Prova Online Metodologia do Ensino de Arte

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Prova Online
Disciplina: 101111 - METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que indica o que podemos entender como desenvolvimento humano, considerando o indivíduo como um ser global:
a )O desenvolvimento infantil de um indivíduo.
b )O desenvolvimento escolar de um indivíduo.
c )O desenvolvimento artístico de um indivíduo.
d )O desenvolvimento psicológico de um indivíduo.
e )O desenvolvimento integral de um indivíduo.
QUESTÃO 2
Assinale a seguir a alternativa que se refere ao conceito de subjetividade:
a )Está relacionado ao próprio caráter da pessoa.
b )Diz respeito à existência fora do sujeito.
c )Corresponde à realidade externa.
d )Refere-se somente a um indivíduo, sendo, portanto, inacessível aos outros.
e )Refere-se ao caráter de quem é objetivo e direto, sem subterfúgios.
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na sentença a seguir:
A criatividade e a imaginação são fenômenos que andam de mãos dadas com a _______________, pois a criatividade permite que os indivíduos também possam criar, psiquicamente, recursos internos com dados e informações para a solução de problemas.
a )Linguagem.
b )Afetividade.
c )Sensibilidade.
d )Inteligência.
e )Percepção.
QUESTÃO 4
Nas aulas de Arte, podemos abordar os processos criativos de uma companhia de dança ou teatro, ou como um autor teve uma ideia ao escrever uma peça, ou a biografia de um ator ou de um roteirista e, com base na narrativa, analisar com a turma se há algum aspecto biográfico que sustenta ou condiz com sua criação. Essa prática apresenta os conteúdos das linguagens da arte por meio da
a )montagem de uma coreografia.
b )apresentação musical de cada aluno.
c )montagem de uma peça teatral.
d )contação de histórias.
e )montagem de uma exposição.
QUESTÃO 5
Assinale a seguir a alternativa que caracteriza o trabalho educativo por meio de atividades lúdicas em Arte:
a )Redação de um texto individual de uma lauda.
b )Pesquisa teórica sobre determinado conteúdo dirigido.
c )Brincadeiras de mímicas, encenações e imitações.
d )Resolução de adições, subtrações e multiplicações no caderno.
e )Leitura silenciosa e individual de um capítulo do livro.
QUESTÃO 6
Sobre a pesquisa em Arte na educação básica, analise quais assertivas a seguir são verdadeiras ou falsas e, na sequência, assinale a alternativa correta:
I. Pesquisas individuais podem se tornar um projeto artístico coletivo.
II. O produto final é uma consequência de um caminho percorrido.
III. O produto final é o objeto de análise de avaliação do professor.
IV. A pesquisa em Arte é um caminho no qual se busca a expansão do repertório para possibilitar novas criações.
a )Somente III e IV são verdadeiras.
b )Somente I e III são verdadeiras.
c )Somente II, III e IV são verdadeiras.
d )Somente I, II e III são verdadeiras.
e )Somente I, II e IV são verdadeiras.
QUESTÃO 7
De acordo com Ostrower (2013), há um potencial inerente ao homem, cuja realização seria uma necessidade intrinsecamente humana, podendo ser explorado e desenvolvido ou reprimido, dependendo de fatores ambientais, culturais e sociais. Considerando que esse potencial está relacionado com a solução de problemas de forma inovadora, assinale a seguir a alternativa que indica que potencial é esse:
a )Esportivo
b )Enérgico
c )Expressivo
d )Dinâmico
e )Criativo
QUESTÃO 8
Sobre o trabalho com projetos, leia atentamente as assertivas que seguem e, na sequência, assinale a alternativa que apresenta as corretas:
I. Os projetos artísticos podem envolver todas as linguagens da arte, além de outras.
II. Os projetos devem ser o objetivo final do trabalho em sala de aula.
III. Os projetos não podem ser o objetivo final das experiências das aulas, mas sim uma consequência.
IV. Os alunos devem se sentir felizes e seguros com suas criações.
a )Somente II, III e IV são verdadeiras.
 
b )Somente I, III e IV são verdadeiras.
c )Somente III e IV são verdadeiras.
d )Somente I, II e III são verdadeiras.
e )Somente I e IV são verdadeiras.
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