Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de Ciências

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	sexta, 28 Fev 2020, 10:42
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Questão 1
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Texto da questão
A respeito do conhecimento Sistemático e Assistemático, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. O conhecimento sistemático apresenta sua base na experimentação, e busca ser a melhor tentativa de solução para os acontecimentos.
b. O conhecimento sistemático apresenta sua base na reflexão, e busca ser a melhor tentativa de solução para os problemas. 
c. O conhecimento sistemático é adquirido ao acaso e sua construção não segue um procedimento de rigor técnico. É construído na medida em que as coisas e os fatos se apresentam.
d. O conhecimento assistemático apresenta sua base na reflexão, e busca ser a melhor tentativa de solução para os problemas.
e. O conhecimento assistemático é adquirido no método experimental e sua construção segue um procedimento de rigor técnico.
Questão 2
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Texto da questão
O ensino de ciências, entre outros aspectos, deve contribuir para:
Escolha uma:
a. Possibilitar mecanismos de produção e apropriação dos conhecimentos filosóficos e tecnológicos.
b. Possibilitar a compreensão das relações entre a ciência e a ética.
c. Permitir o aprendizado dos conceitos básicos das ciências naturais e da aplicação dos princípios aprendidos a situações práticas. 
d. Garantir a transmissão e a sistematização dos saberes e da cultura internacional.
e. Contribuir para o domínio das técnicas de cálculos e fórmulas.
Questão 3
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Texto da questão
A organização do currículo deve assegurar a livre comunicação entre todas as áreas como:
Escolha uma:
a. A interdisciplinaridade, a pluridisciplinaridade e a transdisciplinaridade.
b. A interdisciplinaridade, a contextualização e a problematização.
c. Os conteúdos, a contextualização e as áreas de conhecimento.
d. As disciplinas, a contextualização e a transdisciplinaridade.
e. A interdisciplinaridade, a contextualização e a transdisciplinaridade. 
Questão 4
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Texto da questão
O ambiente escolar tem papel importante para a formação humana e este terá cumprido com seus objetivos ao assumir uma postura:
Escolha uma:
a. Ética, crítica, estética, reflexiva e política.
b. Social, crítica, estética, econômica e política.
c. Ética, crítica, estética, econômica e política. 
d. Ética, crítica, estética, econômica e religiosa.
e. Artística, crítica, musical, econômica e política.
Questão 5
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Texto da questão
De acordo com as etapas do método experimental, o levantamento de hipótese:
Escolha uma:
a. Trata-se de uma suposição, ou seja, uma explicação já comprovada para determinado fenômeno.
b. Consiste na escolha do fenômeno a ser estudado. Para que haja um aprofundamento no estudo do fato é necessário a formulação de um problema, ou seja, uma pergunta a ser respondida sobre o fenômeno selecionado.
c. Possui a característica de descrever eventos que se manifestam de forma invariável e uniforme.
d. Consistem em vários testes realizados de forma bem criteriosa, envolvendo aspectos qualitativos e quantitativos.
e. Trata-se de uma suposição, ou seja, uma possível explicação para determinado fenômeno e deve ser testada para que haja a sua veracidade. 
Questão 6
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Texto da questão
“De acordo com os precursores do método experimental, a busca pelo conhecimento baseia-se em experimentações e lógicas matemáticas, com medições bem precisas e exatas, bem como com a repetição intensiva de vários experimentos para provar as ideias”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito do método experimental:
(   ) Consiste em submeter os objetos de estudo à influência de certas variáveis, em condições controladas e conhecidas pelo investigador, para observar os resultados que a variável produz no objeto.
(    ) Pode ser considerado como o método por excelência das ciências sociais.
(    ) O método experimental proposto por Francis Bacon ressalta serem essenciais a observação e a experimentação dos fenômenos reiterando que a verdade de uma afirmação só poderá ser proporcionada pela experimentação.
(    ) Apresenta, de modo geral, uma estrutura lógica que se manifesta nas etapas a serem percorridas para a solução de um problema.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. V - F - F – V
b. V - V - V – F
c. V - F - V – V
d. F - F - V – F
e. V - V - V – V 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O currículo pressupõe um processo dividido em três momentos principais, como:
Escolha uma:
a. Elaboração, referencial e avaliação.
b. Elaboração, implementação e organização.
c. Problematização, implementação e avaliação.
d. Elaboração, organização e avaliação.
e. Elaboração, implementação e avaliação. 
Questão 8
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Texto da questão
“Quando falamos em conhecimento científico, faz-se necessário relacioná-lo a outras formas de conhecimento, bem como diferenciá-lo destas quanto às suas diversas interpretações acerca de um mesmo fenômeno e suas principais características (ARMSTRONG, 2008)”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito dos níveis de conhecimento:
(    ) O Conhecimento Filosófico é tido como Valorativo.
(    ) O Conhecimento Religioso é tido como Verificável.
(    ) O Conhecimento Popular é tido como Reflexivo.
(    ) O Conhecimento Científico é tido como Inexato.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. V - V - V – F
b. F - F - V – V
c. V - F - V – F 
d. V - F - F – F
e. V - V - F – F
Questão 9
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Texto da questão
De acordo com as fases estruturais do projeto, a etapa da problematização e sensibilização caracteriza-se no momento que:
Escolha uma:
a. Ocorre a elaboração de um relatório final que deve contemplar a autoavaliação dos envolvidos e a avaliação do projeto pelos alunos, professores e demais participantes.
b. Ocorre a definição dos problemas a serem estudados pelos grupos ou pela classe.
c. Ocorre o desenvolvimento das ações planejadas e de outras que não foram inicialmente planejadas, a organização dos dados para apresentação à comunidade escolar.
d. Ocorre uma busca pela metodologia de trabalho mais adequada para resolver o problema do tema proposto, com definição de procedimentos e estratégias viáveis.
e. Ocorre na etapa em que alunos e professores percebem, de forma conjunta, que existe algo no cotidiano que pode ser explorado, e, dessa forma, discutem sobre as necessidades e os motivos para a realização de um projeto. 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Para Barcelos (2001), o ensino por projetos envolve planejar, desenvolver e avaliar as atividades envolvidas, podendo estar estruturadas em três fases, sendo:
Escolha uma:
a. A Contextualização e sensibilização, a Interdisciplinaridade e implementação, e a Consolidação e avaliação.
b. A Problematização e sensibilização, a Viabilização e implementação, e a Consolidação e avaliação. 
c. A Problematização e sensibilização, a Contabilidade e implementação, e a Concretização e avaliação.
d. A Problematização e sensibilização, a Viabilização e implementação, e a Contextualização e avaliação.
e. A Organização e sensibilização, a Administração e implementação, e a Avaliação.
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