Módulo 7

Prévia do material em texto

Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
Com relação à ferramenta “arvore de problema”, utilizada na etapa de diagnóstico do
problema, julgue os itens a seguir como verdadeiro (V) ou falso (F).
a. Permite a identificação da(s) causa(s) priorizada(s). Verdadeiro 
b. Evidencia o encadeamento e relações das causas. Verdadeiro 
c. Em geral, contém o problema a ser atacado, os objetivos e as consequências. Falso

d. Ao tornar a análise mais didática e transparente, isenta o gestor da etapa de
justificativa para intervenção do Estado. Falso
e. Permite contornar um dos principais problemas na implementação das políticas
públicas que é o de confundir causas e consequências de um dado
problema. Verdadeiro 
O gabarito da questão é: V, V, F, F, V.
Os itens ‘a’, ‘b’ e ‘e’ são verdadeiros.
O item ‘c’ é falso, pois os objetivos não fazem parte da análise do diagnóstico e da
árvore do problema.
O item ‘d’ é falso, visto que a clareza nas relações entre causas e problema não
define a necessidade, ou não, da intervenção do Estado.
Avançar
Progresso na lição: 7%
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110
Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
Segundo o Guia Prático de Análise Ex Ante, “É importante que a fonte de dados utilizada
para evidenciar o problema tenha características que possam ser verificáveis por outros
analistas de políticas públicas, dando maior validade externa às evidências encontradas”.
Como referência de características, o guia apresenta aquelas propostas pela estrutura de
governança e gestão do Cobit 5: qualidades intrínsecas; qualidades contextuais e
acessibilidade da informação. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente,
exemplos das características citadas.
a. Acurácia, relevância e disponibilidade. 
b. Atualidade, relevância e acurácia. 
c. Acurácia, reputação e disponibilidade. 
d. Relevância, disponibilidade e não restrição. 
e. Acurácia, disponibilidade e não restrição. 
Está correta a alternativa ‘a’, pois apresenta exemplos citados na página 57 do Guia
Prático de Análise Ex Ante: “Como exemplos destas características, pode-se citar,
respectivamente, acurácia, relevância e disponibilidade.”
Avançar
Progresso na lição: 14%
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110
Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
Entre as etapas para o desenho de uma política pública, está a definição do objetivo a ser
alcançado pela mesma. Entretanto, previamente a esse passo, é necessária a correta
definição:
a. Das ações. 
b. Dos resultados. 
c. Do(s) problema(s). 
d. Das metas de entrega dos produtos. 
e. Dos produtos. 
Está correta a alternativa ‘c’.
É necessário que os participantes tenham clara a racionalidade do ciclo de desenho
e redesenho de uma política pública. Assim, ter em mente a ordem em que se dá
cada etapa do processo de formulação da política é importante para sua boa gestão.
avançar
Progresso na lição: 25%
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110
Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
O checklist proposto para a análise ex ante de uma política pública reproduz as várias fases
e conceitos necessários para a formulação de dada política. Entre eles, assinale a
alternativa que consta a fase que define o cronograma de entrega dos produtos.
a. Os objetivos. 
b. Os resultados. 
c. As metas. 
d. As ações. 
e. As políticas semelhantes. 
Está correta a alternativa ‘c’, pois a fase de definição das metas diz respeito à agenda
de entrega de produtos.
Avançar
Progresso na lição: 32%
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110
Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
Assinale a alternativa correta quanto aos diferentes aspectos dos elementos a serem
utilizados no checklist do Desenho, Estratégia de Implementação e Focalização.
a. Políticas de crédito subsidiado para investimentos devem ser consideradas quando
da construção de uma política de desoneração para incentivo a investimentos. 
b. Ao avaliar uma política que ainda não existe, não é importante considerar os
impactos climáticos dessa. Isso porque ela ainda não foi implementada, logo, não é
possível ter controle sobre isso. 
c. A descrição do público-alvo deve ser a mais detalhada possível,
independentemente da existência de disponibilidade dessa informação, afinal, esta
pode sempre ser criada a partir de pesquisas de campo. 
d. A informação sobre políticas de crédito subsidiado para investimentos não devem
ser utilizadas na construção de uma política de desoneração para incentivo ao
investimento. 
Está correta a alternativa ‘a’, pois a necessidade de levantamento de informações
sobre políticas correlatas será importante no sentido de encontrar diagnósticos
similares, avaliações, formas já testadas de atacar o mesmo problema.
A alternativa ‘b’ está incorreta. A avaliação de possíveis impactos ambientais é
importante, antes mesmo da introdução da política, para evitar possíveis problemas
institucionais, bem como a própria degradação do meio ambiente.
A alternativa ‘c’ está incorreta. A descrição do público-alvo deve se ater aos possíveis
custos que envolverão a colheita de dados.
A alternativa ‘d’ está incorreta. Deve-se levar em consideração outras políticas que
possuem objetivos similares para possível articulação.
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110
Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
Imagine que você esteja avaliando a implantação de uma política voltada para melhorar as
notas de escolas públicas em uma cidade. A política consiste, basicamente, em levar
pessoas que estudaram bastante e tiveram sucesso em suas carreiras para falar dos
benefícios da educação aos alunos. Com base no texto, assinale a alternativa correta.
a. É importante listar outras formas de políticas que podem atingir o mesmo
resultado como, por exemplo, oferecer merenda escolar de qualidade ou criar
prêmios para os alunos que tiverem as melhores notas. 
b. A construção da política deve levar em conta que agentes privados, no caso,
profissionais de sucesso, devem estar interessados em tal atividade. 
c. É importante mapearquais escolas seriam as mais beneficiadas por essa política,
analisando a localização dessas, o perfil social dos alunos e as notas atuais. 
d. Os custos de implantação dessa política não fazem parte deste checklist. No
entanto, poderão ser úteis para responder questionamentos sobre público-alvo,
focalização, entre outros. 
e. Todas as alternativas acima. 
Está correta a alternativa ‘e’.
A alternativa ‘a’ está diretamente relacionada à pergunta do item 3.2 do checklist do
Guia Ex Ante, que trata das possíveis articulações com outras políticas.
A alternativa ‘b’ refere-se à reflexão acerca do questionamento dos agentes
envolvidos, localizada na pergunta do item 3.1 do checklist da Guia Ex Ante.
A alternativa ‘c’ aponta para a parte da reflexão dos itens 3.5 a 3.8, os quais tratam
do público-alvo e da focalização da política.
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110
Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
Quais aspectos são importantes de serem verificados antes da criação, expansão e
aperfeiçoamento da ação governamental que implique aumento de despesa?
a. A que programa do Plano Plurianual (PPA) a despesa está associada e como ela
contribui para o atingimento de seus objetivos e metas. 
b. As fontes de financiamento da despesa: se do Tesouro, receita própria, de operação
de crédito ou de outras fontes. 
c. Os potenciais riscos fiscais da proposta. 
d. Os impactos cruzados em outras despesas ou receitas. 
e. Todas as alternativas estão corretas. 
Está correta a alternativa ‘e’, pois todas se referem aos requisitos para a criação,
expansão ou aperfeiçoamento da ação que gere aumento de despesa do Estado.
Em outras palavras, antes da criação ou expansão de uma ação governamental é
necessário verificar o seu alinhamento com o PPA; verificar a existência de recursos
para financiá-la; mapear riscos futuros de aumento da despesa; e os impactos dessa
ação do Estado em outras despesas ou receitas governamentais.
Avançar
Progresso na lição: 61%
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110
Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
Acerca do checklist, o tópico relacionado à Estratégia de Construção de Confiança e
Suporte visa responder se:
a. O conjunto de cidadãos e cidadãs apoia a política proposta por confiar que ela é
relevante e que as instituições responsáveis irão levá-la a cabo? 
b. Quais as razões ou evidências de que há envolvimento dos interessados, que levem
os agentes internos e externos à política a apoiarem a sua execução e a estarem
alinhados? 
c. Como os envolvidos participam ou se manifestam na elaboração da proposta? 
d. A política proposta é uma prioridade das lideranças políticas? Já foram identificadas
as lideranças que podem endossá-la? 
e. Quais seriam as possíveis oposições ativas para a execução dessa política? 
f. Todas as questões anteriores. 
Está correta a alternativa ‘f’, pois checklist de Estratégia de Construção de Confiança
e Suporte é composto de 5 questões, as quais foram reproduzidas nos itens ‘a, ‘b’, ‘c’,
‘d’ e ‘f’.
Avançar
Progresso na lição: 71%
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110
Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
Com base na discussão sobre o checklist relacionado aos públicos-alvo da Estratégia de
Construção de Confiança e Suporte, associe a alternativa correspondente aos elementos
citados.
a. Proposta é de interesse coletivo. Confiança pública.
b. Identificação das partes afetadas ou envolvidas. Envolvimento dos interessados. 
c. Maior engajamento político aumenta as chances de sucesso. Compromisso político.

Confiança pública: Proposta é de interesse coletivo.
Envolvimento dos interessados: Identificação das partes afetadas ou envolvidas.
Compromisso político: Maior engajamento político aumenta as chances de
sucesso.
Avançar
Progresso na lição: 79%
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110
Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
Sobre o monitoramento, avaliação e controle, assinale a alternativa correta.
a. A implementação da política a partir de projeto-piloto auxilia na verificação dos
aspectos normativos e operacionais do programa. 
b. O processo de monitoramento e avaliação da política pública auxiliam na geração
da informação necessária para verificar o desempenho da política, possibilitando
que ajustes sejam realizados ao longo de sua execução. 
c. Os indicadores correspondentes a cada fase representam as medidas a serem
utilizadas para acompanhar o progresso na direção do alcance dos objetivos e
metas. 
d. A sociedade tem um papel importante quanto à fiscalização da correta gestão dos
recursos públicos e da conduta de seus gestores, auxiliando o próprio Estado
quanto à sua atuação e alcance do bem-estar social. 
e. Todas as alternativas estão corretas. 
Está correta a alternativa ‘e’, pois todos as afirmativas são verdadeiras, pois trazem
elementos que devem ser considerados pelo gestor quando da formulação das
respostas às questões do checklist.
Avançar
Progresso na lição: 89%
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110
Painel / Meus cursos / Análise Ex Ante de Políticas Públicas / Módulo 7
/ Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Análise Ex Ante de Políticas
Públicas
Módulo 7 – Checklist para a análise ex ante
Feedback
Quanto ao preenchimento do checklist relacionado ao monitoramento, avaliação e
controle, julgue os itens a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F).
a. Durante o preenchimento do checklist, também é importante avaliar como se dará a
transparência e a publicação das informações e dos dados da política
pública. Verdadeiro 
b. Durante o preenchimento do checklist, também é importante avaliar como se dará a
competência e a publicação das informações pelos pesquisadores. Falso 
O gabarito da questão é: V, F.
Durante o preenchimento do checklist relacionado ao tópico monitoramento,
avaliação e controle, também é importante avaliar como se dará a transparência e
a publicação das informações e dos dados da política.
Fim da lição
Progresso na lição: 96%
☰
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4052#section-7
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=108110