Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
 
Nota finalEnviado: 07/03/20 18:41 (BRT) 
10/10 
1. Pergunta 1 
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A vida acadêmica leva o estudante ao contato com diferentes textos de caráter científico, que, apesar 
de terem similaridade em relação ao tipo e linguagem neles usada, apresentam peculiaridades, isto é, 
cada um tem características específicas a serem respeitadas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise os tipos de trabalhos disponíveis a 
seguir e associe-as com suas respectivas características. 
1) Trabalho de Conclusão de Curso. 
2) Monografia. 
3) Dissertação. 
4) Tese. 
( ) Denota assimilação sobre determinado assunto, possibilita a investigação de determinados temas 
por meio de análise. 
( ) Exige-se para a obtenção de título de doutor em cursos de pós-graduação. 
( ) Exige-se para a obtenção de título de especialista em cursos de pós-graduação. 
( ) Exige-se para a obtenção de título de mestre em cursos de pós-graduação. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(B) 1, 4, 2, 3 
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2. Pergunta 2 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“De acordo com o objeto de estudo do trabalho científico, o pesquisador poderá optar por algumas 
modalidades de estudo, decidindo em favor de alguns procedimentos, de acordo com suas 
necessidades e interesses.”Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e 
dissertações. São Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre das técnicas de estudo, analise as 
afirmativas a seguir sobre técnicas e seus respectivos procedimentos. 
I. Escolhendo a técnica empírico-analítica, o pesquisador faz coletas de dados, verificando 
quantidades para observar sua validade. 
II. Escolhendo a técnica experimental, o pesquisador observa relações de consequências. 
III. Escolhendo a técnica fenomenológico-hermenêutica, o pesquisador opta por observação da 
teoria. 
IV. Escolhendo a técnica indutiva, o pesquisador considera fatos gerais para a particularização. 
V. Escolhendo a técnica de laboratório, o pesquisador necessita de ambiente fechado e manipulação 
de instrumentos. 
Está correto o que se afirma em: 
Correta 
(E) I, III e V 
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3. Pergunta 3 
/1 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) normatiza a elaboração de trabalhos 
acadêmicos; isto quer dizer que todos os trabalhos de caráter científico devem ser padronizados de 
acordo com suas orientações, garantindo-lhes uniformidade e, ao mesmo tempo, credibilidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as normas metodológicas e os 
elementos da estrutura do artigo científico, ordene as etapas a seguir de acordo com a metodologia 
para a organização dos elementos pré-textuais de um artigo científico. 
( ) Autor(es). 
( ) Palavras-chave. 
( ) Resumo. 
( ) Subtítulo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(B) 2, 4, 3, 1 
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4. Pergunta 4 
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A redação técnico-científica, como qualquer forma de comunicação, deve apresentar aspectos que 
permitam que o leitor consiga acompanhar os raciocínios organizados, no caso, pelo pesquisador, e 
alguns cuidados durante a elaboração precisam ser observados tendo em vista esse receptor. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os aspectos que devem ser observados 
na redação técnico-científica, analise os aspectos a seguir e associe-os com as suas respectivas 
características. 
1) Clareza. 
2) Coerência. 
3) Objetividade. 
4) Concisão. 
( ) Refere-se ao texto que apresenta máxima informação com o mínimo de palavras. 
( ) Refere-se ao texto que deixa de lado significados dúbios e evasivas. 
( ) Refere-se ao texto que permite apenas uma interpretação. 
( ) Refere-se ao texto que traz ideias nas quais falta contradição. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(B) 4, 3, 1, 2 
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5. Pergunta 5 
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Tratando-se de um texto técnico-científico em conformidade com o objeto de interesse do 
pesquisador, podem ser combinadas diversas formas de estudo; ou seja, em geral, o pesquisador e os 
responsáveis por sua orientação buscam os melhores caminhos para a aquisição de informações, de 
acordo com os objetivos propostos. 
A partir dessa informação e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de estudo, pode-se 
afirmar que a escolha pelo estudo estatístico leva o pesquisador: 
Correta 
(B) à aquisição, com ... 
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6. Pergunta 6 
/1 
Segundo Andrade, a NBR 6022 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) define artigo 
como “texto com autoria declarada que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e 
resultados nas diversas áreas de conhecimento”. A NBR 14724 da ABNT especifica qual a estrutura 
e os elementos que o trabalho um trabalho científico deve conter. 
Fonte: ANDRADE, M. M. Como preparar trabalhos para cursos de pós-graduação. São Paulo: Atlas, 
2002. p. 82. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do artigo científico, analise 
os elementos a seguir e associe-os com alguns de seus respectivos itens. 
1) Elementos pré-textuais. 
2) Elementos textuais. 
3) Elementos pós-textuais. 
( ) Referências, anexos. 
( ) Resumo, palavras-chave. 
( ) Desenvolvimento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(B) 3, 1, 2 
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7. Pergunta 7 
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Leia o trecho abaixo. 
“Segundo o dicionário, um esquema é uma representação gráfica, resumida, de coisas e suas relações 
ou funções – um diagrama, um resumo. Trazendo uma síntese das ideias principais de um texto 
através de palavras-chave; através do esquema, é possível adquirir conhecimentos em maior 
quantidade em relação àquela apresentada.” 
Fonte: MICHAELLIS. Dicionário de língua portuguesa. Esquema. São Paulo: Melhoramentos, 2008. 
(Adaptado). 
Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito dos gêneros acadêmicos, analise 
os tipos de esquemas a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Lineares. 
2) Circulares. 
3) Piramidais. 
4) Sistemáticos. 
( ) A organização das informações ocorre com interdependência. 
( ) A organização das informações pode ter ocorrência horizontal ou vertical. 
( ) A organização das informações ocorre de forma hierárquica. 
( ) A organização das informações ocorre de forma cíclica. 
Correta 
(D) 4, 1, 3, 2 
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8. Pergunta 8 
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Leia o excerto a seguir: 
“Conforme Antônio Gil, durante a elaboração de um texto técnico-científico, o pesquisador deve 
preocupar-se com o uso de uma linguagem direta, evitando o que é considerado irrelevante; isto é, 
tendo esse princípio em mente, precisará analisar e revisar constantemente seu texto, eliminando o 
que é supérfluo.” 
Fonte: GIL, A. C. Métodos e técnicas em pesquisa social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2006. p. 164 
(Adaptado). 
Considerando essas informações e os estudos sobre o estilo da redação técnico-científica, pode-se 
afirmar que, entre os aspectos que devem ser observados, a objetividade: 
Correta 
(C) evita expressões evasivas... 
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9. Pergunta 9 
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De acordo com a demanda de informações e de conhecimentos, entre os gêneros que circulam na 
esfera acadêmica, são solicitados aos estudantes diferentes tipos de texto, ou seja, de gêneros 
acadêmicos, sendo que cada um deles atende a uma determinada necessidade de acordo com a 
atividade exercida, devendo seguir as características estabelecidas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os gêneros acadêmicos, pode-se 
afirmar que, ocorrendo a necessidade de elaboração de uma resenha, o estudante deve: 
Correta 
(E) apresentar uma descrição ... 
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10. Pergunta 10 
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Leia o excerto a seguir:“O ensino de produção e compreensão de textos deve centrar-se no ensino de gêneros, sendo 
necessário, para isso, que se tenha previamente a construção de um modelo didático do gênero, que 
defina com clareza, tanto para o professor quanto para o aluno, o objetivo que está sendo ensinado, 
guiando, assim, as intervenções didáticas.” 
Fonte: MACHADO, A. R. Revisitando o conceito de resumos. In: DIONISIO, A. P. et al. (Org.). 
Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. p. 139. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os gêneros acadêmicos e suas 
características, pode-se afirmar que, quando é solicitado um resumo, o estudante deve: 
Correta 
(E) apresentar os pontos ...