Comunicação e Linguagem - Avaliação I - Unidade I

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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512480) ( peso.:1,50) 
Prova: 15498660 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. A língua pode variar de acordo com a faixa etária do grupo envolvido no processo de 
comunicação, bem como em outros fatores que também colaboram para as 
modificações ocorridas na língua a cada nova produção de enunciados. Leia a tirinha 
a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) No primeiro quadrinho, o enunciado "Caia fora, Moska" é característico da 
linguagem informal, pois é formado uma expressão própria do vocabulário coloquial. 
( ) As tirinhas são um gênero textual no qual predomina a utilização da linguagem 
informal, visto que a espontaneidade e o humor caracterizam a história. 
( ) Na tirinha acima, foi utilizada a linguagem não verbal para compor o processo 
comunicativo, enquanto a linguagem verbal poderia ser descartada sem prejuízo de 
entendimento. 
( ) No último quadrinho, a palavra "xispa" é representativa da linguagem coloquial, 
utilizada em contextos informais em que não haja necessidade de maior rigor em 
relação ao vocabulário empregado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: 
<http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?imagem=211>. Acesso em: 11 
jun. 2018. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5OA==&action2=QURHMDg=&action3=NTEyNDgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU0OTg2NjA=#questao_1%20aria-label=
 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
2. O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, 
mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa. 
Depois disso, analise as seguintes sentenças: 
 
Mar português 
 
Ó mar salgado, quanto do teu sal 
São lágrimas de Portugal! 
Por te cruzarmos, quantas mães choraram, 
Quantos filhos em vão rezaram! 
Quantas noivas ficaram por casar 
Para que fosses nosso, ó mar! 
Valeu a pena? Tudo vale a pena 
Se a alma não é pequena. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5OA==&action2=QURHMDg=&action3=NTEyNDgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU0OTg2NjA=#questao_2%20aria-label=
Quem quer passar além do Bojador 
Tem que passar além da dor. 
Deus ao mar o perigo e o abismo deu, 
Mas nele é que espelhou o céu. 
 
FONTE:<http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso 
em: 19 out. 2018. 
 
 
I- O receptor da mensagem é o mar português. 
II- O código utilizado é a língua portuguesa. 
III- O emissor da mensagem é o mar português. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
 
3. Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não 
verbal. Na primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos 
signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Partindo dessas informações, observe a 
charge e analise as sentenças a seguir: 
 
I- No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música 
que começa a tocar. 
II- No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada 
pela música que os personagens estão ouvindo. 
III- No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem verbal. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: <https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-
production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5OA==&action2=QURHMDg=&action3=NTEyNDgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU0OTg2NjA=#questao_3%20aria-label=
 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
 
A partir da interação motivada pelo processo comunicativo, atribui-se significação 
aos sinais aplicados em determinada situação, e a linguagem tem papel fundamental 
na ação descrita. Dessa forma, o ato comunicativo provoca resposta à interlocução. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O desfecho comunicativo é o esperado pelo emissor que tem a certeza de que 
sua mensagem será captada efetivamente. 
( ) O sentido conferido a uma mensagem das características pessoais do emissor, 
do receptor e do contexto comunicativo. 
( ) O receptor dará significação a mensagem recebida, a qual se adequará ou não à 
perspectiva do emissor. 
( ) O processo comunicativo pode ser interferido por diversos fatores, o que não 
garante a interpretação perfeita da mensagem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - F - F - V. 
 * Observação: A questão número 4 foi Cancelada. 
 
5. Cada função de linguagem é centrada em um elemento da comunicação, visto que, 
de acordo o contexto de produção da mensagem, o propósito comunicativo do 
emissor se altera. Sobre as funções de linguagem e os elementos da comunicação 
enfatizados em cada uma delas, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Função metalinguística. 
II- Função referencial. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5OA==&action2=QURHMDg=&action3=NTEyNDgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU0OTg2NjA=#questao_5%20aria-label=
III- Função poética. 
IV- Função emotiva. 
 
( ) Ênfase no emissor. 
( ) Ênfase no código linguístico. 
( ) Ênfase no referente. 
( ) Ênfase na mensagem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - IV - I. 
 b) IV - I - III - II. 
 c) II - IV - III - I. 
 d) IV - I - II - III. 
 
6. Os elementos da comunicação e a intenção comunicativa constituem fatores 
imprescindíveis para a definição de uma função de linguagem. A partir do objetivo 
da mensagem e da ênfase dada a determinado elemento constituinte do processo 
comunicativo podemos definir a função predominante no texto. Sobre o exposto, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Os textos que discorrem sobre textos enfatizam o próprio código linguístico, 
esses textos constituem a função metalinguística. 
 b) A função referencial é predominante nos textos em primeira pessoa que enfatizam 
as emoções do emissor., em especial nas biografias, memórias, relatos pessoais. 
 c) Quando a intenção comunicativa é informar o receptor sobre um acontecimento 
real, o texto dominantemente apresenta a função conativa, pois a mensagem está 
centrada em quem envia a mensagem. 
 d) A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a 
utilização do sentido denotativo das palavras. 
 
7. Para que se garanta a eficiência da comunicação estabelecida, faz-se necessário não 
apenas utilizar o tipo de comunicação pertinente ao contexto, mas também 
considerar o que se precisa comunicar, para quem e quais serão as respostas advindas 
dessa interação. Harold Lasswell (1902 -1978) elaborou um esquema representativo 
do processo de comunicação, no qual distinguiu os papéis e as ações pertinentes a tal 
processo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Quem. 
II- Diz o quê. 
III- Em que canal. 
IV- Para quem. 
V- Com que efeito. 
 
( ) Receptor é quem recebe a mensagem. 
( ) Mensagem direcionada ao receptor. 
( ) Retorno pode ser o pretendido pelo emissor ou não. 
( ) Meio é a materialidade utilizada para a produção da mensagem. 
( ) Emissor é quem comunica. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5OA==&action2=QURHMDg=&action3=NTEyNDgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU0OTg2NjA=#questao_6%20aria-label=https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5OA==&action2=QURHMDg=&action3=NTEyNDgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU0OTg2NjA=#questao_7%20aria-label=
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - II - I - III - V. 
 b) I - III - V - IV - II. 
 c) I - IV - III - II - V. 
 d) IV - II - V - III - I. 
 
8. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas 
produzidas nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo distinto 
considerando-se os elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. 
Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Função referencial. 
II- Função conativa. 
III- Função fática. 
IV- Função emotiva. 
 
( ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo 
estabelecer ou manter a comunicação. 
( ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito 
do emissor. 
( ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a 
realidade. 
( ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu 
comportamento, como nas propagandas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - II - IV. 
 b) III - IV - I - II. 
 c) I - IV - III - II. 
 d) II - III - I - IV. 
 
9. O poema a seguir foi escrito por Cruz e Souza (1861-1898), poeta simbolista 
conhecido pela musicalidade e sofisticação de seus versos. Neste texto, são utilizadas 
característica dominantes da função poética. Sobre as características utilizadas, 
assinale a alternativa INCORRETA: 
 
Ironia de Lágrimas 
 
Junto da morte é que floresce a vida! 
Andamos rindo junto a sepultura. 
A boca aberta, escancarada, escura 
Da cova é como flor apodrecida. 
 
A Morte lembra a estranha Margarida 
Do nosso corpo, Fausto sem ventura... 
Ela anda em torno a toda criatura 
Numa dança macabra indefinida. 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5OA==&action2=QURHMDg=&action3=NTEyNDgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU0OTg2NjA=#questao_9%20aria-label=
Vem revestida em suas negras sedas 
E a marteladas lúgubres e tredas 
Das Ilusões o eterno esquife prega. 
 
E adeus caminhos vãos mundos risonhos! 
Lá vem a loba que devora os sonhos, 
Faminta, absconsa, imponderada cega! 
 
FONTE: Cruz e Souza. Últimos Sonetos, 2013. Disponível 
em:<http://www.casadobruxo.com.br/poesia/c/ironia.htm>. Acesso em: 11 jun. 2018. 
 a) Ênfase na objetividade. 
 b) Exploração dos sentimentos e emoções. 
 c) Utilização de figuras de linguagem como aliterações e assonâncias. 
 d) Desenvolvimento dos sons, do ritmo e das rimas. 
 
10. Uma comunicação produtiva dependerá de inúmeros fatores que envolvem uma boa 
utilização e/ou percepção dos elementos que compõem o ato comunicativo. Dentre 
os aspectos que auxiliarão no aperfeiçoamento do processo comunicativo, sobre o 
que não está incluído, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A utilização adequada da linguagem ao contexto comunicativo. 
 b) A transmissão repetitiva da mensagem propagada. 
 c) O compartilhamento de informações acessíveis e precisas. 
 d) A identificação e afinidade entre emissor e receptor. 
 
 
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