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1 Matemática A – Lista de Exercícios e Aplicações – Prof. Valdomiro Placido dos Santos | 2020 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS Química - CEATEC Matemática A Prof. Miro valdomiro.santos@puc-campinas.edu.br Unidade 2 – Equação da reta e sistemas lineares Avaliações T1 P1 T2 P2 P3 P4 05/03 20/03 17/04 07/05 05/06 19/06 Exercícios para aula Estudo da reta Tipos de equação e nomenclatura 1) Desenhe no plano xy a reta r cuja equação reduzida é : 2 10r y x= − + . a) Identifique o coeficiente angular e o seu papel no gráfico. b) Identifique o coeficiente linear e o seu papel no gráfico. 2) Desenhe no plano xy a reta s cuja equação geral é : 6 2 12 0s x y− + = . a) Identifique o coeficiente angular e o seu papel no gráfico. b) Identifique o coeficiente linear e o seu papel no gráfico. 3) Desenhe no plano xy as retas t e u cujas equações especiais são a) : 3t y = . b) : 2u x = Equação da reta Uma equação de uma reta é uma condição matemática estabelecida para que um par ordenado genérico ( , )x y do plano cartesiano pertença à tal reta. 4) Faça uma ilustração da reta r que passa pelos pontos (1,3)A e (4,9)B e determine uma equação para a reta r . 1ª opção: usando a equação reduzida da reta A equação reduzida de uma reta tem a forma y ax b= + ou y mx b= + ❖ Coeficiente angular a (ou m ): B A B A y yy a m x x x − = = = − ❖ Para obter o coeficiente linear b : Basta substituir um dos pontos (A ou B) na expressão após calcular o valor de a . 2ª opção: usando a equação fundamental da reta A equação fundamental de uma reta tem a forma 0 0( )y y m x x− = − onde: 0 0( , )x y → qualquer um dos pontos dados da reta. m a= → coeficiente angular (taxa de variação). 5) Determine uma equação para a reta que passa pelos pontos (5,100)A e (10,80)B . Equações especiais da reta 6) Determine uma equação para reta que é paralela ao eixo x e passa pelo ponto (3,2)P . 7) Determine uma equação para reta que é paralela ao eixo y e passa pelo ponto (3,2)P . Exemplo de aplicação 8) Enquanto o tempo x decorre, em minutos, a quantidade restante y , em miligramas, de um reagente numa reação satisfaz à equação 3 60x y+ = . a) Identifique a curva dada pela equação. b) Desenhe a curva no plano cartesiano. c) Qual é a taxa de diminuição do reagente? d) Qual é a quantidade inicial de reagente na reação? e) Em quantos minutos o reagente irá desaparecer? Sistemas lineares 2x2 Solução de um sistema linear 2x2 9) Considere o sistema linear 3 11 2 4 16 x y x y + = + = . a) Verifique se o par (8, 1) é solução do sistema. b) Resolva o sistema por substituição. c) Resolva o sistema por cancelamento. 10) Determine os parâmetros reais a e b, de modo que o terno ordenado (2, 3, –1) seja solução do sistema 2 x y z a x ay z b − + = + − = 2 Matemática A – Lista de Exercícios e Aplicações – Prof. Valdomiro Placido dos Santos | 2020 Número de soluções e classificação de sistemas Classificação de sistemas lineares • SPD: Sistema possível e determinado (possui apenas uma solução) • SPI: Sistema possível e indeterminado (possui infinitas soluções) • SI: Sistema impossível (não tem solução) 11) Considere o sistema linear 10 2 8 x y x y + = − = . a) Represente graficamente este sistema. b) Qual é o número de soluções? c) Classifique o sistema. d) Dê o conjunto solução do sistema. 12) Considere o sistema linear 2 10 4 2 22 x y x y + = + = . a) Represente graficamente este sistema. b) Qual é o número de soluções? c) Classifique o sistema. 13) Considere o sistema linear 2 10 4 2 20 x y x y + = + = . a) Represente graficamente este sistema. b) Qual é o número de soluções? c) Classifique o sistema. Sistemas lineares 3x3 Escalonamento de sistemas (método de Gauss) 14) Considere o sistema a seguir. a) Resolva este sistema por substituição. b) Resolva este sistema por escalonamento. 15) Considere o sistema abaixo. 2 11 2 3 2 21 4 5 8 x y z x y z x y z + + = + − = − + = − a) Resolva este sistema por substituição. b) Resolva este sistema por escalonamento. Exemplo de aplicação 16) A quantidade y , em miligramas, de um reagente restante numa reação decai linearmente (a curva é uma reta) com o passar do tempo x , dado em minutos. Um químico deseja estabelecer a equação dessa reta. Para isso, ele mediu a quantidade de reagente restante na reação em dois instantes diferentes. Os dados coletados estão na tabela abaixo. Tempo x (em min) Quantidade y (em mg) 3 102 5 90 Dica: se a curva é uma reta, então tem equação da forma y ax b= + . a) Determine a equação da reta resolvendo o sistema correspondente. b) Qual é a taxa de decaimento do reagente? c) Qual é a quantidade inicial de reagente na reação? d) Qual o tempo necessário para a quantidade de reagente zerar? 17) Um químico está analisando a demanda de reagente para reações realizadas com três substâncias (A, B, C). Ele já constatou que a quantidade do reagente, em mg, demandada para cada litro da substância A presente na reação é fixa, mas desconhecida. O mesmo vale para as demais substâncias. Ele convencionou o seguinte: ❖ Para cada litro da substância A presente na reação, são necessários x mg do reagente; ❖ Para cada litro da substância B presente na reação, são necessários y mg do reagente; ❖ Para cada litro da substância C presente na reação, são necessários z mg do reagente; Com a finalidade de descobrir essas quantidades, ele realizou três experimentos (3 reações), conforme tabela. Experimento Quantidades utilizadas das substâncias (em litros) Total de reagente necessário (em mg) A B C Reação 1 1 2 4 70 Reação 2 2 5 1 75 Reação 3 3 2 3 100 Veja que, por exemplo, na reação 1 foram utilizados 1 litro de A, 2 litros de B e 4 litros de C, sendo necessários 70 mg do reagente para a reação se completar. Com base nesses 3 experimentos, determine os valores de x , y e z , isto é, a quantidade de reagente que cada litro de cada uma das substâncias demanda. 3 Matemática A – Lista de Exercícios e Aplicações – Prof. Valdomiro Placido dos Santos | 2020 Exercícios propostos e aplicações 1) Considere a reta r cuja equação reduzida é : 3 12r y x= − + . a) Faça o gráfico dessa reta no plano xy . b) Identifique o coeficiente angular e o seu papel no gráfico. c) Identifique o coeficiente linear e o seu papel no gráfico. 2) Considere a reta s cuja equação geral é : 2 4 0s x y− + = . a) Faça o gráfico dessa reta no plano xy . b) Identifique o coeficiente angular e o seu papel no gráfico. c) Identifique o coeficiente linear e o seu papel no gráfico. 3) Considere, no plano cartesiano, o triângulo formado pelos pontos A(-1, 2), B(5, 3) e C(1, 7). a) Determine uma equação para a reta r que é paralela ao eixo y e passa pelo ponto B. b) Determine uma equação para a reta s que é paralela ao eixo x e passa pelo ponto B. c) Determine a equação geral da reta suporte do lado BC. Dica: a reta suporte do lado BC é a reta que contém o lado BC. d) Determine a equação geral da reta suporte do lago AB. e) Determine a equação geral da reta que passa pelo ponto B e é paralela ao lado AC. Dica: retas paralelas têm o mesmo coeficiente angular (mesmo m). 4) Enquanto o tempo x decorre, em minutos, a quantidade restante y , em miligramas, de um reagente numa reação satisfaz à equação 5 80x y+ = . a) Identifique a curva dadapela equação. b) Desenhe a curva no plano cartesiano. c) Qual é a taxa de diminuição do reagente? d) Qual é a quantidade inicial de reagente na reação? e) Em quantos minutos o reagente irá desaparecer? 5) Resolva o sistema linear 2 25 3 4 55 x y x y + = + = 6) Resolva o sistema linear 2 5 3 5 14 x y x y − = + = 7) Resolva o sistema linear 5 2 2 5 3 4 14 x y z x y z x y z + − = + + = + − = 8) Resolva o sistema linear 2 11 2 3 2 21 4 5 8 x y z x y z x y z + + = + − = − + = − 9) Uma reta passa pelos pontos A(1, 45) e B(3, 55). Determine a equação reduzida dessa reta utilizando sistemas lineares. Dica: a equação tem a forma y ax b= + . 10) Para repor seus estoques, um empresário compra peças do tipo A e do tipo B. Em julho, ele comprou 20 peças do tipo A e 60 peças do tipo B, gastando um total de R$1.320,00. Em agosto, ele comprou 40 peças do tipo A e 50 peças do tipo B, gastando um total de R$1.380,00. Sabendo que o preço das peças não variou de julho para agosto, qual é o preço da peça do tipo A e qual é o preço da peça tipo B? 11) Um químico está analisando a demanda de reagente para reações realizadas com três substâncias (A, B, C). Ele já constatou que a quantidade do reagente, em mg, demandada para cada litro da substância A presente na reação é fixa, mas desconhecida. O mesmo vale para as demais substâncias. Ele convencionou o seguinte: ❖ Para cada litro da substância A presente na reação, são necessários x mg do reagente; ❖ Para cada litro da substância B presente na reação, são necessários y mg do reagente; ❖ Para cada litro da substância C presente na reação, são necessários z mg do reagente; Com a finalidade de descobrir essas quantidades, ele realizou três experimentos (3 reações), conforme tabela. Experimento Quantidades utilizadas das substâncias (em litros) Total de reagente necessário (em mg) A B C Reação 1 1 1 2 200 Reação 2 3 4 1 350 Reação 3 4 3 2 390 Com base nesses 3 experimentos, determine os valores de x , y e z , isto é, a quantidade de reagente que cada litro de cada uma das substâncias demanda. 12) Em uma certa época, uma epidemia atingiu determinada região. A fim de combater a doença, a população local foi dividida em três grupos, por faixa etária, e todas as pessoas foram vacinadas, cada uma recebendo a dose da vacina de acordo com o especificado no quadro a seguir. 4 Matemática A – Lista de Exercícios e Aplicações – Prof. Valdomiro Placido dos Santos | 2020 Considerando que, na primeira aplicação, foram gastos 800.000 ml da vacina, na segunda, 600.000 ml e, na terceira, 500.000 ml, calcule o número de pessoas de cada grupo. Gabarito dos exercícios propostos 1) Respostas a) Gráfico b) 3m a= = − . Representa a taxa de decrescimento da reta (variação de y em relação a x). c) 12b = . Representa a intersecção da reta com o eixo y (valor de y quando x = 0). 2) Respostas a) Gráfico b) 2m a= = . Representa a taxa de crescimento da reta (variação de y em relação a x). c) 4b = . Representa a intersecção da reta com o eixo y (valor de y quando x = 0). 3) Respostas a) x = 5 b) y = 3 c) 8 0x y+ − = d) 6 13 0x y− + = e) 5 2 19 0x y− − = 4) Respostas a) Pela forma da equação, a curva é uma reta. b) Gráfico c) Taxa = a = - 5. Significa que a quantidade de reagente diminui 5 miligramas por minuto, isto é, a = -5 mg/min. d) b = 80 mg. É o valor referente a x = 0 min. e) Pelo gráfico, x = 16 min. Tempo necessário para a quantidade de reagente zerar na reação. 5) {(5, 10)}S = 6) {(3, 1)}S = 7) {(3, 1, 1)}S = − 8) {(4, 5,1)}S = 9) 5 40y x= + 10) Respostas: Tipo A: R$12,00 Tipo B: R$18,00 11) Resposta Substância A: cada litro demanda 30 mg do reagente Substância B: cada litro demanda 50 mg do reagente Substância C: cada litro demanda 60 mg do reagente 12) Resposta: Grupo I: 100.000 Grupo II: 150.000 Grupo III: 50.000 Leituras sugeridas e referências bibliográficas 1. HOFFMANN, L. D.; BRADLEY, G. L. Cálculo, um curso moderno e suas aplicações. 10ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 2. BOULOS, P. Cálculo Diferencial e Integral. V. 1. São Paulo: Pearson, 2012. 3. FLEMMING, D.M.; GONÇALVES, M.B. Cálculo A: funções, limite, derivação, integração. São Paulo: Pearson, 1992 e posteriores; 4. STEWART, J. Cálculo. Vol. 1. São Paulo: Editora Pioneira Thomson Learning, 2016.
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