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Apol - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença

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Questão 1/10 - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença
Leia o trecho de texto a seguir:  
“A epidemia brasileira tem suas raízes nos estudos sobre as doenças tropicais. Antigamente [...] cidades portuárias eram marcadas pela febre amarela, pela peste bubônica e pela varíola e isso espantava as transações comerciais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUSATO, I. M. S. Epidemiologia e processo saúde-doença. Curitiba: InterSaberes. 2016. p.37. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Epidemiologia e processo saúde-doença, sobre a epidemiologia brasileira, é correto afirmar que: 
E) Uma das causas para as graves epidemias urbanas do Brasil, era a falta de organização sanitária nos centros urbanos.
Questão 2/10 - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença
Observe a imagem a seguir: 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUSATO, I. M. S. Epidemiologia e processo saúde-doença. Curitiba: InterSaberes. 2016. p. 23. 
Considerando a imagem acima e os conteúdos do livro-base Epidemiologia e processo saúde-doença, sobre os elementos fundamentais da epistemologia, assinale a alternativa correta:
A) A articulação entre os elementos resulta na evolução da epidemiologia, evidenciando a sua aptidão como ciência que avalia as múltiplas facetas da doença, a sua distribuição, os determinantes e os fatores de risco por meio de análises estatísticas.
Questão 3/10 - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“O estudo da distribuição e dos determinantes de doenças, agravos ou eventos relacionados à saúde em populações específicas deve levar em consideração dois pressupostos [...]”.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Epidemiologia e processo saúde-doença, sobre os pressupostos supracitados, é correto afirmar que:
B) O conhecimento das condições de saúde e da distribuição das doenças na população são facilitadores para a implantação de medidas de controle e prevenção.
Questão 4/10 - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença
Leia o excerto de texto a seguir:  
“As preocupações da modernidade, em especial com a melhoria da qualidade de vida, permitiram uma ampliação do campo da epidemiologia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUSATO, I. M. S. Epidemiologia e processo saúde-doença, Curitiba: InterSaberes. 2016. p. 34.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Epidemiologia e processo saúde-doença, sobre a epidemiologia moderna, identifique a alternativa correta
B) As doenças transmissíveis deixaram de ser as principais enfermidades nos países desenvolvidos, promovendo mudanças nas abordagens epidemiológicas.
Questão 5/10 - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Diversos modelos explicativos têm sido estabelecidos para elucidar a complexidade do processo saúde-doença ao longo da história da humanidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUSATO, I. M. S. Epidemiologia e processo saúde-doença. Curitiba: InterSaberes. 2016. p. 47.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Epidemiologia e processo saúde-doença, sobre os diferentes modelos de processos saúde-doença, relacione corretamente modelos listados abaixo às suas respectivas características:
1. Mágico-religioso
2. Empírico-racional
3. Holístico 
( 3) Doença é resultante do desequilíbrio entre os elementos e humores que formam o corpo humano.
( 1) Caracterizado por acreditar que a saúde era proveniente dos elementos naturais e as doenças por sua vez, eram causadas por espíritos sobrenaturais, em decorrência de alguma violação pessoal ou coletiva.
( 2) As doenças são oriundas de fatores externos, do desequilíbrios entre os elementos naturais água, terra, fogo e ar. 
Questão 6/10 - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“A palavra ‘epidemiologia’ é derivada das palavras gregas: epi ‘sobre’, demos ‘povo’ e logos ‘estudo’ [...]. Estudo, inclui vigilância, observação, teste de hipóteses e pesquisa analíticas e experimentais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUSATO, I. M. S. Epidemiologia e processo saúde-doença. Curitiba: InterSaberes. 2016. p. 25. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Epidemiologia e processo saúde-doença, sobre os termos da epidemiologia não supracitados, relacione corretamente os termos listados abaixo às suas respectivas características:
1. Distribuição
2. Determinantes
3. Aplicação na prevenção e no controle
 
(3) A saúde pública tem por objetivo promover, proteger e restaurar a saúde.
(2) São fatores biológicos, químicos, físicos, sociais, culturais, econômicos genéticos e comportamentais que afetam o estado de saúde.
(1) Trabalha com a quantificação dos indivíduos e grupos afetados em relação ao tempo e espaço geográfico. 
Questão 7/10 - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“A Organização Mundial da Saúde (OMS), visando a adotar um conceito positivo de saúde [...], definiu a saúde como “um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não [...] apenas [...] ausência de doença ou de enfermidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUSATO, I. M. S. Epidemiologia e processo saúde-doença. Curitiba: InterSaberes. 2016. p. 26.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Epidemiologia e processo saúde-doença, sobre as definições presentes na Constituição Federal do Brasil acerca do conceito supracitado, é correto afirmar que:
E) Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do Brasil, uma vez que a condição social, habitacional e ambiental são determinantes e condicionantes. 
Questão 8/10 - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença
Leia o excerto de texto a seguir:  
“[...] a doença é definida como o desajuste ou a falta de mecanismos de adaptação do organismo ao meio, ou, ainda como a presença de perturbações da estrutura viva, causadora de desarranjos na função de um órgão, sistema ou organismo”.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Epidemiologia e processo saúde-doença, sobre os diferentes modelos de processos saúde-doença, marque a alternativa que apresenta corretamente o modelo em questão: 
D) Modelo biomédico.
Questão 9/10 - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Last conceitua a epidemiologia como “o estudo da distribuição e dos determinantes de estados ou eventos relacionados à saúde em populações específicas, e sua aplicação na prevenção e controle dos problemas de saúde”.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Epidemiologia e processo saúde-doença, identifique a alternativa que apresenta corretamente as atuações e preocupações da epidemiologia: 
C) A preocupação da epidemiologia não é apenas com o conhecimento dos problemas de saúde, de incapacidade, de doenças ou de morte, mas também com a melhora dos indicadores de saúde, elevando a qualidade de vida das pessoas e das populações. 
Questão 10/10 - Epidemiologia e Processo Saúde-Doença
Leia o excerto de texto acima:  
“As raízes históricas da epidemiologia são atribuídas ao grego Hipócrates [...] considerado o “pai da medicina”. Os textos de Hipócrates mostram que sua visão sobre as epidemias [...] deu início ao raciocínio epidemiológico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUSATO, I. M. S. Epidemiologia e processo saúde-doença, Curitiba: InterSaberes. 2016. p. 28.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Epidemiologia e processo saúde-doença, sobre a visão de Hipócrates, marque a alternativa correta:
D) Seus textos referenciavam uma análise integrada do homem com o ambiente, com ações preventivas peloequilíbrio entre os elementos naturais, reafirmando as ideias de Higeia, deusa ligada ao saneamento, limpeza, higiene e ao sentido de saúde coletiva.

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