnaval 
c) ruim, funil, latex 
d) textil, rubrica, somente 
 
19- Assinale a alternativa em que os encontros vocálicos das 
palavras classificam-se como ditongos. 
a) pedreiro – coordenador – moita 
b) hiato – caixote – oficial 
c) jeitosa – gratuito – judeu 
d) higiene – graciosa – veneziana 
 
20- ―Entrei nesse ano com o pé esquerdo. Vários fregueses que 
sempre tinham procedido bem quebraram de repente. Houve 
fugas, suicídios, o Diário Oficial se emprenhou com falências e 
concordatas. Tive de aceitar liquidações péssimas.‖ 
 
As palavras grifadas no período acima apresentam, 
respectivamente, 
a) ditongo crescente, dígrafo, hiato, ditongo crescente e 
encontro consonantal. 
b) ditongo crescente, encontro consonantal, hiato, ditongo 
decrescente e dígrafo. 
c) ditongo decrescente, hiato, dígrafo, ditongo crescente e 
encontro consonantal. 
d) ditongo decrescente, encontro consonantal, hiato, ditongo 
crescente, dígrafo. 
 
 
21- Marque a alternativa em que os grupos vocálicos 
obedecem à sequência: ditongo crescente, hiato e ditongo 
decrescente. 
a) viagem, voo, mágoa 
b) tua, viúva, cônscio 
c) tênue, conteúdo, água 
d) demência, saída, solidão 
e) oblíqua, pio, quota 
 
22. Na palavra borracha há: 
a) um dígrafo 
b) dois dígrafos 
c) um encontro consonantal 
d) dois encontros consonantais 
 
 
 
 
23. Marque a opção em que todas as palavras apresentam um 
dígrafo: 
a) fixo, auxílio, tóxico, exame 
b) enxergar, luxo, bucho, olho 
c) bicho, passo, carro, banho 
d) choque, sintaxe, unha, coxa 
 
24. Verificamos a presença de um hiato em: 
a) entendia 
b) trabalho 
c) conjeturou 
d) vários 
e) saguão 
 
25. As palavras economia e inflação contêm exemplos de: 
a) hiato e hiato 
b) hiato e ditongo nasal 
c) ditongo crescente e ditongo nasal 
d) ditongo crescente e ditongo decrescente 
 
26. Em palhoça, há sete letras e: 
a) 7 fonemas e 2 dígrafos 
b) 6 fonemas e 1 dígrafo 
c) 7 fonemas e 1 dígrafo 
d) 6 fonemas e 2 dígrafos 
e) N.R.A 
 
27. Assinale a alternativa em que todos os vocábulos 
apresentam ditongos crescentes orais: 
a) meu, catedrais, cantaria 
b) qualquer, aéreos, pessoas 
c) duas, embaixadas, oceanográfica 
d) conferência, humanitário, retaguarda 
 
28. Qual a palavra que tem o mesmo número de fonemas de 
tórax? 
a) faixa 
b) quilo 
c) milho 
d) falange 
 
29. Nas palavras alma, pinto e porque, temos 
respectivamente: 
a) 4 fonemas – 5 fonemas – 6 fonemas 
b) 5 fonemas – 5 fonemas – 5 fonemas 
c) 4 fonemas – 4 fonemas – 5 fonemas 
d) 5 fonemas – 4 fonemas – 6 fonemas 
e) 4 fonemas – 6 fonemas – 5 fonemas 
 
30. A palavra que apresenta o mesmo fonema em relação à 
letra ―x‖ em inexorável é: 
a) táxi 
b) exame 
c) paixão 
d) máximo 
e) texto 
 
31. Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam 
hiato. 
a) poesia – aorta - meeiro 
b) ciúme – vaidade - água 
c) lagoa – ruivo - trejeito 
d) degrau – voo – faísca 
 
 
EQUACIONA 
Projeto INTENSIFICAÇÃO DE ESTUDOS 
32. 
―Amou daquela vez como se fosse máquina 
Beijou sua mulher como se fosse lógico 
Ergueu no patamar quatro paredes flácidas‖ 
O texto acima contém: 
a) 5 ditongos, 1 hiato, nenhum tritongo 
b) 3 ditongos, 2 hiatos, 1 tritongo 
c) 5 ditongos, nenhum hiato, 1 tritongo 
d) 3 ditongos, 2 hiatos, nenhum tritongo 
 
SÍLABA E TONICIDADE 
 
33. Dada as palavras: 
1- des-a-ten-to 
2- sub-es-ti-mar 
3- trans-tor-no 
Constatamos que a separação silábica está correta: 
a) apenas em 1 
b) apenas em 2 
c) apenas em 3 
d) em todas as palavras 
e) em nenhuma palavra 
 
34. Separando as sílabas de saboreiam, excitações e sublocar, 
você escreveria: 
a) sa-bo-rei-am / ex-ci-ta-ções / sub-lo-car 
b) sa-bo-re-iam / ex-ci-ta-ções / su-blo-car 
c) sa-bo-reiam / e-xci-ta-ções / sub-lo-car 
d) sa-bo-reiam / ex-ci-ta-ções / su-blo-car 
e) NRA 
 
35. Qual dos ditados abaixo possui o maior número de sílabas. 
a) Gato escaldado tem medo de água. 
b) Em casa de ferreiro, o espeto é de pau. 
c) O uso do cachimbo faz a boca torta. 
d) Águas passadas não movem moinho. 
 
36. Assinale a alternativa que contém palavras incorretas 
quanto à divisão silábica: 
a) ju-dia-da, Pa-raí-ba, nas-ci-da, pe-go-u; 
b) es-cra-va, fi-lhi-nha, Pa-ra-í-ba, nas-ci-da; 
c) cos-tas, a-ti-rou, cri-an-ça, pe-gou; 
d) fos-se, se-nho-ra, ju-di-a-da, me-do. 
 
37. A divisão silábica só não está correta em: 
a) cor-rup-ção 
b) nos-tal-gia 
c) subs-cri-ção 
d) sé-rie 
e) a-ve-ri-gueis 
 
38. Assinale a alternativa em que a palavra não tem as sua 
sílabas corretamente separadas: 
a) in-te-lec-ção 
b) cons-ci-ên-cia 
c) oc-ci-pi-tald) psi-co-lo-gia 
e) ca-a-tin-ga 
 
 
 
 
 
 
39. Assinale a alternativa em que a palavra destacada 
apresenta correta divisão silábica: 
a) ―Tal luta interestadual sempre existiu.‖ – in-ter-es-
ta-du-al 
b) ―Vai subalugar a sala a um senhor idoso.‖ – su-ba-lu-
gar 
c) Sublocou uma casa em Ubatuba a um amigo. – su-
blo-cou 
d) ―Como bom filho do século 19, superestimava as 
possibilidades da Ciência.‖ – su-per-es-ti-ma-va 
 
40. Indique a alternativa em que todas as palavras têm a mesma 
classificação no que se refere ao número de sílabas: 
a) enchiam, saíam, dormiu, noite 
b) feita, primeiro, crescia, rasteiras 
c) ruído, saudade, ainda, saúde 
d) eram, roupa, sua, surgiam 
e) dia, sentia, ouviam, loura