EXAME II ED (1)

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 Revisar envio do teste: EXAME IIEstudos Disciplinares II 6594-15_SEI_RC_0118_R_20181 CONTEÚDO
Usuário diego.jungbeck diego.jungbeck @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares II
Teste EXAME II
Iniciado 26/05/18 12:20
Enviado 26/05/18 13:14
Status Completada
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos  
Tempo decorrido 54 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
 
 
  
 
(ECKHOUT, A. “Índio Tapuia” (1610-1666). Disponível em:http://www.diaadia.pr.gov.br.) 
 
  
“A feição deles é serem pardos, maneira d’avermelhados, de bons rostos e bons narizes,
bem feitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura, nem estimam nenhuma cousa cobrir,
nem mostrar suas vergonhas. E estão acerca disso com tanta inocência como têm em
mostrar o rosto.” 
(CAMINHA, P. V. “A carta”. Disponível em: 
http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=
2003. Acesso em: 24 nov. 2012.) 
 
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1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
c.
  
Ao se estabelecer uma relação entre a obra de Eckhout e o trecho do texto de Caminha,
conclui-se que:
A pintura e o texto têm uma característica em comum, que é representar o
habitante das terras que sofreriam processo colonizador.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Leia com atenção o trecho da canção Trem das Cores e assinale a alternativa correta quanto
à organização discursivo-textual: 
“(...) 
As casas tão verde e rosa 
Que vão passando ao nos ver passar 
Os dois lados da janela 
E aquela num tom de azul 
Quase inexistente azul que não há 
Azul que é pura memória de algum lugar” 
 
  
(Caetano Veloso)
A organização da canção é narrativa.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
“As �orestas tropicais estão entre os maiores, mais diversos e complexos biomas do
planeta. Novos estudos sugerem que elas sejam potentes reguladores do clima, ao
provocarem um �uxo de umidade para o interior dos continentes, fazendo com que essas
áreas de �oresta não sofram variações extremas de temperatura e tenham umidade
su�ciente para promover a vida. Um �uxo puramente físico de umidade do oceano para o
continente, em locais onde não há �orestas, alcança poucas centenas de quilômetros.
Veri�ca-se, porém, que as chuvas sobre �orestas nativas não dependem da proximidade do
oceano. Essa evidência aponta para a existência de uma poderosa ‘bomba biótica de
umidade’ em lugares como a bacia amazônica. Devido à grande e densa área de folhas, as
quais são evaporadores otimizados, essa ‘bomba’ consegue devolver rapidamente a água
para o ar, mantendo ciclos de evaporação e condensação que fazem a umidade chegar a
milhares de quilômetros no interior do continente.” 
 
  
(A. D. Nobre. “Almanaque Brasil Socioambiental”. Instituto Socioambiental, 2008, p. 368-9
(com adaptações).) 
 
  
As �orestas crescem onde chove, ou chove onde crescem as �orestas? De acordo com o
texto:
Onde a �oresta cresce, chove.
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Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Assinale a alternativa incorreta em relação ao emprego da vírgula:
“Crianças não gritem.”
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
“Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo? 
Cliente – Estou interessado em �nanciamento para compra de veículo. 
Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente? 
Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco. 
Gerente – Julinho é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda
tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.” 
(BORTONI-RICARDO, S. M. “Educação em língua materna”. São Paulo: Parábola, 2004
(adaptado).) 
 
  
Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente,
observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido:
À adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela
informalidade.
Pergunta 6
“Gênero dramático é aquele em que o artista usa como intermediária entre si e o público a
representação. A palavra vem do grego drao (fazer) e quer dizer ação. A peça teatral é, pois,
uma composição literária destinada à apresentação por atores em um palco, atuando e
dialogando entre si. O texto dramático é complementado pela atuação dos atores no
espetáculo teatral e possui uma estrutura especí�ca, caracterizada: 1) pela presença de
personagens que devem estar ligados com lógica uns aos outros e à ação; 2) pela ação
dramática (trama, enredo), que é o conjunto de atos dramáticos, maneiras de ser e de agir
das personagens encadeadas à unidade do efeito e segundo uma ordem composta de
exposição, con�ito, complicação, clímax e desfecho; 3) pela situação ou ambiente, que é o
conjunto de circunstâncias físicas, sociais, espirituais em que se situa a ação; 4) pelo tema,
ou seja, a ideia que o autor (dramaturgo) deseja expor, ou sua interpretação real por meio
da representação.” 
 
  
(COUTINHO, A. “Notas de teoria literária”. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1973
(adaptado).) 
 
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Resposta
Selecionada:
c.
  
Considerando o texto e analisando os elementos que constituem um espetáculo teatral,
conclui-se que:
O texto cênico pode originar-se dos mais variados gêneros textuais, como
contos, lendas, romances, poesias, crônicas, notícias, imagens e fragmentos
textuais, entre outros.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Assinale a alternativa que não apresenta um suporte de gênero textual:
Computador.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
e.
“Cerca de 1% do lixo urbano é constituído por resíduos sólidos contendo elementos tóxicos.
Entre esses elementos estão metais pesados como o cádmio, o chumbo e o mercúrio,
componentes de pilhas e baterias, que são perigosos à saúde humana e ao meio ambiente.
Quando descartadas em lixos comuns, pilhas e baterias vão para aterros sanitários ou
lixões a céu aberto e o vazamento de seus componentes contamina o solo, os rios e o lençol
freático, atingindo a �ora e a fauna. Por serem bioacumulativos e não biodegradáveis, esses
metais chegam de forma acumulada aos seres humanos, por meio da cadeia alimentar. A
legislação vigente (Resolução CONAMA no 257/1999) regulamenta o destino de pilhas e
baterias após seu esgotamento energético e determina aos fabricantese/ou importadores
a quantidade máxima permitida desses metais em cada tipo de pilha/bateria, porém o
problema ainda persiste.” 
(Disponível em: http://www.mma.gov.br) 
 
  
Uma medida que poderia contribuir para acabar de�nitivamente com o problema da
poluição ambiental por metais pesados relatado no texto seria:
Exigir que fabricantes invistam em pesquisa para a substituição desses
metais tóxicos por substâncias menos nocivas ao homem e ao ambiente e
que não sejam bioacumulativas.
Pergunta 9
 
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Sábado, 26 de Maio de 2018 13h14min20s BRT
Resposta
Selecionada:
c.
 
(BROWNE, C. “Hagar, o horrível”. Jornal O Globo, Segundo Caderno. 20 fev. 2009.) 
 
  
A linguagem da tirinha revela:
O caráter coloquial expresso pelo uso do tempo verbal no segundo
quadrinho.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
 
 
(BROWNE, Dick. “O melhor de Hagar, o horrível”. v. 2. L&PM pocket, p.55-6) 
 
  
Assinale o trecho do diálogo que apresenta um registro informal, ou coloquial, da
linguagem:
“Tá legal, espertinho! Onde é que você esteve?!”
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