Aula 1 - Introdução e apresentação da disciplina

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GRUPO SER EDUCACIONAL
UNAMA – FACULDADE DA AMAZÔNIA
CURSO DE FISIOTERAPIA
Santarém – Pará
Fevereiro de 2018
INTRODUÇÃO A FISIOTERAPIA
Profa. Mestranda Eliane Marinho
FISIOTERAPIA
◦ Conceito:
É uma ciência da saúde que estuda, previne e trata os
distúrbios cinéticos funcionais intercorrentes em órgãos e
sistemas do corpo humano, gerados por alterações
genéticas, por traumas e por doenças adquiridas, na
atenção básica, média complexidade e alta complexidade.
Fundamenta suas ações em mecanismos terapêuticos
próprios, sistematizados pelos estudos da biologia, das
ciências morfológicas, das ciências fisiológicas, das
patologias, da bioquímica, da biofísica, da biomecânica, da
cinesia, da sinergia funcional, e da cinesia patológica de
órgãos e sistemas do corpo humano e as disciplinas
comportamentais e sociais.
CREFITO 12
FISIOTERAPEUTA
◦ Profissional de Saúde, com formação acadêmica Superior,
habilitado à construção do diagnóstico dos distúrbios cinéticos
funcionais (Diagnóstico Fisioterapêutico), a prescrição das
condutas fisioterapêuticas, a sua ordenação e indução no
paciente bem como, o acompanhamento da evolução do
quadro clínico funcional e as condições para alta do serviço.
SÍMBOLO E COR
- Resolução nº 232, de 27 de Fevereiro de 2002
– (D.O.U. Nº 40, de 28/02/02, Seção I, Páginas
194/195)
LEI DE CRIAÇÃO
◦ Decreto-Lei 938/69;
◦ Atividade de saúde através das Lei 6.316/75, Resoluções do
COFFITO, Decreto 9.640/84, Lei 8.856/94.
◦ Código de Ética: Resolução nº 424, de 08 de Julho de 2013 –
(D.O.U. nº 147, Seção 1 de 01/08/2013).
CONSELHO DE CLASSE
◦ COFFITO – Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia ocupacional.
◦ Site COFFITO: www.coffito.gov.br
◦ CREFITO 12 – Conselho Regional de Fisioterapia Região 12
◦ Site CREFITO: www.crefito12.org.br
http://www.coffito.gov.br/
http://www.crefito12.org.br/
FORMAÇÃO ACADÊMICA E 
PROFISSIONAL
◦ Formação de nível superior.
◦ Diretrizes Curriculares Nacionais do MEC.
◦ Carga horária: 4.500 (quatro mil e quinhentas), 5 anos ou 10
semestres.
◦ Fisioterapia é uma Ciência da Saúde que
estuda, previne e trata os distúrbios cinéticos
funcionais intercorrentes em órgãos e sistemas
do corpo humano, gerados por alterações
genéticas, por traumas e por doenças
adquiridas.
◦ Fundamenta suas ações em mecanismos
terapêuticos próprios, sistematizados pelos
estudos da Biologia, das ciências morfológicas.
Fisiológicas, patológicas, bioquímicas, biofísicas,
biomecânicas, cinesioterápicas, além das
disciplinas sociais e comportamentais
◦ A formação do Fisioterapeuta tem por objetivo dotar o
profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das
seguintes competências e habilidades gerais:
◦ I – Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu
âmbito profissional, devem estar aptos a desenvolver ações de
prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto
em nível individual quanto coletivo;
◦ II – Tomada de decisões: capacidade de tomar decisões visando
o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de
trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de
procedimentos e de práticas; Devem possuir competências e
habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais
adequadas, baseadas em evidências científicas;
◦ III – Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis
e devem manter a confidencialidade das informações a eles
confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o
público em geral. A comunicação envolve comunicação verbal,
não- verbal e habilidades de escrita e leitura; o domínio de, pelo
menos, uma língua estrangeira e de tecnologias de
comunicação e informação;
◦ IV – Liderança: estar aptos a assumirem posições de liderança,
sempre tendo em vista o bem estar da comunidade. A liderança
envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade
para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de
forma efetiva e eficaz;
◦ V – Administração e gerenciamento: aptos a tomar iniciativas,
fazer o gerenciamento e administração tanto da força de
trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação, da
mesma forma que devem estar aptos a serem empreendedores,
gestores, empregadores ou lideranças na equipe de saúde;
◦ VI – Educação permanente: capazes de aprender
continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática.
Devem aprender a aprender e ter responsabilidade e
compromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das
futuras gerações de profissionais, proporcionando condições
para beneficio mútuo entre os futuros profissionais e os
profissionais dos serviços, estimulando e desenvolvendo a
mobilidade acadêmico/profissional, a formação e a
cooperação através de redes nacionais e internacionais.
A formação do Fisioterapeuta tem por objetivo dotar o profissional
dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes
competências e habilidades específicas:
◦ I – respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional;
◦ II – atuar em todos os níveis de atenção à saúde, integrando-se
em programas de promoção, manutenção, prevenção,
proteção e recuperação da saúde, sensibilizados e
comprometidos com o ser humano, respeitando-o e valorizando-
o;
◦ III – atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e
transdisciplinarmente com extrema produtividade na promoção
da saúde baseado na convicção científica, de cidadania e de
ética;
◦ IV – reconhecer a saúde como direito e condições dignas de
vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência,
entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e
serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos
para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
◦ V – contribuir para a manutenção da saúde, bem estar e
qualidade de vida das pessoas, famílias e comunidade,
considerando suas circunstâncias éticas, políticas, sociais,
econômicas, ambientais e biológicas;
◦ VI – realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente
colhendo dados, solicitando, executando e interpretando
exames propedêuticos e complementares que permitam
elaborar um diagnóstico cinético-funcional, para eleger e
quantificar as intervenções e condutas fisioterapêuticas
apropriadas, objetivando tratar as disfunções no campo da
Fisioterapia, em toda sua extensão e complexidade,
estabelecendo prognóstico, reavaliando condutas e decidindo
pela alta fisioterapêutica;
◦ VII – elaborar criticamente o diagnóstico cinético funcional e a
intervenção fisioterapêutica, considerando o amplo espectro de
questões clínicas, científicas, filosóficas éticas, políticas, sociais e
culturais implicadas na atuação profissional do fisioterapeuta,
sendo capaz de intervir nas diversas áreas onde sua atuação
profissional seja necessária;
◦ VIII – exercer sua profissão de forma articulada ao contexto
social, entendendo-a como uma forma de participação e
contribuição social;
◦ IX – desempenhar atividades de planejamento, organização e
gestão de serviços de saúde públicos ou privados, além de
assessorar, prestar consultorias e auditorias no âmbito de sua
competência profissional;
◦ X – emitir laudos, pareceres, atestados e relatórios;
◦ XI – prestar esclarecimentos, dirimir dúvidas e orientar o indivíduo
e os seus familiares sobre o processo terapêutico;
◦ XII – manter a confidencialidade das informações, na interação
com outros profissionais de saúde e o público em geral;
◦ XIII – encaminhar o paciente, quando necessário, a outros
profissionais relacionando e estabelecendo um nível de
cooperação com os demais membros da equipe de saúde;
◦ XIV – manter controle sobre à eficácia dos recursos tecnológicos
pertinentes à atuação fisioterapêutica garantindo sua qualidade
e segurança;
◦ XV – conhecer métodos e técnicas de investigação e
elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos;
◦ XVI – conhecer os fundamentos históricos, filosóficos e
metodológicos da Fisioterapia;
◦ XVII – seus diferentesmodelos de intervenção.
◦ A formação do Fisioterapeuta deverá atender ao sistema de
saúde vigente no país, a atenção integral da saúde no sistema
regionalizado e hierarquizado de referência e contra-referência
e o trabalho em equipe.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
• Fisioterapia Clínica
Ambulatórios
Consultórios
Centros de Reabilitação
Hospitais e clínica
• Saúde Coletiva
Ações Básicas de Saúde
Fisioterapia do Trabalho
Programas institucionais
Vigilância Sanitária
• Educação
Direção e coordenação 
de cursos
Docência – níveis: 
secundário e superior
Extensão
Pesquisa
Supervisão técnica e 
administrativa
• Outras
Esporte
Indústria de equipamentos 
de uso fisioterapêutico
CLASSIFICAÇÃO BRASILEIRA DE 
OCUPAÇÕES – CBO
◦ A Classificação Brasileira de Ocupações – CBO identifica
ocupações no mercado de trabalho para fins
classificatórios junto aos registros administrativos e
domiciliares. Os efeitos de uniformização pretendida pela
CBO são de ordem administrativa e não se estendem a
relações de trabalho.
◦ Nomenclatura adotada: Família é a unidade do sistema
de classificação. Ocupação é o conjunto articulado de
funções, tarefas e operações destinadas à obtenção de
produtos ou serviços. É representada pelo código de 4
números.
CLASSIFICAÇÃO BRASILEIRA DE 
OCUPAÇÕES – CBO
◦ Família: Fisioterapeutas
Código: 2236
Código – ocupação
2236-05 – Fisioterapeuta geral
2236-25 – Fisioterapeuta respiratória
2236-30 – Fisioterapeuta neurofuncional
2236-35 – Fisioterapeuta traumato-ortopédica funcional
2236-40 – Fisioterapeuta osteopata
2236-45 – Fisioterapeuta quiropraxista
2236-50 – Fisioterapeuta acupunturista
2236-55 – Fisioterapeuta esportivo
2236-60 – Fisioterapeuta do trabalho
ESPECIALIDADES RECONHECIDAS 
PELO COFFITO
◦ Fisioterapia em Acupuntura
◦ Fisioterapia Aquática
◦ Fisioterapia Cardiovascular
◦ Fisioterapia Dermatofuncional
◦ Fisioterapia Esportiva
◦ Fisioterapia em Gerontologia
◦ Fisioterapia do Trabalho
◦ Fisioterapia Neurofuncional
ESPECIALIDADES RECONHECIDAS 
PELO COFFITO
◦ Fisioterapia em Oncologia
◦ Fisioterapia Respiratória
◦ Fisioterapia Traumato-Ortopédica
◦ Fisioterapia em Osteopatia
◦ Fisioterapia em Quiropraxia
◦ Fisioterapia em Saúde da Mulher
◦ Fisioterapia em Terapia Intensiva
JORNADA DE TRABALHO
◦ Os profissionais Fisioterapeutas estão sujeitos à prestação máxima
de 30 horas semanais de trabalho, de acordo com a Lei nº
8.856/94.
DIA DO FISIOTERAPEUTA
 13 de outubro.
JURAMENTO DA FISIOTERAPIA
◦ Juro, por Deus e minha família, diante de meus mestres que me
dedicarei à Fisioterapia com honra dignidade, respeitando a
vida humana desde a concepção até a morte, jamais
cooperando em ato que voluntariamente se atente contra ela,
ou que coloque em risco a integridade física, psíquica e social do
ser humano; dispondo todo meu conhecimento, talento e
inteligência para a promoção, proteção e recuperação da
saúde. Repassarei meus conhecimentos sempre que se fizer
necessário e agirei com humildade e honestidade. Assim, eu juro.
LEITURAS PROXIMA AULA
◦ Visita ao site do COFFITO (www.coffito.gov.br);
◦ Visita ao site CREFITO 12 (www.crefito12.org.br);
◦ Decreto-Lei 938/69 – Regulamentação da Fisioterapia no Brasil
◦ Lei 6.316/75 – Criação sistema COFFITO e CREFITO
◦ Decreto 9.640/84 –
◦ Lei 8.856/94 - Jornada de Trabalho.
◦ Resolução nº 232, de 27 de Fevereiro de 2002 – (D.O.U. Nº 40, de 
28/02/02, Seção I, Páginas 194/195).
http://www.coffito.gov.br/
http://www.crefito12.org.br/
REFERÊNCIAS
◦ Site www.coffito.gov.br
◦ CBO-MTE (10/2010) – Site CBO: www.mtecbo.gov.br
◦ RESOLUÇÃO CREFITO10 - N.º 02, de 10 de agosto de 2007
http://www.coffito.gov.br/
http://www.mtecbo.gov.br/
Por hoje é só...