Módulo 2 - Biodireito ED Unip

Prévia do material em texto

12/03/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/5
Exercício 1:
O Direito à Vida:
A)
direito social
B)
direito fundamental
C)
direito coletivo
D)
direito violável
E)
N.D.A.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) O artigo 5º. “caput” da Constituição Federal garante a inviolabilidade do direito
à vida. Trata-se de um direito fundamental.
Exercício 2:
De acordo com a teoria concepcionista:
A)
A vida humana inicia-se no nascimento.
B)
12/03/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/5
na pesquisa com célula tronco.
C)
no momento da fertilização do ovócito fecundado pelo espermatozóide.
D)
é plena até a morte.
E)
N.D.A.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) A vida humana inicia-se com a fertilização do ovócito fecundado pelo
espermatozoide.
Exercício 3:
De acordo com as assertivas:
I - O tema acerca da anencefalia não pode ser inserido nos tópicos do biodireito.
II - O aborto do anencéfalo é defendido pelos médicos para afastar problemas
mentais e físicos da mulher
 
A)
I e II são verdadeiras.
B)
I e II são falsas.
C)
I é falsa e II é verdadeira.
D)
I é verdadeira e II é falsa.
12/03/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/5
E)
N.D.A.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Tema polêmico não só para a medicina e o direito, mas enfim para toda a
sociedade. O aborto necessita sim ser debatido por toda a sociedade e urge que a
discussão sobre a descriminalização, entendimento conceitual, enfim ser melhor
entendido por todos os profissionais. Duas correntes predominam nesse campo.
Uma primeira que indica a retirada do bebê anencéfalo, pois não há sentido na
manutenção dessa gestação, que não chegará em lugar nenhum, pois a criança
sem cérebro não viverá por muito tempo. Outra corrente diz que deverá o bebê
anencefálico nascer, ser batizado, receber um nome, e quando morrer ser
enterrado, enfim que seja elaborado o luto de forma a que toda a família
participe, não deixando para a mulher decidir sozinha. Vale frisar, o direito é
ciência do dever ser. Assim, o que um juiz decide em São Paulo pode haver outra
decisão de um juiz em Recife.
Exercício 4:
De acordo com as assertivas:
I - O direito à vida é tratado na Constituição Federal.
II - O direito à vida é direito fundamental.
A)
I é falsa e II é verdadeira.
B)
I é verdadeira e II é falsa.
C)
I e II são falsas.
D)
I e II são verdadeiras.
E)
N.D.A.
12/03/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/5
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) O artigo 5º. “caput” da Constituição Federal garante a inviolabilidade do direito
à vida. Trata-se de um direito fundamental.
Exercício 5:
De acordo com as assertivas:
I - A vida humana é igual para todos os seres humanos, sendo um bem
indisponível. Por isso não há que se falar em aborto.
II - A vida humana inicia-se com a fecundação e por isso há a preconcepção do
direito ao nascimento. Diversamente a teoria abortista defende que o feto seria
parte do corpo da mãe e por isso a mãe poderia dispor do seu corpo.
A)
I e II são verdadeiras.
B)
I e II são falsas.
C)
I é falsa e II é verdadeira.
D)
I é verdadeira e II é falsa.
E)
N.D.A.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Explicado em Direito ao Nascimento
Exercício 6:
12/03/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/5
De acordo com as assertivas:
I - Gregos e romanos consideravam o feto como parte do corpo da mãe, por isso
não haveria crime.
II - Roma iniciou a incriminação do aborto após a Lei das XII Tábuas,
considerando tal fato atentatório ao direito do marido à prole.
A)
I é II são verdadeiras.
B)
I e II são falsas.
C)
I é falsa e II verdadeira.
D)
I é verdadeira e II falsa.
E)
N.D.A.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Há um consenso de que a prática abortiva sempre esteve presente entre os
povos. Contudo nem todas as sociedades incriminaram a prática, bem como em
alguns períodos teria sido considerada assunto de cunho estritamente familiar.