AOL4 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 
AOL 04 
Pergunta 1 
Quanto às intenções comunicativas como usuários da língua, podemos relatar, informar, descrever, 
argumentar ou orientar; para isso, fazemos escolhas entre as estruturas textuais que melhor atendem 
a nossos objetivos. 
Considerando o excerto e o conteúdo estudado sobre as características das tipologias, analise os 
tipos textuais a seguir e associe-os com suas respectivas informações. 
1) Descrição. 
2) Narração. 
3) Argumentação. 
4) Injunção. 
( ) Apresenta regras e procedimentos a serem seguidos. 
( ) Apresenta defesa de ponto de vista, organização lógica e relações de causa e efeito. 
( ) Apresenta identificação, localização e qualificação de seres. 
( ) Apresenta fatos e acontecimentos, além de sequência de tempo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 ​(C) 4, 3, 1, 2 
Pergunta 2 
 Leia a tirinha a seguir:COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q9.PNG 
Fonte: GRANDO, F. O que queremos. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/conheca-algumas-tirinhas-do-que-queremos-6844123> 
Acesso em: 14 set. 2019. 
De acordo com o objetivo do emissor durante o ato comunicativo, ou seja, se deseja argumentar, 
informar, relatar ou orientar o receptor da mensagem, faz-se uso de tipologias textuais que 
apresentam algumas características predominantes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas 
linguísticas, pode-se afirmar que na última frase da tira verifica-se o uso de: 
 ​(A) injunção 
Pergunta 3 
 Leia a tirinha a seguir: 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q3.PNG 
Fonte: ORLANDELI. Grump. Disponível em: <http://www.orlandelI. 
com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em: 14 set. 2019. 
A condição para que um texto seja coerente é que o receptor tenha condições de recriar o sentido 
que o emissor pretende veicular, apresentando algum tipo de verossimilhança, isto é, ter analogia 
com a verdade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre coerência textual e os conceitos 
relativos à verossimilhança em textos, analise as afirmativas a seguir sobre o texto apresentado na 
tirinha. 
I. O texto apresenta verossimilhança externa, correspondendo à realidade circundante. 
II. O texto apresenta verossimilhança interna, correspondendo a elementos específicos do texto. 
III. O texto apresenta incoerência para os interlocutores, já que é inverossímil de acordo com os 
 
elementos do texto e sua organização. 
IV. O texto apresenta concatenação e relação lógica entre suas ideias, ocorrendo verossimilhança 
interna. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 ​(E) II e IV 
 
Pergunta 4 
 Leia o excerto a seguir: 
“A coerência textual resulta da relação harmoniosa entre as ideias apresentadas num texto. 
Refere-se, dessa forma, ao conteúdo, ou seja, à sequência ordenada das opiniões e fatos expostos de 
forma coerente, sem contradições ao que se afirma para os interlocutores.” 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São 
Paulo: Moderna, 2004, p. 376. 
A partir da leitura do trecho acima e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, analise os 
tipos de coerência a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Coerência semântica. 
2) Coerência sintática. 
3) Coerência pragmática. 
4) Coerência temática. 
( ) Corresponde ao uso dos conectivos entre termos e orações. 
( ) Corresponde à satisfação das condições de uma situação comunicativa. 
( ) Corresponde à relação entre os significados dos elementos das frases. 
( ) Corresponde à concordância entre as ideias e assuntos apresentados. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 ​(E) 2, 3, 1, 4 
Pergunta 5 
 Leia o excerto a seguir: 
“Há três modos básicos de organização de texto: o narrativo, o descritivo e o dissertativo. Todo 
texto é apresentado por um ‘eu’ que não tem existência real. Há uma diferente entidade para cada 
modo de organização de texto.” 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São 
Paulo: Moderna, 2004, p. 377. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais, os objetivos, as 
temáticas, as marcas linguísticas dos textos e as diferentes sequências textuais, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O uso da sequência narrativa é caracterizado por marcas de tempo, com progressão temporal 
envolvendo fatos e ações. 
II. ( ) O uso da sequência expositiva tem como marca fundamental o verbo no imperativo ou outras 
maneiras de indicar ordem ou orientação. 
III. ( ) O uso da sequência injuntiva tem como marca fundamental a explicação, seu objetivo é 
transmitir um saber. 
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IV. ( ) O uso da sequência argumentativa tem como marca fundamental a defesa de uma ideia, 
expressando um parecer com intenção persuasiva. 
 ​(C) V, F, F, V 
 
Pergunta 6 
 Leia o excerto a seguir: 
“É fácil identificar o passageiro de primeira viagem. É o que já entra no avião desconfiado. O 
cumprimento da aeromoça, na porta do avião, já é um desafio para a sua compreensão. 
– Bom dia… 
– Como assim? 
[…] 
De repente, outra voz. Desta vez é a do comandante: 
– Senhores passageiros, aqui fala o comandante Araújo. Neste momento, à nossa direita, podemos 
ver a cidade de… 
Ele pula outra vez da cadeira e grita para a cabina do piloto: 
– Olha para a frente, Araújo! Olha para a frente!” 
Fonte: VERÍSSIMO, L. F. Emergência. In. GRANATIC, B. Redação: humor e criatividade. São 
Paulo: Scipione, 1997. p. 10 e 13. 
Considerando os estudos sobre os tipos de coerência; pode-se afirmar que, no trecho citado, 
verifica-se falta de: 
 ​(E) coerência pragmática 
Pergunta 7 
 Leia a tirinha a seguir: 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q18.PNG 
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: 
<https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> Acesso em: 14 
set. 2019. 
No dicionário, encontramos os seguintes conceitos para paralelismo: “estado do que é paralelo; que 
tem correspondência ou simetria entre duas coisas”. Em textos, o paralelismo corresponde à 
ordenação de elementos de natureza semelhante. Por outro lado, a ambiguidade e a redundância 
apresentam-se como problemas quando a primeira permite uma dupla interpretação e a segunda 
apresenta informações já dadas no texto.” 
Fonte: PARALELISMO. In: Michaelis: dicionário escolar língua portuguesa. São Paulo: 
Melhoramentos, 2008. p. 640. (Adaptado). 
Considerando essas informações dadas e o conteúdo estudado sobre relações coesivas e coerentes 
em diferentes situações, pode-se afirmar que na tirinha verifica-se a ocorrência de: 
 ​(D) paralelismo sintático 
Pergunta 8 
 Leia o excerto a seguir: 
“Tipologia corresponde ao ‘estudo dos traços característicos de um conjunto de dados e 
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determinação dos seus tipos ou sistemas’; isso quer dizer que, quando falamos em tipologias 
textuais, observamos o objetivo, a temática e as marcas linguísticas específicas de cada tipo de 
texto.” 
Fonte: TIPOLOGIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas 
linguísticas, pode-se afirmar que a descrição é caracterizada por: 
 (E) uso de substantivos, adjetivos, verbos no presente ou no pretérito imperfeito do modo 
indicativo. 
Pergunta 9 
 A redundância corresponde à repetição de palavras ou de ideias, e também é chamada de 
pleonasmo; a informação com repetição explícita, sem função estilística no texto, causa problema 
de coesão e coerência textuais. 
Considerando essas informações e os estudos sobre coesão, coerência e as armadilhas do texto, 
pode-se afirmarque a redundância ocorre em: 
 (C)“Assisti a uma peça na qual o ator fazia um monólogo, falando sozinho o tempo todo.” 
Pergunta 10 
 Leia o excerto a seguir: 
“É a coerência que faz com que uma sequência linguística qualquer seja vista como um texto, 
porque é a coerência, através de vários fatores, que permite estabelecer relações 
(sintático-gramaticais, semânticas e pragmáticas) entre os elementos da sequência.” 
Fonte: KOCH, I. V.; TRAVAGLIA, L. C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 2003. p. 45. 
A partir da leitura do excerto e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, analise as 
condições de coerência a seguir e associe-as com os exemplos nas quais estão representadas. 
1) Falta coerência semântica. 
2) Falta coerência sintática. 
3) Falta coerência estilística. 
4) Falta coerência pragmática. 
( ) Se o emissor declarar: “A alegria onde senti foi imensa”. 
( ) Se o emissor declarar: “A professora aspirou o aluno”. 
( ) Se o emissor, numa situação formal, declarar: “Infelizmente, a vaca foi pro brejo!”. 
( ) Se o emissor, ao responder se aceita sua noiva como legítima esposa, declarar: “Fiz uma ótima 
refeição na hora do almoço”. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 ​(E) 2, 1, 3, 4 
 
 
 
 
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