FAEL Fixação 01 Educacao Ambiental Diversidade Libras Politicas de Inclusao

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Educação Ambiental, Diversidade, Libras e Políticas de
Inclusão
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Questão 1
Ainda não respondida
Na década de 1970 viu surgirem os primeiros movimentos em relação à educação
ambiental. Até então, durante os primeiros anos do regime militar, o governo
brasileiro pouco se preocupou com o tema, seja em políticas públicas, seja em
iniciativas empresariais, seja na educação pública. Costuma-se a�rmar que a
Educação ambiental foi inserida no Brasil:
Escolha uma:
a. Por in�uenciar os parâmetros éticos.
b. Por apresentar preconceitos.
c. Pela extração de recursos naturais.
d. Pela força de pressões internacionais.
e. Pela fabricação à logística de distribuição.
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Questão 2
Ainda não respondida
No âmbito das tecnologias e dos processos produtivos as políticas públicas
sustentáveis seguem modelos de avaliação ambiental estratégica (AAE) que devem
caminhar em duas direções, conforme Partidário (1996). São elas modelo de
abordagem política e o modelo de abordagem de projetos. Em relação a esses
modelos é correto a�rmar que:
I. O modelo de abordagem de projetos é baseado no sistema de desenvolvimento e
avaliações de decisões estratégicas;
II. O modelo de abordagem política gera uma AAE estratégica e contínua, que
permite que os processos se integrem a decisão e ao planejamento;
III. O modelo de abordagem de projetos se apoia nos procedimentos de avaliação de
impacto ambiental de projeto;
IV. O modelo de abordagem política requer existência de iniciativas e resultados
prévios para traçar planos de ação futuros;
V. O modelo de abordagem política é evidente em países com forte sistema de
planejamento e avaliação de políticas. O modelo de abordagem de projetos tem sido
aplicado mais em países onde a avaliação de impacto ambiental de projetos está
bem institucionalizada;
Marque a alternativa que contém todas as sentenças corretas:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I está correta;
b. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas;
c. Apenas as alternativas II e III estão corretas;
d. Apenas as alternativas I e III estão corretas;
e. Apenas as alternativas II, III e V estão corretas;
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Questão 3
Ainda não respondida
Desenvolvimento sustentável consiste em “compatibilizar as atividades econômicas e
a sua própria existência com a capacidade da natureza repor os recursos naturais
dela retirados ou utilizados e com a preservação do que resta do patrimônio natural
do Planeta” (JÚNIOR, 2002). Sobre o desenvolvimento sustentável, é correto a�rmar
que:
Escolha uma:
a. O desenvolvimento sustentável cuida apenas da forma de uso dos recursos
naturais, principalmente dos recursos não renováveis.
b. Todos os objetivos traçados no ano 2000, durante a Cúpula do Milênio das Nações
Unidas, foram cumpridos até o ano de 2015.
c. A Organização das Nações Unidas (ONU) de�ne três pilares para um
desenvolvimento sustentável efetivo: ambiental, econômico e social.
d. A sustentabilidade deve ser vista em uma perspectiva setorial, não sendo
recomendável o compartilhamento de indicadores de sustentabilidade.
e. O modelo de abordagem política se apoia nos procedimentos de avaliação de
impacto ambiental de projetos.
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Questão 4
Ainda não respondida
Por volta de 1820 tivemos o inicio da Revolução Industrial, e consequentemente o
avanço dos processos produtivos, o que passou a exigir uma extração de recursos
maior do que se praticava até então. Nesse período não se tem indícios de que a
população parecia perceber o impacto da mudança que estava sendo vivida. O
crescimento da urbanização também foi outro fator de contribuiu para várias
modi�cações nas cidades, com a expansão de urbanização desordenada algumas
atitudes imediatas foram tomadas, mas que causariam danos futuros como lixões e
descarte de esgoto em áreas de nascente por exemplo. A partir do século XX temos
uma mudança de visão com relação a as questões ambientais, ou seja, a
necessidade de um pensamento global passou a ser percebido e a Educação
Ambiental passou a se tomar contornos.
Analise as informações sobre as iniciativas de conferências Mundiais relacionadas à
Educação Ambiental:
I. A Conferência de Cúpula da Terra (Rio 92), evento das Nações Unidas que
aconteceu no Rio de Janeiro em 1992 e reuniu 103 chefes de estado e 182 países, já
inseriu a questão de acordos e protocolos a serem seguidos pelos países
participantes. Esse posicionamento é essencial, já que é a partir desses acordos que
se pode cobrar e �scalizar o comportamento de cada nação sobre suas atividades
ambientais.
II. Em 1972, a Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, em
Estocolmo, foi o primeiro evento mundial para discutir o meio ambiente e suas
relações com o ser humano. A conferência foi essencial para o estabelecimento de
uma visão coerente com o contexto observado e com o papel da sociedade nele.
III. A Conferência de Cúpula da Terra (1972), evento das Nações Unidas que
aconteceu em Estocolmo em 1972 e reuniu 103 chefes de estado e 182 países, já
inseriu a questão de acordos e protocolos a serem seguidos pelos países
participantes. Esse posicionamento é essencial, já que é a partir desses acordos que
se pode cobrar e �scalizar o comportamento de cada nação sobre suas atividades
ambientais.
IV. As ações da Unesco sobre a questão ambiental intensi�caram-se e, em 1977, foi
realizada a Primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental, em
Tbilisi (Geórgia). Já com um pano de fundo positivo, criado pelos eventos anteriores,
a Conferência trouxe a discussão de planos, objetivos e temas necessários para a
Educação Ambiental.
Está correto o que se a�rma em:
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Escolha uma:
Questão 5
Ainda não respondida
A responsabilidade social e ética é o nome dado a postura e comportamento que
algumas empresas buscam adotar para que possam gerar impactos positivos na
sociedade. Compromisso, que se dá de maneira voluntária, por não estar prescrita
em lei. Caracteriza-se, de modo geral, pela criação de iniciativas que realizam
atividades e ações positivas ou promovem a divulgação de ideias cujo resultado é
algo interessante para a coletividade.
Assinale a seguir, a alternativa que apresenta uma atividade ou ação positiva que
indique uma ideia cujo resultado seja positivo para a coletividade da sociedade.
Escolha uma:
a. Somente a a�rmativa II está correta.
b. As a�rmativas I, II E IV estão corretas.
c. As a�rmativas II, III e IV estão corretas.
d. As a�rmativas I, II e III estão corretas.
e. Somente a a�rmativa III está correta.
a. A busca por pagamentos de impostos mais baratos.
b. Promoção de projetos sociais em benefício da comunidade.
c. Não buscar enfatizar as questões que demonstrem o respeito à diversidade.
d. Promover incentivos à corrupção, suborno ou busca de vantagens para a
empresa.
e. Poucas ações para minimizar impactos ambientais nas suas atividades.
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Questão 6
Ainda não respondida
O avanço das tecnologias de informação e comunicação (TICs) nas últimas décadas
tem in�uenciado signi�cativamente a dinâmica das relações humanas. Com a
internet, o acesso à informação cresceu exponencialmente, e a produção,
organização e divulgação de conhecimento alteram nossa percepção de mundo. No
entanto, o excesso de informações gera a necessidade de uma análise crítica, e o
discernimento para diferenciar informações falsas e erradas daquelas que são
corretas e pertinentes. Partindo desses pressupostos, analise as a�rmativas a seguir,
marcando V para as verdadeiras e F para as falsas. Em seguida, marque a alternativa
que contemple a sequência correta:
( ) O consumo de informações deve vir acompanhado de interpretação e bom senso,
�ltrando as fontes e comparando diferentes versões de um mesmo assunto.
Fundamental perceberas conexões entre ideias, conceitos, acontecimentos e
ecossistemas ao redor do mundo, especialmente na área ambiental.
( ) As novas tecnologias, que estão sendo incorporadas aos processos educativos,
permitem uma formação continuada, trocas de experiências bem-sucedidas e
também uma re�exão sobre o conhecimento no mundo real.
( ) Além da informação, a comunicação ganha espaço nesse novo cenário, as
diferentes linguagens facilitam a discussão. O conhecimento, que antes �cava
restrito ao meio acadêmico, técnico, agora é veiculado pela mídia. Como resultado
dessa democratização, temos uma re�exão maior, principalmente em relação aos
problemas ambientais.
( ) Importante salientar que a tecnologia oferece ferramentas interessantes para a
educação ambiental, favorecendo grandes avanços no processo de ensino e
aprendizagem. O Google Earth, por exemplo, permite ver o mundo todo de maneira
rápida e dinâmica, operando com base em imagens de satélite.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. F, V, V e V
b. V, V, F e V.
c. V, V, V e V
d. V, V, V e F
e. V, F, V e F
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Questão 7
Ainda não respondida
Compreender os diferentes tipos de conhecimento é algo essencial para a gestão da
empresa, pois isso in�uenciará no seu funcionamento. Dessa forma, é preciso
considerar que existem dois tipos de conhecimento: o tácito e o explícito. A gestão
do conhecimento, dessa maneira, envolve o manejo dessas duas modalidades. Elas
são igualmente importantes e, por isso, precisam ser trocadas com outras pessoas
ou transformadas em outro tipo para que isso aconteça
Sobre os diferentes tipos de conhecimento completem (V) para VERDADEIRO e (F)
para FALSO.
( ) Conhecimento tácito trata-se das ideias e experiências da pessoa.
( ) Conhecimento tácito é difícil de ser transmitido.
( ) Conhecimento explícito: é aquele que pode ser sistematizado e transmitido com
facilidade.
( ) O conhecimento teórico ou acadêmico é um exemplo de conhecimento tácito.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V – V – V- F
b. V – F – V -V
c. V – V – F – F
d. F – V- V- V
e. F- F – V- V
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Questão 8
Ainda não respondida
Analise o trecho abaixo:
O século XX trouxe consigo uma visão mais clara sobre o tema. A percepção de que o
meio ambiente está integrado foi crucial para essa tomada de consciência - a
emissão de poluentes por um país afeta outro, assim como a extração de recursos
naturais. Ou seja, a necessidade de um pensamento global passou a ser percebida e
educação ambiental (EA) começou a tomar contornos.
Diante desse cenário, com base nos estudos do livro base e das vídeo-aulas, é
correto a�rmar que:
I. A Educação Ambiental está intimamente ligada à Educação Formal, entretanto não
tem nenhuma ligação com a responsabilidade social das empresas;
II. A questão ambiental está relacionada à pobreza, à exploração, à fome e à diversos
aspectos sociais;
III. A Educação Ambiental baseia-se na ciência e na tecnologia para a consciência
adequada apreensão dos problemas ambientais, fomentando uma nova conduta
quanto à utilização dos recursos ambientais.
IV. A Agenda 21 é um plano de ação internacional a ser adotado em escala global,
nacional e localmente por organizações do sistema das Nações Unidas em todas as
áreas em que a ação humana impacta o meio ambiente.
V. A Agenda 21 prevê a conservação e gerenciamento de recursos para o
desenvolvimento para que terra, mares, energia e lixo precisam ser gerenciados
para assegurar o desenvolvimento sustentável.
Com base nessas a�rmativas podemos ressaltar que:
Escolha uma:
a. as alternativas I e V estão corretas.
b. as alternativas I, II e III estão corretas.
c. apenas as alternativas II e IV estão corretas.
d. as alternativas I e III estão corretas.
e. as alternativas II, III, IV e V estão corretas.
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Questão 9
Ainda não respondida
Ao pensar em toda rede de pessoas que trabalham envolvidas dentro de uma
empresa, se faz necessário estabelecer preceitos moralmente corretos. Para isso,
deve-se reunir todos os modelos de conduta e seu embasamento em um
documento o�cial. Esse documento recebe o nome de Código de Ética. O
estabelecimento de um código de ética e conduta é muito importante para o
crescimento e o sucesso de qualquer empresa, independentemente do seu
segmento ou ramo de atuação. Essa ferramenta permite padronizar o
comportamento dos colaboradores para estabelecer um ambiente de trabalho mais
agradável a todos. Com isso, contribui na manutenção do bom relacionamento
interpessoal e motiva os funcionários a alcançar resultados com mais disciplina.
Considerando esse contexto, é correto a�rmar que o Código de ética:
Escolha uma:
a. Orienta os funcionários sobre como agir dentro do seu setor, desconsiderando os
demais setores.
b. Estabelece as normas que somente os funcionários devem seguir, para os
gestores são estabelecidos outros tipos de normas.
c. É o conjunto de princípios éticos fundamentais e regras de conduta que orientam
o comportamento dos gestores na busca de melhores resultados para a empresa.
d. É um instrumento de realização da visão e missão da empresa, que orienta suas
ações e explicita sua postura social a todos com quem mantém relações.
e. Pode ser utilizado em igualdade com todas as empresas brasileiras, sem
considerar as especi�cidades da missa, visão e valores de cada uma.
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Questão 10
Ainda não respondida
Na sociedade contemporânea as novas tecnologias se fazem cada vez mais
presentes e estão sendo incorporadas aos processos educativos, permitindo uma
formação continuada por meio de trocas de experiências bem-sucedidas e também
uma re�exão sobre o conhecimento no mundo real. O conhecimento, que antes
�cava restrito ao meio acadêmico, técnico, agora é veiculado pela mídia em todos os
âmbitos, inclusive o ambiental.
De acordo com o trecho acima escolha a alternativa que melhor representa o que se
almeja com a inserção da tecnologia nos meios educacionais.
Escolha uma:
a. O que se almeja com as tecnologias é facilitar o acesso as informações entre
homem-natureza-sociedade, sem se preocupar com a prática e cuidado com o meio
ambiente.
b. O que se almeja com as tecnologias é que a sociedade em um todo possa re�etir
sobre suas ações em relação ao meio ambiente.
c. O que se almeja com as tecnologias é ampliar as discussões sobre os cuidados
com o meio ambiente e focar nas ações educativas como o plantio de árvores.
d. O que se almeja é facilitar o acesso à informação interligando os saberes na busca
por uma compreensão maior desta relação entre homem-natureza-sociedade,
conduzindo à autonomia, liberdade e respeito ao ambiente.
e. O que se almeja com as tecnologias é levar ao homem aos recursos de ponta que
podem melhorar o meio ambiente.
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