Lingua Portuguesa Apol estudos gramaticais

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Questão 1/10 - Língua Portuguesa: Estudos Gramaticais
Leia o diálogo a seguir:
“Em uma tarde de verão, comentei com minha irmã, que estava na sala comigo:
– Que calor... O ar condicionado não está dando conta de refrescar o ambiente nesta sala.
Prestativa, minha irmã correu e abriu a janela. Minha mãe, ao entrar na sala, não deixou de estranhar e disse:
– Por que a janela está aberta?
– A Maria está com calor – respondeu minha irmã em resposta”.
Fonte: texto elaborado pelo autor desta questão.
De acordo com os conteúdos do livro-base Não erre mais: língua portuguesa nas empresas sobre intencionalidade discursiva, é correto afirmar que essa situação é um exemplo de que:
Nota: 10.0
	
	A
	o falante sempre expõe sua intenção, seja de forma clara ou subtendida.
Você acertou!
Comentário: No livro-base, vimos que, de fato, toda situação de comunicação traz consigo uma intenção, que pode estar claramente exposta ou subentendida. Nesse sentido, no caso do presente diálogo, apesar de não ter pedido explicitamente para que a irmã abrisse a janela, Maria reforçou em seu discurso que o ar estava parado no recinto, deixando implícita a necessidade de se tomar alguma atitude (livro-base, p. 34).
	
	B
	o discurso da narradora tem um significado diferente para o entendimento da mãe e da irmã.
	
	C
	essa é uma produção literária poética, em que o poeta sugere sensações e constrói novos significados.
	
	D
	a situação comunicativa demanda o uso da modalidade padrão formal da língua.
	
	E
	há uso da língua coloquial, pois há desvios propositais da norma padrão.
Questão 2/10 - Língua Portuguesa: Estudos Gramaticais
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“No sentido mais comum, o termo gramática designa um conjunto de regras que devem ser seguidas por aqueles que querem ‘falar e escrever corretamente’. Nesse sentido, pois, gramática é um conjunto de regras a serem seguidas. Usualmente, tais regras prescritivas são expostas, nos compêndios, misturadas com descrições de dados, em relação aos quais, no entanto, em vários capítulos das gramáticas, fica mais do que evidente que o que é descrito é, ao mesmo tempo, prescrito”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POSSENTI, Sírio. Gramática e política. <http://novosestudos.uol.com.br/v1/files/uploads/contents/41/20080623_gramatica_e_politica.pdf>. Acesso em 15 out. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Não erre mais: Língua portuguesa nas empresas sobre língua padrão e variedades linguísticas, é correto afirmar que a modalidade da língua cujas regras mais se aproximam das normas ditadas pelas gramáticas normativas tradicionais é:
Nota: 10.0
	
	A
	a linguagem do dia-a-dia.
	
	B
	a situação comunicativa informal.
	
	C
	a variação linguística.
	
	D
	o padrão culto.
Você acertou!
No livro-base da disciplina, vimos que “toda língua apresenta um padrão culto, isto é, uma modalidade cujas regras se aproximam das que estão descritas na gramática normativa” (livro-base, p. 26).
	
	E
	o uso de gírias.
Questão 3/10 - Língua Portuguesa: Estudos Gramaticais
Atente para as seguintes informações:
“[As] regras de acentuação gráfica baseiam-se na constatação de que, em nossa língua, as palavras mais numerosas são as paroxítonas, seguidas pelas oxítonas. A maioria das paroxítonas termina em -a, -e, -o, -em, podendo ou não ser seguidas de ‘s’. Essas paroxítonas, por serem maioria, não são acentuadas graficamente. Já as proparoxítonas, por serem pouco numerosas, são sempre acentuadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SÓ PORTUGUÊS. Regras de acentuação gráfica. <http://www.soportugues.com.br/secoes/fono/fono9.php>. Acesso em 29 jan. 2019.
De acordo com essas informações e com os conteúdos do livro-base Não erre mais: língua portuguesa nas empresas sobre acentuação gráfica, assinale a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas seguindo a mesma regra:
Nota: 10.0
	
	A
	saúde – comércio – pé.
	
	B
	já  – diário – gráfico.
	
	C
	açúcar – jiló  – fé.
	
	D
	lâmpada – médico – álcool.
Você acertou!
Comentário: Nesta alternativa, todas as palavras são acentuadas seguindo a mesma regra: são proparoxítonas, portanto, todas devem ser acentuadas. Nas demais alternativas, temos regras diferentes: em “saúde – comércio – pé”, temos um hiato tônico, uma paroxítona terminada em ditongo crescente e um monossílabo tônico, respectivamente; em “já – diário – gráfico”, temos um monossílabo tônico, uma paroxítona terminada em ditongo crescente e uma paroxítona, respectivamente; em “açúcar – jiló – fé”, temos uma paroxítona terminada em r, uma oxítona terminada em o e um monossílabo tônico terminado em e, respectivamente; por fim, em “café – vôlei – pêssego”, temos uma oxítona terminada em e, uma paroxítona terminada em ditongo crescente e uma proparoxítona, respectivamente (livro-base, p. 56).
	
	E
	café – vôlei – pêssego.
Questão 4/10 - Língua Portuguesa: Estudos Gramaticais
Leia a seguinte passagem de texto:
“A língua escrita não dispõe dos inumeráveis recursos rítmicos e melódicos da língua falada. Para suprir esta carência, ou melhor, para reconstruir aproximadamente o movimento vivo da elocução oral, serve-se da pontuação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUNHA, Celso; CINTRA, Luis Filipe Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Lexikon, 2016. p. 657.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Não erre mais: língua portuguesa nas empresas sobre as funções dos sinais de pontuação, relacione cada sinal de pontuação a seguir à(s) sua(s) respectiva(s) função(ões):
1. Ponto final
2. Vírgula
3. Ponto e vírgula
4. Dois pontos
5. Reticências
( ) Separar datas, endereços, vocativos, itens da enunciação, apostos etc.
( ) Iniciar enumerações, introduzir falas e indicar inícios de explicações.
( ) Marcar o final de frases declarativas e indicar abreviações.
( ) Indicar suspensão de pensamentos ou sugerir a ideia de continuidade.
( ) Separar orações coordenadas que já apresentam vírgulas.
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 4 – 1 – 5 – 3
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 2 – 4 – 1 – 5 – 3. Conforme o livro-base, o ponto final [1] marca o final de frases declarativas e também indica abreviações. A vírgula [2], dentre outros usos, separa datas, endereços, vocativos, itens da enunciação, apostos, etc. O ponto e vírgula [3] separa orações coordenadas que já apresentam vírgulas. Os dois pontos [4] iniciam enumerações, abrem espaço para falas e também introduzem explicações. Por fim, as reticências [5] indicam suspensão ou interrupção do pensamento e, em outros casos, sugerem a ideia de continuidade (livro-base, p. 213-220).
	
	B
	3 – 4 – 1 – 5 – 2
	
	C
	1 – 3 – 5 – 2 – 4
	
	D
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	E
	5 – 1 – 4 – 3 – 2
Questão 5/10 - Língua Portuguesa: Estudos Gramaticais
Leia a seguir um trecho da música 
Telefone Mudo da banda Trio Parada Dura: 
“Porque já estou cansado de ser o remédio para curar o seu tédio, quando seus amores não lhe satisfaz”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: R7. Compositores assassinam o português! Veja os erros mais graves nas músicas famosas.<http://entretenimento.r7.com/pop/musica/fotos/compositores-assassinam-o-portugues-veja-os-erros-mais-graves-nas-musicas-famosas-25082014?foto=1#!/foto/8>. Acesso em 18 out. 2016. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Não erre mais: Língua portuguesa nas empresas sobre concordância verbal e nominal, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	não há desvios de concordância verbal no trecho da letra da música em questão.
	
	B
	há um desvio de concordância nominal, pois “cansado” deveria concordar com “amores”.
	
	C
	há dois desvios de concordância - um verbal e um nominal -, pois “amores” deveria concordar com “estou” e “seus” deveria concordar com “remédio”.
	
	D
	há um desvio de concordância verbal, pois “satisfaz” deveria concordar com “amores”.
Vimos no livro-base da disciplina que o verbodeve concordar com o sujeito em número e pessoa (livro-base, p. 320). O sujeito do verbo “satisfazer” nesse caso é “seus amores”, portanto, temos um desvio de concordância verbal. O sujeito do verbo “estar” é oculto (“eu”), não havendo quaisquer razões lógicas para que haja concordância entre esse verbo e os termos “tédio”, “seus amores” ou “cansado”. Ver sobre concordância nominal e concordância verbal no livro-base (p. 254-324). 
	
	E
	há um desvio de concordância verbal, pois o sujeito de “estou” é “seus amores”.
Questão 6/10 - Língua Portuguesa: Estudos Gramaticais
Analise um excerto de uma redação hipotética: 
“A muié cuida de nóis, purisso, não merece violência fisica ou psicologica. A gente devemos respeitar as muié, pq pode ser nossa mãe ou nossa irmã, sofrendu essa violência”.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Provas de redação em vestibulares e o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) geralmente solicitam que os candidatos façam uso do padrão culto da língua portuguesa. Tendo isso em vista e considerando os conteúdos do livro-base Não erre mais: Língua portuguesa nas empresas sobre a língua padrão, é correto afirmar que esse excerto de redação:
Nota: 0.0
	
	A
	representa a norma culta da língua portuguesa, pois a língua padrão é aquela que se aproxima da fala cotidiana.
	
	B
	afasta-se do padrão culto da língua portuguesa, na medida em que apresenta desvios da gramática normativa.
A língua padrão é considerada aquela “modalidade cujas regras mais se aproximam das que estão descritas na gramática normativa” (livro-base, p. 26). Nesse excerto, observamos que o candidato hipotético utilizou grafias desviantes como “muié”, “nóis”, “purisso”, “sofrendo” em vez de “mulher”, “nós”, “por isso” e “sofrendo”, bem como desvios de acentuação (“física” e “psicológica") e de concordância verbal (“A gente devemos”). Por isso, não podemos considerá-lo como representativo da norma culta. Além disso, esses desvios gramaticais não se restringem a regiões específicas do país, sendo passíveis de serem encontrados em quaisquer regiões. Portanto, não pode ser considerado como uma variante regional. Também não representa a linguagem técnica de determinadas atividades profissionais, como o jargão médico ou jurídico, por exemplo. Sendo assim, também não pode ser considerado como uma variação linguística de acordo com a atividade profissional (livro-base, p. 26,27).
	
	C
	representa o padrão culto da língua portuguesa, pois não apresenta nenhum desvio da gramática normativa.
	
	D
	apresenta poucos desvios da norma culta, portanto, utiliza a língua padrão da língua portuguesa.
	
	E
	ilustra a variação linguística de acordo com a atividade profissional.
 
Questão 7/10 - Língua Portuguesa: Estudos Gramaticais
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A fusão de duas vogais iguais em uma só vogal também acontece em várias palavras da língua portuguesa. Uma palavra como cor, por exemplo, era pronunciada em Portugal, lá pelo século XII, color. ”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ABREU, Antônio Suárez. Gramática mínima: para o domínio da língua padrão. Cotia: Ateliê Editorial, 2003, p. 65
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem, Aula 2 – Processo de Escrita, indique a alternativa que apresenta o que é a fusão da preposição a com o artigo definido a:
Nota: 0.0
	
	A
	Concordância
	
	B
	Preposição
	
	C
	Onomatopeia
	
	D
	Crase
Comentário: De acordo com a videoaula da Rota de Aprendizagem Processo de Escrita (Tema 05: A importância da crase e suas principais regras do uso 0:42’ a 1:25’), a definição de crase é: fusão da preposição a com o artigo definido a.
	
	E
	Vírgula
Questão 8/10 - Língua Portuguesa: Estudos Gramaticais
Leia a definição a seguir: 
“Hiato é o encontro de duas vogais em sílabas diferentes por guardarem sua individualidade fonética: saída, caatinga, moinho. Isto se dá porque a passagem da primeira para a segunda se faz mediante um movimento brusco, com interrupção de voz”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. p. 68.
De acordo com os conteúdos do livro-base Não erre mais: Língua portuguesa nas empresas sobre as regras de acentuação, indique qual alternativa que está correta sobre a acentuação de hiatos:
Nota: 10.0
	
	A
	A palavra “”reveem” e a palavra “creem”.
	
	B
	A palavra “enjoo” e “perdoo”.
	
	C
	A palavra “saúde”  e a palavra “feiúra”.
	
	D
	A palavra “saída”  e a palavra “faisca”.
	
	E
	A palavra “saída” e a palavra “juízo”.
Você acertou!
A partir do Novo Acordo Ortográfico, não se acentuam mais as vogais “oo” e “ee” quando constituem hiato. Assim, as palavras “reveem”, “creem”, “enjoo” e “perdoo” não devem mais ser acentuadas. A gramática normativa define que hiatos formados por i e u tônicos sozinhos ou acompanhados de s na sílaba devem ser acentuados. Por isso, palavras como “saúde”, “saída” e “faísca” são acentuadas. Porém, quando acompanhados por outras letras ou tendo a próxima sílaba iniciada por “nh”, não se deve acentuar os hiatos, como em “moinho” e “rainha”. O Acordo de 2009 alterou a acentuação de hiatos apenas nos casos em que, na sílaba anterior, houver um ditongo, como em “feiura” por exemplo. Nesse caso, o acento da vogal tônica “u” da palavra “saúde” não segue a mesma regra de acentuação de vogais tônicas que formam hiatos em palavras como “feiura” (livro-base, p. 56-58).
 
Questão 9/10 - Língua Portuguesa: Estudos Gramaticais
Leia o excerto de texto a seguir, retirado de um texto datado de 1576: 
“Uma planta se dá também nesta Província, que foi da ilha de São Tomé, com a fruita da qual se ajudam muitas pessoas a sustentar na terra. Esta planta é mui tenra e não muito alta, não tem ramos senão umas folhas que serão seis ou sete palmos de comprido. A fruita dela se chama banana. Parecem-se na feição com pepinos e criam-se em cachos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GÂNDAVO, Pero de Magalhães. “História da Província de Santa Cruz a que Vulgarmente Chamamos Brasil” apud BOSI, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. São Paulo: Cultrix, 2006. p. 16. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Não erre mais: Língua portuguesa nas empresas sobre a variação linguística, ao se comparar a linguagem utilizada no dado fragmento de texto, datado de 1576, com a linguagem utilizada na atualidade, é possível perceber diferenças, como “mui” em vez de “muito”; “fruita” ao invés de “fruta” etc. Diante disso, é correto afirmar que o aspecto que interfere para essas diferentes produções linguísticas é:
Nota: 10.0
	
	A
	primordial.
	
	B
	impessoal.
	
	C
	temporal.
Você acertou!
Como o próprio enunciado nos informa, esse excerto de texto foi produzido no século XVI. Ao compará-lo com nossa linguagem atual, percebemos diferenças como “mui” em vez de “muita”; “fruita” e “fruta” etc. A essa diferença chamamos de variação temporal, pois a língua que falamos hoje não é a mesma daquela falada há cinco séculos (livro-base, p. 27).
	
	D
	imparcial.
	
	E
	imutável.
Questão 10/10 - Língua Portuguesa: Estudos Gramaticais
Considere a seguinte situação: 
A professora de português escreve no quadro:
“Carlos não tem dinheiro algum no banco” e pergunta para a turma:
– Nesta oração, o sujeito é...?
– Pobre! – Responde prontamente um dos alunos. 
O humor na dada situação é criado pela interpretação errônea de “sujeito” por parte do aluno. Ou seja, a professora de português se referia ao sujeito da frase, enquanto que o aluno interpretou “sujeito” como “indivíduo”, um indivíduo pobre por causa da sua situação financeira.
Fonte: texto elaborado pelo autor desta questão. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Não erre mais: Língua portuguesa nas empresas sobre intencionalidade discursiva, é correto afirmar que a produção de diferentes sentidos na dada situação comunicativa se deve a um fator determinante.Indique qual é a alternativa  que apresenta o fator determinante na produção de sentidos do texto apresentado:
Nota: 10.0
	
	A
	tempos verbais utilizados pelos interlocutores do dado texto.
	
	B
	a língua coloquial utilizada pelos interlocutores do dado texto.
	
	C
	a linguagem informal do aluno.
	
	D
	o contexto situacional.
Você acertou!
O humor se constrói nessa breve história na medida em que a professora se referia ao sujeito da frase, enquanto que o aluno interpretou “sujeito” como “indivíduo” e interpretou sua situação financeira. No livro-base, vimos que o contexto é um “fator determinante na produção de sentidos e constitui-se em tudo aquilo que cerca o texto” (livro-base, p. 36).
	
	E
	as gírias utilizadas pela professora.