Aprendizagem e desenvolvimento motor ead

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· Pergunta 1
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	Na Nova Orleans de 1918, nasce um bebê com feições de um velho – apesar de recém-nascido tem a pele enrugada como
a de um idoso, além de doenças típicas daqueles com a idade mais avançada... A princípio acham que ele tem pouco tempo de vida, mas, ano a ano, seu estado só parece melhorar. A cadeira de rodas que o acompanhava desde o início é substituída por uma bengala e, tempos depois, ele já anda sozinho. A postura melhora, a pele também... Ao amadurecer e, consequentemente, rejuvenescer, Benjamin decide então sair de casa e cair no mundo. Enfim, se envolve com Daisy, que fica grávida, mas esconde de Benjamim, por saber que ele não seria capaz de ajudá-la com a criança, já que ele mesmo estava se tornando uma criança...O tempo passa e Daisy, cuida de Benjamim
e sua filha ate que ele se torna um recém nascido e um dia morre.
O trecho anterior trata de uma sinopse do filme “O curioso caso de Benjamim Button” interpretado por Brad Pitt. Durante o filme, é possível ver todo o processo de desenvolvimento motor acontecendo, entretanto, acontece ao contrário daquele que estamos habituados a presenciar. Leia as alternativas abaixo e identifique aquelas que descrevem corretamente o processo de desenvolvimento motor:
 
I. O que acontece no filme não deixa de ser desenvolvimento, pois há mudança no comportamento
II. O que ocorre no filme não é desenvolvimento, pois parte do envelhecido para o jovem.
III. Nascer velho e ficar jovem demonstra melhora no comportamento, definição básica de desenvolvimento.
IV. Desenvolver é sempre melhorar e depois envelhecer, portanto,
não há desenvolvimento no filme.
 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Está correta apenas I.
	Respostas:
	a. 
Estão corretas I, II e III.
	
	b. 
Estão corretas I, II e IV.
	
	c. 
Estão corretas II, III e IV.
	
	d. 
Está correta apenas I.
	
	e. 
Estão corretas apenas II e III.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Leia as quatro afirmativas abaixo e assinale a alternativa que faz uma interpretação adequada dos trechos.  
 
I. Segundo Dixon & Lerner (1999), Gesel foi um grande conhecedor metodológico e um assíduo observador dos padrões de mudança, além de um contribuinte prodígio das normas e tabelas de descrição do crescimento.
II. “(...) mudanças no padrão de movimento, como as mudanças que ocorrem no padrão de arremessar, preparação para o arremesso, ação do úmero, ação do antebraço, ação do tronco e ação dos pés (Roberton, 1982) (...)”.
III. De acordo com Dalton (2004), Mc Graw apontava que o comportamento das crianças não poderia estar totalmente integrado antes que o controle cortical estivesse desenvolvido (...)”.
IV. De acordo com Thelen (1982), há um ciclo onde o que é percebido ajuda a guiar a próxima ação e esta ação guia o novo processo
de percepção.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A afirmativa IV utiliza de uma explicação relacionada à abordagem de sistemas dinâmicos para dar conta de explicar os processos desenvolvimentistas.
	Respostas:
	a. 
A afirmativa I argumenta sobre o período em que os estudos
do desenvolvimento motor estavam orientando a descrição do processo
(mecanismos que levam ao comportamento ser manifestado) e buscavam explicar como as coisas aconteciam, pois Gesel era um defensor da teoria maturacional.
	
	b. 
A afirmativa II argumenta sobre o período em que os estudos do desenvolvimento motor estavam orientando a descrição do produto (resultados  motores do desenvolvimento) e buscavam explicar quais as mudanças que aconteciam.
	
	c. 
A afirmativa III descreve sobre uma pesquisadora que, de acordo com suas interpretações do fenômeno, poderia ser rotulada como desenvolvimentista.
	
	d. 
A afirmativa IV utiliza de uma explicação relacionada à abordagem de sistemas dinâmicos para dar conta de explicar os processos desenvolvimentistas.
	
	e. 
Todas as afirmativas trazem trechos de textos relacionados ao processo, uma vez que traz explicações qualitativas, ampliando o leque de conhecimentos do leitor.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	“Usada como último recurso, geralmente apenas para se defender, a jogada entre as pernas no tênis ganhou outro patamar com Roger Federer. No último domingo, o suíço marcou um ponto com a técnica na semifinal do Aberto dos Estados Unidos diante do sérvio Novak Djokovic.”
Fonte: ESPN Brasil, segunda, 14 de setembro de 2009.
 
O texto e a imagem acima mostrados apontam para um acontecimento relacionado ao desenvolvimento de habilidades especificas, um dos estágios do desenvolvimento motor proposto por Gallahue (2001).
Leia as asserções abaixo e depois assinale a alternativa correta.
I. O  movimento executado pelo tenista aponta um grau elevado
de especialização motora, esse nível somente pode ser alcançado com  repetição deste movimento diversas vezes durante as seções de treinamento, por isso, esse movimento deve ser treinado tanto quanto todos os outros fundamentos da modalidade, com carga
de treino elevada, dedicação e longo tempo de prática.
II. A jogada entre as pernas, atualmente, pode ser considerada um fundamento do tênis, desta forma deve ser treinada já na fase motora de movimentos fundamentais, e o professor tem o papel
de oferecer a oportunidade de prática deste movimento até atingir
o padrão maduro deste.
III. O movimento executado por Roger Federer mostra um atleta com altíssima capacidade de resolver os problemas que a partida apresenta, capacidade esta, provavelmente, adquirida com um bom trabalho de ampliação de repertório motor ao longo do período de desenvolvimento motor e não unicamente durante seus treinamento no tênis.
IV. Somente foi possível ao atleta executar a jogada entre as pernas devido ao seu leque de movimentos exclusivamente relacionados ao tênis ter sido amplamente desenvolvido.
As experiências de outros esportes e mesmo experiências motoras não relacionadas ao esporte têm um papel pequeno na construção da gama de movimentos especializados
ao esporte.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Somente a alternativa III.
	Respostas:
	a. 
Somente a alternativa I.
	
	b. 
Somente a alternativa II.
	
	c. 
Somente a alternativa III.
	
	d. 
Somente a alternativa IV.
	
	e. 
Somente as alternativas III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta: c
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	O principal objetivo da educação física é oferecer experiências de movimento adequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento, a fim de que a aprendizagem das habilidades motoras seja alcançada. Foi proposta por Gallahue (1982) e ampliada por Manoel (1994) uma taxonomia, ou seja, classificação hierárquica dos movimentos dos seres humanos, do nascimento à morte. Marque a alternativa que apresenta uma opção correta
da interpretação sobre a junção destes dois modelos que representam o desenvolvimento:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A fase dos movimentos fetais foi incluída na classificação de movimentos por Manoel, uma vez que estes comportamentos podem ser observados desde a vida intrauterina e contribuem para a formação de sinapses que irão auxiliar no aprendizado de outras habilidades motoras.
	Respostas:
	a. 
A fase de combinação de movimentos e movimentos culturalmente determinados, propostas por Gallahue, representa o ponto de partida para os primeiros movimentos que qualquer ser humano é capaz
de executar.
	
	b. 
A fase dos movimentos fetais foi incluída na classificação de movimentos por Manoel, uma vez que estes comportamentos podem ser observados desde a vida intrauterina e contribuem para a formação de sinapses que irão auxiliar no aprendizado de outras habilidades motoras.
	
	c. 
A fase dos movimentos fetais apresentada por Gallahue representa o ponto de partida para os primeiros movimentos que qualquer ser humano é capaz de executar.
	
	d. 
A fase de combinação de movimentos sugerida por Gallahue veio para substituir a proposição de movimentos fundamentais feita por Manoel.e. 
A fase dos movimentos espontâneos e reflexos foram as fases incluídas por Manoel na proposta já existente de Gallahue.
	Feedback da resposta:
	Resposta: b
	
	
	
Quarta-feira, 4 de Março de 2020 19h30min55s BRT
 OK
· Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo melhor define “desenvolvimento motor”
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Mudanças que ocorrem ao longo da vida no sistema motor.
	Respostas:
	a. 
Mudanças ocorridas durante a infância, levando a uma melhora no repertório motor.
	
	b. 
Alterações no sistema cognitivo que levam a melhora da performance.
	
	c. 
Mudanças que ocorrem ao longo da vida no sistema motor.
	
	d. 
Alterações que ocorrem durante a infância e idade adulta no sistema motor.
	
	e. 
Mudanças sempre para a melhora das funções.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Desenvolvimento é mudança, tanto para melhora da performance quanto para a piora.
	
	
	
· Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Qual das teorias de desenvolvimento motor tem sido mais utilizada hoje em dia?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Ação motora.
	Respostas:
	a. 
Sistemas dinâmicos.
	
	b. 
Maturacional.
	
	c. 
Desenvolvimentista.
	
	d. 
Psicanalítica.
	
	e. 
Ação motora.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: Hoje em dia o comportamento humano é visto como ativo desde o início da vida e não como involuntário/reflexivo como era entendido antigamente.
	
	
	
· Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Porque o modelo de desenvolvimento motor deixou de ser em forma de pirâmide e passou a adotar a forma de pirâmide invertida ou ampulheta?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Devido a nova visão de que os movimentos especializados não são apenas esportivos e sim em tarefas diárias também, portanto um número grande de pessoas atinge essa etapa.
	Respostas:
	a. 
Para abranger mais etapas.
	
	b. 
Para deixar a etapa de movimentos especializados do mesmo tamanho que a etapa reflexiva.
	
	c. 
Para passar a ideia que de a fase de movimentos especializados esportivos é realmente abrangente, pois existe uma grande diversidade de movimentos para cada um dos esportes.
	
	d. 
Devido a nova visão de que os movimentos especializados não são apenas esportivos e sim em tarefas diárias também, portanto um número grande de pessoas atinge essa etapa.
	
	e. 
Para englobar menos etapas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: Todo comportamento realizado com destreza deve ser considerado especializado, não somente os esportivos.
	
	
	
· Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Qual sequência abaixo melhor descreve as fases do desenvolvimento motor de Gallahue?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Movimentos reflexivos, rudimentares, fundamentais e especializados.
	Respostas:
	a. 
Movimentos reflexivos, fundamentais, rudimentares e especializados.
	
	b. 
Movimentos reflexivos, estereotipados, rudimentares e fundamentais.
	
	c. 
Movimentos reflexivos, rudimentares, fundamentais e especializados.
	
	d. 
Movimentos reflexivos, rudimentares e especializados.
	
	e. 
Movimentos reflexivos, voluntários e especializados.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: De acordo com Gallahue, os primeiros comportamentos motores são reflexos (reflexiva), seguidos do desenvolvimento dos primeiros comportamentos voluntários (rudimentar). À medida que os movimentos voluntários são melhorados, são chamados de fundamentais e quando atingem o grau de perfeição motora são chamados de especializados.
	
	
	
· Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A definição: “O desenvolvimento motor acontece naturalmente a medida que ocorre a maturação do sistema nervoso central, levando a melhoras no desempenho motor” está altamente relacionada com qual das teorias de desenvolvimento?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Maturacional.
	Respostas:
	a. 
Maturacional.
	
	b. 
Sistemas dinâmicos.
	
	c. 
Do caos.
	
	d. 
Desenvolvimentista.
	
	e. 
Psicanalítica.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Segundo a teoria maturacional, o desenvolvimento motor se dava naturalmente a medida que havia maturação do sistema nervoso central.
	
	
	
· Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que apresenta somente movimentos locomotores:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Correr, saltar e galopar.
	Respostas:
	a. 
Andar, se equilibrar e saltar.
	
	b. 
Escrever, correr e rolar.
	
	c. 
Andar, galopar e agarrar.
	
	d. 
Correr, saltar e galopar.
	
	e. 
Deslizar, escalar e receber.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: Todas as outras alternativas estão apresentando movimentos posturais ou manipulativos.
	
	
	
· Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Durante o processo de desenvolvimento motor vários fatores são determinantes para a formação do repertório motor de cada indivíduo, e justamente esses fatores são o que tornam um indivíduo diferente do outro, pois passam por vivências diferentes dentro do ciclo desenvolvimental. Qual das alternativas abaixo apresenta os fatores mais importantes dentro do processo de desenvolvimento motor?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O ambiente familiar com tudo que ele abrange, como educação, exemplos oferecidos pelos mais velhos, e tipo de criação, os movimentos que o indivíduo é estimulado a fazer dentro de suas tarefas diárias e a carga genética individual de cada um.
	Respostas:
	a. 
Os móveis disponíveis no ambiente, pois eles “ditam” as ações possíveis de serem realizadas, a família de cada pessoa, por representar a herança genética de cada um, e o tipo de atividade física realizado.
	
	b. 
O ambiente familiar com tudo que ele abrange, como educação, exemplos oferecidos pelos mais velhos, e tipo de criação, os movimentos que o indivíduo é estimulado a fazer dentro de suas tarefas diárias e a carga genética individual de cada um.
	
	c. 
O processo de maturação que é igual a todos os indivíduos e não depende de carga genética, o controle motor que é adquirido com a repetição de movimentos e aprendizagem dos movimentos, ou seja, como eles são ensinados influencia na maneira como serão executados.
	
	d. 
A velocidade do crescimento físico, que se for muito rápida ou lenta pode afetar os padrões de movimentos executados, a velocidade da maturação do sistema nervoso central que também precisa acontecer em uma velocidade padrão e o desenvolvimento e aprimoramento das sinapses para levarem os impulsos elétricos rapidamente ao sistema efetor.
	
	e. 
O crescimento de amadurecimento dos órgãos internos do corpo, que servirão de base para o restante da formação corporal, o ambiente familiar em que o indivíduo é educado e o desenvolvimento das competências esportivas universais.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: O que influencia o desenvolvimento é o conjunto das características do indivíduo, as tarefas que ele realiza e o ambiente que esta inserido.
	
	
	
· Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Durante o processo de desenvolvimento motor, crianças aprendem a realizar novos movimentos que servirão de base para a realização futuramente de movimentos cotidianos. Inicialmente, o recém-nascido nasce com um repertório motor composto unicamente por movimentos necessários à sua sobrevivência e que servirão de base para a realização de movimentos mais elaborados, um exemplo destes movimentos são a sucção e os movimentos de chute alternando as pernas. Futuramente aprende a controlar o pescoço, firmar a cabeça e rolar para a posição preferida (seja decúbito dorsal ou ventral) para futuramente direcionar os movimentos dos membros, como pegar um objeto. Depois de aproximadamente 10 meses o bebê vai tentar ficar em pé para então conseguir dar os primeiros passos sozinho.
 
Baseado no texto acima, assinale a alternativa que contém, respectivamente, os nomes dos tipos de movimentos que estão destacados:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Movimentos reflexivos, fundamental, rudimentar, manipulativo, postural e locomotor.
	Respostas:
	a. 
Movimentos reflexivos, fundamental,rudimentar, manipulativo, postural e locomotor.
	
	b. 
Movimentos posturais, fundamental, reflexivos, manipulativos, locomotor e postural.
	
	c. 
Movimentos locomotores, posturais, manipulativos, posturais, manipulativo e reflexivos.
	
	d. 
Movimentos posturais, reflexivos, manipulativos, postural, locomotores e posturais.
	
	e. 
Movimentos reflexivos, posturais, rudimentar, manipulativo, postural e locomotor.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Sução é um comportamento reflexo. Movimentos de chute alternados são chamados movimentos espontâneos. Controlar o pescoço, firmar a cabeça e rolar são movimentos rudimentares. Pegar um objeto é comportamento manipulativo. Ficar em pé é movimento postural. Dar os primeiros passos é movimento locomotor.
	
	
	
· Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O movimento descrito a seguir diz respeito a qual reflexo?
 
Segura-se o bebê por baixo dos braços, fazendo com que os pés toquem uma superfície plana e o bebe retira os pés da superfície alternadamente.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Marcha.
	Respostas:
	a. 
Sucção.
	
	b. 
Babinski.
	
	c. 
Moro.
	
	d. 
Marcha.
	
	e. 
Preensão.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: O estímulo apresentado no enunciado desencadeia o comportamento semelhante ao andar (marcha).
	
	
	
· Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A área de comportamento motor pode ser dividida em três subáreas. Assinale a alternativa incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Em desenvolvimento motor estudam-se os processos e os mecanismos envolvidos na aquisição de habilidades motoras, ou seja, como a pessoa se torna eficiente na execução de movimentos para alcançar uma meta desejada devido à maturação.
	Respostas:
	a. 
Desenvolvimento motor, aprendizagem motora e controle motor fazem parte da área de comportamento motor.
	
	b. 
Em desenvolvimento motor estudam-se as mudanças que ocorrem ao longo do ciclo de vida.
	
	c. 
Em controle motor estudam-se como os movimentos são produzidos e controlados.
	
	d. 
Em desenvolvimento motor estudam-se os processos e os mecanismos envolvidos na aquisição de habilidades motoras, ou seja, como a pessoa se torna eficiente na execução de movimentos para alcançar uma meta desejada devido à maturação.
	
	e. 
Analisa os processos de mudanças integrando os aspectos de domínio motor e aquisição de habilidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a definição apresentada na alternativa D é a definição de aprendizagem motora e não de desenvolvimento motor e esses processos não ocorrem devido à maturação.
	
	
	
Quarta-feira, 4 de Março de 2020 19h59min30s GMT-03:00
 OK
· Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que apresenta um fator de diminuição da estatura na terceira idade:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Diminuição da força muscular.
	Respostas:
	a. 
Diminuição da velocidade.
	
	b. 
Aumento do tempo de reação.
	
	c. 
Diminuição da força muscular.
	
	d. 
Aumento da dor.
	
	e. 
Densidade óssea.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: A falta de força é um dos elementos que torna a sustentação da postura ereta mais difícil para levantar a curvatura da musculatura postural.
	
	
	
· Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que contenha um item que caracteriza a alteração no padrão da marcha dos idosos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Aumento da distância entre os pés.
	Respostas:
	a. 
Aumento da velocidade.
	
	b. 
Maior elevação do joelho para ultrapassagem de obstáculos.
	
	c. 
Aumento do tamanho da passada.
	
	d. 
Inclinação da ponta dos pés para cima.
	
	e. 
Aumento da distância entre os pés.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: Com o envelhecimento, há um aumento na distância entre os pés para aumentar a base de suporte e ter mais estabilidade durante a marcha.
	
	
	
· Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O que acontece com o tempo de reação com o aumento da idade?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Aumenta.
	Respostas:
	a. 
Aumenta.
	
	b. 
Estabiliza.
	
	c. 
Alterna.
	
	d. 
Diminui.
	
	e. 
Acelera.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: O tempo entre o estímulo e a resposta aumenta conforme o avanço da idade.
	
	
	
· Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O que é sarcopenia?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Diminuição da massa muscular.
	Respostas:
	a. 
Diminuição da flexibilidade.
	
	b. 
Diminuição da massa muscular.
	
	c. 
Aumento da dor.
	
	d. 
Degeneração óssea.
	
	e. 
Morte neuronal.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: A sarcopenia é a diminuição da massa muscular conforme há o aumento da idade.
	
	
	
· Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Qual aspecto é caracterizado como o principal declínio no desempenho motor dos adultos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Tempo de reação.
	Respostas:
	a. 
Tempo de reação.
	
	b. 
Ação reflexa.
	
	c. 
Quedas.
	
	d. 
Precisão.
	
	e. 
Velocidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: A capacidade de responder rapidamente aos estímulos é rapidamente alterada com o avanço da idade.
	
	
	
· Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo não está relacionada ao envelhecimento do sistema nervoso central?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Aumento da plasticidade neural.
	Respostas:
	a. 
Morte neuronal.
	
	b. 
Diminuição da massa encefálica.
	
	c. 
Aumento da plasticidade neural.
	
	d. 
Diminuição da transmissão de impulsos nervosos.
	
	e. 
Circulação sanguínea cerebral reduzida.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Há uma diminuição da plasticidade neural, devido aos processos fisiológicos do envelhecimento.
	
	
	
· Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Qual das estratégias abaixo é considerada a mais conservadora e, portanto, utilizada por grande parte dos idosos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Passada.
	Respostas:
	a. 
Joelho.
	
	b. 
Quadril.
	
	c. 
Passada.
	
	d. 
Tornozelo.
	
	e. 
Joelho e tornozelo.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Dar um passo é a estratégia que garante maior estabilidade postural em momentos de desequilíbrio.
	
	
	
· Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Qual deve ser a proporção ideal entre a fase de apoio e a fase de balanço durante a marcha?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
50% e 50%.
	Respostas:
	a. 
60% e 40%.
	
	b. 
40% e 60%.
	
	c. 
50% e 50%.
	
	d. 
30% e 70%.
	
	e. 
70% e 30%.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Devemos permanecer, ao mesmo tempo, com os dois pés no chão e com apenas um dos pés apoiado durante a marcha, essa relação só muda na corrida onde a fase aérea deve ser maior que a fase de apoio.
	
	
	
· Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Qual dos fatores abaixo não está associado a complicações do sistema respiratório no envelhecimento?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Osteoporose.
	Respostas:
	a. 
Sedentarismo.
	
	b. 
Aumento de peso corporal.
	
	c. 
Problemas posturais.
	
	d. 
Osteoporose.
	
	e. 
Transporte de oxigênio.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: Osteoporose não tem relação com o sistema respiratório e seu aparecimento está associada ao sistema musculoesquelético.
	
	
	
· Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Qual dos sistemas sensoriais abaixo pode influenciar o equilíbrio e a postura em um idoso?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Propriocepção.
	Respostas:
	a. 
Visão.
	
	b. 
Audição.
	
	c. 
Tato.
	
	d. 
Paladar.
	
	e. 
Propriocepção.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: A propriocepção é responsável pelo senso de consciência e orientação corporal.
	
	
	
Sexta-feira, 6 de Março de 2020 19h20min20s GMT-03:00
 OK
· 
· Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	Ao longo da vida, o comportamento motor sofre alterações positivas e negativas. Com o envelhecimento, algumas estratégias são adotadas por idosos, a fim de manter mais estável e seguro o seu deslocamento. Desta forma, o padrão da marcha sofre importantes alterações com o processode envelhecimento. O gráfico abaixo representa algumas destas alterações, analise com cuidado e assinale a alternativa que melhor descreve o que diz o gráfico:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
As três variáveis – velocidade, comprimento da passada e elevação do pé – pioram com o aumento da idade.
	Respostas:
	a. 
Período de estabilização e depois melhoram com o aumento da idade.
	
	b. 
As três variáveis – velocidade, comprimento da passada e elevação do pé – passam por um período de desestabilização abrupto e depois pioram com o aumento da idade.
	
	c. 
As variáveis velocidade e comprimento da passada têm uma queda mais amena do que a variável de elevação do pé, com o aumento da idade.
	
	d. 
As três variáveis – velocidade, comprimento da passada e elevação do pé – pioram com o aumento da idade.
	
	e. 
As três variáveis – velocidade, comprimento da passada e elevação do pé – pioram com o aumento da idade, entretanto, elevação do pé e comprimento da passada têm uma deterioração mais intensa.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Qual das estratégias abaixo é considerada a mais conservadora e, portanto, utilizada por grande parte dos idosos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Passada.
	Respostas:
	a. 
Quadril.
	
	b. 
Joelho.
	
	c. 
Tornozelo.
	
	d. 
Passada.
	
	e. 
Quadril e joelho.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	“(...) Não há nem na literatura nem na linguagem comum exemplo desse uso estranho da palavra “desfazer” para se referir ao que acontece num aniversário. O certo é “fazer”. Ato contínuo, ele deletaria o “des” e o texto ficaria liso, sem causar tropeções no leitor... É um equívoco contabilizar o número dos anos vividos na coluna da adição. Adição é a coluna do “mais”. Diz que algo aumentou. Mas o que aumentou? A vida? Na contabilidade dos anos de vida, tudo que parece “mais” é, na realidade, um “menos”. O número contabiliza os anos que foram desfeitos. Chronos é o deus cruel que devora os seus filhos... O correto seria perguntar ao aniversariante: “Quantos anos você não tem? E ele responderia “Eu não tenho 42”. “Quantos anos você está desfazendo hoje? Estou desfazendo 54 (...)” ALVES, Rubem. Folha de S. Paulo.15 de nov 2009.
A relação que pode-se fazer entre a crônica acima e a definição de desenvolvimento motor é que durante esse processo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A crônica vai contra o princípio de desenvolvimento motor, uma vez que, durante a infância, estamos sempre “ganhando” e ampliando o repertório motor, entretanto, não deixa de fazer uma análise correta quando focamos o olhar para o processo de envelhecimento, que também faz parte do desenvolvimento motor, porém, neste caso, as alterações não são necessariamente para uma melhora.
	Respostas:
	a. 
O autor afirma que o processo de desenvolvimento motor é, na verdade, um processo de envolvimento motor, em que o prefixo “des” deveria ser retirado.
	
	b. 
O desenvolvimento motor está atrelado ao aumento da idade e, por isso, o filósofo sugere que todo autor deve declarar sua idade ao leitor.
	
	c. 
Rubem Alves critica o fato de somar com o passar do tempo, já que durante o processo de desenvolvimento motor estamos sempre em uma linha descendente e nunca crescente.
	
	d. 
A crônica aponta que com o passar dos anos, o indivíduo está, na realidade, perdendo tempo e não ganhando, isso leva a inferência de que estamos piorando o nosso comportamento motor e nunca melhorando.
	
	e. 
A crônica vai contra o princípio de desenvolvimento motor, uma vez que, durante a infância, estamos sempre “ganhando” e ampliando o repertório motor, entretanto, não deixa de fazer uma análise correta quando focamos o olhar para o processo de envelhecimento, que também faz parte do desenvolvimento motor, porém, neste caso, as alterações não são necessariamente para uma melhora.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	“Legítimas contemporâneas da missa em latim, da crítica literária em estruturalês arcaico e dos filmes de Glauber Rocha, as bulas só podem ser escritas – e lidas – por profissionais do ramo. No caso, da medicina, da farmacologia e da alquimia avançadas... Não só é difícil para o leigo compreender o que se escreve nelas, como é quase impossível ler o que está impresso naquele corpinho 4, sem serifa – e, por uma cruel ironia, os leitores de bulas costumam ser pessoas em idade de ter vista cansada e esquecer onde deixaram os óculos. Às vezes, é melhor que nem leiam, porque as reações adversas provocadas por um prosaico analgésico podem variar de nariz entupido, coceira e asma a escorbuto, infarto e derrame cerebral, só que descritos em linguagem científica. Pois tudo isso vai mudar. A partir de 2011, as bulas terão de ser escritas em português corrente, ao alcance de qualquer moribundo, e compostas no mesmo tamanho, entrelinhamento e fonte do texto que você está lendo. Virão em forma de pergunta e resposta, citarão as porcentagens de ocorrência das tais reações adversas e trarão várias outras alterações para melhor. Enfim, a bula não poderá mais humilhar ninguém. Quem sabe não tenho um futuro como redator de bulas?”
CASTRO, Ruy. Folha de S Paulo,18 de Setembro de 2009.
O texto anterior nos lembra um dos primeiros sinais do processo de envelhecimento, que é a perda da acuidade visual. Essa perda tem importante influência sobre o desenvolvimento motor de adultos e idosos. Assinale a alternativa abaixo que exprime corretamente os acontecimentos relativos a visão no desenvolvimento motor de adultos de meia idade e idosos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A perda da visão representa um grande problema para os mecanismos que controlam os movimentos cotidianos, como, por exemplo, o andar. Com a perda da acuidade visual, o julgamento do ambiente fica comprometido, levando a erros na escolha e controle dos movimentos, o que pode levar a quedas.
	Respostas:
	a. 
Com o passar do tempo, os adultos e, posteriormente, o idoso passa a se movimentar menos, pois a visão cansada e não mais perfeita o desestimulam a se arriscar em novos movimentos.
	
	b. 
O principal fator limitador para a realização de movimentos, principalmente aqueles ligados à atividade física é o uso do óculos, uma vez que este objeto por si próprio, impõe ao individuo o que ele pode ou não fazer.
	
	c. 
A leitura de bulas, apesar de não ser uma atividade que trabalha o desenvolvimento motor, está subliminarmente relacionado a este, pois o trabalho de funções cognitivas, como a leitura e compreensão do texto, melhora o desempenho motor.
	
	d. 
A visão se caracteriza por ser o sistema mais importante para o controle dos nossos movimentos, entretanto, com a perda desta, é possível estimular e desenvolver outros sentidos que podem ser tão ou mais importante para os movimentos, e é isso que adultos e idosos passam a fazer quando têm a visão prejudicada.
	
	e. 
A perda da visão representa um grande problema para os mecanismos que controlam os movimentos cotidianos, como, por exemplo, o andar. Com a perda da acuidade visual, o julgamento do ambiente fica comprometido, levando a erros na escolha e controle dos movimentos, o que pode levar a quedas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e
	
	
	
Sexta-feira, 6 de Março de 2020 19h24min55s GMT-03:00
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