Direitos Humanos e Cidadania - AVALIAÇÃO II UNIASSSELVI

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Disciplina:
	Direitos Humanos e Cidadania (SES18)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:447504) ( peso.:1,50)
	Prova:
	10738996
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A Constituição de 1988 significou um avanço com relação à ruptura jurídica, sendo que a partir deste fato ocorreram mais aberturas democráticas no Brasil, direcionadas à proteção e à garantia dos Direitos Humanos. Diante deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Também podemos dizer que a Constituição Federal de 88 foi regularizada nos princípios fundamentais dos direitos humanos internacionais.
(    ) A Carta Magna de 88 não adotou os direitos garantidos pela própria Constituição.
(    ) Podemos dizer que a falta de cultura ou conhecimento em direitos humanos contribuiu com as garantias preconizadas na Constituição com relação aos direitos humanos.   
(    ) A partir da Carta Magna de 88 e Constituição, foi reconhecido que todos os seres humanos têm direitos garantidos independentemente do país em que habitem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	2.
	Com o tempo, surgiram discussões sobre o meio ambiente e os direitos humanos, pois quem sofre com a injustiça social e a pobreza, consequentemente, sofre com a degradação ambiental. Sobre os direitos da proteção ambiental, analise as sentenças a seguir:
I - A Assembleia geral de 1982 determinou quanto à questão ambiental, acordos que estabeleceram responsabilidade individualizada de cada Estado.
II - A proteção ambiental possui dois desafios, segundo a ONU: a conservação do meio ambiente e o controle da poluição. 
III - Ocorre um processo de internacionalização tanto da proteção dos direitos humanos, quanto da proteção do meio ambiente.
IV - O direito à vida e à saúde impulsiona o debate a respeito do meio ambiente saudável, caracterizando o princípio da dignidade do indivíduo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	3.
	Os direitos civis estão assegurados na Constituição do Brasil de 1988, garantindo o direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. A lei abrange a todos os cidadãos da pátria, tanto os brasileiros como os estrangeiros residentes no Brasil. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta aspectos que caracterizam o direito jurídico à propriedade:
	 a)
	Determina sobre o direito de conseguir um emprego e uma renda que será assegurada pela CLT.
	 b)
	Constitui no direito de comprar, possuir, vender e fazer uso da forma como convir de algo.
	 c)
	Consiste no direito de usar, fruir, dispor sobre algo e reaver quando foi indevidamente tomado.
	 d)
	Seria o direito de adquirir, participar e receber prêmios que sejam passados para o nome do ganhador.
	4.
	O artigo 5º da Carta Magna declara que todos os cidadãos apresentem igualdade perante a lei, com direitos à vida, à liberdade, à segurança e à propriedade. A garantia da lei se estende a todos os estrangeiros que residem ou que estejam em trânsito no território nacional. Sobre a garantia constitucional quanto ao direito à vida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Quanto ao direito de usufruir de uma vida digna.
(    ) Quanto ao direito à eutanásia, quando o indivíduo quiser.
(    ) Quanto às necessidades vitais básicas do ser humano.
(    ) Quanto ao direito do aborto garantido em lei.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	5.
	A partir da reivindicação de direitos sociais, solicitados pelos movimentos sociais, principalmente pelos movimentos das classes operárias, passou-se a entender que a cidadania só existe a partir do momento em que o cidadão é parte do processo de movimentação, solicitação e efetivação das reivindicações. Por isso, os cidadãos conseguiram garantir o direito de votar e serem votados. Com relação ao pressuposto de participação, analise as sentenças a seguir:
I- A história mostra que a conquista de direitos é fruto de um longo processo participativo, resultado de muitas lutas.
II- A participação da sociedade civil pode se dar através de movimentos sociais, ONGs etc.
III- Durante o período ditatorial, os direitos de participação foram negados, e aquele que não acatasse era reprimido.
IV- A participação é a única forma de exercer a cidadania.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	6.
	A educação consiste no atendimento oferecido à população, garantido por lei que regulamenta sobre "um direito fundamental, cujo conteúdo é receber instrução básica, profissional e humanística" (CUNHA, 2011, p. 112). Sobre o direito à educação evidenciada na Constituição de 1988, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CUNHA. S. S. da. O que é cidadania. 14. ed. São Paulo: Brasiliense, 2006.
	 a)
	Direito de todos para frequentarem o ensino público com exclusiva orientação para o mercado de trabalho.
	 b)
	Direito das pessoas com nacionalidade brasileira, ao acesso e permanência na escola.
	 c)
	Direito de todos, dever do estado e da família, objetivando o pleno desenvolvimento da pessoa.
	 d)
	Direito das pessoas com cidadania brasileira que apresentam conceitos altos nas avaliações nacionais.
	7.
	A educação constitui um dos direitos garantidos na Constituição de 1988 e abrange três dimensões: o direito humano à educação, direitos humanos na educação e educação em direitos humanos. Sobre como deveria ser a educação escolar pautada na Constituição de 1988, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Estado deve garantir condições diferenciadas para que alguns tenham acesso integral à escola.
(    ) Os professores, como os alunos, possuem a liberdade de expressar seus pensamentos na escola.
(    ) Há a exigência do desenvolvimento de planos de carreiras específicos e formação para os professores.
(    ) A comunidade escolar precisa participar do processo de elaboração do projeto político-pedagógico na escola.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	8.
	Em diferentes períodos da história brasileira foram contextualizados diversos conceitos de cidadania. Várias foram as formas em que esta cidadania foi concebida. Diante desta perspectiva histórica, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A cooperação internacional para a preservação da paz foi reconhecida nas constituições de 1937 e 1967.
	 b)
	A Constituição da Era Vargas (1930-1935) trazia em seu arcabouço legal a garantia dos direitos políticos enquanto prerrogativa do exercício da cidadania.
	 c)
	A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 foi marco da consagração dos direitos humanos e da cidadania no Brasil.
	 d)
	A Constituição da Era Vargas, de 1936, adotou meios pacíficos para solução de conflitos.
	9.
	A Constituição de 1988 consiste na lei fundamental e soberana na sociedade brasileira, organizando o governo e garantindo os direitos civis. O termo "Constituição" pode ser compreendido numa diversidade de concepções. Sobre a concepção de constituição e suas características, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sentido sociológico.
II- Sentido político.
III- Sentido culturalista.
(    ) Decisões referentes à estrutura e aos órgãos do Estado; direitos individuais e via democrática.
(    ) Consiste na soma dos fatores reais do poder inserido na sociedade.
(    ) Considerado comoproduto de um fato produzido pela sociedade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	I - II - III.
	10.
	A discriminação ainda está muito presente em nosso país, podendo ser classificada por diversos fatores, tais como discriminação social, racial, política, religiosa, sexual, étnica, cultural, entre outras, consequentemente, podendo levar à exclusão social. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A discriminação pode ser definida como a exclusão de um grupo social por diversos fatores.
II- A discriminação racial respeita a dignidade da pessoa humana sugerida pelos direitos humanos.
III- A xenofobia é aversão e discriminação, seja étnica, cultural ou religiosa.
IV- Atitude discriminatória não culmina no estrago ou comprometimento dos direitos fundamentais do ser humano.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
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